自由小学作文通用15篇
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的自由小学作文,希望能够帮助到大家。
自由小学作文1
弹簧:“我有弹性,我就愿意使劲伸长!”“再伸就要断了!”“伸吧,伸吧,离极限还远着呢!”......弹簧断了。
小C是一个新新人类。他自称太讨厌那么多繁冗的规矩,整天想在充满了规矩的社会寻找自由。这天,他果真找到了。
早上,小C去上班,开着豪华的私家车,奔驰在中国的大路上,鬼差神使地在马路左边飞奔,闯了一个又一个红灯,在绿灯的微笑下懒洋洋地停着不走,结果造成交通堵塞,差点出了车祸。好歹没有闹出大乱子,小C被扣了驾驶本,好说歹说交警队才放人出来。
他垂头丧气来到工作的地方,老板拿着一大堆重要资料要他收藏在电脑里。小C无精打采地干完活,突然有一个奇怪的想法,为什么关闭电脑一定要按程序呢?于是他异想天开的省略了关机程序,把电脑关掉了。结果重要资料丢失了,给公司造成了损失。老板一怒之下,把他开除了。
他徒步走在回家的路上,心情沮丧极了,难道“自由”就怎么难吗,他想着想着,竟呵呵傻笑起来,他要到“自由”的地方去,于是,站在马路中央,大喊自己是“非典”患者,结果造成秩序混乱,恰好,在马路值班的正是没收他驾驶本的那个交警,交警联想到小C先前的怪异行为,断定他精神上一定有毛病,一边向领导汇报,一边张罗着要把他送精神病医院......
小C开始清醒了,认清了事态的严重,他欲哭无泪,自言自语道:“都是自由惹的祸!”
自由小学作文2
妈妈,在我心底,我总有一些话想对你说却又不敢说,这次我终于鼓起勇气,借习作的机会,敞开心扉向你诉说我的感受。
妈妈,从小你就用学习的枷锁牢牢地锁住了我的自由,给我的童年蒙上一层灰暗。妈妈,在我心底,我是多么的渴望自由啊!
可你一直让我参加这个补习班,那个特长班,别说我的休息时间啦,就连吃饭睡觉的时间都所剩无几,学习把我的生活全部占据了。妈妈,我多么想出去玩一玩啊,像别人一样在蓝天下,阳光里欢快地和小朋友嬉戏,玩耍。可是,每当我向你乞求时:“让我出去玩一会儿吧……”还未等我把话说完,妈妈你便用严肃的眼神盯着我,大吼道:“不行!有什么好玩的,作业都做完了吗?”我的心此时一下就碎了,最后的一丝希望没有了,我多么的想对你说:“我已经做忘了呀!”但是,此时我却什么也说不出来,因为我知道你这是为我好,希望我长大以后有出息。可窗外玩耍的小朋友快乐的身影,是我多么的渴望和羡慕啊。
你还记得有一次吗?那是一个风和日丽的星期天,我早早的就跟我的好朋友约好去广场放风筝,可你却给我刚报一个英语补习班,非要我马上去学习,我当时就连下了眼泪,我真的此时不想去补习,我……
妈妈,难道你没有童年吗?请不要再给我增添更多的压力了,让我拥有一个属于自己的休息日,拥有一个快乐的童年吧!
自由小学作文3
这个星期天,正好是国际儿童节,我不想做练习了,可是妈妈却叫我把口算、数学试卷、语文试卷……每本都做5页。我一边做一边想:不行,今天是我的节日,我可以不做练习,我可以自由,别人都能出去玩,我为什么就不行,我真羡慕她们。
想着、想着,妈妈就来了,妈妈在外面拍了拍门,我还没反应过来,她走了进来大声喊道:“林奕汝,快给我认真写作业,再不做,等会我就让你加倍写10页!”我愣了一下,然后马上拿起笔开始做练习……
好不容易我做完了,我马上拿着试卷给妈妈看,“哦,这次做得不错,先休息一分钟,等会再写5页!”“啊!”我叫了起来,这简直让我忍无可忍!忽然我脑子里想出同学教我的一招:自残,咬自己的手指头。我勇敢地将自己的大拇指轻轻地咬破,手指上立刻有了一个红红、圆圆的咬痕。“啊,痛!”我大声叫道。
妈妈见了吓得面如土色,连忙改了主意:“奕汝,你先休息吧,等好了再写吧!”我心想:哈哈,妈妈上当了!妈妈每过5分钟都会来问我:“奕汝,还痛吗?”我老是回答:“还痛!”这次把自己手指皮咬破挺值的,也换来了自由。
哈,我真聪明,这么聪明的妈妈也会被我吓着啊!这也要怪她,儿童节也不给我一点自由时间。
自由小学作文4
春节到,过年好,家家户户嘴边笑。
过今年的春节我是最兴奋了!因为今年是我的本命年啊!从早到晚我都没有消停,拿拿这个、摆摆那个。一个个爱不释手,好像是珠宝金簪、金银珠宝。欢喜的不得了。
过年了,铺天盖地的喜悦根本无法形容!为什么呢?因为我终于能摆脱学习苦海的困扰,在节日那震天的锣鼓声中自由飞翔!哦,想想就觉得幸福;想想就觉得快乐;想想就觉得。“行了,别想了,赶紧打扫卫生!”得,老妈又催我了。
过年了,恐怕我一年里最盼望的就是这个节日了。可以抛开那些已做过无数遍的作业,可以收到那些money,可以干好多好多自己想干的事,家长也不会说。还能玩得开开心心热热闹闹。既没有顾虑,也没有烦恼,好像一碗清水,清澈见底毫无杂质。风动,我动;风不动。那我也不动。真是太好了!
过年了,家里又要给小孩压岁钱,这个一张,那个一张。花花绿绿,眼都花了虽然最后还得上供,但毕竟是开心的。
过年了,又要看春节联欢晚会。这次老毕也上台主持了!蔡老师的《天网恢恢》,让歹徒顺利落网;黄宏的《荆轲刺秦》差点扭曲历史,改变命运,不过最后还是因为“秦始皇”的固执而失败;李玉刚的《新贵妃醉酒》,让人心醉。
春节走了,可我的心还留在那里,毫无改变。
自由小学作文5
一句我羡慕,羡慕天上的白云,它能自由自在地在蓝天的怀抱里尽情嬉戏、玩耍;我羡慕,羡慕花草树木,能在大地妈妈的怀抱里尽情吮吸甘露、茁壮成长;我更羡慕,羡慕小鸟我多么想像小鸟一样自由地飞,但属于我的天空太小,“自由地飞”只是个遥远的梦想。
我想飞,却飞不动,超负荷地运转把我累得喘不气来。我每天背负着十几斤的书包来回穿梭于学校和我家之间;放学后还有成堆的作业等着我去完成。我就好像是孙悟空压在五指山下,但孙悟空有唐僧来救,我呢!谁也不能救我。
拥有翅膀,能在天空自由地翱翔。我想飞,却飞不高,属于我的天空早已布下了天罗地网。虽然我有双休日,可它们并不属于我。双休日爸爸妈妈给我安排的英语、舞蹈培训班,就像魔鬼似的缠着我,让我得不到自由。
我就像一只小鸟失去了翅膀,想飞也飞不起来。我渴望拥有自己的一片蓝天,让我不受拘束地自由飞翔,但那是不可能的。虽然学习是我们的天职,但是没有自由是长不大呀!有句话说“在快乐中成长”,但这句话似乎与我相隔十万八千里,与我隔得是那么遥远。
“我渴望自由!自由!”这是我最想说的话。但我经常想:我说出来又有谁会理睬呢!又有谁会相信呢!
自由小学作文6
说起自由,你会联想到什么?是认为自己没有自由?是觉得自己应该得到自由?还是别的什么?而我联想到的,是一个故事。
有一个小孩子,他抓来了一只小画眉鸟,把它放进了笼子里。小画眉先是很恐惧,他在笼子里乱飞乱撞,后来便安静下来,承认了自己的新家。小画眉每天都在笼子里歌唱,那个孩子十分高兴,要知道画眉的叫声是非常动听的。
几天后,小画眉的妈妈找到了自己的孩子,她口含食物来喂小画眉,孩子认为画眉妈妈这样比人来喂小画眉要好得多,是皆大欢喜的事。第二天,当那个孩子去看小画眉的时候,却发现小画眉已安静地躺在笼子里,它已经死了。孩子的父亲告诉他:“这种美洲的雌性画眉很特别,当她们发现自己的孩子被关进笼子里后,就一定要喂小画眉以致死的毒梅,她似乎坚信死了比活着做囚徒要好得太多了。”
看完这个故事,我被画眉鸟妈妈的行为震撼了,画眉鸟竟然在死亡和囚禁的选择中,选择了死亡,这说明了它们对于自由是十分渴望的,宁可死去,也不愿意没有自由,也不愿意被囚禁。每个生命都有选择自由的权力,这权利是不能剥夺的,就算笼子再精美,也改变不了它是一个笼子,是一个牢房,是一个囚禁别人的地方。
如果你是一只动物,且非常不幸地被关进笼子里,那你会选择什么?你问我?我可以郑重地告诉你,我会选择自由。
自由小学作文7
我希望自由,你在哪里? 我觉得自己一点儿不自由。每次去的时候,什么好的机会,什么夏令营啊,全被父母给取消了。 大人就是自由的,每天快乐地过日子,比如什么化妆品啊,什么好吃的啊,什么补品啊这些我们不能得到,而他们却用自己的钱买什么用品。还有,他们可以有资格骂小孩,小孩不能骂大人,万一骂了,大人就会说:去去去,你有资格吗?唉,谁叫我们是小孩啊! 小孩呢,唉。我们可是小孩中的一份子,我们要做事情,他们呢,却对我们讲道理:小孩子家的,一边去,危险的!其实,我们要玩中长大的,他们其实是害我们。还有,他们总是让我们成为笼子里的小鸟。唉,谁叫我们不是大人! 我也想自由,却自由不了。我想参加比赛,可是大人总是不赞成我。我想去美国夏令营,可大人也说长大去。
这话有道理,但是我要说:我要去的事情,你们不是害我们! 如果我有两个漂流瓶,我会写上:我想要看见爷爷。最后一个我会写上:我只希望能自由。我要去所有的地方,让我们自由。 我只希望能自由。
自由小学作文8
在我的小学生活中,知道我最需要的是什么吗?是自由!因为在小学中我时常被 “囚禁”在家,像笼中鸟。
记得去年寒假,我整天被老妈关在屋子进而,做完寒假作业就要做老妈规定的练习。原因就是今年我就要上升初了。一天,我提前把作业和练习都精心完了,正准备出去玩,突然,我的背后响起了妈妈那“魔鬼”般的声音:“筠贺,作业和我布置的给你的练习都写完了吗?”我支支吾吾地说:“我全——写——了。我——我——想出去活动一下。”“要不,再做一点儿?”妈妈小声地问我。“不行!我已经完成了今天的任德了!我不会再做!”我抗议!接着老妈又找了一大堆理由来说服我。我一看没有胜算,就只好坐在写字台前做练习。
写着写着,我突然感到非常愤怒,我像一个发了疯的魔鬼一样,把面前的练习撕扯得七零八落。老妈看到这样的情景,也没说什么,只是愣了一会儿,之后,妈妈便出门了。
过了一会儿,老妈抱着成堆的练习题进屋了,摆在我面前,说:“筠贺,妈妈理解你的辛苦,可明年就‘小升初’了,你得再坚持坚持!”望着这成堆的练习,我无语了。
“文山题海将我压,补果考试我累趴。要是哪科没考好,时时都得做练习!”唉,现在我只能用这首小诗来表达我最需要的是自由了!
自由小学作文9
现在我们小孩就像是被关在笼子里的鸟,飞也不是逃也不是,每天被作业压得喘不过气来,除了作业还是作业。我多想有一天没人管我,想干什么就干什么,无拘无束,过着自己想过的生活。
以前的小孩,是不怕作业多,不怕家长说考试分数太低。但现在,每天不知道有多少人胆战心惊的,怕这个没考好,怕那个没记好。以前是“我要学”,现在是“要我学”。唉,这么不好受,什么时候是个头啊!
我常常想,为什么有些人不记不背,不认真学习,也同样能考高分呢?为什么有些人天天背,天天记,还做了很多卷子,可每次考试都名落孙山,这是为什么呢?那是应为他们抱着不同的形态去考的。想着一定要考好的,就会名落孙山;同样,想着按自己的能力考,就会相对而言考得好一点。
其实,这都是家长给予的压力所赐。有些轻,有些重。就是这些压力造成了所谓的成功者和失败者。
其实,我们小孩也是需要自由的空间的。我们小孩也是人,需要一个放松的童年,天天被考试啊,作业啊什么的缠绕着,没有一点自由的感觉。 我们想要像鸟一样,整天都无忧无虑的,在天空中飞来飞去,不是有一句诗叫“海阔凭鱼跃,天空任鸟飞”嘛,我们小孩也想要像那只鸟,那条鱼一样,没作业,没压力。
我真希望,大人们能够尊重我们的抉择,不要制止我们的活动。因为他们无法给我们实施压力,更没有权利。
自由小学作文10
由于父母对自己的期望太高,对自己的学习太过重视,自己感觉生活在一个不自由、不快乐的世界里。所以我渴望一个自由空间。
踏入空间的第一步,阵阵轻松的音乐传入我的耳中,顿时让人神清气爽。脚踩在落叶铺成的地毯上,手扶在树枝上,呼吸着在城市里从未有过的新鲜空气,这感觉太美妙了!
用参天大树的藤蔓搭起秋千。坐上去,感觉太浪漫了!不远处有一个浅池塘,鱼儿在水中自由自在的游着,再也不怕有人来捉它们吃了,有的三五成群的在水里嬉戏;有的顶着荷花到处乱游,好像巴不得下雨呢;还有的一下子跃出水面,溅起一堆‘雪’。
在宽阔的陆地上,就算我疯疯癫癫地跑上一百圈也不会有人来管我;在路边无忧无虑的唱歌,再也不会有人说我唱得难听;在草地上尽情跳舞,再也不会有人说我跳的难看!夜空,渺小的星星闪烁着,要是永远都不会消失就好了。数着星星,吃着零食,这是多么自由啊!
我的自由空间,没有烦恼与伤心,只有快乐与高兴。这里可以让我找回自己,我喜欢自由,不喜欢束博。要是在梦里能找到这样的自由空间,我宁愿一辈子在梦里!
自由小学作文11
对于我来说飞翔是快乐的,是自由的。飞翔是可以放飞梦想的!我多么希望我是小鸟,蒲公英特别是学完《草丛的村落》这一遍课文后,我是日思夜想啊!但是有一天我做了个奇怪的梦
我是蒲公英,我也是大自然的一员
我来自一片草原。有一天,狂风大作,风雨交加。我顿时感到一阵眩晕,这一场雨我离开了我的大家庭,我要独立生活了!
当醒来时我在一所学校听见了孩子们的朗朗读书声。一阵小小的微风我被吹到了操场,一直生活在草原的我看着情景我便舞动起来
好痛啊!我叫了一声才发现是小朋友在玩弄我!
忽然,下雨了!小朋友回到了教室,我被淋成了落汤鸡。被风带到了公园。现在雨过天晴了,我看到了彩虹。那是多么美丽!我以为我在家族中我是最美丽的,最聪明的可不知人外有人,天外有天。我多么想飞到彩虹上去!
我慢慢的飘看到了人们勤劳的工作,飞过北京长城,天安门看到了中国的大好山河!
我终于我回到了大草原上,回归了母亲的怀抱。
清脆的铃声将我唤醒,经过这一场梦。我知道了人外有人,天外有天。这个道理了,我一定会好好学习的!
自由小学作文12
最近我和妈妈正处于“冷战”状态。唉!真不知从何说起啊!
妈妈对我要求很严,只有在我考出令她满意的成绩时,才能看一次少儿节目。每当同学们在一起有说有笑地谈着有趣的电视节目时,我只能无奈的低下头,我多么羡慕他们啊!
前几天,我看见同桌有一本《奥特曼》的小人书,便向他借来看。要知道,平时父母可不让我看这些书啊!
晚上,我匆匆忙忙做完作业,从门缝里看见爸妈走进自己的屋子并带上了门,就迫不及待地从书包里掏出了书。我看得津津有味,忘了自己,忘了世界。不知何时,妈妈已站在我旁边了,我看了看她,心想,这下完了,少不了一顿“暴练”。还没有等我开口,妈妈不由分说把书抢了过去,毫不留情地撕毁了。看着妈妈的举动,我大声地喊:“那是我同学的'书,不能撕啊!”那一夜,泪水伴我入夜,梦里,我变成了一只断翅的小鸟……
第二天早晨,我在收拾书包,听见妈妈严厉地叫我,我便垂下头,乖乖地走了过去,等待着一场狂风暴雨般地批评,可是,出乎我的意料。妈妈平和地说:“妞妞,妈妈只想让你好好学习,不希望浪费时间看小人书,去,再给你的同学买一本。”说着,递给我20元钱。当时我真想哭。
可怜天下父母心。我理解妈妈是爱我的。但我更想对妈妈说:“给我一片属于自己的天空,让我像小鸟一样在蓝天下自由飞翔吧!”
自由小学作文13
自由是什么?对于小鸟来说,自由是不用在笼子里生活,飞上无边的蓝天!自由是什么?对于爸爸妈妈来说,自由是不用加班,早点下班,回家好好休息一会儿!自由是什么?对于我们来说,自由是老师上课不用托堂,回家的作业能够少点儿,周末也不用去上乱七八糟的补习班。
大多数小学生都没有自由,星期一到星期五那“满屋飞舞”的作业另我们眼花缭乱,好不容易将作业“制服”,却又引来了周六、周日喜欢霸占我们课余时间的“补习班大王”。虽然我的自由是奔放的,但并不是代表所有的小学生的自由都是这样,还有不少小学生正与补习班大王和作业抗争着,大多数结果都是——败北。
也许我是幸运的。即没有“满屋飞舞”的作业,也没有喜欢霸占课余时间的补习班大王,只需轻松的与作业“玩”会儿,它就“屈服”了,之后的时光全部任我支配。可以玩电脑、看电视、看书、和朋友出去玩都可以!当然,不说也知道,前提条件肯定是必须让作业彻底“屈服”,不然,它看了老师,又“耀武扬威”起来,气得老师火冒三丈,把教学楼搞得乌烟瘴气的,它和我不都得自焚啦!
也许是我身上有什么“护身符”吧!反正想要囚困自由的东西都没来找过我!
我们希望,能让那所有被囚困的自由奔放,哪怕只有一天也好!
自由小学作文14
自由鸟儿长出翅膀,是为了随风飞翔;人类进化出双足,是为了自由奔跑;大海变成液态,是为了破套汹涌。自由,每个生命或者事物,都需要自由。屈原,忍受着批判和国家失利,他要寻找自由,站在汨罗江岸,看着滚滚江水,长叹一声,纵身一跃,划过一道美丽的弧线,遨游于江水中。太白,这盛唐牡丹上的一滴甘露,性命却操控在君王手中。
他心有不甘,他寻找自由,他高唱“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”。朱元璋,为了黎民百姓的自由,也为了自己的自由,头包红巾,奋勇抗元。他不畏艰难,在别人嘲笑与无视中,奋起从千万尸体上坚强的站起来,大声吼道:我才是强者。自由,才是我们生命所追求的。没有了自由还活着干什么?岂不成了一条狗,但狗也有自由,他们奔跑、嬉戏自由,是创造力的前提。如果没有了自由,如何去发现生活的疑点;如果没有了自由,如何去发现生命的深度;如果没有了自由,如何去寻找生命的真谛。
只有自由,才能体验到生活的美好。在清晨,看花落知多少;在正午,品荷花满园香;在黄昏,赏月上柳梢头;在夜晚,听蛙声一片鸣。
自由小学作文15
我是一个没有了自由的人,天天被关在了如鸟笼一般的家里,早上一起床面对的是墙、桌子、作业,晚上面对的还是墙、桌子、作业,偶尔打开电视时,却听到了既熟悉又火爆的训斥声:“你又在看电视!成天就知道看电视……”。“哎,单调的生活让我无比的郁闷和纠结啊!”
我是一个没有了自由的人,简直成了作业的奴聿,堆积如山的作业压在我身上喘不过气来,我写啊写啊也不知什么时候才能做完?成天就是作文、写日记、抄字,我心中不停的暗暗叫苦,却时时都想出去看看,看看外面的雪花;看看外面飞翔的小鸟;看看外面飞奔的小狗,哎大人们常常会说做人难,我看做学生更难,做小学生更是难上加难啊。
我是一个没有了自由的人,因为长时间呆在家里,没出门,所以平常做作业时总是走神,想到了在老家春节那几天和爷爷奶奶玩的时间中所经过的快乐时光。虽然没有了高科技的玩具,但有了大山、有了树林、还有很多说不出的怏乐。但一回到家里只出现了电脑、电视。它们虽然也给我带来了一些快乐,但是它们也给我带来了一丝苦恼。我更需要的是很普通又实在的生活!
我是一个没有了自由的人,我心中无比的痛苦,但我还是希望有一天我可以走出这个“鸟笼”。
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