尊严的作文[汇总8篇]
无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的尊严的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
尊严的作文 篇1
某天,我路过天桥,天桥上人头涌涌,我好不容易随着人潮一点点往前走,发现天桥两旁塞满了乞讨者。他们身上的衣服基本上都是破旧不堪的,一些身穿名牌的人士走过就是最好的对比,头永远是抬得高高的,面子可能就是那些有钱人士尊严的全部,乞讨者时不时缩了起来,怕碍到别人走过,看来这天桥上还是没有容纳他们的位置!
我没理会什么,继续往前走,忽然耳边传来一阵动听的乐曲,随着我脚步越往前移,那声音就越强烈,那乐曲强劲有力,刚中带柔,掌握的力度适中,就如一股强劲的力量流进我的心房。我是爱音乐的,不得不被它打动,那乐曲究竟是从哪位高人手中发出的?当我找到答案的时候,却让我吃了一惊,这美妙的曲调竟然是乞讨者中的一位所发出的。我仔细一看,他是一位白发老人,双目已失明,脸上布满了岁月煎熬留下的痕迹,身穿一套浅蓝色的军装,可破旧得几乎看不出原来的模样,手上拿着的是同样破旧的二胡,如此破烂的二胡竟能在他的'手中发出如此美妙的声音,我不禁有点惊叹。往前一看,那个缺了个大口的瓷碗空溜溜的,显得格外显眼。我忙掏出好几个硬币来,抛到瓷碗里,发出“咚咚”的响声。老人听到那清脆的响声,脸上的皱纹舒展开来,露出微微的笑容,轻声说了声“谢谢”。老人的慈祥使我不禁和他谈了起来,“其实凭你这一手功夫夜可以打出个名堂来,为什么要呆在这,这……这有尊严吗?”我忍不住问了起来,老人吁了口气,“做我这行的都知道,尊严不能当饭吃,何况我也老了,但我不会忘记尊严!”
短短的谈话中,我已感受到老人对生活的无奈,没多久,老人又开始拉奏下一首了。我一听,我认得这首歌,爷爷在家常听,记得内容大概是记述红军战士抗敌战争的。老人一边拉,头也不禁跟着音乐声左右摆动,多么入神!一首短短的曲子倾注着老人对祖国无限的热爱,他早已忘记了周围的一切,而我似乎也是……
烈日当空,老人额头上的汗珠划过脸颊,掉落到弦线上,接着就溅开了,在阳光的照耀下显得多么晶莹,透亮!就像一个个跳动的旋律洋溢在周围,所有的一切都被感染了……
在音乐的领域中畅游一番,感觉多么舒畅,我觉得老人身份一点也不低贱,只要为人付出了,他就是一位劳动者。无论在什么环境下,只要思想没有被污染,爱国之心没有忘却,这样就能活出他的尊严,就是一个真真正正有尊严的人!
尊严的作文 篇2
我现在读四年级,只要一翻开语文书就让我记忆犹新的课文要数那含有深刻意义的《尊严》一课了。
《尊严》一课主要讲了一个逃难的年轻人,在十分饥饿的情况下仍然坚持不劳动就不吃饭,而赢得了尊严的故事。
人,应该有尊严。你的每顿饭科都会有爸爸妈妈为你做,或是拿钱到馆子吃,但当你身无分文,身边没有亲人朋友,也没有可以吃的食物,你会怎么办呢?是去向别人要,还是通过自己的劳动所得?
如果你的`处境和文中的主任公一样,你会不会像其他人一样不劳动就狼吞虎咽地吃杰克逊镇长给你的食物呢?
这个年轻人之所以拥有了一笔让所有美国人都羡慕的财富,让是他靠自己的尊严换来的。你想想你身边和现实生活中的大富翁,难道他们拥有的钱也是吃喝玩乐,不干活,不努力,就得到的吗?
这个年轻人其实就是石油大王哈默,你们看,这么出名的人,他的尊严也是靠自己的劳动所得的,难道我们还不能警醒些吗?
那些不干活,老是让别人养活自己的人是可耻的,如果一天只知道好吃懒做,等着别人给你提供食物,这样的人难道好会让真正有尊严的人敬佩吗?
人,应该有尊严。让我们时刻记住这句话,做一个有尊严的人,让尊严带你去飞翔吧……
尊严的作文 篇3
尊严,什么是尊严?
庄重肃穆;尊贵威严,这就是尊严。还有一句话是“尊严而惮,可以为师。” 这句话深深印在我的心版上。
每一个正直的人都应该维护自己的尊严。人受到震动有种植煌河械氖窃诩棺倒巧;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的、最持久的`则是在个人尊严上。
我来给你们讲个故事吧!从前,有两个有钱人都住在大多是穷人的地方,其中一个人每天看见邻居后,亲切的打着招呼,问候一句,那些人很乐意和他作朋友因为他们中间没有贫贱之分;而另外一个人看到他们后用眼光鄙夷他们,只因为他们没他有钱,那么他们之间的相处可想而知。当他们遇到困难时,前者会受到大家热情的帮忙,而后者,受到的只可能是冷嘲热讽。造成这样的后果是什么?是因为他们没有尊重他人,人都是有尊严的,我们要善于尊重他人。
一个人没有了尊严就等于没有了一切,没有了做人的意义。因此我们不单只顾及自己的感受,还有尊重他人,这和一点是很重要的。也许你救助了他人,受益的终究是自己!
尊严的作文 篇4
那天,我在回家的路上看见一大堆人围在一起,好像在看什么。我十分好奇,所以便围上去看看发生了什么。
我看见一个高三的男孩,和一对母女在争吵。听其它旁观人说,这个男孩骑自行车时前面那辆汽车突然停下来,男孩来不及刹车,一不小心撞了上去。但是他骑得不算快,自行车也没有多大的'冲撞力,所以也只轻轻擦了一下。这时,那位母亲检查完车子后,走向那个高中生。高中生见罢连声道了几十个歉,可是那位母亲却不依不饶地骂那位男生,而男生却没有还口。我仔细打量了这位男生,他从头到脚都是他母亲缝的,虽然没有补丁,不过一看就知道家境很穷,没钱买衣服。他的肤色黝黑像农民工。突然男孩开口说:“损失我赔你。”“你拿什么钱来赔我们,穷小子。”那位母亲的女儿突然说道。男孩陷入了沉思当中。那女孩又开口说:“只要你肯给我鞠三个躬,这事就算了,你自己看着办。”可男孩觉得自己虽穷,不能丢失自己的尊严。所以死活都不肯鞠躬。
这时有一个清洁工走过来说:“他不鞠躬,我帮他鞠。”说完认认真真地朝她们鞠了三个躬,便带走了男孩。
因为我跟他们走一条路,所以我听到了他们之间的对话。“妈,你为何要跟她们鞠躬,大不了我不上学了出去打工。”男孩生气的说,“你都高三了,而且成绩这么好,这么就放弃了多可惜啊!而且等你上大学了有一个很好的未来,那样你就不会受人欺负了,你也就有尊严了。”那个男孩听后若有所思地点了点头。
虽然我不知道这个男孩后来怎样,但我有一点敢肯定他一定有了自己的尊严。
尊严的作文 篇5
岩石下的小草教会我很坚强,峭壁上的野百合教会我们执着,山顶上的松树教会我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教会我们笑迎冰雪,而在图书馆旁的那个卖艺孩子的一番话,则教会了我人要活得有尊严。
那是去年的一天,天气十分明媚,空气也十分的清爽。看见这么好的天气,我突然有一种想出去玩的冲动。终于,经过我和妈妈、弟弟的决定,我们决定去图书馆。我和弟弟都开心的一蹦三尺高。
由于爸爸的出差,我和妈妈还有弟弟只好坐公交车来到了一个离图书馆不远的`地方。
走着走着我来到了一个破乞丐的旁边。他的穿着令人恶心。破烂的外衣,脏污的短裤。引人注目的是他旁边的音响和他手中的吉他。
哦,原来他是一个卖唱的乞丐。
切!没钱也别到这种高级场所来要钱。这种地方不是你这种乞丐能来的地方,小心我叫城管来抓你。正当我要冲上前去说他的时候,妈妈去挡住了我的路,示意让我留下来,听听他的歌。我很是不解,一个破乞丐弹的吉它有什么好听的?
小男孩弹歌入了迷,虽然弹得不够熟练,当时我从他的曲子中听出了他的悲痛,渐渐地,我有点喜欢上了这个小男孩。
就在这时,一个男人的抱怨却打破了这场“音乐会”。“:哇,好一个乞丐,竟然敢到这种地方来,快滚回家去。”小男孩大声说道:“我不是乞丐,我只是个卖唱的。”说着便抬起身子,走了,我拿起20块钱递给他,可他只是淡淡的笑了一下,说道:“谢谢,我不是乞丐。”没拿钱,便消失在了夕阳下。
我抬起头向前方看去,情不自禁的说道:“尊严无价”。
尊严的作文 篇6
在一个刚开学不久的下午,代老师跟往常一样,抱着一大摞子的新本子,来到了班级。老师要求把新本子一个接着一个的传下去。
传到我们组的时候,莫妍大叫:“老师,这里少两本作业本!”老师转过头来,说:“怎么会少两本,我明明数好的是72本啊?”“我也数了,是72本啊!”学习委员疑惑地说。我心想:“肯定有人把两本作业本占为己有了!”。学习委员对老师说了几句悄悄话,老师脸色大变,猛拍了一下桌子说道 :“是在第二组丢失的,元凶肯定在第二组!”教室里安静的连跟针掉在地上都听的见,“到底是谁?”老师提高八度喝道,没有人回应,因为这种丢脸的事情谁不想承认。“既然没有人承认,那我就搜了啊!”说完,老师立刻派人搜书包、口袋、桌肚。可是没有搜到一点线索,教室里像炸开了的锅,大家议论纷纷。
天快黑了,老师最终开了口:“我原本要将这件事追究到底的,可是天快黑了,是谁拿的谁自己心里清楚,所以就不耽误大家的时间了。今天晚上的作业只有一项——人格和尊严是什么?无论在什么时候,什么地方,要把人格和尊严放在第一位,你终身才能受到尊敬。”
回家的路上,我的脑海里还不断的'回响着老师说的那句话“无论在什么时候,什么地方,要把人格和尊严放在第一位,你终身才能受到尊敬。”是啊,人格和尊严,是一个人最最基本的道德和素养,如果连一个人的道德和素养都不要的话,那他学习成绩再好也没有用。就象那个拿本子的同学,丢失的那个本子就像他的人格和尊严一样,也全部丢失了。我希望他以后不要再干这种丢掉自己的人格和尊严的事了。
尊严的作文 篇7
人活在世,除了生命,最重要的就是获得尊严。俗话说的好:不争馒头争口气。一个人的尊严是可以跟生命一样重要;也有可能一文不值。我为什么这样说呢?因为,在那个中午的地下通道遇到的事让我知道了尊严的重要性!
那天中午,骄阳似火,我拖着疲惫的身躯向家的方向走去,我经过了一个地下通道,刚进到入口处就听见一阵喊声:“可怜可怜我吧,给点钱吧!”声音不高,却透露出很强烈的乞求的语气。我闻声走去,看见一个男乞丐,虽然衣衫褴褛却四肢健全。他一边乞讨一边摇着那个装零钱的罐子。相信很多人看见了都会给予“爱心”。但我却转身走开了。你可能会问我:为什么不给他点钱呢?他多可怜啊!可是,这种靠尊严来换取钱财是多么无知啊!要知道,这种只会把自己人格用来换取金钱的人,只会丢掉更多东西,受到更大的损失!乞丐为什么会乞讨,和他为什么去当乞丐,就是因为他不会用劳动来创造,不懂得其实劳动是最伟大、最正当的,这难道不无知,不可悲吗?
离开了地下通道,我的心情很沉重,因为有很多人,也像这个乞丐,并没有丧失劳动能力,却用人格换钱,向社会乞讨,向生命乞讨……孰不知,在他们放下劳动双手走上低微的道路时,放下的就不止是尊严,而是他们的一切,包括他们生命的意义!一个没有尊严的`人为何值得存在?每当我想起那个乞丐时,不住叹息:“生命的尊严高于一切,但当人们在金钱的驱使下,竟然会放下尊严!若他们有心,也只是一颗灰暗的,低贱的……
尊严的作文 篇8
今天我们学习了刻画的方法,今天我就写一个人。
有一次,我们班的一个同学说他没有吃饱,然后到了中午我们去吃饭的'时候,她就看见了师傅就给师傅说:“师傅我们班有一个学生说吃不饱,请您以后盛饭的时候或者举手要饭的时候要给我们的学生多盛一点。
”师傅说:“我们盛的菜和汤都很多啊?”那为什么每一次我的学生举手要菜和汤的时候您每一次来的都特别晚呢?师傅就鸦雀无声了,师傅说:“那我们下一回尽力吧!后来我们班的同学只要一举手师傅就立刻就到。
这个人天天都为我们而着想,她就是我们的班主任田老师。
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