尊严作文

时间：2022-01-12 08:15:26 尊严我要投稿

【推荐】尊严作文汇编9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的尊严作文9篇，欢迎阅读与收藏。

【推荐】尊严作文汇编9篇

尊严作文篇1

　　尊严，什么是尊严?

　　庄重肃穆;尊贵威严，这就是尊严。还有一句话是“尊严而惮，可以为师。” 这句话深深印在我的心版上。

　　每一个正直的人都应该维护自己的尊严。人受到震动有种植煌河械氖窃诩棺倒巧;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。

　　我来给你们讲个故事吧!从前，有两个有钱人都住在大多是穷人的地方，其中一个人每天看见邻居后，亲切的打着招呼，问候一句，那些人很乐意和他作朋友因为他们中间没有贫贱之分;而另外一个人看到他们后用眼光鄙夷他们，只因为他们没他有钱，那么他们之间的相处可想而知。当他们遇到困难时，前者会受到大家热情的帮忙，而后者，受到的只可能是冷嘲热讽。造成这样的后果是什么?是因为他们没有尊重他人，人都是有尊严的，我们要善于尊重他人。

　　一个人没有了尊严就等于没有了一切，没有了做人的意义。因此我们不单只顾及自己的感受，还有尊重他人，这和一点是很重要的。也许你救助了他人，受益的终究是自己!

尊严作文篇2

　　“体育给我们的不止健壮的身体，更是如何有尊严的失败。”方杰老师激情地比手划脚喊道。

　　我心里咯噔一下，默念道：“有尊严的失败。”两个看似违合的词语被老师组合起来竟如此的有震慑力。

　　有尊严的失败，是我从未想过的。失败在我的潜意识里代表着耻辱，惭愧，后悔的……但在这一瞬间，失败被赋予了光荣的价值。失败不再是胜利的对立面，有尊严的失败也是成功的，而无尊严的胜利却是不光彩的。

　　“有尊严的失败”我又嘟囔了一遍，眼前浮现出在长长跑道，一个脚上扎着白布，左右摇晃似乎马上便要晕厥的马拉松选手。可他依旧在跑道上缓缓地挪动，周围的人都急切地劝说别跑了。

　　一位记者突然问他：“明知毫无胜算，为什么还要跑呢”他愣了愣，缓缓张开口，扯着干涩嗓子道：“我的祖国把从700英里送到这里，不是让我开始比赛，而是让我完成比赛。”便是这句话，这种“有尊严的失败”、这种坚持不懈、直面困难的精神让我感动。这个的失败者就是阿赫瓦里。一个让胜利者自惭形秽的失败者

　　体育不止是一门科目，也不是中考中的那70分，它是一项运动，更是一种精神，一种信仰。

　　我认为奥林匹克精神就是相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神。此精神折服许多运动员为之倾心，能忍受身体苦楚，最后才享受心中甜蜜。

　　“有尊严的失败”就像一块石头在我心头漾下一圈圈涟漪。让我从“体育”俩字看见宽广的精神世界。

尊严作文篇3

　　以前，老师教育我：尊严，从大处说是衡量一个国家、一个民族素质的标志，从小处说是个人一切伟大事业的渊源。每一个正直的人都应该维护自己的尊严。这些道理虽然听得懂，但理解的却不十分的透彻，但当我看到乞丐都要维护尊严的一幕后，我一下子被震撼了。他也让我更加坚信，一个人的尊严并非在获得荣誉时，而在于本身真正值得这荣誉。尊严使人们不再丑陋，尊严让美丽成为永恒。

　　去年寒假，爸爸带我去台州看望大舅和表弟。第二天下午，我们乘动车回家的时候，在温州新火车站出口的一个拐角处，一个大哥哥引起了我的注意：他大概十七八岁，头发蓬乱，衣衫褴褛，一副风尘仆仆很可怜的样子，好像好久都没有吃东西了。他小声喃喃着：“大家行行好吧，我的钱和行李都被人骗走了，我要回家……”。他连声哀求着。这时走来一位胖胖的中年人，穿着很时尚，看上去好像很有钱，乞丐看见了这个有钱人，便把声音提到了最大，试图让有钱人给他帮助他。有钱人果然站在了乞丐的面前，神气的说：“要钱用的着那么大声吗?吵死人了!”说着便拿出了一个红钱包翻了好久，乞丐一直目光炯炯的看着有钱人在那里翻钱包。又过了好久，那个有钱人终于从包里拿出了5角钱，丢在那个乞丐的身旁。然而接着发生的事让大家极为震惊，许多人都围了上来。

　　乞丐却没有收起那5角前。令我出乎意料的是，他马上拿起那5角，走到那个有钱人那里把钱还给他，还说：“先生，您的钱掉了。”有钱人说：“那是我看你可怜给你的一点施舍，怎么了，你不想要吗?”乞丐又重复了一遍：“先生，你的钱掉了!我帮您拾起来了!”有钱人不耐烦的说：“我说过了网，那是我看你可怜给你的一点施舍，你到底要不要!”这时旁边有个小女孩对有钱人说：“叔叔，你这样做是不对的。”围观者听了也纷纷指责有钱人。有钱人听后，才窘迫的向乞丐道了欠，还给他了五百块钱，说：“你拿去当车费吧。”过了一会乞丐却向大家说：“谢谢大家!我决定了，我要用自己的劳动换取回家的路费。”说完他就把那五百块还给了有钱人，慢慢的消失在了人群中……

　　这件事情如同刻在我脑海中一般，时时浮现。原来，人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。一个乞丐都有这么大的尊严，何况他人!

尊严作文篇4

　　今天搬出来词典查阅了“尊重”与“尊严”二词的解释如下：

　　尊重：（1）敬重或重视；（2）庄重（指行为）。

　　尊严：（1）庄重而有威严，使人敬畏。（2）独立而不可侵犯的地位或身分。

　　看来，一个人要想活得有尊严就必须有“地位或身分”，或是必须“使人敬畏”。但当一个普通人、平头百姓没有了“地位或身分”呢，剩下的只有“使人敬畏”了，要想“使人敬畏”，就必须获得别人的尊重，而要想得到别人的尊重首先要自尊、自重。

　　之所以提到了这两个词，是因为一篇报道。一位40余岁的老民工刚刚结识一位年轻民工,年轻人说请老民工吃饭,两人在饭馆要了36元钱的饭菜,席中年轻民工以出去方便为同溜掉,丢下老民工。饭店老板拿不到饭钱，便将老民工捆在路边树上达2小时，并将2碗鸡蛋汤泼在老民工身上，后有人拨打110，老农才得以解脱。（《大河报》）

　　36元钱就能践踏一个人的自尊或是说尊严（我觉得，在这位老农身上，尊严早已消失了，仅有的一点自尊在他身上也是有缺失的），在唯利是图的老板眼里，金钱，哪怕是一分一厘也比一个人的自尊与人格要重要的多。且不说老板的无耻，只说民工为何自尊扫地、被人践踏、遭人羞辱。一顿饭，在某些人眼里无足轻重，但在老板眼中那是金钱，是利润，所以他可以无视人的尊严而肆意将别人的脸面玩弄与股掌。在老民工眼中那是一顿改善伙食、能有滋有味添饱肚子的大餐，而且是免费的。

　　问题就出在这里：老民工为何受骗？贪小便宜是每个受骗者的致命弱点。当你心生占有便宜的念头时，你的尊严已经开始大打折扣了，你的自尊也开始丢在一旁了。

　　古人云：不食嗟来之食。即使饿毙也不失尊严之躯。这在现代人看来已经是太傻了，连命都没有了还谈什么尊严呢？“留得青山在，不怕没柴烧“嘛。好死不如赖活着，何况是饿死呢，连好死都不如，吃了又怎样。实用主义大行其道的今天，对此古训定是嗤之以鼻的。

　　我们常说：要想得到别人的尊重，请先自重、自尊。自己都看不起自己，把尊严放在屁股后面的时候，你想让别人去尊重你，维护自己的尊严恐怕是很难的。

　　现代社会是一个势利社会、金钱社会、利益社会、功利社会，当一个抛却自尊时，尊严恐怕也就自己跑得无影无踪了，让人看不起也成了必然。

尊严作文篇5

　　一天，我和爸爸正在去往超市的路上，突然看见一个长得很怪的人，我让爸爸不要走了，我对爸爸说：“爸，那个人怎么长得那么怪呀!”那个“怪人”的脑袋的左下边长了一个瘤子，我很奇怪，为什么瘤子长在脑袋下面呢?瘤子一般都是长在肚子里的。那个人看见门口有一个水果摊，他便走了过去，老板说：“你能帮我把水果卖掉吗?你如果能卖掉的话，钱就归你了!”他答应了。我让爸爸去买那个叔叔的水果，爸爸说：“好吧!”我走了过去说：“叔叔多少钱一斤?”叔叔说：“2块钱一斤!”我说：“好吧，买一斤!”叔叔给拿好了，我爸爸把钱给了叔叔，叔叔说：“谢谢!”

　　我走了几步，又有一个人去买水果去了，这个买水果的叔叔看到这个卖水果的叔叔很可怜所以就把所有的水果都买走了，把钱给了卖水果的叔叔之后，那个买水果的叔叔走了，老板来了说：“卖完了吗?”这个叔叔说：“买完了!”老板说：“好了，给你2元钱!”这个叔叔说：“不是2元钱，是我卖完水果所有的钱。”老板：“就是这些钱，你爱要不要!”，这个叔叔说：“2元钱，它代表了你破坏了我的尊严，我不要钱，但我要尊严，请你把尊严还给我，如果你的尊严被破坏了，难道你不伤心，一个人的尊严是多么的重要，你怎么不会学会维护一下自己和其他人的尊严。如果你不尊重别人，别人也不会尊重你的!”

尊严作文篇6

　　国家的尊严比安全更为重要，比命运更有价值。-------托·伍·威尔逊每当我看到这条名言时都会想起一个故事。

　　一个无依无靠、弱不禁风的中国留美女学生曲小雪被美国银行家爱德华一顿毒打，导致骸软骨永久性挫伤、脊椎骨弯曲、严重脑震荡，但她能够坚持连续四年状告一个拥有巨大财富和势力的美国银行家，直至在美国法庭上取得最后的胜利。为了这场官司，曲小雪找了又找，终于找到一位中国律师，但是当这位律师得知爱德华的两位律师是他的老师时退缩了，她只好每天在求学和打工之余，夜以继日的学习法律，为自己的出庭做好充分的准备。

　　开庭那天，“做贼心虚”的爱德华根本不敢看曲小雪那雪亮亮的眼睛，在她据理力争的事实面前，这位银行家在庭上公开向曲小雪道歉并赔偿了一点钱，但是曲小雪当着庭上的美国人撕碎了支票，她不是为那一点钱，为的是做人的尊严，她夺回了一个中国人的尊严!

　　这个故事让我更加明白了国家的尊严胜于一切。

尊严作文篇7

　　一个有人格尊严人，必定的尊重一切有尊严的人格。同样，如果你侮辱了一个人，就等于侮辱了一切人，也侮辱了你自己。

　　曾数次击败反法同盟，建立了不可一世的功业的拿破仑，在征服一个小国家后，在这个国家的君主面前趾搞气昂地说：“臣服于我，就能得到这世界上任何你想要的东西。”岂料那君主说道：“我只想得到你脚下的那一寸土地。”这个故事告诉我们，再小的人或事都是有尊严的，任何想践踏他人尊严的人不过是自取难堪。

　　再举一个大家比较喜闻乐见的例子。在球场上，假如一方球员为改变局势而对对方球员大放厥词，丝毫不顾及对方的尊严。那么被攻击球员可能会有两种回应，一是热血涌上脑门，直接用拳头告诉对方他的行为有多愚蠢。二是依然尊重对手，用自己的实力赢得比赛，从而让对方闭嘴。第一种行为的结果无需多想：被禁赛，遭罚款，以及赛后媒体的狂轰乱炸，这不但没使自己的尊严受到维护，反而使自己损失的更多。而第二种方法就不同了，不但能赢得比赛，更能获得他人的尊重。

　　也许有人会问：一个人的尊严真的是如此高贵以至于不能受损？

　　其实我们每一个人，在某个方面有缺陷时，例如权利，财产，知识，相貌等。处于弱势状态时，常常会产生自卑的心理，但是你的尊严就会站出来，帮助你克服这方面的自卑，从而坦荡的站立在这个社会中。

　　因此，当你损害了对方的尊严时，实际上就是打中了他最薄弱的部位，这怎能让人忍受。

　　所以说，为人处事最重要的就是尊重对方，维护对方的尊严。

　　但这世上就是有这么一种人，他们毫无尊严感，毫不讲道理。一旦遇上他们，我就不知道怎么办好了。因为我认为交往的唯一基础是尊严感，与人斗争唯一武器是讲道理，我不得不相信，这种人与我们之间隔着无限遥远的距离。对于这种人，我们不应保持沉默，要从实际行动告诉他们做人的真谛。

　　尊严是做人的下限，只有维护自己及保全他人尊严的人，才会得到他人的尊重。但同时，尊严又是上限，它是人精神领域最高贵的部分，不容许人轻易触碰，因此拿捏尊严的程度，尺度对我们来说至关重要。尊严，有时就像个顽皮的孩子，既不可过于溺爱，又不能过于严厉。当你对他微笑时，他也会给你一个更甜美的回应。

尊严作文篇8

　　“宁赴长流而葬乎江鱼腹中尔，”这是屈原的尊严；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青，”这是文天祥的尊严；“粉身碎骨浑不怕，要流清白在人间，”这是于谦的尊严，20xx年，北京残奥会上那些肢体残损，自强不息的运动员们在我们脑海中依然记忆犹新，令我们每个健全者为之震撼，这就是尊严的力量。

　　尊严，相伴我们一生，成功者，他拥有尊严，失败者，他丧失了尊严，在生活中，我们时时会遇到苦难这把双刃剑，有尊严者，他踏着荆棘走向成功，失尊严的人，他永远会跌进失败的深渊。

　　尊严，它要求我们学会舍弃，学会牺牲。

　　面对成名利禄，有些人遏制不住内心的欲望，毅然放弃尊严，追求他自己心中所谓的功名利禄，面对金钱，尽做有昧良心的事，就像墙头草，哪儿有利可图，就在哪儿有这些人的身影，心怀唯利是图的'思想。虽然，当前，这些人是获利了，满足了一时的内心欲望，但最终的结果是遗臭万年。

　　古往今来，多少人名垂青史，深深的烙印在我们心中——因为尊严。面对困难，朱自清毅然拒绝美国的救济粮，回到了中国；文天祥在敌人的残酷下，最终留下了《过零丁洋》邓稼先拒绝美国的再三挽留，回到中国，成为了两弹元勋。他们放弃富贵荣华，最终让尊严的痕迹留下，永不会被磨灭。

　　他们放弃了，而获得的却比所放弃的更有价值，这都归功于尊严。正因为尊严，他们在时光的年轮里不被遗忘，名扬千古，同样，因丧失尊严而昧着良心做事的人，也同样被人们记者，只是两者的记忆截然不同罢了。

　　尊严，是生命的底线，是生命之意所在，拥有尊严，会让你的生命流光异彩；拥有尊严，会让你离成功更进一步，所以，拥有尊严吧！

尊严作文篇9

　　作为教师，我们常常会抱怨：教师的压力大，社会的压力、学校的压力、晋级的压力，常常压的我们喘不过气来。但是在这样的压力下，真正成长起来，拥有自己专业尊严的教师，却并不多，为什么呢？读了窦桂梅老师的《玫瑰与教育》中的这篇文章，我找到了答案：教师的专业，如何真正发展？如何拥有专业尊严？最重要的是“找到自己”，即教师要拥有自己的专业尊严。

　　我们为什么要拥有自己的专业尊严呢？拥有自己的专业尊严就那么重要吗？这让我想起了与家长的一次交谈：放假时，一位家长曾担心地问我，“你认识XXX老师吗？你觉得这位教师怎样？”即便认识，我也不敢在家长面前随便评价一位老师，更何况是别的学校的老师，于是我搪塞地说：“听说是一位严厉又认真的老师！”这位家长没有否定我的说法，而是继续说：“我觉得孩子的语文老师就不行，很没有方法，你想她是从学前班提上的老师，能教好吗？”听了家长的话，我一时无语。不由地问自己：家长们又会怎样评价我呢？推己及人，作为家长，我们总是在想办法给孩子找专业能力强的老师，而且对这些老师总是很钦佩和尊敬。作为教师，我们却很少问自己：我是不是最好的老师，学生、家长信赖我吗？我们有什么理由让他们相信自己为学生提供了最上乘的教学服务呢？靠自己拥有的专业尊严！如何拥有专业尊严呢？靠教师自觉、自主的学习力，以及个人积极向上的执著力等。

　　面对压力，我们抱怨自己的工作太具体，太累人，根本没有时间去读书、学习、研究，抱怨学校没有重用自己，没有给自己提供专业发展的机会......这只会让我们失去自我，放弃自己的专业梦想。改变不了现实可以改变自己。改变自己就是要让自己有独特的思想和独立的人格。惟此，你才会变得平和、平静。与众多老师相比，我可能属于幸运儿，通过公开课磨砺、科研训练，我被送上了成功的“快车道”——先是上公开课“一炮走红”，然后被重点培养。可就在大家羡慕我的时候，我却开始迷茫，因为我的大脑里有了太多别人的思想，我找不到了自己，没有别人的帮助，我仍然上不好自己的课。如果我上不好课，学生就会不喜欢我，家长就会对我不满意。如果我就此放弃，到头来就只会是一个经验型的教师。在这种压力下，我强烈的专业发展意识被重新唤醒，开始更加渴求地读书、实践、反思，也许在别人看来这样的生活会很苦、很累，但我常常告诉自己：我努力是为了我自己，为自己努力再苦再累，也值得！更何况这是自己喜欢做的事。

　　如果说由外及内的成长方式让我找到了专业自信的话，那么由内及外的读书学习才是真实的自己，二者结合，让我拥有了专业“自能”和专业自我的勇气。我不知道，我离自己的专业尊严还有多远，但我在为拥有自己的专业尊严而时刻努力着！

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