作文评语

时间：2023-03-03 19:39:51 进利作文评语我要投稿

作文评语290句

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了要接触或使用评语吧，评语可以帮助被评价者不断地逼近理想目标，那么，怎么去写评语呢？下面是小编整理的作文评语，欢迎阅读与收藏。

作文评语290句

　　1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

　　3、 …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　　6、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

　　13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　15、全文通俗易懂，趣味性强。

　　16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

　　31、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。

　　32、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

　　33、拟人化语言使文章更显得生动活泼

　　34、发挥奇妙想象，运用精妙比喻

　　35、结束得有点突然，夸张了

　　36、对精彩地方进行简单描述;点面结合

　　37、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅

　　38、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作

　　39、你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　40、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

　　41、作者“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

　　42、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

　　43、比喻贴切，用词生动

　　44、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动

　　45、由景生情，结尾自然

　　46、以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷

　　47、情境描述调动起悬念;

　　48、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔摘自:短美文

　　49、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

　　50、小学生能有这样的体会，令人刮目相看

　　51、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩

　　52、开头直奔主题，让人一目了然

　　53、排比名的使用为文章增色不少

　　54、太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！

　　55、反问句开头，吸引读者

　　56、开头点题，用词很吸引人

　　57、你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

　　58、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？多谢你。

　　59、过渡自然，每一段交待得很清楚

　　60、对的比喻用得妙

　　61、以味诱人，意境深远

　　62、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点儿老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

　　63、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的成长已经全世界化，你就应以崭新的姿态投入到群众生活之中，顺应社会的成长。

　　64、结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心

　　65、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。

　　66、自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动

　　67、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼，

　　68、这段剩余，不如删去，使文章更简洁

　　69、文如其人，你的文章以及你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感触感染以及体味生活，开具更加感人的好文章。

　　70、加入人物行为，使画面生动

　　71、简单介绍状况，自然过渡到下一段;

　　72、这段描述读来令人感动

　　73、简要叙述前因，进行铺垫

　　74、场面和气氛描述为文章增色不少;

　　75、心理描述细腻，比喻句用得好，

　　76、将改成更适宜些，

　　77、作文如做人，从你的生活感触感染中能够看出你是个用心上进的好小伙子，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　78、结尾简炼，感人

　　79、开头直奔主题，也是一种写法

　　80、你的文章颇有创意――用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓！

　　81、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自己的风光线！

　　82、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

　　83、以开头，较有新意前因后果娓娓道来

　　84、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深-D%w注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷

　　85、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　86、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所说的“爬山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

　　87、特写镜头别开生面，情趣盎然全文充满童心童趣，读来倍感亲切-

　　88、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动

　　89、简单交待时间，地点和结果

　　90、全文几句俗语的引用恰到利益，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

　　91、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

　　92、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味"

　　93、结尾含蓄，点明主题

　　94、结尾呼应应开头，结构完整

　　95、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味文章开头引人入胜，吸引读者点面结合，使文章生动，具体，详略得当

　　96、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读

　　97、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切

　　98、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂

　　99、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往以及刚刚起步成熟，向着远处进发

　　100、文章开头简而得当，透过环境描述来衬托人物情绪，十分艺术化杂而不乱，能做到详略得当，重点突出结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味

　　101、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文首尾连贯，一气呵成

　　102、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述给人留下深刻印象

　　103、真是“落笔如有神”啊。看来你务必阅览了超多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的思维规律挨次调整一下，此文会更精彩。

　　104、文章能过清新搞笑的语言，描述了的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，资料更丰富，更生动

　　105、语言简练，规范，开篇吸引人

　　106、本文文笔优美清爽，富有务必的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅仅仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的“人”。本文读后给人以愉悦感，引人深思。

　　107、这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的成效。

　　108、运用多种感官，描述十分仔细

　　109、可谓你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所不免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有发光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　110、叙事中夹写景，以已度人，将心比心

　　111、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了的美这部分还能够展开写以小见大，表现

　　112、以饱满的激情，描述了，开头简明扼要，重点突出，详略得当，资料具体文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画立意高远，令人赞叹

　　113、这一部分能够加入对话或者一些心理描述

　　114、结尾同样搞笑

　　115、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！

　　116、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境

　　117、外形描述十分搞笑，突出了的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力

　　118、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

　　119、文章开头新颖，具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生的印象文章前后连贯，构成完整的形象

　　120、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。

　　121、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴

　　122、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而就应以积极的心态细腻的笔触记载下自己的心路历程。

　　123、以感受开头，以感受结尾这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强

　　124、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强

　　125、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不服凡，而且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生积极向上的精力风貌。

　　126、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动

　　127、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，使人喜爱。期望你能持续住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　128、用了列数字，举例子的方法，很形象

　　129、你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习、工作时如此专注，还有什么做不好的呢？你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以牛顿为榜样，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。

　　130、你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生"那样，捉掉身上白""小懒虫。"

　　131、在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。

　　132、学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

　　133、这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。但记住：千万别荒废了学业。

　　134、古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢？

　　135、你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。

　　136、从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗？只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。

　　137、你知道吗？每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢？特别是老师不在你身边时。

　　138、经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

　　139、虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。

　　140、你是一个可爱的小女孩，有时候活泼好动，像只小兔，有时候又懒洋洋的，你尊敬老师，也能在课间和小朋友一起做有意义的活动，待人热情有礼，喜欢帮助同学，拾金不昧，上课比较认真，书写认真时特别漂亮，老师希望你以后在学习上多下一点功夫，做事情要认真，要有始有终，生活上能够自己照顾自己，不挑食，健康快乐地成长!

　　141、你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，书写美观，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!

　　142、你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，常常需要别人的提醒，老师希望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗？学习是你自己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。

　　143、你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。

　　144、你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚强勇敢，拾金不昧，环保意识强，能爱护花草树木，保持环境卫生，独立能力强，学习主动自觉，上课情况良好，积极思考，大胆发言，独立完成课堂练习，聪明机智，学习成绩优秀，老师希望你继续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。

　　145、你是一个有个性的小女孩，有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老师，常常帮老师做事情，在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，有一个美好的小学生活!

　　146、你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成情况较好，老师希望继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀的小学生。

　　147、你是一个开朗可爱的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言!

　　148、你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常"让我欢喜让我忧"，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。

　　149、你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!

　　150、你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭!

　　151、你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。愿你活泼、开朗、锻炼能力，做一个全面发展的好学生!

　　152、你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我"提心吊胆"的男孩，何时能让我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌!

　　153、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，

　　154、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!

　　155、你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!

　　156、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

　　157、你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!

　　158、当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起来。

　　159、你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。

　　160、你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉"沉默是金"吗？没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。

　　161、文章语言简练、规范，开篇吸引人。

　　162、开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。

　　163、开头点题，用词很吸引人。

　　164、能较好的运用语言、动作、心理描写，使事例具体、生动。

　　165、文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。

　　166、过渡自然，每一段交待得很清楚。

　　167、心理描写细腻，比喻贴切，用词生动

　　168、文章以轻松愉快的语气，向读者娓娓道来，令人回味无穷。

　　169、结尾含蓄，点明主题

　　170、结尾简炼，感人。

　　171、结尾呼应开头，结构完整。

　　172、结尾呼应文题，点明中心、

　　173、文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　174、以感受开头，以感受结尾，文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。

　　175、开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

　　176、文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。

　　177、文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　178、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。

　　179、事例叙述生动、具体，趣味性强。

　　180、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　181、文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。

　　182、文章以清新有趣的语言，描写了……、、的事，字里行间，充满欢声笑语，不失为一篇佳作。24、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　183、善于观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　184、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

　　185、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　186、文章开头引人入胜，吸引读者。

　　187、文章生动，具体，详略得当。

　　188、记叙语言简练而准确，全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗套，值得借鉴。

　　189、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　190、开头简明扼要

　　191、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　192、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　193、文章语言生动丰富，可读性强。

　　194、开头出手不凡，吸引读者

　　195、开头打动人心，具有真情实感。

　　196、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　　197、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

　　198、文章简洁明了，语言平淡朴实。

　　199、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　200、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

　　201、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

　　202、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

　　203、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

　　204、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

　　205、会用一些基本的逻辑语句，能够真正理解一些句子所表达的思想……

　　206、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　207、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

　　208、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

　　209、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

　　210、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

　　211、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　212、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

　　213、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

　　214、错别字一定要认真订正，并好好教育，这是最基本的……

　　215、比喻贴切，用词生动。

　　216、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

　　217、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

　　218、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

　　219、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

　　220、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

　　221、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

　　222、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　223、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

　　224、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

　　225、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

　　226、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　227、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

　　228、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

　　229、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

　　230、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

　　231、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　232、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　233、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。，结构严谨，重点突出。，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

　　234、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

　　235、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

　　236、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。

　　237、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　238、通过虚构的故事来表达一种哲理。

　　239、借景抒情，托物咏志，很特色。

　　240、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

　　241、表扬式：本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。

　　242、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

　　243、文章边叙事边抒情。

　　244、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

　　245、在写作的过程中能表达自己的思想感情，先不管感情的深浅，真挚……

　　246、小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　247、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　248、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

　　249、学会简单的修辞，会描写景色什么的……

　　250、字迹也要端正，这和第一条一样是基础……

　　251、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

　　252、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。

　　253、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　254、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　255、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

　　256、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　257、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

　　258、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

　　259、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

　　260、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　261、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

　　262、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

　　263、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

　　264、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

　　265、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　266、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

　　267、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　268、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

　　269、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

　　270、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　271、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　272、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　273、详略安排不当，主次不够分明。

　　274、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

　　275、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　276、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　277、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　278、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　279、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　280、中心不够明确，立意不够清晰。

　　281、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　282、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，

　　283、表达不清晰，说服力不强。

　　284、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　285、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

　　286、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　287、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

　　288、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　289、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　290、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

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