向往自由作文精品[15篇]
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的向往自由作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
向往自由作文1
我要快点写作业。因为我想,如果我写完了作业,妈妈一定会让我出去玩的。于是我飞快地写了起来,之后奇迹就发生了,我居然用很短的时间就全部写完了,于是我赶忙向外屋跑去。
“妈妈,我写完作业了,可不可以出去玩呀?”
“你的外语作业写了吗?”
“写了。”
“英语练习册做完了吗?”
“做完了。”
“语文作业也写完了?”
“是的。”
“那数学呢?”
“写好了。”
“我买的卷子写完了吗?”
“全都写完了。”
“那看看动画片吧。”
“不想看。”我叹着气。
“那去看书,那么多书呢。”
“我都看了好多遍了。”
“外面太热,中暑了怎么办?”
“多带点凉水不就行了吗?”
“怎么就想着玩,躺床上养养眼睛吧。”
…………
唉,姜还是老的.辣,今天我是没话了。没办法,去吹吹风吧。站在阳台上,看着外面小朋友的身影,听着外面小鸟的叫声,我想,为什么别人可以出去我不能呢?这时,又传来妈妈的声音:“不许看,这可是五楼,掉下去怎么办!”这一声大叫,差点把我吓得真的掉下去。
此时,我多么希望自己是一只小鸟,那就不用待在这屋子里了,就可以在天空中尽情飞翔了,可惜我不是。
向往自由作文2
去年暑假,我们全家人应爸爸的朋友的邀请,开车到乡下做客,到了乡下,这是我第一次看到田野,田间有各种各样的作物,高矮不一,颜色不同的作物在田间生长,特别美丽。
清晨,我被鸡叫声叫醒,走出房间,清新的空气传入鼻子里,我忍不住我闻了又闻。不知不觉间,太阳公公悄无声息地爬到天空上去了,整个村子里的人们又开始了一天的劳作。
中午,我和乡下的孩子们一起到小河边去玩。微风一吹,小河边的柳树跳起舞来,似乎在欢迎我们的到来。我们二话不说,立刻撸起袖子,跳进水里,顿时我感到水冰凉凉的,上了岸,乡下的孩子又调皮的把我拉下了水,顿时欢笑声填满了整个河面。
过了一会儿,一个孩子从篮子里拿出大人们蒸的`馒头和榨菜,我迫不及待的从篮子里拿出一个白白的馒头和一些榨菜,夹在一起,咬上一口,美味极了!
傍晚,我和大人们来到爸爸朋友的鱼塘。鱼塘边有一个装着鱼饲料的桶,里面的味道非常难闻。为了喂鱼,我便跑到桶旁边,捏着鼻子,抓起一把鱼饲料丢到鱼塘里,鱼塘并没有什么动静,一开始我认为鱼儿们都吃饱了,回家睡觉去了,哪知道我刚走远几步,鱼塘里突然有了动静,那些鱼争先恐后的吃着鱼饲料,有些鱼还跳出了水面,可厉害了!我觉得这些鱼非常聪明,为了防止被抓,它们居然会等我走远了再抢食物。
美好的一天结束了,我们驱车离去,看着月光下的田地,我想起了今天和乡下的孩子们玩耍的情景,我喜欢乡下,更喜欢这田间的自由自在的生活。
向往自由作文3
月亮渐渐又爬上了枝头,夜莺唱出婉转的曲子。啄木鸟开始了它的工作,我呆呆的渴望着泛着星星的夜空,心中只剩下了渴望与羡慕。
渴望的只是自由,渴望的只是飞翔,渴望的才只是邀游。羡慕是什么呢?羡慕夜莺的自由,羡慕啄木鸟有自己的事业,羡慕星星能够布满星空,自由邀游。怀念儿时的欢声笑语,怀念儿时的天真灿漫,怀念儿时的快乐时光,怀念儿时的一切一切!
初中生活,有苦有累,有欢欣,也有困惑,但这些我都不在乎,我只想拥有一个属于我自己的.天空。一个可以让我快乐的天空,一个可以让我自由的天空。自由天空,让我静静的望着你,不经意的数你身边的流星。我的眼睛里充满了对自由的渴望,我要用那看天空般辽远的目光去看着你,守护着你。
我渴望拥有自由,我想去做我自己喜欢的事,唱我喜欢唱的歌,看我喜欢看的书。多好啊!这些不一直都是我所向往的吗?可这些都能实现吗?能的,只要我们为了自己的理想去奋斗,那么一定会实现的。
如果说生活是一场大雨,一定要撑着伞走过的话,那么我宁愿去被大雨淋湿。如果说生活是一把大火,一定要用水扑灭的话,那我宁愿去被大火燃烧。如果说生活是一块牛排,一定要任人宰割的话,那我宁愿去自刎。记住,我想要的,只是自由天空,一个可以容得下我的自由天空。
向往自由作文4
每个人心中都充满渴望,那是人们生活的动力,如果世间缺少渴望,则生命将变得毫无意义。缺少渴望,人们将不想上班、上学,整天呆在家里无所事从,使世界变得一片混乱。之所以人们并没有放弃学习、工作,是因为人们渴望赚钱,渴望发财,可望有个好成就……
随着我年龄的增长,迎之而来的是初中的生活。在学习期间,一些从未有过的感觉,一下子浮在我的脑海之中。渐渐地,它变得越来越强烈,它使我向往自由。
从不知哪一天起,我发现我睡觉的时间越来越晚,偶然望见我手中疾书的笔,刹那间找到了答案。原来是那一堆沉积如山的作业附加加着学习的压力,正一次次地向我“扑”来……这不禁让我想起了那小时候拥有充足睡眠的生活。
一天又一天,我感到我的心中越来越向往自由。我渴望丢下那一堆堆的作业,投奔到大自然的.怀抱之中,感悟它的美丽,游览祖国的千山万水……而这一切,都只是一种渴望,一种梦想。它现在仅仅只是一支笔,一只写作业的笔,而它现在正被我紧紧地握在手中……
这些都让我明白,只有好好学习才能将那只笔化作美好的未来。而我现在仍然向往自由,我期待着那一天的到来……
向往自由作文5
有一天,我走在路上看到了一只小狗。这只小狗全身的毛黑中带黄,黄中带黑,根本辨认不出原来的颜色,头上还沾着米饭,背上挂着汤汁,油腻腻的.,还发出一阵阵熏人的臭味。
突然,觉得这只小狗很眼熟。呀!对,它是我朋友小浩家的狗狗“公主”。它怎么成这样了呢?想当初,它是多么漂亮啊!那时,它全身雪白,毛茸茸的像个雪球,身上还不时地发出一阵阵的清香,头上带着一个红艳艳的蝴蝶结,看起来又时尚又高贵,简直就是一个白雪公主呢!因此,它的名字就叫“公主”。
于是,我问:“公主,你怎么在这儿?”公主提防地看着我,说:“我自己离开小浩家的。”我惊异地张大了嘴巴,问:“为什么?”它说:“因为,主人老是管着我,我让我出去玩,就连在家里跑来跑起也不行。我太郁闷了!”说着,它又叹了一口气说:“有一次,我在街上碰到了我以前的朋友小黑,想跟它打个招呼,可主人硬是把它给赶走了,还凶巴巴地告诉我它是一只臭野狗。我很伤心。我是多么孤单啊!所以,我要出来流浪。”
我说:“那你在外面吃不好,睡不好,你不觉得很糟糕吗?”它说:“虽然,我很脏,但是我很快乐,因为我现在很自由。”我听了后,觉得也很有道理,于是对它说:“公主,那你多保重!”公主向我眨了眨眼,真诚地说:“陈涵,再见!我也祝你快乐!”
看着小狗离开的身影,我竟突然觉得它很勇敢,而我很羡慕它。
向往自由作文6
抬头,看天空中鸟儿自由自在的翱翔;俯身,看自己疲惫的脸庞;我不禁陷入沉思。如果自己是那鸟中的一只,那该有多好啊!没有考试的压力。也不会因为试卷上那几个渺小的数字而影想心情。有的只是自由自在的生活!
那是一个忙碌的季节,爸爸妈妈在为工作而奔忙,而我是在为考试而忙碌着。看着书桌上堆放着的厚厚的习题本,我不禁感叹。当我带着倦已做完这一切,伸伸懒腰,刚想要休息一会的时候。妈妈的一段话与如同,石头般重重的压住了我:“马上就要考试了,还玩呢?”我不禁一怔,用到嘴边的话还是咽了回去,如果解释可以化解一切的话,而我也早就放松了,现在不过是微笑时嘴角多了一丝苦涩。
桌子上放着一张精美的‘贺卡’和一份包装精致的‘礼物’。那天是我的生日,当我的目光落到那上面时,却没有透出一丝的兴奋。不用猜就知道,那所谓的礼物不过是几本练习题,贺卡啥歌写的'也不过是鼓励自己好好学习的‘名言警句’而已,我苦笑着,这礼物真的是我想要的吗?好的成绩真的有那么重要吗?
爸爸妈妈,或许你们觉得拥有好的成绩和生活条件就是最大的快乐。但我想说,不是的,我很能理解你们的苦心,希望我长大以后能有出息,我都懂的。也会努力学习不会让你们失望。那么请你们也给我一些自由的空间,可以吗?
向往自由作文7
“我是一只小小鸟,想飞呀飞呀,却飞不高……”每当我听到这首歌时,心情就特别沉重,不为别的,只为我也是一只小小小小鸟,而且是一只响当当的“笼中鸟”!
每次我做完作业,不管有多忙,爸爸就会及时出现。每次都是这样:我写完作业后,爸爸就会像一个幽灵一样出现在我的背后,说“写完了吗?”,我会高兴的说“写完了!全写完了!”,之后爸爸总会说一句让我从天上掉到地上的.话:“好,那么我再给你出几道题,做完了再去吃饭!反正你的时间多得是”,我总会喃喃地说“做就做。”于是,一晚上的时间都耗上了。
一次双休日,我高兴地对妈妈说:“今天天气真好,我们去公园玩吧!”,可妈妈却极力反对:“玩!玩!玩!就知道玩!你玩的时间就能写一篇作文了!”,我只好灰溜溜的回到我的房间,乖乖的写作业去了。
你说我有自由吗?我多么想独自一人骑着自行车在公园里尽情玩耍,不用妈妈担心被跌倒;我多么想躺在沙发上,吃着零食,看着电视,不再被妈妈唠唠叨叨。
我有理想,渴望属于自己的自由,像一只快乐的小鸟一样自由飞翔,飞的更高更远……,老爸老妈呀您能理解吗?
向往自由作文8
啊,自由呀!我多么渴望你呀!我渴望是一朵白云,我渴望是一只小鸟,我渴望是一条鱼,我渴望是
“铃铃铃,铃铃铃。”闹钟响了,我迷迷糊糊地起了床,草草地吃了早餐去上奥数,下了课回到家大约10:15分,我去写奥数作业,吃完午饭,睡一会儿午觉,就去上《阅读与写作》,5:40下课没时间回家吃饭,就在车上吃几口稀饭,又去上书法课,大约9点回了家,吃点水果就洗漱睡觉了。这就是现实生活中我的一天。
我渴望躺在沙发上,一边看电视,一边吃零食;我渴望出门野餐,呼吸着自由空气,吃着自由的果实;我渴望变成一朵云,千变万化,想变成什么样就变成什么样;总之,我向往自由,我渴望自由。我最最希望的是,不用天天听妈妈唠唠叨叨,不用上很多补习班,不用失去自由。
我想在自由的空气中唱歌、跳舞;我想在自由的.空气中玩耍,开心得笑;我想在自由的空气中成长,飞翔。我想变成一只小鸟,在蓝天中自由飞翔;我想变成一只小鸟,在树荫下快乐歌唱;我想变成一条小鱼,在水中自由游动;我想变成一条小鱼,在水中欢乐得吐泡泡
啊,自由呀!你在哪儿?为何我无法寻找到你?谁能告诉我?
向往自由作文9
飞飞是我和爷爷钓鱼的时候捡到的一只受了伤的小鸟。看到它那痛苦的表情,我由不得升起一个念头——把它带回家养。当时爷爷一点都不同意,可是我还是把它带回了家里,并给它取名为飞飞。
飞飞第一天来我家时,感到十分陌生,在地上跳来跳去的,我想:它可能是不认识这里。于是我在纸上画了一片森林,并把这幅画帖在笼子里,让它感觉像回到自己的家里一样。可是,它还是不愿意进去,我便把它硬塞进了笼子里。就在那天晚上,我做了一个梦,梦见飞飞正和我谈话。它说:“主人,我是飞飞。感谢你把我捡了回去,并把我的伤治好了。可是,我的家在森林,我必须回去。那里有我的亲人,我的朋友,还有我的家。”听了这句话,我若有所思地想了想,把笼子打开,大声说:“飞飞,回家吧!回到你的亲人身边吧!”飞飞飞回了森林,我也醒了。我穿好衣服,把飞飞放了,并说了梦里的话:“飞飞,回家吧!回到你亲人的`身边吧!”飞飞高兴地在我的头上盘旋,好像说:“谢谢你!”我高兴的拍了拍手。
通过这件事我明白:任何动物都有自己的天性,不能违背动物的天性。
向往自由作文10
敬爱的老师,我一直想和您说说心里话,但又不敢说,我怕惹您生气,可不说,我又实在受不了了啊!
老师,您从不考虑我们的“消化能力”,在课堂上,您把那些现成的书本知识给我们“喂了又喂,灌了又灌”。每天放学回到家,我又得一头扎进作业堆里,直至深夜。第二天早晨上课时,我头晕目眩,无精打采。好不容易熬到星期六,想消化一下,您又怕我们“饿”:“《XX习题精选》很不错,双休日玩够了的时候好好做做。”玩够了?老师,我们有时间玩吗?我们玩得够吗?我好累呀,老师!
“分、分,学生的命根。”老师,您为什么要把分数看得那么重呢?上次考试,汪棋考了64分,您把他喊到讲台上,指着卷子说:“真没出息,这几天是怎么带你复习的?结果还是六十几分!”他紧咬着嘴唇,头低得不能再低了,两串晶莹的泪珠从脸上滚落下来。“哼,真不争气,去把卷子抄一遍。”您狠狠地说。汪棋默默地回到自己的座位上,边抄边哭。
多少同学为了分数,不顾虚弱的身体,埋头苦读,多少同学因为分数,流尽了眼泪,忍受着皮肉之苦。分数,给我们蒙上了多么可怕的阴影啊!老师,难道夏斐母子的悲剧给我们留下的教训还不够惨痛吗?
老师,敬爱的.老师,我知道您为我们好,想让我们长大出人头地、有出息。可我们还是孩子,我们的肩膀还很稚嫩,承受不了那么大的压力;我们是一群小鸟,都向往着拥有一片属于自己的自由的蓝天!老师,您能理解我们吗?
向往自由作文11
我是一只小小小小鸟,可是飞呀飞,却飞不高!每当听到这首歌时,我都觉得别人很自由,而我却是一个不自由的人,向往自由,成为了我心中的梦想。
一天,我出来客厅休息,妈妈看到我:儿子,你出来干什么,作业写好了么?啊,我早写好了!那我给你布置的阅读题写好了没?还有30道数学题也要做!你还出来玩,都马上考试了,游手好闲一大堆烦人的话让我听得很恼怒,感觉自己就像关在笼子里的小鸟,没有一点自由。
我在房间里只有不停地看书,写作业。感觉自己就像被猎人抓住的一只野兽,困在无人岛上没有任何自由
我向往自由,想象着自己可以随心所欲地走路,想象着自己骑马在草原上自由奔跑,想象着自己无忧无虑地坐在车上
记得一次,妈妈叫我去楼下买盐,但楼下商店没开门,于是我去更远点的'地方买盐。突然间,我就觉得自己自由了许多。路上,我看见一辆很帅的跑车,呼的一声从眼前一晃而过,那自由的身姿就像一只飞翔的小鸟。
我向往自由,向往像云朵一样无忧无虑地飘着,向往像小鸟一样自由地飞翔,向往像野马一样奔驰草原
向往自由作文12
所谓学,即学习别人的东西,借鉴别人的学问以增长自己的知识。
然而,在“学”中最重要的莫过于自由与质疑。
古罗马神学家奥古斯丁认为:宁做老鼠,不做珍珠。因为老鼠有生命,有发展的潜能,有行动的自由。可见,自由之可贵。自由是所有生命的源泉,自由是生命最辉煌的本质。笼中的画眉鸟唱不出动听的歌曲,自由的蝴蝶尽可以翩翩起舞。太阳升起又落下,玫瑰开放有凋谢,它们自由自在,无拘无束。人生也是如同这天上的太阳和这大地上的玫瑰。正如在子宁做自由的“污水中的乌龟”,也不愿做被供奉在庙堂中的无生命的神器。
学,是需要自由的,只有自由了,人们才能优质的。然而,学,又是需要质疑的!
北宋教育家程颐说:“学者先要会疑。”李四光亦说过:“不怀疑不能见真理,”剑桥大学里,有位大哲学家穆尔。维特根斯坦和罗素都是他最好的学生,有人问穆尔谁是他最好的`学生,他毫不犹豫的说是维特根斯坦。原因是他在上课时总是有出茫然的神色,而罗素已经没有问题了,没有质疑了。后来,维特根斯坦的名气果然超过了罗素。如此可见,质疑的重要为非一般可以比拟了。
自由,是你与生俱来的权利,而质疑,则是你有效学习的前提。因而,更要努力的学,而学的结果,就是忘掉别人的东西,而后剩下的那一小部分。
故而,学,便要自由,便要质疑,高效的学习,便是自由与质疑的有效结合。
向往自由作文13
每个人都向往自由,我也不例外。每天我都在幻想着自由,我幻想着我正在一望无垠的草地上奔跑不会有人打扰我,只有动物们是我的好伙伴。无聊时,我仰身躺在草地上,看着一望无际的湛蓝天空,心情无比舒畅。但这一切都只是幻想。
每当我津津有味的看电视时,妈妈总会突然而降,直接关掉电视,批评我作业没写完,即使我作业写完了,妈妈也会吼着说“写完了作业就不能读读英语吗?”我就只好悻悻的走进了自己的房间读起了英语。
每当我放学回家以后,刚和楼下的小朋友一起去打球的时候,妈妈却厉声喝道:“卢可欣,你的阅读书还没有读完呢!赶紧去看。”我不禁打起了冷颤,我拿起书,感觉这书仿佛有千斤重,压的.我喘不过气来。平时妈妈还给我制定了“约法三章”:一、看电视不能超过一个小时。二、只有星期六和星期日才可以玩电脑,而且是在写完博文的情况下,玩40分钟。三、放学必须看够三篇优秀作文才能玩耍半个小时。把我牢牢的捆在书堆里了,一点也不自由,我真像一只被困在笼中的小鸟。
啊!我真向往自由!渴望着有一天会飞出牢笼,做一个快活的小鸟。渴望着有一次能够自由自在蓝天白云下徜徉,渴望着有一日能够无忧无虑在美丽的天空中自由飞翔。
向往自由作文14
雄鹰向往蓝天,鸟儿向往森林,骏马向往草原,鱼儿向往大海,花儿向往太阳,小草向往春天……作为十四五岁的少男少女,我们向往自由,无拘无束的生活。
每天在学校里,面临着讲不完的题目,做不完的试卷,我们一直都在约束中生活,好不容易到了星期天,原来想好好轻松一下,可是还要被老妈管着学习,在我们的生活里,除了学习还是学习,家长和老师一味地让我们认真刻苦地钻研问题,殊不知对我们来说是何等的不容易。越来越多的`知识,越来越少的休息,成了鲜明的对比。我也知道认真学习,专心听讲都对我们有好处,老师的教诲、家长的唠叨,也是想我们拥有更美好的明天。许多家长都“望子成龙,望女成凤。”这一点错也没有,但约束地太紧,望子成龙的心太切是很容易让我们这些处在青春期的少男少女有一种逆反心理。做什么事情要和父母、老师对着干。当然,我也不是说希望爸爸妈妈彻底地不管我,只是想在学习生活中可以有时间放松一下,我觉得我就像一只被关在笼子里的小鸟,对笼外的天空有一种迫切地向往,但却因为种种原因不得不放弃。希望有一天我可以冲破外界的束缚,飞向我一直向往的自由天空,自由地翱翔,用积极乐观地心态面对未来,挑战困难。
以后在学习上,我会刻苦认真的,也希望爸爸妈妈每周可以给我一些时间,让我放松一下,我真的向往自由的生活。
向往自由作文15
雨,朦朦胧胧地下着,在地下室里,我快步跑去,捉住了这只小麻雀。
回到家后,它傲然地凝视着面前的水和小米,倔强地别过头去,用绝食无声地发表着它的不满。一天过去了,它滴米未食,滴水未进,不愿放弃它那志在蓝天的雄心。我把水端在它嘴边,它不喝;将小米喂进它嘴里,它却又吐了出来;看着手中的小麻雀,我轻轻地逗弄它,它却像块木头似的毫无反应。
“啾啾,啾啾”几阵麻雀叫声由远及近,隔着一层玻璃,仿佛在呼唤着“快出来,快出来,快和我们一块儿嬉戏呀!”它也“叽叽喳喳”地回应着,用嘴啄着玻璃,迫切地想冲出去和同伴们一起玩耍,可这是徒劳的。最后,它只能无助地悲鸣着,目送着伙伴们离去,羡慕地望着它们在蓝天下自由自在地飞翔。从那以后,它经常一动不动地站阳台上,发出阵阵哀鸣。仿佛在倾诉着对蓝天的渴望,表达着对自由的衷肠,倾诉着对如今拘于一方天地的`不满。一看到我的到来,它立刻闭上了眼睛,如霜打的茄子一般,蔫蔫的。“是啊!它不是笼中鸟,待在这里一点也不快乐,还不如放它走了吧?”我默默地下定了决心。
第二天,我在它的脚上绑了一张写满祝福的小纸条。双手轻轻托起小麻雀,看着它在空中与同伴们欢快地飞翔,我欣慰地笑了。
以后,每次看到麻雀,我总是下意识地看一下它的脚腕。或许纸条不在了,或许它早已忘记了我,但我仍希望那只小小的麻雀,安好。
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