自由的作文汇编六篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的自由的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
自由的作文 篇1
我们被带到一个偏僻的小巷,麻雀被带走了,那个方向不是烤鸭店吗?那个被喻为禽类的墓地吗?我噙着泪,默默的祈祷着,我正祈祷的时候,我已经来到了一家售鸟的商店,我安置在一个金丝鸟笼里,有一天,一个小男孩将我带走,我来到他的家里,他成了我的主人,他看上去很开心,兴冲冲地给我放上食物和水,不停地看着我,我这时哪有心情吃啊,我一心只想回到公园,过我自己自由自在的生活。哎!何时才能回去啊!
日子一天天过去,渐渐地,我和主人处得融洽了,我开始过着无忧无虑的生活,似乎已经忘了回家了。这时,有一只鸟飞在窗户上,他看见我的样子,嘲笑着我,嘲笑我是一只关在笼子里的鸟,这天———主人带我去公园,透过笼子,我又看到了昔日我嬉戏的家园,我这才记起我要自由,看看天空,朋友们正在快乐地飞翔此时,主人不小心摔了一下,笼子掉在地上,破了一个小洞,我心里默念道:“现在不走等待何时?”我一下窜了出去,用力拍打着翅膀,可是,领我想不到的是我竟然飞不起来,原来是我平时吃得太多缺少运动导致的,不久,我又被捉进了笼子,从此,我决定少吃食物,多运动,为下一次逃跑作准备。
一天晚上,当主人给我打扫笼子时,正当他打开笼子时,我一下子窜了出去,飞向通往自由的窗户,“咚”我撞在玻璃上,我使劲撞着,试图撞破玻璃飞出去,最后还是关在笼子里。
我还是不放弃获取自由,我望着窗外,风丝丝地吹着,以前的那只鸟又来到这,向我抱怨着“现在天冷了,食物少,我都快饿死了!”我听了,心里偷着笑,我猛然想到一个好主意,“我和你换一下身份怎么样?”“太好了!”于是他进了笼子,我出来后一股劲飞向蓝天。
我获得了自由!而那只鸟呢?由于主人旅游去了,忘了他,于是,他就活活地饿死了!
……
自由的作文 篇2
自由对我来说,是一种很珍贵的东西,我也必将好好珍藏。——题记
我望着蓝天上的每一只小鸟,它们是多么的自由。我祝福,当时,我更珍惜我的自由。我一遍遍的问自己,我该如何报答你,我的主人。
我站在大海边,想着海里的鱼儿,它们幸福吗?它们每天在大海里自由自在的玩耍,但一定有它们的鱼类规矩吧。鱼儿们在繁殖季节外,要做好被捕杀的准备。
我来到松树旁边,看着松树上的一只只松鼠,它们是多么的快乐。它们天天采着松果,尽情欢笑。但是,它们没有像我一样,有主人的关爱。
我是一直极其普通有极其平凡的小狗,我的生活就如你们所见过,不是自己拉着绳子拖着主人跑,就是在客厅里上蹿下跳,不过,我很自律,很多地方,我不敢乱闯禁地,外出时,我比隔壁家的小狗自由多了,我会在我家附近的每一颗颗大树下,小草边撒尿,包括很多地方,都会留有我的记号,其他小狗们要是在这里逗留,要先经过我的同意哦。
最快乐的事,就是主人带我到宠物店,给我做护理。我体验过新式的洗澡机,哇,好有大海里冲浪的感觉,真是太奇妙了。
最惬意的事,就是主人的小宝宝面前的表现了,我一躲在门后,就会被他发现,见到我,他会爬向我,跟我亲亲,跟我抱抱,上次,主人外出的时候,我们竟一起睡着了。我多么高兴,有这么一个信任的小宝宝,这么一个信任的小家庭。
很多人羡慕鸟的搏击长空,其实飞翔并不代表自由;很多人羡慕鱼翔浅底,其实能游翔并不代表自由。
真正的自由,是内心的满足,是我作为一只小狗的幸福。谢谢你,我的人类朋友,谢谢你给我的自由,快乐,幸福!
自由的作文 篇3
在成长过程中,我们需要的很多。有的同学最需要鼓励和关怀,有的同学最需要理解和宽容,有的同学最需要成功或挫折……我最需要的是自由。
因为我们到了六年级,面临升学考试,所以这个学期的学习任务就十分重,既要学习新内容,又要复习。在每周的星期六上午,别的年纪都休息,我们六年级要和平时一样上课。妈妈又让我在周日上作文和奥数课,从早上八点一直上到中午十二点。周日下午还要精疲力竭地拿着枪(笔),对付敌人(作业)。这样,我就只剩下星期六下午可以放松一下。而每到星期六下午,我向妈妈提出申请要出去玩时,妈妈总会说:“不行!马上就要小升初考试了,还想着玩!你看看你们班的那些好学生,她们周六周日都安排满了,根本没有玩的时间,所以她们的学习成绩才那么好。我还没有给你报那么多的课外班,给你时间是让你自己学习的,不是让你玩的。快,学习去,不许出去玩!”我都成了学习机器了,还让我学习。
“最近比较烦,比较烦,比较烦……”为什么烦呢?因为我没有自由。
自由的作文 篇4
大家知道谁最缺乏自由吗?谁最辛苦吗?不是老师,不是司机,不是父母,而是我们想也想不到的小学生。
那你知道为什么小学生变成了最辛苦、最缺乏自由的人吗?让我来告诉你吧!因为现在要考初中了,同学们的父母把他们报上语文、数学、外语各科的补习班,甚至报上了4个数学补习班,2个语文补习班,3个英语补习班呢!同学们在暑假里可能很多都是不停的上课,中间只有吃饭的时间和去另外一个补习班的时间,上完一天的课,脑袋是晕的,眼睛是花的,一回到家累得往床上一扑,睡着了。所以小学生也非常累的。
下面,我们一起来看一看国外的小学生,他们的生活跟我们中国的小学生有哪些不一样。首先,他们国外的老师的教学方法非常独特,教英语的老师布置的作业是每天阅读书籍,数学老师布置的作业是看数学书还布置一点点书写作业,其余的时间都在玩,每天只要不到一小时的时间都能做完作业,每天的四分之一都用在玩上。他们学的东西没我们多,玩的时间却比我们多,最后,他们从玩中学到了很多东西,有的玩出点名堂,还有的人从玩具的启发下,自己发明了东西。后面,我们的智慧和他们一样,他们的科技比我们高超60年。向我们这样拼死学习的.还等于他们那种自由自在的,真是不可思议!
如果说小学生是小鸟,那么国外的小朋友则是飞在蓝天的小鸟,而中国的孩子还是一只困在笼子里大声叫:“我要自由!”的小鸟。
自由的作文 篇5
“妈妈爸爸,拜拜,嘻嘻,我终于解放了!”我轻声说。爸爸妈妈临时出门办事去了,我就像笼子里的小鸟被放飞一样,获得了自由。哈哈,我可以想干什么就干什么了。我要做以前爸爸妈妈在家的时候,不能做的事情。
我跑进爸爸妈妈的房间里,打开电视,哇!各个频道里有这么多好看的电视剧:《天地有情》、《意难忘》、还有《白蛇传》……啊,我都不知道要看什么好了,我随便摁了个频道,剧情好慢呀,我看了一半就换频道了,别的频道也许更好看,这么多节目我都看不过来了,哎!还是不看电视了。
我又走到电脑前,打开电脑,哇,电脑让我更享受:我一会儿跟同学聊班级里的琐事;一会儿玩“武林外传”的小游戏;一会儿看“少年包青天3”,还养养小宠物,真是爽极了……
“咕噜,咕噜”,原来是我的肚子叫了,看看手表已经11点半了。
“叮咚,叮咚”,正好,爸爸妈妈回来了,可以给我做好吃的了,又可以享受了。
爸爸妈妈不在家的感觉就是两个字——享受。
自由的作文 篇6
猫腰钻进乱石遍布的丛林之中,这大好的想象被一个刻着已亡人名字的墓碑顷刻破坏的无影无踪,可不敢打扰,遂立即转身,我虽不信鬼神,但也没胆继续前行。在我印象中,大连唯一的特色就是海了,海边的这条海路从不缺游人,现在倒想静静的看看海了,重新选路,拾阶而下,木质阶梯蜿蜒,木质雕花扶手上落满浮灰,散落在梯上的包装袋随风翻滚,被遗忘的红彤彤的野果挂满枝头,信手拈来,如缩小版樱桃般诱人鲜艳。
未知的路,总会让人感觉遥远。在耐性慢慢耗完前总算看见一片隐藏在树枝杂错交横下的蓝色。此时脚步也轻快起来,在第一张条椅出现在眼前时,便一屁股坐了上去,尽情享受这片刻的宁静和美好。天海一线,交接处由一片由深至浅的昏黄亮光连接,把你眼界开阔到无边无垠。蓝天里白云随风逐流,蓝海里波涛随风起舞,人在一瞬间也可以化身为蓝精灵。出神的概念是,你眼都不眨,心无旁鹜,直钩钩盯着看似毫无变化的地方,仿佛什么都看见了又仿佛什么都看不见,无法消化看到的风景。直到眼睛酸涩的抗议,忆起儿时躺在田间地头看过的湛蓝如洗的天空,索性躺下来,欣赏那久违的蓝天白云。人一旦身心放松,困意便趁空来袭。我做了个梦,一个白日梦,梦见一个人,一个笑容可掬的男人。这个男人像我走来,一步一步,眼神专注而温暖,我的心随着他的步伐一点点加速跳动,忘了微笑,忘了顺一顺那被风吹乱散在脸上的碎发,就那样愣在那里。
他坐下来,我便依在他的肩,他也自然的拥我入怀,抹去我眼角的泪。另一个场景是我躲在屋里,盯着院门看,那结实的泛着原始木头颜色的大门被那同样结实的泛着同样颜色的门栓牢牢的把我安全的锁在门里,即使我确定他们如此牢固,心里仍惴惴不安。正当我出神时,一个硕大的有着八条腿和两颗尖锐牙齿的虫向我扑来,还来不及想它到底是个什么东西,便疯狂的逃窜,哆嗦着打开那结实的门栓,飞一般的冲出去。刚甩掉巨虫,一个满嘴獠牙的猫便向我扑来,还有个恶狠狠的狗正在冲来,我只能没命的跑,不敢回头。
跑着跑着便看见一个庭院,想也没想的进去,看见十来个圆桌上摆满了家乡人请客用的各种吃食堆的一层层叠加。坐下便放开了吃,直吃到堆到嗓子眼才顾上环顾四周,竟一个人也没有,那些骇人的猫狗也不知什么时候不见了。便出门查看,遇见村中熟悉的乡亲都白帽盖头,满脸忧伤。找到了一起长大的堂弟,焦急询问,他竟像没看见我没听见我说话一样继续低头走路,便好奇的壮胆去看那漆黑的棺材,却看不见死去人的脸。回头一看,他们默然的进入刚才我在的庭院。当一阵风吹来,一股寒意直钩钩的从头灌到脚。
这寒意使我猛地醒来,立马坐了起来,摸摸自己的脸是不是还有温度,却被冰冷的手吓了一跳。来不及多想,站起来,快速运动运动,远离这蓝天蓝海,寻找着人群。太阳快下山了,风吹的头痛,便跟随着人流回到生活中去了。
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