自由的作文(热)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的自由的作文，希望能够帮助到大家。
自由的作文1
生亦何欢？死亦何哀？就如那水一般，随势来，随势去，只留下一丝不可追寻的痕迹。——题记喜欢水的冷静、柔和、绵长；羡慕水的敦厚、安稳、静待；憧憬水的自由、无畏、畅快。水中有无数之优令人心驰神往，愿做个如水般的男子，拥有水的无限胸怀与壮阔。梦中醒来，把窗推开，世界的另一端“平行世界”给我想要的`答案。作为一粒露珠，寿命短暂，不愿虚度，便清一路繁花相送，风云帮衬，不远千里万里，去到任何想要去的地方。
赤身来到戈壁滩，黄澄澄一片，实在是赏心悦目，这便是我想来的第一处圣地。世人可能会害怕，此处黄烟弥漫、风云万里皆是细沙堆积，宽广的同时更多的便是畏惧，似乎无生机。我的使命，以我“血肉”之躯，尽微薄之力，使此处绿树如茵，绿洲遍地，打造一幅曼妙的争春图，倘若真得以实现此愿，便是牺牲性命，亦是义不容辞。既然上苍给予了我自由之躯，便是要为自己所爱，无惧无畏。
海洋是我向往的天堂，那里澄澈、干净，便是吾愿之往的第二处圣地。先融入水沟，在经历田野、水库、河流、小溪，辗转来到海洋。很荣幸，这一次我并不需要献身死去，只需融入我们的大家族中，与兄弟姐妹，嬉戏相间的游戏，肆意狂野，做着自己想做的事，陪着自己想陪的朋友，生命之潇洒，人生之快意。拥有着这快活的躯体，灵魂自当四海为家。
热带雨林乃品种丰茂之地，动植物皆是无奇不有，此处，可以放肆自己的冲动，此等佳地，当是第三处圣地。于这棵树的叶片滑落到那株草的茎脉，呼吸着他们的呼吸，感受着他们的感受；物物合一的精神，心灵相通的开心。更是别有一番感受。也许这一生早已注定是生而自由，便绝不能辜负这番爱而无畏的机遇，当是做好自我，不负好时光。其实做了想做的事，见了想见的人，站了想站的立场，便当不会为他人的眼光而屈折。毕竟众生生而自由，自当爱而无畏！
自由的作文2
我想成为一个快乐的人，像鸟一样在空中飞翔。我想成为一个自由的人，像海鸥一样在海上飞翔。我想成为一个无忧无虑的人，像鱼一样在水里游泳。
——铭文
每当我看到鸟儿在空中自由飞翔，每当我看到鱼在水中快乐地流动，我就会陷入沉思。为什么我不能像鸟儿一样快乐地歌唱？为什么不能像小鱼一样快乐地游泳？为什么上学要背着很重的书包做作业？为什么做完作业要和父母核对？是因为我是人吗？不，我是小鱼小鸟一样的人生，我也需要自由。我不想当宠物鸟，缸里的鱼！我渴望自由！
在生活中，我没有自由。早餐我妈让我吃鸡蛋面包牛奶，我喜欢水粉，打不过我妈，就一口把我的营养早餐吃了。
我是一个小女孩，我喜欢打扮和留长发，但是我妈妈让我穿一些乡村的衣服。我爱扎辫子，但是我妈反驳我，逼我剪“男人”的头发。
我没有学习的自由。一个星期天的早上，我跳下床，连嘴都没洗，饭也没吃，因为妈妈不在家，想开电视。但是我正要打开电视的时候，看到电视旁边有一张纸条，上面写着：琪琪，快把妈妈布置的作业做完。看到这张纸条，我差点没晕过去，但我没有违抗这个“圣旨”，因为我妈的'命令就像师父的一样。俗话说，“我不能违抗老师的命令，所以我不敢违抗。我开始清理敌人的——作业。我花了半个小时消灭了敌人。于是我冲到电视机前，想把它重新打开。但是后来那个该死的电话又响了，我不情愿的拿起了电话。只听见电话那头传来妈妈的声音：“女儿，写完作业，看作文本，不看电视，不玩电脑。”说完，便挂了电话。听了妈妈的话，我“晕倒”在床上。我去书房，随便拿了本书，边看边漫无边际：真的是……可是我该说什么呢？终于看完了作文书，想打开电视。我听到开门的声音。我以光速跑到书房，拿起书看了起来。嘿！为什么我不能像鸟或鱼一样无忧无虑？
我渴望自由！
自由的作文3
今天，徐老师给我们讲了生活中的很多例子：有一些人拥有进入某些范围的自由，也有一些人永远与这种进入的自由无缘，但拥有这种进入自由的人却失去了更大的自由，而没有这种进入自由的人却因此而拥有了更大自由，而且同时也拥有了限制自由的自由。
徐老师和我们一起做了个实验：通过瓶口，能自由进入一个瓶子的物体和瓶盖，前者拥有进入的自由，但当它们进入之后，其自由却因此而仅艰于瓶子的.大小；后者，虽然没有进入瓶子的自由，但它却因此而拥有了瓶外的无艰空间，并且，只要它愿意，它还拥有了艰定自由的自由：那些穿过瓶口进入瓶子的物体，将因之接受其进出自由的艰制。
有一天上午，写作业时，我对妈妈说，休息一下吧，可是妈妈却说，你把今天下午的任务一起完成了，下午不就可以痛痛快快地玩了吗？直到今天之前，我还觉的妈妈当时是不让我休息呢，直到徐老师给我们讲了什么是真正的自由之后，我才晃然大悟。父母不让我们玩电脑和手机，并不是限制我们的自由，而是为了让我们拥有更多更大的自由空间，让我们长大后有更好的前途，更多更好的事业，而不是像那些瓶子里的东西一样，受别人的控制。
很久很久以前，有一个渔夫出海捕鱼归来，在自己颇多的渔获中发现了一条依然活着的、漂亮的小鱼，于是就找来一个鱼缸把它养了起来。时间一天天过去，小鱼越长越大，鱼缸已经无法容得下它了，于是渔夫又给它换了一个更大的鱼缸，可是小鱼长得实在是太快了，新换的鱼缸也很快就显得局促了。渔夫看着鱼缸中闷闷不乐的、已经长得很大的“小鱼”，若有所思，把它放归了大海。重获自由的“小鱼”，在漫无边际的大海中本可以感到幸福与快乐的，可是，它却怎么也开心不起来：它总是在自己的内心里默默地问自已：“这个鱼缸这么大，我什么时候才能碰到鱼缸壁呢？
当一个人过多地拥有了某些进入的自由之后，却把自已困死在了狭隘的自由之中，而失去了真正的自由——心灵；当一个人从来没有某些进入自由之时，却悄无息地拥有了，包括限制自由的自由在内，最广阔的自由——真正的自由。
自由的作文4
自由为文，束缚如质
智慧之书《论语》中有一言：文胜于质则过，质胜于文则囿。于是我们明白，文与质不偏不倚，相辅相成才能使其大放光彩。一如文与质，自由使人冲破心灵的牢框，而束缚令其不致太过锋芒。自由为文，束缚如质，文质相称，相得益彰。
凌波曾言：“若心灵失去根基，心灵虽生犹死。”根之于人一如水之于鱼，在渴望自由之时不忘携束缚上路，让前行的道路上始终有理性的阳光照耀。在《飘》那个动荡的年代，斯嘉莉挺身而出，为自由而搏，为理想而斗。然而，“精神的孤独是心灵无处安放的寂寞”，越漂泊越祈求心灵的束缚，祈求回归大地的怀抱，与斯嘉莉迥异，对于在漂寒的昆德拉而言，这看似无拘无束的游移却是所不能的承受的生命之重。一如克莱尔所道：“为什么一个人时会流泪为什么脱离人群时会失去思考能力因为这样我们不必为责任和义务思考和烦扰。”
追求自由无可厚非，试图挣脱一切限制的勇气值得敬佩，而现实并非理想主义者所构的“理想国”，乌托邦的钟声固然诱人，还需有甘于接受束缚之心。
对于少年而言，现实就如同一部魔幻剧，那些血气方刚的少年如何能在现实的`委屈和困境中甘心偏安寻求自由的脚步如何能在荒诞的故事里停歇自由者如同周云蓬岁的他，坐上开往另一座城市的列车开始向世界发出了挑战。这个盲小孩选择依随跳动着的叛逆的鲜血，在无情沧浪之上泛船游移，钩回的不是悠悠似水年华，只是一伤苍凉的作伴。当初那个不甘偏安，执意前行的周云蓬才发现世界原来不容庸人自扰，义无反顾追随自由的心经不起岁月的摧残。于是最终选择被缚于安定，生活也逐渐安心。
我们的时代有太多的附属品，那些灯红酒绿、纸醉金迷的生活，那些从不停歇，追名逐利的人生，都将使我们一步步想要逃离束缚去忠于自由与理想。而若只是念圣叹夏日於米红盘里的切绿沉西瓜的随意和甜淡，切格瓦拉前往古巴去享受他的“百年孤独”，何尝不是一种快乐，又何尝不是对自由与束缚的一种深刻理解
似《隐言经》所启示：“灵性之子啊，我使你生来高贵，你却日趋卑贱。为着你的创生，你要挺身奋起。”我欲与你共勉，以自由为文，束缚为质，习得权衡之心，让自由与束缚并存，大放光彩。
自由的作文5
“小小少年，很少烦恼……”对终日忙于事业与家务的大人们来说，我们这些少年，不知愁的滋味。古人辛弃疾也曾曰：“少年不知愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。”为此，我陷入了沉思……
少年的生活真的快乐吗?这句话，我已琢磨了很久。每天清晨，我们在一条固定的道路上穿梭。对着永远也做不完的作业与练习，无人倾诉……
我想要多一点自由
朋友，你是否知道，我的羽毛是大地母亲给我的礼物，我的鸣声是森林公主所赐，我的翅膀是天空对我的爱意。我本应翱翔于蓝天，携一丝白云，潇洒畅游;我本应停歇于枝头，伴一缕阳光，吱吱歌唱;我本应在那田野上舞动;我本应该在那大海上迂回!我是一只鸟儿啊!我是为自由而来的鸟儿啊!
朋友，你为我准备精致华美的`笼子，你喂我吃美味的谷子，你每日都为我清洗羽毛，你常常深情地凝视我的眼睛，你向我诉说着快乐或悲伤……
自由与不自由
陶渊明说：我不能为五斗米折腰向乡里小儿!毛泽东说：中国人民从此站起来了!马丁路德金说：我有一个梦想!
也有人说：你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。是的，每个人在社会中都将面对自由和不自由的两难，唯其在担当了责任，遵守了规则，……
不自由的限制
哲学家卢梭说过：“人生而自由，又无往不在枷锁中。”这看似矛盾的一句话实际上蕴含着深刻的道理。人们虽说又着诸多自由，却受到无数不自由的限制，如法律的限制，时间的限制，生命的限制……
既然人们有着这么多的不自由，只能在人生的一片沙漠中蹒跚前进，况且最终也无法摆脱死亡的命运……
还我自由
为什么?你为什么要把我的家安在窗边?每当我看到天空那深邃的眼神，便想飞出笼去，寻找蓝天给我的爱——自由，为此，我曾无数次撞得遍体鳞伤，却没有一丝作用;每当看到那绿叶的摇摆，同伴们自由地身影，心中是火烧的痛，我想念那森林中的一草一木，我想念爱我的兄弟姐妹。在我的心中，有一个声音在不断呻吟……
自由的作文6
生活中一些事情，会给我们一个深刻的启示，会令我们一生都难以忘记。下面这件事情，就使我印象深刻，受益匪浅。
记得那是小学四年级，那时候，我的蛙泳已经练得十分熟练了，于是教练就开始教我自由泳。左手下水，划下去，胳膊肘倾斜着抬上来，然后笔直地向前入水，右手马上接着重复刚才的动作，这样子算一组。一组动作做完紧接着侧过头换气，尔后继续重复之前的所有动作。腿的动作则比较简单，只需不断地打腿作为动力即可。了解了动作之后，我马上就开始了自我挑战。
目标25m。我用力一蹬腿，人就直直地漂出去1m远。随后，我就开始了自由泳。我不紧不慢地施展着新学的动作。左手划入水中，手肘抬出水面，再入水……右手也是如此。照目前来看，游得还是很顺利的。要换气了，我自信满满地在手入水的那一刻把头侧向了左边，可不知为何，一换气人就沉了下去。最后，我只能用蛙泳狼狈地游了回去，25m的距离连一半都没游到呢！我叹了一口气，果然还是技术不到家啊！
这次是失误！应该是头抬得太高了，再来一次！我心想。于是，稍作休息后，我又重新出发。划手，蹬腿，我这次更加小心翼翼地做着，生怕再有什么闪失。幸好！在这两个环节都没出什么差错。又该换气了，我十分小心，轻轻地把头一侧，一口清新的空气进入我的鼻腔，成功！可正当我欣喜万分时，划手时一不小心没抬起来，结果导致呛了水，25m还是没游完。我望了望终点，哎！就只差一点儿了啊！
这接连两次的失败愈发激起我的斗志，一不做，二不休，再来！我不加停歇，像离弦之箭般再次冲了出去。这次我游得分外小心，不敢有一些马虎，每个动作几乎精准。“三米，两米，一米，到了！”终于游到了终点！我大口大口地喘气，真累啊！可脸上，却洋溢着自豪的微笑……教练游过来，拍了拍我的`肩膀：“好样的！”
四年级的那一次学自由泳，给了我一个宝贵的启示。在人生中会有许多困难，但是遇到困难不能轻言放弃，要勇敢面对，要顽强拼搏。
自由的作文7
春天来了，学校来了。在这小升初的忙碌的四月中，迎来了各种大大小小阴险狡诈的考试。这可真是“乡村四月闲人少”。尽管这里不是乡村，却更有乡村的忙碌。
如今，想要忙里偷闲也已经不是那么容易。春意盎然的自由已然成为了窗外一闪而过的美景。看着我们的曾经，心中是那么的羡慕。
在忙碌的考试中，偶然抬头望向窗外的春天，窗外的自由，心中便泛起了阵阵甜蜜，也更加激励我去学习，去给小学最后的时光画上句号，给心中轻松的自由画上一串小小的，不起眼，却很重要的省略号。
每当忙碌的四月在我身边翩翩起舞，我也丝毫没有忘记一袭白衣的自由在悄悄的等待着我；每当被繁重的学习与考试压得上气不接下气的时候，我仍然没有忘记与自由的约会。我只在心中记下一句话：现在的痛苦是为了日后的甜蜜，自由还在等待着我。
恰逢春夏交际，凉爽的风儿卷起花儿的芬芳袭入教室之中，在讲台上飘扬，在课桌间回荡，为忙碌的我们送来了自由的期盼，让疲惫不堪的我们顿时神清气爽。
考试的日子一天天的近了，忙碌的生活也像即开的白粥，越来越粘稠，越来越难熬，冒着小小的气泡------更加的忙碌。可是，值得高兴的是与自由的约会日期也进了，越来越近，在不知不觉中来了。虽然越来越忙，呆滞的.大脑也跟狂风暴雨一般漫天呼啸，但是心中依然停止不了与自由约会的那份激动，那份渴望，那份轻松，那份快乐。
春意盎然、生机勃勃的野花开在往自由奔腾的大道上，心中难忍那份超乎想象的甜蜜------心中已经被自由与考试装满了。
面对着眼前山高般的卷子，我们依然能够泰然处之，因为我明白，我也知道------完美的卷子，就是我送给自由最好最美的礼物。
忙碌的四月，繁重的考试。这一切都意味着黎明前无尽的黑暗。如果当海天一线的太阳轻然跃上海面，当花朵的芬芳已然飘满大地，当飘渺的晨雾已然散去的时候。到那时，自由已经怀揣的微笑，静静的来到了我的面前：我和自由，有个约会！
自由的作文8
夜，已深了。一阵凉飕飕的风袭来，小皮不禁打了一个冷颤。想想以前，小皮真的很后悔……
自从小皮出生几个月后，父母就死了。从那以后，小皮就流浪在街头，和一群野狗混在一起。
有一天，小皮在一个超市门口看见一个女孩从里面出来。凭直觉小皮就觉得这个女孩一定很孤单，因为看上去她有一双忧郁的眼睛。小皮跟在她的身后走了很远，很远。
第二天，小皮又在同一时间同一地点看见女孩，于是它又跟了上去。第三天，女孩终于注意到了小皮，把小皮带回家去了。这时的小皮看上去真的很可爱。所以，女主人给它取了这个名字——小皮。
从此以后，小皮成了女孩的`陪伴。小皮很乖，也很懂事，它知道不惹主人生气。所以小皮的吃、睡都和小女孩在一起，小皮想，主人收留了它，它一定要报答她，倾尽它的所能。
渐渐地，小皮长大了，它也觉得在这个家呆腻了，因为主人一个人住，也没什么朋友，每天的生活也很枯燥。而且，每隔一段时间，主人还会把小皮拉去理发，把它那一身的毛剪短。它好讨厌这种生活，因为小皮觉得这样生活真的一点自由也没有，所以在一个停了电的夜晚，小皮跑了出来。
小皮好高兴，它在心里想：终于又可以重生了！
到了第二天的中午，小皮那颗兴奋的心才平静下来。随着问题也来了，这时它发现肚子饿了，于是到处找食物。小皮在街上苦苦寻觅，走在街上，到处有垃圾，但是小皮又看不中这里的食物，又臭又烂。天快黑了，小皮在万般无奈之下在一条臭水沟里找到了一块骨头。正当它要吃时，一个恶狠狠的声音传来了：“这是我的地盘，谁让你在这里找吃的？还不快把它吐下来！”小皮抬起头，发现一只目露凶光的野狗站在面前，小皮害怕了，就吐下了这块骨头……
就这样到了晚上，小皮还没捞到食物，它好悔，真的不该跑出来。它又转念一想，不跑出来又能怎样呢？不跑出来的话就没了自由。
自由的作文9
门被打开了，爸爸妈妈从外面回来，我立刻放下手机，捧起语文书端端正正的坐在书桌旁看书。眼睛时不时瞟向外面。
“哟，今天这么乖，在看书呢。”爸爸妈妈脸上露出满意的笑容。“嗯。”我敷衍道。“呵呵，每次你们一看到我没坐在书桌前就数落我没有学习，我又不傻，装装样子。”内心不知有多少怨骂。
“文文，吃饭了。”“我来了。”离开课桌前，正要拿起碗筷，“听说今年中考更难了，你们班学习好的同学都在哪里补课呢？”我最不喜欢的话题又来了。“我不知道，课间都在玩，我们都在帮老师改作业，根本没时间问，再说了课间是玩耍的'时候，谁问这些。”我继续吃饭，想跳过这个话题。“你这什么态度！？平时天天出去和同学玩，为什么不问？你能干嘛！”我被吓到了也很奇怪我说了什么不该说的话吗？爸爸为什么生气？我有些纳闷不过还是顶了一句：“我咋问，平时出去都是玩的，谁问作业！奇了怪了”我迅速夹了几筷子饭菜，冲进卧室，把门狠狠一甩，反锁住。(原创投稿 )
门外传来一阵争吵，不过一会声音小了很多。我轻轻踮起脚尖轻贴在门上听外面的动静。“你莫名其妙生什么气？”“这不是担心孩子中考吗？现在中考竞争多大，多少人都倾尽全力？看看咋们家这俩，一个成绩还算不错，另一个根本没什么希望还天天玩，我看就应该天天学习全天时间都用来做题。还有我准备给他们报各种冲刺班，这样才能有一点希望。”我听着很委屈，你们每天都在外奔波，何时关心过我的作业和学习？只有偶尔的虚情假意，我又怎会看不出来？现在却在外面数落着我一丝一毫积攒起来的成绩和自信，你们有什么资格不分青红皂白数落我的努力？我哭了，流下了泪水……
你们每天安排着我的生活，我的思想，我的精神，又怎会知这些后面藏满了我的自卑和悲伤？没错按照你们设计的路线，我会到达远方，过上美好的生活。但是这同时剥夺了我自由追逐梦想的权利，也会让我无法欣赏其他地方美妙而又奇丽的景象。
自由的作文10
青春，揉了揉睡意朦胧的眼界，我无意间从书箱的最下层抽出了一本陈旧的题记。在柔和的日光下翻动着树叶，我不禁陷入了回忆……
三年前的暑假，父母都接到了出差的任务。因此，这一个半月我便只能在空空的家里独处了——这是我第一次离开大人的怀抱。过去的十年里，我从未感受到过自由的存在。
七月一日，晴。那既是母亲36岁的生日，又是我离开家人的第一天。这个清楚，我是害怕而担忧的——我连最好做的方便面都不会泡，我该怎么祭我的五脏庙?不过，很快这样的情绪就消逝得无影无踪了。我三餐都叫了外卖，把一切父母平时不允许我吃的东西全部吃了个遍。看着送餐员惊愕的神情，摸了摸自己鼓囊囊的肚子，我微微一笑：没有父母的日子也不过如此吗!多自由多惬意!
第二天如期而至。昨天的我吃了散粉意大利面，六包炸鸡，两张披萨饼，五杯沙冰。今天自然有好精神哩!我一醒来，便“嗖”的一下窜向电脑旁，熟练的打开电脑，手指在键盘上轻快的飞舞着，在电脑屏幕上留下了一行行小字……就这样，我无拘无束的在电脑上冲浪了一整天。夜深了，我在游戏音效中不知不觉的`睡熟了，在梦里不断回味着白日里的故事。
翌日十一点，我才渐渐睁开了眼。今天我已不满足于在家消遣度日，就迫不及待的通过手机联系了所有好朋友到外面聚会。虽说绝大多数同学都以课业繁重为由拒绝了我的邀请，但仍有四五个和我要好的朋友欢呼雀跃的来到这里疯玩。捉迷藏，抓人，不亦乐乎!
接下来的日子里，我更加肆无忌惮了。我不但不做功课，而且终日玩了，没有限度。
夏天渐渐过去，秋天向我们走来。暑假画上了句号，新的学期拉开了帷幕。此时的我，因为贪玩还没有写完作业，也因为贪吃，体重增加了8公斤。
难道，无所约束的生活就是自由吗?如果这就是所谓的自由，那么生命是放肆和无知呢?
那段“自由”的日子，令我明白了自由的真正内涵。
自由的作文11
手机，让我们学生得到一个可以被自己控制的世界。然而，它能给我们带来什么呢？-题字
在我们看来，手机可能给我们带来了很多帮助和好处。然而，在老师的眼里，拥有一部手机只会让我们更有趣。如果我们不努力学习，对我们没有好处。我想介绍的是手机给我们带来的帮助和好处。
在校园学习中，如果我们遇到无法解决的问题，老师不在或不在，我们可以上网查询，了解和理解更深的知识。只有这样，我们才能真正学习，取得成功，并继续自学，最终我们才能有更好的成绩和更深刻的知识。但是有时候，老师会阻止你用手机上网和学习。因此，知识的范围大大缩小了。然而，手机，一个对我们来说自由的.世界，仍然给我们带来很多帮助。
当然，手机带给我们的帮助远不止这些。在假期里，我们可以一边学习一边听轻松的音乐，这样可以事半功倍。当我在寄宿学校或其他国家学习时，我可以打电话给我最亲爱的父母，向他们致以最诚挚的问候，这样我的父母就不会再担心我们了。有时候，你可以玩一些益智游戏，不仅放松，还可以训练你自己的思维，让你的思维更敏捷，反应更快。
以上大部分都是从学习的角度来分析的。从生活的角度来分析它同样有用。使用手机，你可以和千里之外的好朋友聊天。虽然电脑也有这种效果，但手机更灵活，可以随意使用。尽管电脑可以携带它们，但它们使用起来仍然太复杂，比手机稍差。因此，手机自然成为我们的掌上世界。
根据以上分析，我们不难得出一个结论:如果我们能使用手机，手机将成为我们真实的、自由控制的世界。事实上，许多像我们这样的学生渴望得到手机，拥有自己的世界。因为在我们心中，我们只是小大人，希望我们可以自由自在。
手机给我们带来了很多帮助，让我们这些没有真正长大的学生有一个属于自己的世界，在这个世界里，规则都是由我们自己制定的。手机是我们手中的世界！
自由的作文12
似狂风一般，挣脱了尘世予你的枷锁。超越了时间和空间，摆脱了肉体对灵魂的约束，渐渐的灵魂升华。世界上唯一可以比生命更高的是自由
风因舍弃了躯壳，让天地充当自己的灵柩，所以她升华。灵魂每每游戈于天地，世上没有比她更如实质到达九天，去观望那无尽的星辰大海。
因放弃了一切羁绊，所以走上了一条从没有人走过的路。然而，抛弃并不是自由的完全，之所以自由，是因为她敢于承担，承载了水的期望和云的翱翔；因为她胸怀天下。
唯一的，比风更自由的是人的灵魂。
公元前278年，是谁在湘江汨罗江畔写下了《怀沙》。是他跃了下去，这纵身一跃，使他成为传奇的神话。至此他便不是屈原，他是离骚，天问，九歌。
他的灵魂游戈在天地之间，驾着喷出琉璃赤火的黄金车不断地驶向远方。摆脱了名利，贪婪，讥讽对他的束缚。背负上了“第一位伟大的诗人”；背负上了“自强不息”；背负上了“中华诗源”的责任。这时他将会获得真正的.自由。
即使是“上下的宇”“古往今来的宙”也约束不了他。因为他以化成虚无，已是无形。
站在了人生的巅峰，已是“至人”的自由。他将会站在九天之上；他将不畏那凌冽的寂寞；他将会把鄙夷的目光投下九幽的深渊，刀一般扫过楚怀王的身上。然而，他并没有停留多久。这一刻他将去追寻真正的自由——自己的把灵魂融入到华夏文化的长河中去。他是不朽的，他因自由永不被人遗忘。
没有了自由，生活就没有了意义。自由不是抛弃一切，而是责任。即使偏居一偶也是自由。老子，虽隐居山野，但早已神游天外。悟出圣人一道，“圣人之心”和“天地之鉴”“万物之镜”的天地至理。自由，不是在乎肉体，而是执念于精神的解放。
自由不是轻易的许诺，更不是哗众的谀词。而是一种希望；而是一种精神；更是一种为人的巅峰。不拘泥于形，直指本心明镜，如同诗仙一般，不刻意追求，才是自由。
自由包容一切，自由蕴含一切，自由更是冲破一切。
自由不是一种形式，而是一种态度。
自由的作文13
这是一只叫柴斯特的小蟋蟀的传奇。蟋蟀柴斯特从来没有想过离开康狄格州乡下的草场，可它却因为贪吃跳进了野餐篮，被带到纽约最繁华的地方-时代广场的地铁站。
在人情冷漠的纽约，幸运的蟋蟀柴斯特遇到了聪明有略带市侩的塔克老鼠，和忠诚、憨厚的亨利猫。那时候，它时不时地闯祸，先是因为四处乱窜，半夜磨牙吃掉主人辛辛苦苦挣来的两块钱纸币；后又邀请地铁站里的朋友猫和老鼠开会日聚会，却不小心把报摊点燃了。在爱主男孩玛丽欧的保护，才没有被送走。
一个偶然的机会，它的小主人发现它既然能演奏整段整段的咏叹调。柴斯特用他自己绝妙的音乐天赋汇报了朋友们的真挚的友情，帮助玛丽欧一家摆脱了困境。一时间内，一声会唱歌的蟋蟀声名大噪。好不容易到了出人头地的日子，也好不容易在城市里站稳了脚跟，然而成名后的柴斯特却满心失落，它竟然在事业巅峰之时选择了退隐！其实，这里面间隔着一个老大的问题便是：自由。“快乐”与“出名”是三明治外面薄薄的两层，中间夹着一层叫“自由”的牛肉馅饼。柴斯特的嘴太小，咬不完三层啊！它毅然选择了“自由” 是啊。
荣耀虽然是件好事，但是同样让柴斯特觉得疲倦。一天早晚两次音乐会，这样的安排实在太累。过去在家的草地上，只要太阳照得正舒服，或者是到月圆时分，或者是它就会放怀鸣唱起来，因为它有这样的心情。现在，不管有没有心情，都一定得在八点和下午四点半的'时候各表演一场。但是，如果换成现在，今天，我们有一个机会可以进城、出名，当上歌星，好不容易人气正旺，红得发紫，突然之间，让我们返回家归隐，我们能愿意吗？那当然是断断不可能的。
我们会说：“乡间固然好，但是有钱赚吗？有媒体吗？能上电视吗？有洋房吗？有靓车吗？一切我都要说：“你快乐吗？“自由的快乐和受约束的快乐，哪个更快乐？” 如柴斯特的朋友-亨利猫所说：“既然自己的一生是自己的，你就应该去做你想要做的事，如果成名只会让你觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？”
自由的作文14
太阳快乐地照着大地，小昆虫小动物们欢快地开着音乐会，小花小草们静静地倾听着……这么好的天气，应该出去玩玩才对呀！可是，由于新型冠状病毒的影响，我们只能待在家里。我常想，要是没有那新型冠状病毒，我就可以出去和大自然亲密接触了，这时候，我才知道自由是多么的宝贵！
假如给我三天自由，我会做什么呢？
第一天，我会再去一次迪士尼乐园，再去体验一遍坐在跳楼机上失重的刺激感，那时候我仿佛就像一只大鸟，在彩云间，展开翅膀，俯冲直下！我还会再去玩一次“创极速光轮”，据说只要睁着眼睛，就能看到八扇绚丽夺目的光门。我好想看看那是什么样的壮观场面，感受下那是什么样的刺激与震撼！
第二天，我要去森林里植树，我要让各种裸露的山地披上厚厚的绿大衣，这不仅是为了给人们提供更多的新鲜空气，也是为了给森林里的各种野生动物提供更多的家园。鸟儿可以轻松找到筑巢的'大树，松鼠能在各种树枝上欢快地蹦跳，野兔可以在树荫下捉迷藏，刺猬可以收藏更多的果实……啊，这里就是动物们的大家园，我会在家园门口竖一个大大的门牌，上面写道：“动物的家，人类勿扰”。
第三天，我想回到奶奶家和家人团聚。我想看看奶奶屋里屋外忙碌地准备年夜饭，想尝尝奶奶做的美味茶叶蛋，想跟爷爷一起去菜园里拔菜、赶鸭、喂鸡，想和哥哥一起去池塘里捉鱼、摸虾、玩石子。我还想跟家里的小猫小狗问声好，也想去鸡窝里看看母鸡妈妈有没有孵出宝宝，还想去看看门前草堤里的小黄牛是不是长高了……我多想能再回奶奶家撒欢啊！现在回想起这些事，仿佛回到了以前的时光，真怀念啊！
哎，这些都只是幻想而已，我只能待在家里，无处可去，我真希望科学家和医生们能早日平息这场病毒大战，人们可以早日获得自由，家人可以早日团圆！
自由的作文15
我对于家禽类的动物都没有什么兴趣，而天真顽皮的弟弟却花自己一天的零花钱买了一只鸭子回家。
一回家他就为他喜爱的小鸭子忙个不停，一会儿是兴奋的从阳台拿来一纸箱子来给小鸭做床，一会儿又是给小鸭喂水喂饭。一直都需要被照顾的弟弟像是瞬间长大了。而我对那只小鸭子只是远远地看了一眼便再也没有管过他了。因为我发现它的身上有一股难闻的味道。
早上，爸妈出去了，弟弟也去楼下和伙伴们玩，唯独我留在家里写数学题，阳台上小鸭的叫声，不绝于耳。不知怎地，我忽然来了兴趣，走到小纸箱旁边蹲了下来，看着箱内不停叫唤的小鸭。为什么一直叫唤着呢?我歪着脑袋，有点不明白......突然想起了什么，我连忙跑到厨房拿了根白菜叶，又返回来将它递到小鸭的嘴边，而箱内的小鸭好像没看到似的，忘我的抬着头，仰望着窗外的蓝天，身子一次次往前倾，时而还张开羽翼未满的翅膀扑腾几下，却被有限的空间止住了步伐，但似乎并不放弃，迈动着双脚，抬头仰望，一圈圈“跑”着，一声声地叫着。
不知为何，突然一阵心酸。我似乎听懂了小鸭的叫声：“外面一定很大吧，大到我可以自由地玩耍;外面一定很美吧，美得可以让我陶醉其中。”从它的`眼里，我好像看到了泪水。是错觉么?呵，原来纸箱也可以是铁牢，牢内关了这只渴望自由的小鸭。听那声声叫唤，我的心好像被人活生生地撕下一道口子，风吹过，凉丝丝的，又剧烈地疼痛，想开口说些什么，却只是空白。垂下眼帘，泪不自觉地落下来。
此时，响起了敲门声。我站起身开门，弟弟兴奋地走到箱子旁。“小鸭被你吓到了。”我说。“是吗?”弟弟看了眼箱内的小鸭子，“姐姐，我想让小鸭子出来走走。”我的心颤了一下，默默地点了点头。“让它出来吧。”弟弟欢快地把小鸭抓了出来放在地上。
看着快乐“飞奔”的小鸭，看着兴奋跟随的弟弟，想起他刚才的话：姐姐，我想让小鸭子出来走走......
是否，他也是和我同样的心情?是否，也为被禁锢自由的小鸭感到难过?可惜我也没有答案。
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