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自由的作文6篇（精品）
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的自由的作文6篇，希望能够帮助到大家。
自由的作文 篇1
风把窗帘吹起，落下，一遍遍光的重叠，投印在字里行间，把记忆像绳一样卷缩，又拉开，眼前渐渐模糊，泪水支离破碎，像一片安静沉睡的梦，仅仅是梦而已。
不再去探寻梦的出路，一切都归于自然。发生即使必然，未发生便是沉沦。
喜欢缩在一隅，在明媚的或阴晦的日子，看书，写东西，有时候写短小的诗诉说庞大的爱。有时候写大篇所谓小说的东西描述短暂的一瞬。我的手并不白皙，但干净，拥有不少灵气，灵活自由地操控着同样干净的文字，有些安静如画，有些疯狂撕咬。整张纸就是内心的一小块阴影，在人间温暖的阳光照射下逐渐升温，变成透明的东西。
暑假之前，等通知的那十几天，我开始变得颓废，突然间受理不再是硬生生的书本，而是大把大把的时间，欢笑着让我挥霍。一个人在诺大的屋子里，以奔的姿态，才过了两天，就彻底让我忘了怎样思考，压力刹间而逝。我该高兴还是伤悲。确实，我是一个怀旧的孩子，并热衷于此但每次都被回忆整得遍体鳞伤。却依旧乐此不疲。人们有时候会喜欢上疼痛，尽管这种痛会深入骨髓，成为一种癖好，一种病。我在这种外人看来是折磨的`事情里痛并幸福着。并拥有大片的金色向日葵。
第三天早上醒来，我不愿再继续过着空虚的日子，于是和几个同学去了农村，在大太阳下走山路，和山泉。手上，腿上又细小但很长的伤痕，触及有微微的疼。看着它们，略带血印，内心就会不免一阵激动，仿佛那是成长的标志。
当我躺在山路上，随意的一躺，没有多少理由以外的理由。我双手枕在头下，仰看日光被松针细细的分割，精致如针，山风穿胸而过，烦恼不余一丝。满脑子都是莫名的欢乐。
习惯，是一个人的肆意自由。
自由的作文 篇2
太阳从东至西，落在了山头，从歪斜的树枝中看清了它的样子，红中带紫，美得淋漓尽致。漫步在田间一条无尽头的小路上，风声四起，树叶瑟瑟地从树上飘落下来，落在了我的脚边。抬头一看，竟是一棵柿子树，结着一个个青色的柿子。这消逝中的秋天，仍是充满了生机。
我陶醉在幻想中，那种无忧无虑，自由自在的`美好生活。没有老妈的唠叨，没有老师的管束，没有堆积如山的作业，没有"嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒"的催促声，没有……没有！什么都没有！有的只是快乐！只是欢声！只是笑语！只是自由！
可是，幻想毕竟是幻想，白日梦做完了，不得不回到现实啊！睁开眼，看了看天花板，感到万分无奈。向窗外过了秋的天空看去，想着假期的作业和安排，，好像有点喘不过气来；看着停在电杆上的鸟儿，好想变成它们，它们虽小，可玩儿的却是整片天空啊！
我想说：我好想拥有自由！
自由的作文 篇3
校园里的生活就像数学公式一样死板，我们每天往返在宿舍、餐厅、教学楼之间，就像笼子里的鸡一般。
——题记
前不久，我看到这样的一则故事：在一大型机械化养鸡场里，成千上万只产蛋鸡挤在笼子里，笼子小得让它们无法转身，鸡笼前的自动传送带给它们带来食物，而身后的传送带则带走它们刚下的蛋。在笼外不远处有十几只四处游荡的鸡，可不能小看这些“漏网之鱼”，如果没有这些自由活动的“鱼儿”，其他的鸡会因神经过度紧张而停止下蛋，甚至会死掉。
我想到我们这些学生的`生活方式和这笼子里的产蛋鸡相当相似。学校就像一个大笼子，把我们与外面的世界隔离开来，我们好像从三五岁起都生活在笼子里，像一只只被围困的鸡，看着某些漏网之鱼在冒险，在追求五彩缤纷的梦，在享受自由带来的快乐，甚至我们只能透过高高的围墙去聆听外面的喧嚣。
而高三就像一个更小的笼子，把原来狭小的空间再次分割，最后只剩下方寸之地，每天，我们都是从宿舍走向餐厅而后是教学楼，如此循环反复着，而这三个“点”之间本有的活动和休息，就像一堆垃圾文件一样被我们从校园生活这块超大容量的硬盘中永久“删除”，所谓的“百草园”，最多只是在学堂上“欣赏欣赏”而已；取而代之的却是一大堆的课本、作业和试卷，还有的便是笼子里因生存空间而发生的战争。
其实早在多年前，我就开始厌倦这种像一潭死水一样低调，毫无激情可言的生活，但是父母认为其他人都是这样过来的，于是我就像祥林嫂拒进贺老六洞房，哭哭啼啼以死抗争中进了笼子，鲁迅先生还可以说“Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子和木莲们！”，而我们呢，对这些神奇的动植物，是从不知道何谓感情，更无从谈起什么恋爱！但是，在我的脑海深处总是若隐若现地浮着一种莫名的期望，它在我即将要崩溃的时候支撑着我，使我像传送带前的鸡一样，不至于在瞬间轰然倒下。或许直到多年后的今天我才明白，这种莫名的期望，同那些产蛋鸡的渴望是别无二致的。
为何我们总不能摆脱这些大大小小的笼子的束缚呢？那只能说我们缺少一种魄力，一种与笼子抗争的魄力，一种敢于冒险的魄力。刹那间，我觉得世界上有两种不同生活状态的鸡，一种活在狭小的笼子里边吃喝不愁，而另一种则是自由自在地享受艰辛的生活。鸡犹如此，人何以堪！
我想我们要做的应该是后者！
自由的作文 篇4
一个星期天的早上，我不情愿地背着书包去参加奥数补习班，走进教室后得知，老师生病课被取消了。我心想：太好了，我终于自由了，我终于有了自由的一天。
我到家，看一本有关恶作剧的书。看了一会儿，我眼前一亮，看见了一个很好的'恶作剧，就照着做。我先拿来一大盆水，洒到地上，说：“正好妈妈该回来吃饭了。”说着，我听到了开门的声音，我连忙拿了个拖把装模作样地拖地，妈妈一进来，差点就摔倒了，正准备骂我，一看我在那儿拖地，就说：“宝贝，走，妈妈带你去吃肯德基。”我听后，一蹦三尺高，心想：太好了，做坏事也可以变成好事。这只是早上，不知道下午还会有什么好事在等着我。
妈妈走之前，还跟我说：“孩子，我和你爸爸晚上加班，可能晚点回来，你自己把锅里的剩饭热一热吃了。”我点了点头，妈妈就走了。我连忙跑到小区找人玩，我说：“冉美琪，咱们去小阁楼玩吧。”她说：“去那儿玩什么。”我说：“咱们来玩开银行呀。”她却说：“那咱们再多找几个人。”我们又找了任梓怡、刘静雨、李圆圆、李梦遥、李田。游戏规则是：姐姐(我叫任梓怡姐姐)和冉美琪开银行，我开按摩店、洗浴店、花店，刘静雨开比萨店。树叶是钱，一张一百元，带牙牙的叶子一张是五百元，先给银行多摘点，我们一人一千元。到 11 点了，我已经成了百万富翁了，因为我那儿生意好。她们都回家了，就剩下我一个人了，我这才想起来饭没吃。我不敢回家，小阁楼离我家好远，我只好躺在旁边的椅子上睡觉。爸爸妈妈回来的时候，看见椅子上有一个人，仔细一看，原来是我，就把我抱回了家，发现锅里的饭也没吃，说：“这孩子，唉!”
我自由了一天，但，晚上饿着肚子睡了觉，一点也不舒服。
自由的作文 篇5
曾经有一位黑人青年，因为从小处于很不好的成长环境中，他在12岁和15的时候，两次因为偷盗的不良行为被送进了少管所，在他成年后，他又犯了错被送进了监狱。
这一次，他遇到了一位被判无期的老年狱友，那位老人告诉他，他完成还有机会去选择改变。
这位青年人听进去了，他真的开始了思考，他在想着即使自己此时此刻身在狱中，那他能做的就是当他出狱后，自己可以做什么？
他可以选择出狱后的'自己会是什么样的一个人？不再当坏人，要有一份养得起的自己的工作。
后来，他经过努力，真的成为了一名优秀的垒球员。
即使他有过那些不堪回首的过往，但是这位青年没有再让自己的心囚禁在监狱中，他知道了自己还有可以选择改变的自由，知道自己才是自己的主宰。
现实生活中的我们，很多时候都在迷茫，都在彷徨，完全迷失了自己，不知道仍处仍从。
其实我们比那个身在监狱中的黑人青年有更多的选择机会，只是我们把自己的心囚禁了起来，我们给自己设了限，觉得什么都做不了，做什么都难，把自己一步步地逼到无可奈何地局面。
学着放宽心态，了解自己，明白自己才是自己的主宰，我们有很多可以选择的自由，只是看你愿不愿去面对，去努力。
自由的作文 篇6
天圆地方，事物皆有规矩。
但，没有人会打心眼儿里喜欢这样那样的“无处不在的规矩”。在各种规矩的“压迫”下，苦难的灵魂早就开始叫嚣：哪里那么麻烦！哪里那么多的规矩！
这样的话早已刻满了那堵给规矩们投诉墙，可收到的回答永远两个简短的字：必然。
按耐不住的灵魂用因害怕而颤抖却又愤怒的目光盯着那堵墙，心中怨念一下子被两个字点燃：必然？这是何等的可笑！你们规矩也是从有到无的，甚至就是由我们中的某些人创造的。创造了你们，是为了超越，是为了更好；不是为了压迫，不是为了剥削！你们冷血强硬，所有的事情处理得千篇一律，不懂得一点变通，没有一点创造者的人情味儿。看看现实吧，哪里有我们想要的美丽和谐？只是遍地狼藉罢了，听听现实吧，哪里有我们想要的欢声笑语？只是哀怨悲泣罢了。甚至用你那生了锈的鼻子去闻一闻空气中的味道都会令你们作呕。
是的，现实就被你们打造成了这样，早已没有了我们的真实，只剩下了一副被你们钉死了的`无形的框架！
你们，是我们的奴隶，现在竟然开始管教主人！我们要联合起来废掉你，还给我们最初的无忧无虑的自由！
这是来自灵魂的咬牙切齿的咆哮。
墙外的喧闹声越来越大，墙后传出了一不满的咕噜声。深邃的目光从墙缝里透出来。
“你们想要绝对的自由？这可不行。”“这很简单，废掉你们这些愚蠢的规矩就行了！”
世界上并没有绝对的自由。鱼儿只要不被养在鱼缸里，而是畅游在海洋，这就是自由。鸟儿只要不被养在鸟笼里，而是翱翔在天空，这就是自由。但如果鱼想变成鸟，鸟想变成鱼却不行呢？它们是否觉得自己不够自由？不是，只是因为它们注定办不到，感到满足，也就感到了足够的自由。
我的伙伴中，有好有坏。有的引领你们走向幸福，有的却指向失败，就像被你们埋怨的我。
从我们当中找出那些不必要的和受大多数人埋怨的，把它们变成能够引领更多人走向幸福，走向自由的规矩就够了。正是因为这些美好的规矩，自由的净土才能更加广阔！
灵魂们霎时间安静了。
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