自由的作文(4篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的自由的作文4篇,希望对大家有所帮助。
自由的作文 篇1
鸟儿渴望的是飞翔;马儿渴望的是奔跑;鱼儿渴望的是游动;人,渴望的是自由。
“在原始大森林里,鸟儿自由自在的飞翔,羚羊无忧无虑的奔跑”。可这一切,只是梦,一个又短又深的梦。梦与现实相比,那真是相差的太远太远。梦总是丰满的,而现实总是残酷的。现如今,我国的鸟儿已经死了太多太多,那血腥的`场面令人哀叹;羚羊也已经任人宰割,降临灭绝。然而,这一切又是谁做的呢?没错,是我们,是人类;是我们伤害了一个又一动物;是我们伤透了动物们的心。我们应该得到惩罚,而他们应该得到自由,也应该去追寻属于自己的“梦想”,他们也是生命!
花是死的吗?树是呆的吗?生命是不存在的吗?这一个个疑问究竟该由谁去解答?同学们啊,当你们看见花被采摘,树被砍伐,草被践踏。你们又是怎么做的呢?是袖手旁观?还是出手相助?无论你是怎样做的,那我都得告诉你,“花”它是活的,它也是生命,它也应该拥有生存的权利,拥有自由。既然如此,那你们是瞎了?还是聋了?都看不见,听不见吗?朋友啊,我们已经得到该拥有的和不该拥有的了,那为什么还执迷不悟呢?我们已经有上天赋予我们最珍贵的东西了,那为什么不好好珍惜呢?既然你们知道生命只有一次,那为什么不好好利用呢?人的生命只有一次,那花的生命是长久的吗?动物的生命是永存的吗?既然如此,那我们就应该珍惜它们,爱惜它们;而不应该破坏它们,伤害它们。我们应该这样做。
鸟的自由是寻;马的自由是奔;鱼的自由是游;人的自由是帮。我,渴望自由。
自由的作文 篇2
我今年11岁,是东海县实验小学五年级的一名学生,现在有一个幸福、温馨的家。但在我的成长过程中,有一段“苦涩”的日子。
我是在1993年10月12日那天顶着淅沥的小雨,来到了这个世界上。据说刚出生的我,不像别的孩子那样身体又红又丑,而我一生下来,一头乌黑的头发,大大的眼睛,胖乎乎的很漂亮,令人喜爱。爸爸、妈妈把我宝贝似的呵护着,无论谁带我,爸爸、妈妈总是千叮咛、万嘱咐,千万不可粗心大意。为了祝我有一个好的前程,爸爸、妈妈给我起了“浩远”这个名字,希望我以后目标远大、有所作为。
听说在我很小的时候,爸爸在下面的镇里教学,妈妈在玻璃厂上班又很忙,我只在他们身边呆了一年就被奶奶带回老家了。每到休息日,爸爸、妈妈总是带些好吃的来看我,一看到他们我就会扑到他们怀里,不肯离开半步,生怕什么时候他们又偷偷走掉。妈妈说,每次离开她都要想方设法把我哄睡,然后再回去。等我醒来看不到他们又总是哭着、闹着让奶奶背着我到处找妈妈。这样的“苦日子”我过了两年。
渐渐的,我长到该上幼儿园的年龄了,就被爸爸、妈妈接回来,本想这下好了,我可以跟爸爸、妈妈生活在一起了,可没曾想到他们俩还很忙,爸爸在外无暇顾及家,我就只有妈妈一个人照顾。那时妈妈一个人带我可辛苦了,还要上大小夜班。她下班时间不固定,有时她很晚才能去幼儿园接我。每当别的小朋友都被爸爸、妈妈或爷爷、奶奶接走,幼儿园里只剩下我一个人时,心里很不是滋味,只有眼巴巴地站在幼儿园大门口焦急地等妈妈。还有更糟糕的,就是如果妈妈上夜班时,我一个小孩子还要自己在家里睡觉。说真的我那时害怕极了,可没办法,每次都要妈妈等我睡着后再走,可妈妈走后不长时间,我会因害怕而醒来,爬起来满屋子查看,然后再回床上。那时我觉得我真太可怜了,爸、妈都不疼我了,现在想起来都很辛酸。可就是因为有那么多的独处机会,我的胆量也越来越大了。
有一天,妈妈突然对我说:“浩远,你爸爸调到县城工作了。”那时别提我有多高兴了,又蹦又跳的,心想这回我再也不会最后一个离开幼儿园了,再也不会一个人提心吊胆地在家睡觉了。也就是从那时起,我才真正地享受到天伦之乐,感受到家庭的温暖。
时间过得真快,我开始上小学了,这段苦涩的经历一直伴随着我的成长。我也渐渐地懂得了父爱和母爱,我一定要好好学习,做个懂事的孩子,用自己的行动来报答他们。
我是一条鱼,妈妈总是这样说。是的,因为我对于水有一份特别的钟爱。我喜欢站在溪水边,看它们潺潺地从我面前流过,看它们起起落落,感受生命的灵动。我喜欢触摸流水,感受生命的鲜活。我喜欢听流水拍打石头的脆响,因为它正在叙述动人的故事。
时光斗转,流水把我带到了一座孤楼前。我看到了楼阁上一个消瘦的面孔,那是李煜。他哀婉地唱道:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”他凄清的曲调在我的耳畔回响。那是个怎样无奈的心情。故国不在,江山不在,龙椅不在。惟有雕栏玉砌能证明他曾经的辉煌。而那又怎样。流水带走了他的忧愁,他的富贵,他的朱颜。
流水又把我带到了一座小院前。我看到了一个女子倚在亭中,她痴痴地看到院中零落的花朵,风吹起了她未梳红妆的脸庞。那是怎样的凄凉,无助。“闻说双溪春尚好,也拟泛青舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”她——李清照,不再有当年“生当做人杰,死亦为鬼雄”的豪迈。岁月的流水洗去了她的锐气,生活的磨难让她不得不放下那份傲气。“试问卷帘人,却道海棠依旧。”“帘卷西风,人比黄花瘦。”“才下眉头,却上心头。”那是何等的一份悲凉,寂寞。
“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”这是大文豪李白与好友汪伦送别的诗句。不远处,我看到两个依依不舍的朋友在送别。千尺的潭水啊,你告诉了我什么是真正的友谊,难舍难分,只恨相见甚晚。
大江边上,我听到了苏东坡在高歌,他的豪迈一洗李煜、易安居士带给我的`惆怅。“大江东,去浪淘尽,千古风流人物。”惊涛拍岸中,我看见的是苏轼闲适的心情。那是怎样的一种心境,胸怀着对古人的敬意,他也许在告诉我不论遇到什么样的挫折,都不能失去对生活的希望。
我的双手仍旧捧着流水,刚才流水告诉了我那么多的故事。它让我看到了李清照的柔情,李商隐“斜晖脉脉水悠悠”的怅惘;太白桃花潭的送别,让我想到“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”的友情;苏轼泛赤壁的雄壮,让我想到东“金沙水拍云涯暖”的豪情。
听流水的故事,体现华夏文明长河的渊远,更让我学会面对人生挫折时的不屈与豪迈。
自由的作文 篇3
那是秋风萧瑟的日子,我和几个知心朋友一起去散步,看见了一只小田鼠。
只见它把缩得像梧桐树上的球球的身体藏在洞里,两颗乌黑得像黑宝石的眼球滴溜溜地转着,毛茸茸的耳朵立了起来,身上的绒毛是灰黄色的,风一吹,它身上的绒毛就像波浪一样卷了起来,隐约可以看见里面的白色。
“喂,大家快过来,这里有一只可爱的小田鼠!”朋友们立刻过来,周围的`人也都闻声而来。一条又一条铁柱似的腿像一圈铁栏杆将它围了起来。它非常害怕,于是便一跃而起,冲到了一个人面前,从他的跨下窜了过去,逃走了。我立刻追了过去,它越跑我越追,我越追他越跑。最后,它气喘吁吁地停在了一片水泥地上,我走近他,轻轻将它捧起,抚摸着,把他带回了家。起初,它十分不安,在屋里乱跑,慢慢地,它对我从毫不待见到十分依赖了。每当吃饭的时候,我只需要把食物放在它的屋子(一个硬纸板做成的箱子)旁边就可以了。
渐渐的,秋天过去了,冬天来了。外面寒风刺骨,屋子里开着空调,温暖如春。渐渐的,我发现它有一些不对劲,总是在门缝边徘徊,好像十分想到外面去。我开始时刻注意门有没有开启,并且养成了随手关门的习惯。就这样,过了一天又一天。一次,我在卧室午睡,醒来时,发现它不见了!我着急,担心,开始到处寻找,无意间发现阳台门的门缝很大,它一定是从这里钻了出去,然后逃走了。我想:它为什么要逃走呢?难道我对它不好吗?外面滴水成冰,不像屋里这么暖和,难道它不怕冷吗?它在外面吃什么东西呢?用什么取暖?会不会冻死?我的心里十分纠结。我以后总是打游戏,希望能够用游戏冲淡对它的思念,可我每次看到了那个我不舍得扔的纸箱——它的家。它的影子又开始在我眼前游荡。
我每天都在思念它,爷爷劝不动,奶奶劝不动,妈妈劝不动,大家都来劝我,可就是劝不动。最后,爸爸说了一句话,把我劝动了。就是“任何动物永远追求的就是自由,只要是动物,就一定会渴望自由,追求自由。”
啊!对啊!任何动物,尤其是野生动物,都有一颗追求自由的心啊!
自由的作文 篇4
伴着钟声,伴着烟花,伴着欢呼,生命里迎来新的一年。随之而来的,还有第九届书香班级的活动。
翻开厚重的书本,印刷的墨香一圈圈氤氲开来,端庄秀雅的小字一排排、一列列,在洁白而质感的纸张上慢慢渗透。然后透过文字,看到了这样一种无法释怀的感情。
我心中最高的自由翱翔的殿堂,校讯通。
这样简短的几个字,也深深地刻印在心里。
似是阳光,似是天空。
人们说,陪伴,是最深的爱。想想看来,确实是的。校训通的陪伴,一定是我们在求学求识的路途上,最浓重的色彩。也或许是最深的依恋。对校讯通的爱意,似是莞尔一曲,悠悠扬扬。
当手指触碰键盘的`那些时刻,总会想起很多很多。记得那是一年下雪的冬天,为在校讯通上发表的第一篇博文而欣喜雀跃;记得那是一种无与伦比的感觉,为自己的第一篇被推荐的博文;记得那是阳光明媚的午后,为收到第一份来自校讯通的礼物而骄傲自豪;记得那是一种突然的感觉,为在夜晚发觉自己成为博腕儿的消息;记得那是一年如火如荼的夏天,为与校讯通的博友和老师们相聚在博友会而喜出望外;记得那是一种受宠若惊的感觉,为发现《家长会》中出现了自己的文章;记得那是一年风吹起了落叶的深秋,为在校讯通上结交了那么多朋友而怡然自乐;记得那是一种无以言表的感觉,为书香班级结束后所获得的阅读天使的称号。
还有许多许多,有惊有喜。而这些感情、这些发现,来源于一处。
而这些体验,是人生中不可名状的成长。
因为经历,所以成长。
而这些成长,也同样来源于一处。
她叫校讯通。
因为她,我们才会如此迫切、深情的表达着自己。
我心中最高的自由翱翔的殿堂,校讯通。
从发表的第一篇博文一直到今天,我们都在校讯信通上学会了许多许多。如何去经营一个自己的博客,如何写出一篇令人赏心悦目的文章,如何装扮自己的博客与文章,如何与博友们成为朋友,如何做出一张张信纸……这一切,于无形中,都成为了牢记心中的力量与知识。是最丰富的经历,是最直接的成长,是最完美的蜕变。
所以说,校讯通给予我们的,太多。
感谢,拥有。
但却无法表达,无以言表。
后来,渐渐有些忙了,但仍时不时的想着发博文。也许,只是因为校讯通还是心灵的归宿?总是想把许多许多的感想、随笔或是一些不知所云的故事小说发表到自己的博客上,希望有博友们光顾,希望有博友们点评,希望能有博友喜欢。
而这种微小的欣喜,仍是发表每一篇博文后最质地的享受。
快乐,开心,还有成长。
在第九届书香班级活动中,每一位博友必定都会竭尽全力,在校讯通博客上发表自己的文章。那么,就让我们一起努力,为了这样关怀着我们的校讯通,为了这一切。
为了,能一直深爱着,校讯通。
【自由的作文】相关文章:
自由!自由!作文06-18
自由?自由!作文11-24
自由作文-关于自由的作文01-05
自由与不自由的作文01-27
自由与不自由作文02-05
自由!自由!作文6篇06-18
自由!自由!作文(6篇)06-18
关于自由的作文:自由的奴隶01-28
作文:自由与不自由01-28
心自由生活就自由作文02-02