自由作文

自由作文6篇[通用]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的自由作文6篇，希望能够帮助到大家。

自由作文 篇1

　　从小到大，父母、老师总是束缚着我们，不许我们做什么，不许我们吃什么，不可以去哪儿如果不照做的话，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒”。妈妈总说我还不懂事，维护我就像一张白纸，在她心中，我永远是长不大的孩子。虽然我有好多心事，却已不能说，与你知。难道就不能给我们留一点自己的空间吗？父母总是什么事都爱自做主张，不顺心时，总是爱把气发在不相干的人身上，也包括我。所以我好想自由，好想挣拖你们的怀抱，想小鸟一样自由自在的'飞翔，想飞到哪就飞到哪儿，去遨游太空，没有你们的约束，没有你们的命令，甚至于连你们也没有。但这只是我的幻想罢了，是永远不可能实现的。

　　对于我的这种想法，别人认为是不对的。因为毕竟是父母把我们辛辛苦苦养育大的，没有父母，哪儿来的我们？父母的约束是对我们的关心，这是父母爱我们的一种方式这些我都知道，可是他们也应该站在我们的立场想一想，留一点小小的空间给我们吧？如果每天都是这样被父母“爱”着，那么迟早有一天我会受不了，会窒息的。所以有是难免我会排斥他们“爱”我的方式。在现实里，我不可以自由，但是在梦里，我可以：逃离到远方去，做我最想做的自己，做自己想做的事。有时我会幻想，幻想着我自由了，我有一个属于自己的世界，在这个世界里，没有束缚，只有宽容、有爱，最重要的是有自由！~那么，到底谁才能给我，我最想要的自由呢？是父母？是老师？不，都不能，他们能给的，只有束缚，只有命令。

　　我渴望自由，也一直努力寻找自由，可是我却永远得不到自由！

自由作文 篇2

　　一个人独自躺在宽敞而辽阔的草原上，望着天空上的白云发呆。我多么向往能过这样的生活，无拘无束的。

　　没有老师的逼迫，没有家长的唠叨，没有作业的压力，没有试卷的束缚。我多么有这样的生活，自由自在，无拘无束，逍遥自在。没人会管我，没人会束缚我，没人会给我压力。我想，这是每个学生所向往的生活吧。

　　没有那么多的明争暗斗——为了成绩而斗个“你死我活”。为了对付老师而伪装成一个好学生。为了应付家长而伪装成一个好孩子。整天活在伪装的日子里，没有最真实的，一切尽是无尽的虚伪，那这个世界岂不是变成了一个虚伪的世界，我不敢想象。

　　自由，就是在赛道上无拘无束的奔跑；自由，就是不用管是否会因为做事而迟到；自由，就是在玩时不一边玩一边担心太晚回去而被家长骂；自由，就是没有任何压力、束缚已经逼迫；自由，就是躺在广阔的草原上与朋友畅谈。

　　鸟只有在辽阔的天空中才能尽情地翱翔；鱼只有在深邃的江河才能欢快地游弋；雄师只有在一望无垠的平原才会充分显示飒爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的条件下才会有安宁的`生活，一切的理想、抱负只有在自由的前提下才得以实现。人，拥有自由，才有可能获得幸福。自由甚至比生命还重要，它是一种境界，一种追求的目标。世间所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的条件之一。

自由作文 篇3

　　一个男孩，十分普通，普通到与世界上那千千万万的男孩一样。

　　他的家就坐落在东北方，那儿有他引以为傲的南山，成片成片金黄的麦子和一望无际的林场。

　　他生活在一个寻常的家庭里，但家里每天充满着爱的味道：上午共同辛勤地劳作，午后惬意的小憩，晚上温馨地闲聊。生活如林间的小溪缓缓地向前流淌。

　　又是一个晴朗的周末，午后的阳光照在身上，暖在心里。父母牵着男孩在闹市中闲逛，小贩的吆喝声，商家用来促销的音乐声和来来往往的汽车声汇成一片。一家人走进了一条狭窄的街道，仿佛走进了另一个世界，周围一下子就安静下来，他们不禁环顾四周，只见一排排小笼子码得整整齐齐，架子上挂着一张张晒干的松鼠皮，笼子里装的不是别的，正是一只只小松鼠。

　　男孩一看到小松鼠们用水汪汪的眼睛看着他，就喜欢上它们。“爸爸妈妈，我想要一只小松鼠。”男孩的父母好不容易才将他哄住：“你叔叔是捉松鼠的好手，叫他给你捉一只不就行了。”

　　一个星期后，男孩的叔叔送来了一只小松鼠，那只小松鼠可爱极了。男孩兴奋极了，小松鼠住进了精致的笼子，喝的是纯净水，吃的是剥开壳的松果。可是，男孩发现小松鼠过得并不开心，脸上愁云密布。

　　一天，男孩忍不住问小松鼠：“我每天给你吃好的住好的`，你为什么不高兴呀？”那只小松鼠淡淡的回复他：“我需要自由。”男孩一是语塞，无言以对。

　　午饭时，男孩对父母说了这件事，父母说：“什么会说话的小松鼠，你对那只小松鼠已经走火入魔了，小松鼠会说话是真的话，把它卖了，名车豪宅岂不唾手可得。”

　　午饭后，男孩又回到卧室。这时，小松鼠又开口了：“我希望你能还我自由，虽然这里生活的好，但我还是想回到我的那片森林去。”“你能开口说话，难道还不能自已回去。”男孩反问道。小松鼠说：“我只是希望放我回去由你来做。”男孩犹豫了，他将一块布盖在笼子上，没有再去管它。

　　第二天清晨，男孩起了个大早，他还没有定下神来，就发现环境全变了，四周雪白的墙壁变成了金属的笼子，盖的被子变成了他身上的毛发，他居然成了笼子里的那只小松鼠。这时，正躺在床上的“自己”突然坐了起来，“我说过这件事由你来做，你却不做，那只好由我来做”说完他就出去了。

　　后来，变成男孩的松鼠提着那只笼子，和男孩的父母一起来到了那片森林，笼子里装着变成松鼠的男孩，打开笼子的一瞬间，男孩和松鼠又恢复成本来的样子，小松鼠一家又团聚了！

　　那位男孩再也没有养过宠物，因为他明白，自由对大自然的每一位生灵都无比重要！

自由作文 篇4

　　不知不觉中，你走进了我的心房。

　　——题记

　　无论是“随风潜入夜，润物细无声”还是“好雨知时节，当春乃发生”都无法描述你那无声的奉献；不论是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”还是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”都难以捕捉你那不定的身影。哦，是你，正是你。你终于来到了这个秋天，融入了干燥的空气里，散发着清香。滴答，滴答，滴答……一点儿也不爱说话。

　　人们总嫌你烦，嫌你遮挡了他们清晰的视线，烦你影响了他们欢快的旅行。然而，你也有你的苦衷，不是吗？这一边，羞答答的玉米召唤着你，那一边，饥渴的'土地恳求着你。是你忙得乱了阵脚，才无意来到这里，不是吗？纵使是这样，我也要大声地赞美你，正是你这无意的错误，带给了我无数的欣喜。

　　“又是你的面孔，带给我是笑容，在我哭泣的时候”。雨，是你让我在生气时，心情平复下来；让我在孤独时，有人陪伴；更让我在低落时，又能重新振作，迎接初三学习上的困难。

　　又是一个傍晚，你悄然来临，一声不吭。默默地降在这里，一个转身，我发现了你，飞速地奔到操场，你一滴一点地落在我的睫毛上，随后布满了全身。我笑了，蓦地，我的心释然了，像是在世外桃源般无忧无虑。没有雷声伴随，只有乌云黑夜。呵，你们配合得是多么默契呀！我渐渐也融入了你们，你们渐渐走进了我的心房。

　　你漫无目的地在空中洒落，你放纵，你自由；你肆无忌惮地在空中飞舞，你轻巧，却又放出了无限的魅力。

　　啊，雨！平淡的人生被你改写，被你点缀，我被你自由的心态所感染，我被你纯真的笑脸感化了。你从不流泪，所谓泪水，也不过是你宣泄烦恼，换回笑容的方式。你是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。

　　“空山新雨后，天气晚来秋”……

自由作文 篇5

　　一个孩子把一只将要破蛹而出的蝴蝶拿了出来，而蝴蝶却因此再也不能飞翔，孩子的心中充满了内疚和深深的负罪感……

　　孩子因为爱那只蝴蝶，为使它免受挣扎的痛苦才剪开蛹壳，而正是这种爱，毁了一只本能振翅飞翔的蝴蝶!就像无翼鸟一样，因为人类盲目而不切实际的爱，使它失去了鸟儿本该引以自豪飞向天空的能力……

　　对于一些无意的过错，人们似乎都可以用“爱”来糊弄过去，人们可以说：“因为我爱它太深，所以……”难道所谓的.爱，就是无缘由地带给别人以伤害?

　　有这样一个故事：一只幼虎被母虎撕咬着，赶进了森林。开始，它饿、它渴、它长啸，可是母虎头也不回地走了。后来，这只幼虎历经追捕，拼杀，一次又一次死里逃生，遍体鳞伤，终于，它威武起来，强大起来。它感谢母亲，感谢她目光远大的爱。

　　人类的爱往往太过于短浅，有时只着眼于眼前的一点一滴，而忽略了还有一生的路要走。相形之下，动物的爱就很长远。只有经历了风吹雨打的花才会开得更艳，只有经历了磨难的意志才会更加坚强。在这里，只想告诉身为万物之灵的人类，为了每只蝴蝶都能飞向蓝天，收住你们的爱——愿每只“蝴蝶”都能自由地飞翔……

自由作文 篇6

　　我家有一只乌龟，是爷爷奶奶从花园里捉来的。

　　自从捉来后，它很少探出头，除了进食外。它总是吃了睡，睡了吃。养了一个星期后，它开始把头伸向地面，一望就是很久。我怕它逃走，把它养在了一个边沿很高的脸盆里。

　　喂食时，我们总会把虾放在一块石头上，让它自己去吃。一次，它爬上那块石头，跳出了脸盆。因为落在地上发出了声响，所以它没逃成功。

　　我们以为它孤单，便又放了一只乌龟进去，并取出了石头。一天，奶奶喂了乌龟后下起了大雨。雨停后，奶奶发现那只乌龟不见了！

　　看来，它是从另一只乌龟的背上跳出去的。我不禁想：难道有人当宠物般饲养着，它还不乐意吗？又有吃，又不用淋雨，还有个伴，比外面的世界强多了！那只乌龟为什么还要逃走呢？……

　　这时，奶奶说：“从小在野外长大的乌龟性子强，渴望自由，不肯在人的饲养下生活。那些宠物龟都是生下来就和人生活在一起的，没有尝过自由的味道。”

　　望着脸盆里剩下的'那只乌龟，我感到逃走的乌龟渴望自由的意志有多强！所有尝过自由的动物何尝不是这样呢？自由真的很重要呀！

　　但愿那出逃的乌龟得到自由后，能生活得更好一点！

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