论自由作文

时间：2022-11-23 12:40:34 自由我要投稿

论自由作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的论自由作文，希望能够帮助到大家。

论自由作文

论自由作文1

　　情有独钟，宛若三千弱水只取一瓢。

　　在最美的时光遇到最美的事物，倾情其中。却哪知倾情易，守情难。大学校工默默地用33年守住了她的情有独钟；乡村教师不懈地守了情有独钟44年能够让一个人独钟的，必有它的动人之处。守住你的情有独钟，方能诠释你情之所钟的价值！

　　魂栖汨罗守楚泽，只缘情有独钟。

　　淌过亘古的江水逆流而上，只见怀王听信奸言，念私利而不顾大局，致无数楚兵血洒沙场。号角嘶鸣，黄沙漫天，屈原你在风雨飘摇中举步维艰。在襄王的残杯冷炙旁，你深知仕途无望，却仍死守着那美好得令人心碎的旖梦。只因楚泽是你的情之所钟。昔日的朝饮木兰之坠露，夕餐秋菊之落英已逝去。如血的残阳拉长你的背影，狂风凌乱你的散发，白衣随风飘扬，如今你为你的情之所钟而来到汨罗江旁，眼里氤氲着水汽。纵身一跃，沉入深渊中。

　　你所钟情的楚泽不再歌舞升平，你便殉身于你的独钟，你守住了你的情有独钟，让汨罗江畔的正气升腾了千年。

　　戴月荷锄守田园，只缘情有独钟。

　　陶公你踏着悠悠古韵，行走在落英缤纷的桃花源中，抬头是屋舍俨然，侧耳是鸡犬相鸣。再与你相遇时，是在菊花飘香的南山下，一簇簇幽幽香菊在田里绽放。山涧的清泉静静流淌，透过微薄的阳光，只见你伫立于花海中，衣袖随风飘摇，脸色恬静，不泛一丝涟漪。这就是你的情有独钟吧！是你抛弃荣华富贵换来的独钟！陶公你宁愿隐居山林，自此粗茶淡饭，也不愿于灯红酒绿中纸醉金迷。

　　你决心守护那亩田园，它是你心灵的归宿，是你灵魂的支柱，是你的情之所钟。就是这情有独钟使你头也不回地远离世俗。是的，你守住了独钟，让这菊香荡涤了千年。

　　洒泪葬花守观园，只缘情有独钟。

　　黛玉你是一缕不朽的花魂、于云烟中款款而来。你的忧伤像一滴精粹的眼泪，滴在历史的脉搏里。你钟情于神圣的自由爱情，可那污浊的大观园又怎容的下你的情有独钟？逃不过的宿命，树下的你白衣胜雪，徒感伤悲。清风徐来，衣袖随风飘舞、花雨飘飞，花瓣跌落在你绸缎般的三千如墨青丝上，眼角泛起一丝丝涟漪。纤指微拾，花瓣跌落指端。你心疼的是落花还是自己？风中的你洒泪葬花，扪心自问天尽头，何处是香丘？为了守护这情有独钟，终究还是躲不过香消玉殒。

　　可即使倩魂销尽，也守不住独钟。也许你的情有独钟伴着花魂飘向虚无缥缈的时空，继续守护你的情有独钟。

　　恰时在最美的时光遇到最美的情有独钟，便要守住它，能让一个人独钟的，必定是神圣的。既然能有幸地遇到心中的情有独钟，就该守住这生命的情有独钟，释放生命的璀璨！

　　回眸，已是人去楼空。

　　守住，便是情有独钟。

论自由作文2

　　一年一度的元宵佳节又来临了，这一次的元宵节和以前的元宵节可大不一样了。因为这次我和其他小记者一起参加了一个有意义的活动。

　　这一次的活动是在大同市图书馆大厅举办的，主要有猜灯谜、剪窗花、投壶和对诗歌等内容。每完成一项任务，就会获得相应的印章一枚，集齐所有的印章就可以获得新年的礼物，大家听到后开心极了，都憋足了劲，都想拿上这个大奖。

　　活动开始了，我和我的一个同学，直接来到了一个剪纸桌前。听老师讲过后，我抄起一把剪刀，拿到一张打过孔有轮廓的红纸，非常认真地剪了起来。因为同学们都是第一次剪窗花，大部分觉得都太难了，便交给了自己的爸爸妈妈们去做但我妈妈始终坚持自己的事情自己做，没帮我一下。

　　我小心翼翼地按照老师教给我们的窍门，不仅完成的快，而且还让老师夸了真不错！真不错！直接就盖了章。我就这么顺利的完成了一项任务。

　　接着就是猜灯谜了。场地内的头上方都挂满了五颜六色的纸片灯笼。灯笼上写着各种灯谜。我和妈妈很顺利的猜到了一个。便又顺利的盖章过关了。

　　最有难度的要算投壶游戏了。那壶口只有笔筒粗细，壶高半米多高。投的箭比壶略高一些。每人投10次，只要能投进三次以上便可以过关盖章。开始我觉得，轻而易举就可以完成，没想到，在我排队等待时，同学们一个个以失败告终。我便也开始慌张、焦急、不安起来。

　　一转眼便到我了。我把十根箭拿在了手上，开始去投。一根，两根，三根都以失败告终了，我变更焦急起来。这时妈妈走到我的身边，让我先放松心情，再告诉我投壶的要领。我站在原地做了好些个深呼吸，把心情平复好后，又按照妈妈教给的跨出一步，把箭抓稳抓牢，轻松的对准壶口投去，第四次居然进了。同学们一片鼓掌叫好。有了同学们的鼓励给我更增强了信心。可是哪个壶口实在是太小了。在后面的六投中，我终于侥幸完成了任务。

　　最后就是对诗歌了。我们分别要去李白、杜甫、王维、白居易这四位诗人处去各对一首诗歌。心想平时老师让我们背了那么多的诗，过关肯定是轻而易举，不再话下的。万万没想到就在李白处出了问题。他让我背一首叫《红豆》的诗。我脑子里一片空白，怎么也搜索不出这首诗。李白诗人给了我一次机会，让我再背背。我求救妈妈，妈妈笑着对我说，不是《红豆》而是《相思》原来是李白把诗句直接给问了出来，也怪我只想题目而没想内容。让妈妈这一提醒。我又回到了李白处，回答完了后，积满了所有的章。高高兴兴地去把我的新年礼物：一个书签，一张漂亮的明信片和一个喜庆的福袋领了回来。

　　这次活动让我过了一个难忘而且有意义的元宵节，更让我明白了自己动手、丰衣足食这句话的含义。

论自由作文3

　　都说生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。可见，在人们眼中，自由，是极重要的。甚至于对很多人而言，自由是值得他们穷其一生追求的目标。但是，自由于这些人而言又代表着什么呢？或者说自由了，这些对自由极度向往的人又能做些什么呢？我不知道。因为自由的概念，对于每个人都是不同的。

　　然而，几乎所有人的概念都可见一条，即：可以不受受缚的去做自己想做的。也有很多人对我说：现在多努力，将来就有多自由。那么，我在之前，那么多人努力了，他们自由了吗？他们的自由又是什么呢？于是，回首望去，看历史的画卷缓缓展开。

　　或许是狂人狂语，却见得字里行间皆是自由。盘古不愿被束缚在混沌之气中，于是，一斧分天地，而后用尽气力，只为自由的天地更加广阔。中华大地上不同的小部落合并、统一，为了能走的更远，而不是束缚在那小部落里小小的一方天地。也许有人会认为这么说未免太过勉强，但在我看来，分分合合的历史中，为了自由，所以征战；为了自由，所以反抗。更有甚者，如秦始皇，渡湘水不成，归罪湘君女神，令人伐树，以示惩罚。虽然，如今看来，如此愚昧，如此霸道，但无疑，他不愿受自然的禁锢，他要乾纲独断的自由，连自然都不得忤逆。为了自由，人们不断的让自己变强，于是，分分合合，历史发展着，进步着，所以这是人类发展史，也可以说，这是人类对自由的追求史。

　　追求自由固然很好，但历史中为了自由而疯狂的人也很多，如秦始皇，为了更大的统治自由去征战，而这么做本身就是过度的'自由，因为这是他一个人的意愿，却引的举国不安。于是陈胜吴广揭竿而起，豪不犹豫，因为没有留恋了，自由已被夺走。于是，千秋万代的帝国，三世而亡。于那君王，却是悔之晚矣，恨不能早悟老子无为之言。可见，过度的自由会使人反受其害。

　　历史的长河中，有风光一时的弄潮者，也有事了拂衣去，深藏功与名的隐士们，他们选择了山野，而不是大多数人选择的庙堂。因为大多数人都喜欢追求权力的自由，只是忘却了，他们付出了自己的自由，纵使吃喝不再愁，却再没有曾经的快乐，因为渴望的不断膨涨，他们已忘初心，欲望成了他们的全部，纵使可以放自己自由，他们又怎么舍得呢，就象金笼里的金丝雀，即使钥匙就在身边，大可以归去，却深怕别人将自己捉出，急于隐藏钥匙的存在。但当其想要离去，却再难离开，如洪武年间的大将徐达，一世英名，却不得不喝下一碗鲤鱼羹；如清朝名臣张廷玉，为归隐山林，几近失去所有荣誉；又如拿破仑，曾经教堂抢夺皇冠，最后却孤身一人，一杯咖啡也得不到。这才惘然，原来当初只是为了追求自由所以追求自由而已。

　　再阅《论语》，字字珠矶，其中七十而随心所欲，不逾矩果然妙语，个人的成长是全人类发展史的缩影。当有了足够的阅历，学会了知足常乐，于是可以随心所欲，因为真正的自由是自己给予的，不逾矩，竹杖芒鞋轻胜马，纵使天下之大，又有何处不可行？

论自由作文4

　　那天，我们参加了毕业典礼。这确定是我在实验的最后一次集会了。台上进行了颁奖，校长讲了话，老师发了言

　　此时正轮到同学在毕业演讲。

　　望着这些熟悉得不能再熟悉的事物，我却有些失了神。

　　一段清晰的记忆在脑海里浮出，记得那是我们来到学校的第一天。一个个小身影在校园里探来探去的，仿佛想要一下子弄清这百年名校的秘密；我们端端正正地坐在教室里，却时不时把小脑袋转来转去，还有些轻微的说话声，就像一群叽叽喳喳的小鸟，不停地玩着，闹着，一点儿也没有小学生的样子。而那时的朱老师就像一位驯鸟师，耐心地驯养着我们。

　　当时，她对我们说：亲爱的同学们，大家好，我是你们的班主任兼语文老师，我姓朱，大家可以叫我朱老师。

　　她的话音还未落，一个稚嫩的声音立刻响起：老师，是大肥猪的猪吗？

　　全班响起一阵笑声，仿佛连教室里的空气都是快活的。

　　又一段记忆涌上心头。犹记起是我们五年级时，与两位老师分别的日子。我们班给两位老师办了一场送别会。在送别会上，同学们一齐为老师献唱了《送别》。长亭外，古道边，芳草碧连天我们把各自无尽的不舍都融入了这一句句歌声中。我们在哽咽中紧紧拥抱着，为两位老师的离去泪流不止。

　　我的心绪混乱了，再也听不进老师同学在毕业典礼上的话语，唯有呆呆地回忆着一切，与这所学校、老师、同学有关的一切

　　再一个片段从记忆深处飘出。在毕业考前一天，我们的班主任吴老师，给我们上了最后一节语文课。那节课，我们都收起了往日的嬉戏，认认真真地听讲，积极地举手发言，珍惜我们在一起学习的点点滴滴。

　　吴老师专心致志地讲着课，我们全神贯注地听着，记着，不敢有一丝懈怠。每一个人都是那么的专注，那么的聚精会神。

　　下课铃声突然响了，我们的最后一节课也结束了。正当我们回味这节课，怀念往昔的点点滴滴，吴老师的课件上依次跳出了三句话：

　　你们都会考好的！

　　这是我给你们上的最后一节语文课。

　　但我相信你们不会怀念的。

　　这寥寥数语，用的是极其富有幽默感的语气，却道出了离别将近，我们就要分开。每个人都是那么的不舍。