自由人作文

时间:2022-02-23 08:48:00 自由 我要投稿

自由人作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的自由人作文,希望对大家有所帮助。

自由人作文

自由人作文1

  看着桌面上那盆不知名的小草,勾起了我的记忆,那天的往事历历在目,一点一点地浮现在我的眼前,就好比是昨天发生的一样……

  那天,我讨好般地走到妈妈身边,笑嘻嘻地说:“妈妈呀,我来给你按摩吧!”妈妈受宠若惊地说:“哟,今天吹的什么风呀?”我说:“没有什么风啦!就是我生日你准备送我什么礼物呀?”妈妈疑惑地说:“生日?你生日不是还早着吗?”我内心突然燃烧起熊熊烈火,什么啊,连自己女儿的生日都不知道,不行,我一定要平静。我说:“什么还早啊,就是后天啦,老!妈!”“那你要什么礼物嘞?”老妈说,我兴奋地说:“衣服!”“不行。”老妈说,经过一翻争吵后,老妈还是不让我买,我气愤地跑入房间。

  我的生日终于来了,可是那天我心里五味杂陈,既高兴又失望,爸爸看到我一副闷闷不乐的样子,扮了张鬼脸,对我说:“亲爱的雅轩同学,今日是你的生日为何如此不高兴?”我看到爸爸的样子,忍不住笑出了声,爸爸说:“这样才是你吗?”到了送礼物的环节了,亲人们都纷纷地送出礼物,有零食、学习用品和书,唯独没有衣服,到了妈妈时,妈妈拿出一个很重的礼物,我兴奋地拆开盒子,里面却只是一盆草,我脸上高兴的样子一下子掉了下来,妈妈说:“我送你这盆草呢,是希望你能像小草一样坚强、乐观。你呀,只是表面坚强,内心是软弱的。”我眼泪已经在眼眶里打转了,我说:“知道啦!”

  每次遇到困难时,我都会想要退缩,但是一想到这盆小草,我就会尽力去完成。

自由人作文2

  自由人并不自由。只是向往自由。没人能阻止他向往自由!

  自由人喜欢写些连自己都看不懂的东西,但这没关系,他愿意做世上第二个凡高。很多人嘲笑他傻,讽刺他笨,说他根本就不是写文字的料!这一切又能证明或代表什么呢?

  自由人不在意别人的看法,只是依旧我行我素。我行我素有什么错吗?为什么要听别人胡说呢?难道一个人的命运是靠人的嘴说出来的吗?自由人认为这想法太幼稚了!

  自由人是贫民出身,但那又怎样?谁说贫民不能创作?谁说贫民就不能张扬自己?自由人从不会在富贵前低头!决不在权力面前下跪!只要他的权利受到侵犯他就会毫不犹豫的奋起反抗。

  自由人至今未能娶到婆娘。原因很简单,他为了在别人眼里看来是傻瓜行为的做文学而倾注自己所有的时间。婆娘问:“我今天最后给你一次机会,你是选择文学还是选择我?”。自由人深呼吸,说:“能不能不做选择?”。婆娘说:“你看你什么时候花过时间在我身上?”。自由人深吸一口烟。无语。婆娘说:“选吧!”。自由人狠狠地摔掉手中的烟头。“走吧!”

  面对所有的冷嘲热讽,自由人视而不见。但他从不低头走路,因为他觉得人生无须低调的自卑!他坚信,只要心中的希望不灭,终有一天可以和理想挥手。他始终挂着的一句话就是:问几句天有多高心中斗志比天更高自信打不死的心态活到老。

  自由人坐在他的救命石上,叼着根烟,破缕烂衫。手持刀,在救命石上刻下:我的梦想归我管。

自由人作文3

  竞技体育就是这样残酷,如果没有单丹娜的因伤休整,可能就没有自由人15号林莉的首发登场,而23岁的林莉没有辜负主帅郎平的期望——脱颖而出。

  多年以来中国女排自由人位置总是让多位主帅头疼,今年郎平组队时挑选了6名很年轻的自由人,也开创了国家队历史上的先河,可见郎平对于国际大赛进行人才储备的远见卓识,更体现出郎平对一传和防守这些保障环节的不满。

  林莉的表现可圈可点。林莉带着闽南的乡音说,这几场比赛只给自己打一个及格分,只不过防守卡位好一些,但一传还有阶段性起伏。国家集训队6名自由人,林莉却杀了出来。她说:“我最大的优势是一传好一些,脚步移动比较快。自己在福建队胡进指导下,手上技术细腻了,到郎指导这边之后,自己技术上全面进步了。”

  林莉说自己第一次代表中国女排打国际比赛很兴奋,但自己离优秀球员的差距还很大,希望能够在郎指导麾下进步更快。郎平这样评价林莉:“她拥有一传的天赋,防守卡位不错,脚下移动也比较快,是一名很有潜力的自由人,但需要时间和比赛磨练。”

自由人作文4

  我们班有些高个子同学,这些高个子同学几乎都是一些调皮捣蛋、不受约束的孩子,也是让魏老师头疼的孩子,在我心目中有一个孩子,最调皮、最搞笑。

  他长得瘦瘦的、高高的.、黑黝黝的脸上有一对大大的眼睛,不大不小的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴,当他开心大笑时,他总露出几颗大大的门牙。

  他爱好广泛,篮球、乒乓球、足球、短跑……样样精通。在这次田径运动会上,他为我们班获得一等奖立下汗马功劳。他经常在前操场打篮球,虽然没有老师教,但他却打得非常好。但有时候当同学在跳绳时,他会突然插进来捣乱,所以女孩子都不爱和他玩,但他毫不在意。

  每当上课不专心时,他总是被老师叫起来一问三不知,同学们都忍不住笑他,可他嘴里却一直在嘟囔,也不觉得不好意思。中年他会很早就来到学校,一来就讲话,而且他喜欢从这个位置跑到那个位置,语文老师说他是“自由人”,他似乎对这个名字很满意,老师们知道了他是“自由人”,所以抱本子、端开水、打扫教室的事儿都由他来干,干完后,老师总会表扬他做得好。

  他是谁?他就是我们班的“自由人”——李立。

自由人作文5

  在生活中,我往往在同学们眼中是快乐的。可是,谁也不知道,其实我并不快乐。

  自由是人们向往的,追求的,渴望的。可是我无论怎样追求也达不到那种境界。因为我好像和自由是两个世界的,所以,我非常羡慕那些自由的人。

  每一次当我告诉爸爸,有同学生日,叫我出去玩,或者,周末了,我想出去玩耍一下,这时,爸爸会说的话就是:“一天到晚就知道玩,你的作业做完了吗?你的学习很好吗?你都学满了吗?”每当我听到爸爸这样的话语,心里就会有很强烈的感觉:我非常羡慕那些自由的人。并且心里总是酸酸的,然后在心里问爸爸:“你们怎么总是不理解我呢?为什么?为什么?”

  当我在家的时候,总是觉得自己有很大的压力。因为只要我在家就只能做:看书,写作业,吃饭,上厕所,这几件平常的不能再平常的事了。我的生活中没有一点惊喜和色彩,使我感到我的世界格外的黑暗。

  自由啊,自由!你到底在什么地方?我需要你!

  我渴望自由,向往自由,追求自由,但自由却不再我身边,我好羡慕那些自由的人啊!

自由人作文6

  它是蝶,一只失去美丽的碟,为了生存。放弃了精巧华美的妆容,在同伴迷人的炫影中,飘逝成怅然的弧线,毫无摇曳可言的枯叶,它,叫枯叶蝶。

  它是鸟,一只集艳丽迥然的鸟,为了找到荆棘树。唱出那一首俨然的歌,只消一夜,用一种绚烂而豪壮结束了生命,它,叫荆棘鸟。

  这两种截然不同地选择,我不喜欢,枯叶蝶,太凄美了。荆棘鸟,太纯粹了。

  我喜欢莺,总是快乐无忧,充满活力,它只在灌木中鸣唱,在夜季短暂的雨后,它常来到湿润的树叶上,摇晃着洗浴着晨光。它,活得自由,轻松。

  凌晨打开音乐,干净的女声,诉说着一些无奈,一些孤独萦绕在屋中,白天的茫然瞬间消失。回忆,梦想,忏悔,身心的风暴停了,柔软而广阔。它是我理想中的生活,像月般,皓无暇,素无华,悄悄去来静无价,来,无牵挂,去,无留恋。

  林语堂的一句“神州谁是自由人”总牵挂着我的心,我想流放自我,但不舍得种种。白天握着笔,奋疾未来的理想,总感心中的一弦,太紧太紧了……陶渊明的舍弃,让我佩服,生活的太多太多,我舍不得放弃。

  在夜中,我放下了负担,躺在凉爽的露水弥漫的夜色中漂浮的思绪投入这漆黑的湾角中,心中拥抱着自由的精灵寻梦,姗姗来迟的闲适让我迷醉。

  做个自由人,就这么简单。

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