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三年级语文作文批改及评语180句
无论是身处学校还是步入社会，说到评语，大家肯定都不陌生吧，评语往往用于表达对某人的看法与对这人的感觉。那什么样的评语才好的评语呢？下面是小编精心整理的三年级语文作文批改及评语180句，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
2、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
3、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
4、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
5、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
6、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
7、细节描写颇具匠心。极富功底。
8、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
9、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
10、文章语言生动丰富，可读性强。
11、重点突出，详略得当，内容具体。
12、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
13、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
14、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。
15、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
16、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
17、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
18、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
19、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
20、全文通俗易懂，趣味性强。
21、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
22、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
23、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
24、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
25、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
26、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
27、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望过程。
28、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
29、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
30、比喻贴切，用词生动。
31、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
32、文章想象合情合理。
33、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
34、开头直奔主题，也是一种写法。文章语言生动丰富，可读性强。
35、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
36、语言活泼明快，富有情趣。
37、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
38、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
39、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
40、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?
41、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?
42、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?
43、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?
44、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
45、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
46、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有，10.题目很不错，文章语句构篇很好。
47、词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。
48、段落清晰，条理分明，文笔优美。
49、整体的结构，描写都还不错。
50、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。
51、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
52、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
53、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
54、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
55、重点突出，中心明确，立意鲜明。
56、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
57、运用多种感官描写十分仔细
58、语言简练规范开篇吸引人
59、开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象
60、以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境
61、开头直奔主题也是一种写法
62、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼
63、反问句开头吸引读者
64、文章语言简练。规范，开篇吸引人。
65、开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。
66、开头点题，用词很吸引人。
67、能较好的运用语言。动作。心理描写，使事例具体。生动。
68、文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。
69、过渡自然，每一段交待得很清楚。
70、心理描写细腻，比喻贴切，用词生动。
71、文章以轻松愉快的语气，向读者娓娓道来，令人回味无穷。
72、结尾含蓄，点明主题。
73、结尾简炼，感人。
74、结尾呼应开头，结构完整。
75、结尾呼应文题，点明中心。
76、文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
77、以感受开头，以感受结尾，文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。
78、开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
79、文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。
80、文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
81、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。
82、事例叙述生动。具体，趣味性强。
83、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
84、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
85、文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。
86、文章以清新有趣的语言，描写了……的事，字里行间，充满欢声笑语，不失为一篇佳作。
87、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
88、善于观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
89、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
90、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
91、文章开头引人入胜，吸引读者。
92、文章生动，具体，详略得当。
93、记叙语言简练而准确，全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗套，值得借鉴。
94、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
95、文章边叙事边抒情，结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文，首尾连贯，一气呵成。
96、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
97、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达，细节描写颇具匠心，极富功底。
98、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑，全文通俗易懂，趣味性强。
99、文章线索明朗，主题突出，开头结尾诗化的语言，充满想象与韵律之美，令人爱不释手。
100、语言基本通顺，偶有不畅。
101、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
102、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
103、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领
104、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
105、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
106、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
107、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。
108、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。
109、文章前后连贯形成完整的形象。
110、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
111、内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。
112、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。
113、特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。
114、文章能过清新有趣的语言描写了…的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。
115、虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题`
116、对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处
117、文章选材新颖…这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅
118、本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强
119、借景抒情，托物咏志，很有特色。
120、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
121、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
122、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
123、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
124、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
125、本文把事情的过程写得具体，明晰，条理清楚。在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了你当时的不安，写得真不错。
126、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
127、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
128、文章简洁明了，语言平淡朴实。
129、观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
130、你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。
131、本文采用了第一人称的写法 ，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
132、你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!
133、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师也一饱口福，好吗?
134、你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。充满真情实感的文章，我们都喜欢。
135、在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。
136、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
137、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
138、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
139、你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
140、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
141、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
142、文章开头简而得当，通过环境描述来衬托人物情绪，十分艺术化杂而不乱，能做到详略得当，重点突出结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
143、借景抒情，托物咏志，很有特色。
144、这是一篇很有新意的文章构思巧妙，语言朴实自然。
145、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
146、文章语言生动丰富，可读性强。
147、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
148、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
149、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿”
150、结尾呼应文题，点明中心。
151、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
152、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
153、叙述详细具体，细节描述生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
154、孩子，现在人们已经有了环保意识，你所说的情况再也不会发生了，让我们共同期待这美好的一切吧！老师还想表扬你，你现在写字认真多了，老师为你高兴！只是希望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，希望你细心耐心，取得更大进步！
155、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。
156、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
157、干巴巴的内容好像白开水，一点味道也没有，多加些柔美的文句就好喝了，我信赖你会给我一个惊喜的！
158、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
159、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往以及刚刚起步成熟，向着远处进发。
160、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现
161、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
162、简要叙述前因，进行铺垫。
163、轻松有趣，颇切题意立意甚佳，辞亦明畅情感丰富，识见超卓言辞恳切，一气呵成
164、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
165、内容欠充实，结构不紧凑词藻华丽，内容再求充实叙述平顺，再求精美造词生涩，未能达意
166、结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心。
167、本篇议论文，精彩之处在于，立意角度新颖，“我们可能永远也赶不上我们崇拜、羡慕的人，但是我们可以不断超越自己，做一个最棒的自己。”论证过程中引用了丰富的事例。
168、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
169、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
170、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
171、35 .切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
172、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
173、结尾呼应应开头，结构完整。
174、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情，这是多么可喜啊！加油，孩子！
175、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
176、批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。
177、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
178、外形描述十分搞笑，突出了的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力。
179、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
180、主题凝炼集中，议论深刻有力，震撼人心。
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