自由的作文

时间:2022-06-16 12:14:43 自由 我要投稿

实用的自由的作文7篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的自由的作文7篇,希望能够帮助到大家。

实用的自由的作文7篇

自由的作文 篇1

  冬日的黄昏,如此凄美。尤其是在冷雨的小小滋润后,让人猝不及防地感受到了一阵寒意。

  我厌倦了骑着车,在马路上飞驰的感觉,然而却莫名地喜欢上了背着单肩包,在落尽叶的小道上寻找归处。记得有一次我突然发现,昔日总抬头走路的我,如今却已经喜欢把目光抛弃在地上,莫非我是在寻找已经逝去的光阴和记忆?"人总是在面对坎坷时尝试着长大。"这句话我早已忘却了是在何时记在心里的。那片被人践踏了数次,昔日五彩的树叶却告诉了我,人也总在回忆消逝中尝试着成熟……

  今年的岁末,这般寂寞。一个人的阳台上,我常常看到我那盆落去花儿的海棠。她的身旁,却有一只灰黑的乌鸦在很享受的沐浴暮光。曾经的我,厌恶乌鸦。不光是因为它的外表不美,叫起来也不动听,更重要的是它的名声太糟糕。乌鸦,总是晦气的象征。乌鸦甚至曾被我认为是庸俗的,它吃一切它能吃的,即使是肮脏的,让人难以接受的。画眉与黄莺在展翅高歌之时,总伴随着人们不断的掌声与欣赏的目光。而面对乌鸦,却怎么也说不出夸奖他的言语来。人们总希望类似乌鸦这种不吉利的、污秽的事物远远地离开生活之中。殊不知,越是这么认为,越能感觉生活中的污秽竟是那么的多。

  把你的想法从唯美与美好中拔出来,你会像我一样恍然的发现。世间太过于完美的苛刻要求,总会留下一些错误的阴影。恐怕乌鸦的悲剧就是这么造成的吧。那些被人们称为美丽鸟儿的飞禽们,用尽了一切的办法想把自己的美展示给人们看。有时我唏嘘,鸟儿都知道给自己的人生留下意义。而我们却失常迷茫。但我对乌鸦—— 这种被人鄙弃的鸟儿,却有另一种理解。

  乌鸦真的是肮脏的吗?乌鸦就真的如此庸俗,没有自己的方向与意义吗?我有时真的为这所谓“带来晦气”、“只是守卫在死亡门口”的灰色鸟儿抱不平。没有美丽的外表有错吗?没有美妙的鸣叫声是堕落吗?当我望着乌鸦在暮光下的剪影,独自为他叹惋的时候。乌鸦却抬起了他的头,露出深邃的眼神,张开灰色的翅膀,向着夕阳飞去。耳边只剩下了他一声渺远的鸣叫。他竟如此不屑人们对他的误解。他不在乎人们将怎样的丑陋月怎样的罪恶加在了他的身上。

  人们追求着幸福,追求着荣耀,追求着做一个被人们夸奖得无比完美的人。有时我也常徘徊,我应当追求什么呢?我再次把目光投给了乌鸦。丑陋、庸俗、低贱、邪恶……这么多的形容词加在了他的身上。这些都注定了乌鸦是一个人们眼中的悲剧啊。那他又追求什么呢?追求有朝一日能洗去恶名吗?不,他不这么想,也不能这么想。他却总用一颗随性的心,追求着自由。人们不会用阴辣的手段去捕捉一只丑陋无比的鸟儿,总希望离着他远远的。乌鸦永远不会被人们关在笼子里,像一只黄莺一样被人观赏着。纵使有一双美丽的翅膀?奈何无力飞天啊。失去了自由的鸟儿怎么会完整,就像失去了思想的人算是人吗?我赞赏乌鸦懂得自由,崇尚自由。他何尝不是为他短短十几年的生命里,留下了自由的痕迹,留下了生命的意义?为何他不值得我们去歌颂呢?

  在西方国家,乌鸦甚至被人们驱逐。他们只有飞去了鲜有人问津的墓地。守墓人从来不驱逐乌鸦。因为墓地不正是人们印象中乌鸦本该呆的地方吗?呵呵,人们总是强迫着自然顺着自己的意愿去做,难道是神规定了乌鸦只许呆在墓地里吗?不过,即使如此,乌鸦的自由也没有被剥脱。他们成群结队,去他们想去的地方,去做他们想做的事情。天地浩荡,星河灿烂,他却甘做一只灰色的乌鸦,避开了虚伪的正气,来到了死亡门前,寻找他向往的自由。他肯定也有过徘徊,有过犹豫,自己走的难道是不归路?心里的呼唤最终告诉了他,世间没有绝对的对与错,在于你所创造的是否存在着价值。

  乌鸦泣鸣着,他穿上了灰色的羽衣。那不是伪装。没有谁告诉过你自由的颜色一定是五彩的。

  不知道为什么,他总喜欢与我的那些花儿相倾苦楚,常常看到他在阳台上与花儿做伴。他是孤独的?独自深陷在尘世?除了乌鸦抛开名利,追寻自由的高尚品质外,我也更欣赏他为了同伴而奉献的精神。很多种乌鸦喜欢啄食腐肉。他们在找到一块腐肉后,总是将同伴邀来共食,绝对不会自己独吞。乌鸦杂食也不是他庸俗的变现,难道我们人类不是杂食的吗?而我们人却不一定都知道共享这个道理。

  天空中没有留下痕迹,但我已飞过——泰戈尔说,“也许乌鸦梦想成为老鹰的尝试失败了,但纯真的孩子却告诉我们它是勇敢的!”

  乌鸦并没有软弱到堕落,他依然勇敢,他用丑陋的外表面对着世界,是希望让他还能用嘶哑的声音来歌颂他自己的生命。乌鸦不是邪恶的,他挥舞着灰色的翅膀带来五彩的梦,那个梦带领着所有的乌鸦飞翔,找寻不灭的自由,找寻真实的生命!

  短暂的日暮,漫长的思量,刺骨的晚风,温暖的寂寥。我收回了望向地平线的目光。我知道,在那望不断的天涯,一个黑色的身影在履行着对自己生命的承诺。没有耀眼的光环会怎样呢?乌鸦说了,他无所谓……

  就算我是一只被人唾弃的乌鸦,我还能飞翔,我还能追随着日暮,寻找属于我的,灰色的自由……

自由的作文 篇2

  妈妈您好!从小您对我一直很关心,无论是什么样的活您都不让我做,因为我的身体做过大手术,所以我从小就很少出去,有时候我自己带着心爱的赛车不能与别人一起玩只能自己在院子里玩。感到很孤独。我抬头望望天上的云,看看天上的小鸟我与他们相比我还不如它们,云可以飘来飘去。电线上的小鸟有同伴一起玩耍,一起蹦来蹦去,“它们真自在!”我不禁感到非常羡慕。

  妈妈您还记得那一次吗?同学们都出来玩,他们想到了我,跑到我家,大声喊道:“雷泽睿!我们一起出去抓蚂蚱!”您当时不在家,而且抓蚂蚱多好玩呀!我心里这么想着。我私自下决心一定要去,我回答道:“好了!好了!我马上来了。”我带上标本盒我就和他们一起出发了。我们走到一片草地上,我们抓到了一只“大黄沙”我们仔细端详着它,它漂亮极了黑色的翅膀上带着美丽的翅膀,强健的后腿。真是蚂蚱中的极品!就在我玩的高兴时,脑中闪过一个念头,回去吧!要不会被妈妈揍的!这时我不管三七二十一,赶紧跑回家。看见您正在等着我。我知道一场暴风雨要来了!果然我被您狠狠地走了一顿,您还把那极品蚂蚱扔了。

  妈妈,我我知道您关心我,爱护我,但是我长大了我不想总生活在溺爱之中。妈妈,放开手把让我多一点自由。

自由的作文 篇3

  小时候,隔着白滑的墙壁,延伸着的'蔷薇花,在窗户上停留,我却只是默默地看着,透触不到的陌生,墙边的我,跨不出去也走不进来,脚步声的到来,我闻声而去,外婆的气息是多么的熟悉,看着蔷薇,萌生的想法脱口而出:“我可以出去玩吗?”一如既往的答案“不可以”,也许我注定凝视着蔷薇寸寸延伸。有人说破灭的希望是残忍的,摧残萌发的希望是无奈的,我信了。儿时,“自由”多么触不可及的词语。

  初中时,我可以出去,可我并不认为那是自由,出门要经她们同意,“不可以”与“可以”,看似一字相差,一秒相隔,却决定了我的去与留,夜晚的黑暗让人感觉害怕,他们从不准我夜晚出行,因为各地的危险是我们所不知的,我懂他们的担心,但有一天我也会长大,我也会一个人走着黑夜的路,踏上不为人知的旅途。当初学校的欢声笑语在每个人的耳边荡漾,现在却少之又少。随着自己长大,身边的书籍变多,没有时间去玩,没有时间过一个心中的童年。看着懵懵懂懂的小孩在草地上奔跑,在疯狂的追逐,而转眼看看,看看自己桌上的书籍,旁边的笔,地上不计其数的草稿纸,还有未动纸笔的那本书,这是无声的囚禁,不用一句话,一个字,一系列举动,便把我捆绑的一动不动。

  儿时总是幻想长大,单纯的认为那样就会得到自由。是啊,长大了,没有太多的不可以,却有许多的身不由己,家长是不再轻易阻止你的出入,可书籍却将你牢牢捆绑,读着永远看不完的书,写着一望无际的字,“自由”又一次远离我的视线。

  一直以来,我看似独立,却没有真正做过任何的决定,前路已经有人为我铺好,后路也已完整无缺,何时我也能做场抉择,为我的决定自己付出后果,挡起那片狂风暴雨,即使血泪交替,即使遍体鳞伤,如果这是自由的代价,我也愿意由此交换。我需要的自由是我自己主宰的一片天地,没有束搏,没有迫不得已,更没有代替抉择,替我承担后果。

  有时,我也想自由翱翔。

自由的作文 篇4

  我是一袭自由行走的风儿,一直在文字里自由玩耍。在文字里,感受她的清丽淡雅的馨香,穿过薄薄的云衫,无论多久,依然旷世惊艳。——题记

  我爱文字,像山风一样自由。文字是一朵朵斛形的小花,斟满了银色的星光,于霓虹里浣洗,有阳光暖暖的味道。

  一篇文字,对我来说,就是一个与世无争地世界,是一个姹紫嫣红的春天。我爱书画,一幅画卷,亦能带给我视觉上的感动与冲击,可以含蓄的表达文字里不能言说美,它是静止的,更是流动的。所以,我说,文字与书画是我的桃花源,是一座演绎童话的城是一扇亮着灯的窗……

  关于文字,我很爱,青青子吟,悠悠我心;花开一树,笔墨清新。在文字里,任他人评价,我只想轻轻脱下包裹世俗的华丽外衣,零距离地走近她,品味着那淡雅清丽,如同品味着散发兰花的香气。慢慢的让自己的心安静下来。安静下来的时候,有一缕清香暗暗潜入心底。

  坐在时光的深渊里,在文字里寻找花的气息。我像风一样自由,奔跑在春、夏、秋、冬的柔情里,感受雨的清丽。文字,始终是我最初和最后的爱。我跟随着她,在每一个清晨,每一个黄昏。

  清晨,我在文字里悠闲散步,看见花草与朝阳拥抱,痴情绵绵;晌午,我在文字里赏景,发现两只麻雀谈情与爱,情意深浓;晚上,我在文字里倾听,那是小溪在欢乐的歌唱。我看着,听着,感动着,置身于文字童话里,沉醉不知归路。

  在文字里,我穿越唐风宋雨的时光,走进江南,淌过小桥流水的惬意,感受她的温婉,飞过别开洞天的云朵,领略她的缠绵。江南,散发着曼妙的诗情,洋洋洒洒的俊秀,美了情感,醉了心田。我在这样奢华的光阴里,对着千年的等待而幸福的微笑。

  徜徉在文字里,在时光隧道上,我看到大唐盛世里集三千宠爱于一身的大唐贵妃,她天姿国色,倾国倾城,与唐明皇演绎一场情深意长的爱情故事,为爱忠贞,至死不渝。

  漫步在文字里,我仿佛站在了雄伟的长城上,明朗的星,初浴的月。在猎猎大旗下,我又想起千古一帝秦始皇的智慧,骠骑将军霍去病英勇,金刀令公杨继业的忠志,在将士们畅饮酒香,醉卧沙场,剑指楼兰的慷慨与悲壮中豪情冲天!

  那个永远牵挂的地方,当然是大漠。在文字里,寻觅着沙漠往昔的足迹,流金岁月,驼铃声声,读沙棘的坚韧,赏胡杨的苍茫,看落日长河。饮月牙泉的清冽,听石窟里的仙乐。孤烟、流沙、骆驼铃,一缕缕把我的目光凝定,琵琶、古筝、马头琴,一声声将我的心弦拨动。在唐诗、宋词、元曲下熏陶的大漠啊,坚毅而又铿锵,骏勇而又辉煌。

  就这样,我在文字里驻足江南小镇的古色古香,会领略茫茫大漠的浩瀚凄美,会感受大海胸怀的博大精深……在文字里,我还走进夜的城池,倾听掏心掏肺的誓言,赶往离天最近的地方,酌一杯美酒,把酒问风,将草原画意丰满、诗情骨感,黄灿灿的沧桑掀起鱼苗般的波浪。

  借一袭风儿的梦想,掬一笺月光,我写上河流,写上山岳,写上花开,写上鸟鸣,写上想念的日日夜夜,不会封存,亦不会投递,只在迟眠的夜里,灵犀相通。用文字抵住遗忘,用墨香让爱起航。我用神圣的字眼,倾泻出只有你我能懂的婉约温情,绘出只有你我能领悟的倾心倾城的图画。

  文字是一株鹅黄的绿草,是一束鲜红的玫瑰,是一枚相思的枫叶,是一朵圣洁的雪花。她有四季里的鲜活与明媚,有可人可心的美丽与丰盈。今天,我把诗意的镶在温情的眼睛里,在万丈红尘里种下一粒红豆,在秋水丰盈的城池里书写着感人的爱情故事,荡气回肠,愈久弥香。

  文字是一颗生命里的种子,种在心里途经的每寸土地,让它吐芽,生长,枝繁叶茂。让每片叶子绿成滴翠的呼唤。即使迟暮,即使陌路,依然晶莹美丽。

  文字是惬意时光里明快的诗情,她澄净、美丽,暖我天赋的悲情、欢乐与忧伤,在优雅的墨香里,抚慰我心灵的寂寥,寂寞与情殇。

  文字,依然带着我的心去流浪吧!我愿沉浸在时间长河里,用心妥善珍藏,用我的心包裹我生命里的字字珠玑。

  此时,我手迟凝香,心如梨花似雪,伴你风轻云淡。

  此刻,我思绪花开,像山风一样自由!

自由的作文 篇5

  每个人都渴望自由。动物也是,如果你捉到小鸟一定要放生,因为它们向往自由。

  星期三的晚上,我和父母一起出去散步。可走到二舅妈那里,不由的停住了,因为我看见了两只被关在笼中的鸟。父亲看了看说:“这是两只鸽子。”我急忙凑过去看。却发现一只白鸽的眼睛与别的鸽子不同。舅妈说是失明了才成这样的。

  我留下来和鸽子玩了一会儿,三舅妈开口了“齐齐,你把这两只鸽子提回你们家门口的林子边放了吧!”我一脸疑惑的看着她。三舅妈耐心的对我说:“原来这笼子里有三只鸽子,死了一只,你知道为什么吗?”我摇了摇头。“因为它向往自由。”“自由?”“对,你现在看看那俩只鸽子,在干嘛?是不是两只眼睛直勾勾的看着门?”我点了点头。

  “我再给你举个例子。你看,如果你妈妈把你锁到了屋子里一天不让你出来是不是不好受。鸽子也是一样,它们向往自由,他们是在大自然里出生的,他们就应该回到那里?。”我听得似懂非懂。又问:“这里不能放吗?为什么要在林子里放呢?”三舅妈又说:“可以在这里放,但是在这里没有东西可让它们吃,在林子里就有了。”我点了点头。

  这时父母正好从大路上转回来了。我提着鸽笼走时,他们问:“拿这玩意儿干嘛?”我没有吱声。直到第二天早上,我提着他们在林子前打开笼门,小手伸进小心地拿出它们一个个的放飞。

  它们飞了,飞进了林子里,飞回了属于它们的家。父亲说:“齐齐,这好端端的鸽子为什么放了?”我看着鸽子飞的方向说:“爸爸,因为他们需要自由”

  在放飞它们的那一刻,我心里由衷的祝愿:鸽子,飞吧,飞去属于你们的世界。

自由的作文 篇6

  你的眸子曾是那样深邃,你的声音曾是那样清脆,你的表情曾是那样得意。你曾经是那样威武,你曾经是那样骄傲,可以尽情挥洒你的王者风范,没有谁可以征服你。而现在呢?你却无力挣开那道枷锁。

  你的眸子变的黯淡,你的声音变得苍老,你的容颜变的憔悴。

  你好想挣托那条锁住你,也锁住你心的链子。于是,你上窜下跳。但无论如何也挣托不了那条链子。你只能远远的望着外面的世界,回忆着自己辉煌的过去;你只有拼命地嘶叫着,然而却没有人理。

  我听着你那声声嘶叫,看着你那无光的眼睛,好想替你解开那条锁链,但是不能,一旦解开,便没有人可以征服你。

  我喂你东西,你不吃;喂你水,你不喝。你只是用那种悲哀的眼神望着我,不停的嘶叫着。我的手颤抖了,心也颤抖了。“啪”一声,双手松开了,手里的碗落地了,水花四溅。我的手刚想替你解开那条锁链,却没有了那份勇气。你用那种乞求的眼神看着我,我还是狠心走了,头也不回的走了。以前的你何时用这种眼神看过别人?你的王者风范呢?你最终还不是被一条锁链征服了吗?

  我又来看你,你已不再嘶叫,你以不再挣扎,而是静静地,躺在那里。我想你一定是麻木了吧,你一定是心死了吧,你一定是放弃了对自由的追求!

  我轻轻推开那扇门,那轻微的声音无人可以听见,我第一次看到你睡着了,竟是如此安详,我的心也安稳了。于是,我轻轻的转身准备走出那间小屋,不知为何,你醒了。发出最后的声音“喵呜”,使出最后的力气,向前冲去。我再回头看你时,你已躺在地上,不动了。静静的,再也没有了你的嘶叫。这间小屋里已没有了你的声音,那条锁链已被你用最后的力气挣托了。

  是的,生命的最后一刻里,你还是征服了一切,你还是获得了自己想要的——自由!

自由的作文 篇7

  自由,一个简单却缠绕着重重困难的名词。我永远也追不到,所以,我只能向往。

  我向往的自由,是一种像风一般的无拘无束的感受,那才是真正的自由。我可以任意飞翔,但飞得不像风筝,因为它就算能飞得很高,也始终有根线将它束缚着,望着更高的天空,只剩下沉默、叹息。我如果是放风筝的人,一定会剪断那根线,让我心爱的风筝飞得更高更远。虽然我会伤心、不舍,但只要它能向着自己的梦无悔地飞翔,我也可以做到落着眼泪微笑,虽然心依旧在痛,我不会后悔。我会快乐,我让一个梦自由了……

  我向往的自由,是一种像水一般的纯洁清澈的感受,那才是真正的自由。我可以任意流淌,

  但流得不像沙河,因为它就算流得很快,也始终无法清澈,和沙泥一起流向远方,永远、永远……它哭泣,但眼泪洗不尽浑浊,只能够看着邪恶放肆的笑容,无能为力。要是我,我选择作一条静静流淌的小溪,虽然不能像江河那样奔腾,不能像大海那样澎湃,但我的清澈让我引以为豪。我唱着幸福,载着希望而去。我会快乐,我让一颗心自由了……

  我向往的自由,是一种像梦一般的虚幻飘渺的感受,那才是真正的自由。我可以随心所欲。

  我清楚地知道,真实的世界不存在我要的自由,像政治课上教的“人类社会不存在绝对的自由”。所以我渴望梦幻,虽然虚无,但我触碰得到我的追求,这样也就行了。当在梦幻中时,我拥有一切,最重要的是我拥抱着我期盼的梦;而在现实中时,我却一无所有,最重要的是我期盼的梦遥不可即,这就是梦想与现实间的差别。种种原因都让我更加热爱梦幻。我会快乐,我让一个灵魂自由了……

  我向往的自由,其实就和1+1=2一样简单,我对它的感情,就好似一个贪吃的小孩对棒棒糖的喜爱,我内心的期望,也就仿佛一只饿了一周的流浪猫对面包向往……

  自由,一个让我沉醉其中,让我努力奋斗,让我不懈追求的名词。我向往着自由、自由……

【自由的作文】相关文章:

自由?自由!作文11-24

自由作文:放飞自由04-23

自由作文-关于自由的作文01-05

自由与不自由作文11-07

关于自由的作文:自由飞翔08-10

自由与不自由_作文08-31

自由与不自由作文10-27

心自由生活就自由作文01-09

作文:自由与不自由10-31

自由自由小学作文范文10-18