自由的作文经典4篇
在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的自由的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
自由的作文 篇1
你知道什么是自由吗?有时它温柔可亲,但有时却也是人性的致命杀手。老鹰在天空中自由飞翔,鱼儿在水底自由自在地摆弄尾巴,但鱼儿越过了不属于它的自由,想在天空翱翔却带来了致命的一击,自由它有一层神秘的面纱,难以看清它的真容。
风筝在天空中快乐地穿梭,与白云层层相交,可风筝不甘心,它想挣开线,斩断羁绊它的绳,最终它挣脱了。可是之后风筝才发现这种自由并不是它想要的,因为它挣脱之后越飞越高,最后不能被收回,被风吹的都散架了。
众所周知,司马迁是《史记》的作者。大家知道他是在怎样的情形下写下《史记》的吗?他因替李陵败降之事辩解而受宫刑,出狱后发愤著书,继承父亲遗志,写下了中国第一部纪传体通史——-《史记》。司马迁是自由的吗?不是,他也是在失去自由的情况下开始化悲愤为力量,写出了被鲁迅先生盛赞为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。可见,自由并不是绝对的。
说到司马迁,让我想起了现代最伟大的物理学家之一霍金。他因肌肉萎缩而失去了四肢,他失去了健康的自由,失去了走路、奔跑的自由,他的.命运是如此不堪,即使在这样恶劣的身体状态下,他仍然没有放弃追逐自由的权利,努力追逐生命的绽放,绽放出属于自己的光彩。这样的他难道不自由吗?
再看,如果现在的我们没有失去那些所谓的“自由”,哪会有现在这样美好的我们呢?
自由没有绝对性的。所以,请不像风筝那样挣断了绳索,虽有自由但终归粉身碎骨。世界那么大,我想去看看,请把握好自己的自由吧!
自由的作文 篇2
蓝蓝的天,是鸟儿们对自由的追求,宽广的森林是鸟儿们向往的家园,而笼中鸟却只能整日以泪洗脸,与笼子度过自己的一生。
笼子围住了鸟的自由,让它丧失了做一个鸟的基本权利,主人虽然每餐都给鸟儿丰富的佳肴,但是在鸟儿们的嘴里却是苦涩的,它们不想要美味的佳肴,它们只想要自己的亲朋好友,美丽和谐的家园。主人虽然知道它们的想法,但是由于自己的贪念,便把它们软禁起来,给它们吃,给它们住,但就是不给它们自由。鸟儿们想用自己悦耳的歌声来打动那些无情的主人,希望有朝一日,自己能够和亲人见面。但是那些主人却错误的认为,那是鸟儿们报答他们的歌声。他们不是很关心鸟儿吗?为什么鸟儿们在唱歌时,眼角会潮湿呢?为什么那些悦耳的歌曲中会有淡淡的忧伤呢?
人大概也是如此吧。我虽然是个小孩,但是笼中鸟的心情我却能够感受得到,大概我们是同一类吧。笼子中的鸟就如同被父母所压迫的学生,主人就如同父母,笼子就如同父母要求做的各种我们不愿意做的,(当然一些个别的我们还是要做的`)也正是因为这些“笼子”封锁了我们宝贵的自由。我不会骑自行车,但是爸爸却总是叫我学,一次,爸爸在后面推着车子,我坐在车上,眼看着车子就要倒了,我连忙放下一只脚,想让爸爸停下来,但是爸爸却好像和我唱反调,他又推了推自行车,因为我穿的裤子不长,所以当爸爸推的时候,我的脚上便被不知道什么东西给刮伤了,气得我扔掉车子就进屋了。我不喜欢骑自行车,为什么就一定要逼我去学呢?即使是为了我好,那为什么却不争求我的同意呢?他们大人就知道叫孩子学这样学那样,还逼迫我们考上好的高中,难道他们就不知道,我们需要一个自由的天空吗?
“我是一只小小小小鸟,想要飞却飞不高……”
自由的作文 篇3
我在记忆的长河边踽踽而行,看洪流奔涌而下,溅起朵朵浪花,绽放着我往昔的自由。初春的第一抹新绿上闪耀着我的自由。
曾几何时,依稀记起与伙伴们柳树下折柳编花的趣意。春风和熙,懒洋洋地将一丝丝温暖轻撒于我们每个人的身上,脸上,头发上。柳树下,我和伙伴们谈笑着,编织着,幻想着欢声笑语洋溢于耳畔间,周围的空气似乎也如同这声音灵动起来了,欣欣然地传播着我们的自由。初春的第一抹新绿下闪耀着我自有的烁光,我在童年的摇篮里编织着七彩的梦。
盛夏的瓜地上充溢着我的自由。忆及往昔,瓜地偷瓜图依然是我记忆犹新。烈日当空,火辣辣地将一束束阳光直射于人们的每一寸皮肤,令人汗流浃背。正值午休,相邀好友,一同前往瓜地。翠绿翠绿的西瓜令我们垂涎欲滴,确知四周无人后,我们三下五除二地把能够着的西瓜一一解决。辽阔的田野下,我们抱着战利品幸福地奔跑,在树下的请凉亭中享用我们的果实,飘溢的瓜香叙写着我们的自由。盛夏的.西瓜上充溢着我自由的香气,我在童年的欢笑中咀嚼着自由的味道。盛秋的第一篇枫叶继续着我的自由,回望童年,枫叶成为我和伙伴们自由的代名词。天高云淡,大雁南飞,树林间隐约传来盈盈的笑声,温文尔雅的秋风追溯着它。枫树下我们一片片地者,一片片地写,一片,两片,三片飘飞的枫叶上划过我们自由的痕迹,叙写我们自由的文字。深秋的第一片枫叶上飘洒着我自由的术语,我在童年的树叶上观摩自由的姿态。隆冬的第一场大雪飘洒着我的自由。
仰望星辰,纷纷扬扬的白雪勾起我孩提时的记忆。白雪皑皑,呼啸的寒风像一把刀嗖嗖地刮过每个人的脸,但我们这群孩子却兴致颇高,甚是兴奋。大学中,我们用哆嗦的小手一起堆雪人,打雪仗,扔雪球,纯真无暇的雪若天使般传递着我们的幸福与自由,勾勒出我们自由的模样。隆冬的第一场大雪飘洒着我自由的风姿,我在童年的梦幻中遥望自由的轮廓。那一段自由的日子,美好而又难忘,人生中又有多少这样美好的时光呢?那我们何不珍惜时日,珍惜每分美妙,去追逐人生命中那一束自由的光芒呢?
自由的作文 篇4
“喳喳喳,叽叽叽!”望着宠物店,里面被关在笼子里的小鸟儿,眼中闪着对自由渴望的目光。我的心忍不住抽搐了一阵。
还得从那日说起:
从小,我就喜欢鸟儿,喜欢鸟儿美妙的歌声;喜欢鸟儿五彩的羽毛;喜欢鸟儿……我喜欢鸟儿的一切。抝不过我的妈妈不得不掏出钱,买下了漂亮的鸟儿。
我好喜欢这只鸟儿!脊背上的羽毛金橙色,在阳光下一闪一闪好不惹人爱啊!翅膀内侧,有几撮白的像雪的羽毛。爪子奇怪的是黑色,黑的像被墨色浇黑的似的。哦,脸蛋上,一双蔚蓝色的眼睛闪烁着雏鸟特有的童真,对周围的一切都那么好奇。小嘴是红色的。红的像火,我给它取了一个富有诗意的名字——韵彩眉。
韵彩眉不愧为歌王——黄莺家族的后代。唱出的歌声,是那么美妙!让人沉浸在无比美妙的世外桃源一样!
美好的事情总是短暂的.。
这天下午,彩眉用一双充满对自由渴望的目光望着深邃的蓝天,时不时拍动翅膀,做出一飞冲天的姿势;唇吻“蹬蹬蹬”叩击这铁笼子。
我不忍心让它自己折磨自己,好言好语相劝,还撒了一些它最爱吃的小米,又盛了一些清水。渐渐地它慢慢安静了。我松了口气,出门了。
过了一小时,我回到家,直奔鸟笼……天啊!怎么回事!韵彩眉的头顶有个洞!鲜红的血不住往外面冒!爪子左边断了半只;眼睛圆睁。
怎么会这样?刹那间,我猛然想起,它那充满对自由渴望的目光!我混沌的脑子开窍了:彩眉是想雨蓝天拥抱;与白云嬉戏;与空中的生灵作伴!
忽然,老板以上轻问:“小姑娘,你站了好久,选中了哪只?”
我真想对老板喊:“还它们自由吧!它们也有握住自己命运的权利!”
【自由的作文】相关文章:
自由!自由!作文06-18
自由与不自由的作文01-27
心自由生活就自由作文02-02
自由与不自由作文02-05
关于自由的作文:自由的奴隶01-28
作文:自由与不自由01-28
自由!自由!作文(6篇)06-18
自由!自由!作文6篇06-18
自由啊自由小学作文范文01-29
自由作文01-28