自由的作文

自由的作文精选[6篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的自由的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

自由的作文 篇1

　　今天，我出去吃火锅，火锅店里人山人海，挤得我透不过气儿来，我便跑出来透气。 “终于呼吸到了新鲜空气！”我暗自庆幸道。看着外面的景色，我的心情舒畅极了。一阵凉风袭来，我不免打了个寒颤。

　　这时，一个女人走了过来，手上还拿着一个很小的瓶子，我走进细看，啊——有一条金鱼！这只金鱼的全身布满了金黄色的鳞片，一双大眼睛不住地看着外面的`世界，样子十分可爱。突然，我从金鱼可爱的大眼睛里看到了什么——啊！那是不安，那是恐惧！它将身一扭，似乎想要躲避我的目光，可是，它转不过去——瓶子太小了，它被卡住了。它不停的吐着泡泡，又用那双大眼睛看着我，显露出乞求的眼神。它多么渴望自由！门前的大黑狗“汪”地叫了一声，好象为金鱼的不幸感到痛心。我很想帮它，可是，它被一个小男孩拿走了——男孩把瓶子高高地举在空中，金鱼多么想反抗，可是，它不能。我看着它的双眼——可爱之中又有些许无可奈何。男孩说：“哈哈！这金鱼多好玩！”话音刚落，那女人就拉着男孩走开了。

　　我回到家，躺在床上，一直在想：这只金鱼会被带到哪里？它最终会怎样？想着想着，我睡着了。在梦里，我梦到了它那双迷茫的眼睛，那么的大，那么无助，又那么渴望自由！它就那么直勾勾地看着我，那么看着……

自由的作文 篇2

　　自从我上了六年级，每天的日子就像关在笼子里的鸟，飞也不是逃也不是，每天只能是做作业，做作业，还是做作业！我常常望着窗外的小朋友，他们的欢声笑语使我想起了童年，那无拘无束的日子是现在的我渴望不已天堂般日子。

　　以前的我，不怕作业多，不怕家长批评考试考不好，而现在的.我，天天是提心吊胆，作业多、家长骂等等，本来是“我要学”，这时却变成了“要我学”，这种受压抑的生活简直是让人受不了。

　　有时我常常想，为什么有些人不怎么读书却考得很好，而有些人天天做练习题、背课本却每次名落孙山，这就是在“自由”的这两个子上出了问题。因为他们都是在抱着不同心理在考试，有些人抱着“考不好就会被爸爸妈妈骂”，而有些人却抱着“我要尽自己的力去考”，这样子结果就出来了，抱着“考不好就会被爸爸妈妈骂”的心理的同学会考不好，而抱着“我要尽自己的力去考”的同学就会考得很好。

　　这些都是家长所施压的压力造成的，有些重，有些轻，而就是这些压力而造就了一些成功者和失败者。

　　我真希望大人们可以给我们自由，他们是人我们小孩难道不是人么，我们也有选择自由的权利，他们无法给我们施加压力，更没有权利，

　　因为我们同样是人，有着一样的生存权利！

自由的作文 篇3

　　我渴望有一双自由的翅膀，听厌了妈妈的唠叨，但我又不敢去反驳；我渴望有一双自由的翅膀，从“囚禁”我的这个鸟笼飞出去，在外面无忧无虑地打闹嬉戏，多么随意，多么潇洒，多么自在。

　　每天都是如此，一回到家里，听到的就是母亲大人那一张唠叨的嘴，听了成千上万遍了还不够，还要每天重复一遍，烦得我耳朵都磨出了老茧来了，“长征，作业写好了没有？”“作业写好了就去给我听英语，等下还要给你报听写的。”“不要再游手好闲了，赶快去干正事！”……诸如此类的话还有许许多多，随便挑几句就可以烦死人，更何况我面临着这么多句呢？唠叨这么多，叫我要干的事业是这么多，我一点也没有自由活动的时间了。比如我要干得事全部都干好了，想好好放松一下自己的时候，妈妈的下一句唠叨又把我打回了“鸟笼”里，“时间要到了，作业写好了就去洗脸刷牙，睡觉吧。”哎，我渴望有一双自由的翅膀！我虽然厌烦，但是我也是明白的，这也是父母为了表达对自己儿女们的一种爱的方式，所以，我也不想跟他们顶嘴。

　　老师最近不知道是怎么了，也许是因为我们这些毕业班的同学要考试、升初中了吧，作业多得要死，跟山一样，把我们这些学生压得喘不过气来了，考试像刮风下雨一样频繁，两天一小考，三天一模拟大考。把我们这些小学生当什么东西了，又不是什么学习机器，真是压力山大呀！不就是一个一个大考吗？还不是跟张飞吃豆芽——小菜一碟一样吗。以前的毕业大考的卷子比那些单元考的卷子还简单好几倍呢，哪里用得着这么多作业啊。连作业也都是卷子，做得我们不到三更半夜就别想睡觉，都要近视了！唉，我渴望有一双自由的翅膀！算了，这个星期就大考了，这应该也是一种老师关心学生，想提高同学们的方式吧。忍忍吧，也就那么几天了，暑假没有作业，可以自由自在的玩耍了！

　　平时本来就一点也没有休息、玩耍的时间了，现在连短暂的课间休息的十分钟的时间也被老师们那独特的“拖堂”技能给霸占了，叫我们怎么放松呀？考试！考试，哼！都是那万恶的考试！害我们一点也没有自由。唉，我渴望有一双自由的`翅膀！

　　我向往“白日放歌须纵酒”的自由生活，我还向往“水是眼波横，山是眉峰聚”的壮丽风景。

　　曾经一位匈牙利的智者，裴多菲说过这样关于自由的一句话：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”对呀，没有了自由，何谈爱情？没有了自由，何谈幸福？没有了自由，何谈快乐？

　　我希望有一天，我可以拥有一双自由的翅膀，将我带到一个没有压力考卷，没有压力，只有属于自己的自由的地方……

自由的作文 篇4

　　有人渴望能够陪家长散步;有人渴望能够亲近大自然;还有人渴望世界上没有战争;也有人渴望我们可以用橡皮擦去地图上的国境线，可以不用通行证自由地来往;更有人渴望天空中的云彩可以被我们呼来唤去，高兴的时候唤来一片，悲伤时唤来一片擦擦眼泪……每个人的心愿都各不相同，我的心愿是——想拥有一片自由的空间。

　　我拥有这个想法是因为自己休息的时间都被那数学枯燥的公式;语文烦恼的课文所“占领”了。我真希望自己有一片自由的天地。正如一句俗话说的“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”由此可见：自由是最可贵的，既是动物的天性也是人的`天性。没有了自由，就没有了高兴与快乐!我也不希望自己变成一只笼中的小鸟，被那不自由的“铁门”给囚禁在家中。我真想冲破那无形的“铁门”啊!

　　如果家长能给于我自由，那么，我将会没有烦恼。清晨，我将会睡一个大懒觉，心情舒畅;早晨，我可以不用去背语文的课文和数学的概念，去干我自己想干的事情;中午，可以不用受到家长的纠缠，好好地睡个午觉;下午，可以不用受到家长的说教，到院子内骑自行车;傍晚，可以让家长陪我下棋;晚上，我可以在家中看着自己喜爱的电视……

　　我真的是不想成为那笼子中的失去了自由的小鸟。笼中的小鸟没有了自由，没有了高兴，也没有了快乐，快把我囚禁在笼中的那一扇铁门打开吧!快快把我放出去吧!放回到生活中去吧!放回到大自然中去吧!

　　我真地是渴望拥有自由啊!

自由的作文 篇5

　　当清幽得似能被晚风吹散的月光洒落在山间时，我们是否能再次听见亘古低沉又孤傲的狼嗥，听见林间有不知名动物踏过落叶时发出的细微而谨慎的破碎声。

　　又或许只剩下空空的繁茂的山兀兀地伫立在每一个寒露的深秋，在风中语不发。

　　那是近在咫尺的自由，像一粒粒被完好地擎在多汁的茎上的蒲公英。它一直在等，等着那比远方更加遥远的风。

　　人们为世界上的许多生物找到了更好的去处，那里可能是一处低矮潮湿的铁笼子，可能是地图上一大片广袤的坐标。无论怎样，它们都叫动物园，是一处处人们精心为地球上其他居住者安置的家园。当然比起动物们先前所遭遇的处境改善了许多，一些肆意践踏它们生命的'人只能购买门票观赏它们的生活，并且还有规定禁止游客喂食，防止干扰动物的生活习性。

　　有的一些自由在边界线内，许多自由在另一个世界的荒野上呼啸而过。

　　没有人知道自由的意味。拜伦《希隆的囚徒》中波尼伐曾在囚牢的石壁上苦苦凿坑，只为一步步登上高处，攀着那扇狭小的铁扇，看一看外面的风景。那一潭深蓝如镜的湖，湖边有秀气的山，山上盖着白雪。多年后他从监狱释放，却仍如同被囚于牢笼中般，一天天过活。他在想：从前牢笼里的老鼠、蟑螂明明可以出来，为什么始终愿意被困住。

　　也许当一个人明明拥有近在咫尺的自由，却不追寻时，他就真正失去自由了。

　　当我们再转而来看动物的处境时，是否可以暂且放下对它们的悲悯或拯救。如果我们真正想融入大自然中，是否可以不必再如《基都山伯爵》中的埃德蒙般时时刻刻揣着疏离，而只是从从容容地做地球的宾客，不必时刻观望着地球上其他种种生命。

　　为它们有自己的箐火。

自由的作文 篇6

　　当内心被孤独与寂寞占满时，最先想起的仍然是曾经最了解自己的人。——题记

　　十月的一天，走在看似陌生却不知来过多少次的操场，一天的时光又匆匆而过，我必须学会接受，因为在这里学习是我的全部。家中的我是乖乖女，老师同学们眼中的我是典型的“模范”、“三好”。我从不迟到、旷课，甚至偶尔的没有完成作业也顷刻间成为别人议论的话题。在我看来这无休止的荣誉赞美简直是一副沉重的枷锁。眉头紧皱的我刚要回到教室，被一个男生重重撞了一下，我下意识地后退了几步。他赶忙停下来，说：“对不起！”我并不在意，没做声，只是微微一笑。没想到，他竟然走近我，低声说：“你笑起来很好看嘛！干吗老是沉着脸？”“是啊！”我在心里问自己，的确我好久没笑了，学习带给我太大的压力，望着他的背影，我知道了这些日子到底缺少了什么！

　　他叫周子夜，和我同级，是个长跑运动员。或许他看我很孤单无助，所以经常来逗我开心。慢慢地，我和他成了好朋友。我很信任他，有什么事都会告诉他，他也总是千方百计地为我把烦恼驱赶走。和他在一起的日子很快乐，我不用在意别人刻薄的目光，也不必再为少考几分感到无地自容。子夜为人很好，除了成绩，其他方面都很优秀：讲诚信、善良、乐于助人，是篮球队的精英。

　　当我孤独时，会默默地看子夜打球；当我快乐时，会与他一起分享。我们在一起无拘无束的样子，招来了许多流言飞语。子夜总是摇摇头：“嘴长在别人身上，说什么由他们吧！何必去拿别人的错误来惩罚自己呢？”他总是有一大堆理由来安慰我脆弱的心。

　　正是因为他，我变了。从一个整天沉默不语的沉默女孩，变得开朗活泼了。我应该感谢他，他是打开我心灵之锁的钥匙。好景不长，班主任把我叫到办公室，关心地问我是不是有心事。我不解地摇摇头。老师没说什么，低头从抽屉里拿出了期中考试成绩册。我不禁打了个寒战：46名！这个成绩是我入学以来，考得最差的一次。我明白老师叫我来的目的，望着他那失望的眼神我低头不语。事后，我以为这次只是偶然，以后稍加努力便可以了。所以仍然沉浸在与子夜的快乐里。秋天的落叶总是让人感到那么怜惜，我和子夜走在落叶满地的路边散步。子夜问我的理想是什么，我想了想，对他说：“我的理想是当一名企划经理，想干什么就干什么，没有人约束，就像一只蝴蝶，找到自己的天空，自由的飞翔”。子夜他评价我的理想太天真了。子夜的理想是成为一个篮球运动员，他热爱篮球，也将梦想寄托于篮球。

　　我和他约定一定要目标而努力，将来见证彼此的成绩。

　　渐渐的我的成绩一天不如一天，学习真让我很吃力。每当我要放弃时，回想与子夜的约定，我强迫自己要努力给他看。然而面对老师的批评、家长的不解、同学的.疑问，我再也受不了了，我跑到了子夜那里大哭了一场。子夜没有说大多，只是安慰了我几句，我知道他的不言胜过万语。

　　清晨的雾很大很大，有雾的清晨，子夜走了，离开了这座学校，带着我太多的不解走了，他说是为了对篮球的梦想。望着他离去的背影，我哭得好伤心。总觉得他的离开和我有关。终于我知道了，子夜离开之前，班主任曾找过他，原因我不知道。

　　那天班主任找过我，极其严肃地说：“你应该好好学习，影响你学习的因素已经不存在了，你也应该收收心了吧，努力一下，你会赶上去的。”看着班主任期待的目光，我似乎全都明白了，难道子夜他是影响我学习的因素吗？不！我从不这样认为，他带给我许多快乐，不过现在已成为回忆。

　　深秋了，我又漫步在原来那条小路上，这天，我收到一封信，里面夹了一只蝴蝶标本。信中写道：找到自己的天空，自由的飞翔，我期待你的成功。