有关自由作文汇总六篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的自由作文6篇，希望对大家有所帮助。
自由作文 篇1
太阳快乐地照着大地，小昆虫小动物们欢快地开着音乐会，小花小草们静静地倾听着……这么好的天气，应该出去玩玩才对呀！可是，由于新型冠状病毒的影响，我们只能待在家里。我常想，要是没有那新型冠状病毒，我就可以出去和大自然亲密接触了，这时候，我才知道自由是多么的宝贵！
假如给我三天自由，我会做什么呢？
第一天，我会再去一次迪士尼乐园，再去体验一遍坐在跳楼机上失重的刺激感，那时候我仿佛就像一只大鸟，在彩云间，展开翅膀，俯冲直下！我还会再去玩一次“创极速光轮”，据说只要睁着眼睛，就能看到八扇绚丽夺目的光门。我好想看看那是什么样的壮观场面，感受下那是什么样的刺激与震撼！
第二天，我要去森林里植树，我要让各种裸露的山地披上厚厚的绿大衣，这不仅是为了给人们提供更多的新鲜空气，也是为了给森林里的各种野生动物提供更多的家园。鸟儿可以轻松找到筑巢的大树，松鼠能在各种树枝上欢快地蹦跳，野兔可以在树荫下捉迷藏，刺猬可以收藏更多的果实……啊，这里就是动物们的大家园，我会在家园门口竖一个大大的门牌，上面写道：“动物的家，人类勿扰”。
第三天，我想回到奶奶家和家人团聚。我想看看奶奶屋里屋外忙碌地准备年夜饭，想尝尝奶奶做的美味茶叶蛋，想跟爷爷一起去菜园里拔菜、赶鸭、喂鸡，想和哥哥一起去池塘里捉鱼、摸虾、玩石子。我还想跟家里的小猫小狗问声好，也想去鸡窝里看看母鸡妈妈有没有孵出宝宝，还想去看看门前草堤里的小黄牛是不是长高了……我多想能再回奶奶家撒欢啊！现在回想起这些事，仿佛回到了以前的时光，真怀念啊！
哎，这些都只是幻想而已，我只能待在家里，无处可去，我真希望科学家和医生们能早日平息这场病毒大战，人们可以早日获得自由，家人可以早日团圆！
自由作文 篇2
我们经常说，拿得起，放不下，其实，所谓这句话，指的就是心态，然而，放得下，是指人在遭受的折磨或者遇到困难之时应吸取的态度，放弃是一种觉悟，更是一种自由。一个人来到这个世界上，总会遇到困境，迁调与进退两难的各种情形，如何面对？拿得起，放得下就是最好的一种形式，不是有这样一句话叫不以物语，不以已悲吗？
有这样一种心境，就能大悲大喜，而某种事情看的很轻，自然也容易放得下。相反，如果一该放弃的不放弃，有时反而会是一种负累，如果你什么都想拥有。到最终会一无所有。所以你必须放弃一些不该拥有的东西，选择一些适合你的自己应该拥有的，而，想拥有太多，你的生命将何以堪？如果什么也不愿意放弃的人，常常会失去更有价值的东西。
不要把你的生命浪费在最终化为灰尽的东西，要放弃那些不适合自己去充电当无需要的角色，放弃你身边那些沉重的担子，用你旺盛的精神和灵光的智慧去得到真正应该拥有的东西，十分努力的去做好自己应该做的事情，去追求自己的人生目标，去实现自己的人生价值。
你是否会抱怨过生活太累，太苦，其实是你没有学会有所放弃，你何不去试试放弃一些拖累，而轻松的去前进呢？然而，那些心里的烦恼你就会放松，放弃会让你变得精明能干，更加的力量无比。
我想。现在你放弃了，你要知道，也是为了将来的得到，放弃这个也对于是为了得到那个。
对我而言，不管是我们在生活方面也好，还是在某种感情方面也好，还是在处理某种事情也吧！这一切都要拿得起，放得下，那才是我们做人的根本。
自由作文 篇3
昨天，我们去了尚湖春游，本来应该快快乐乐的，可是，那一幕令我的心久久不能平静下来……
我们先是到了儿童乐园，大家玩得非常高兴。我们吃了午餐后，开始向前面进发。我走了一会儿，忽然看到了两匹马，一黑一白，五元骑一次，我就和薛孝班各出了五块钱凑成十元一起骑大黑马。我们走到黑马旁迟迟不敢上去，牵马人叫我们上去，我忐忑不安地踩了铜环，一下子跨上了马背，还蛮稳的，见我坐了上来，薛孝班也上来了。待我们坐好后，我发现黑马双眼无神，一脸沮丧。见状，牵马人拉起了马，挥动着手中竹鞭逼它向前走去。这马脚有点跛，走起来一颠一颠的。我们抚摸着黑马，缓慢地前进着。起初，马似乎有些斜，我也没放在心上。过了一会儿，马越来越些，很不听话。牵马人察觉到了，除了它一鞭子，喝道“你这畜牲，闹什么闹，快走！”马听了，不屈地叫唤了一声，但换来的，却是又一道无情的鞭子。快出去时，我觉得阻力突然大了起来，特别别扭，抬头一看，马正弯着脖子在咬铁环，现在根本就牵马人在拉它走。下马后，马仍在咬，仍在咬……
马儿多么想在无边的大草原上自由自在地奔跑啊！但是却被关在了这狭小的空间，一遍又一遍地缓慢地走着。即使受到再多的苦，它仍然在那坚持着咬铁环。这是为了什么？又是什么信念支撑着他活下来呢？是自由，是对自由的渴望！它是那么的渴望自由，但最终还是逃不出这群利欲熏心的人类手中……
人类啊，善待动物吧！它们不是我们赚钱的工具，而是我们的朋友！
……
自由作文 篇4
沉重的枷锁，叮叮当当的捆绑在灵魂两侧，只要上前一步，就会发出声声哀嚎，灵魂似怕了这哀嚎，一动不动，被禁锢在这儿，直至消散。“哼”一声闷哼，瞧，又一条灵魂消散了，光晕从他身上蔓延开。随即他被点燃，熊熊燃烧。火光中我看到了他释然的笑，笑声越来越大，最后一刻成了癫狂的大笑。笑声使许多茫然的灵魂睁开他那惺忪的睡眼，不知是否和我一样，另一个青色的灵魂也看到了那癫狂中的扭曲的笑。但，显然他没有我的胆子，竟吓得颜色越来越暗淡，最后落个消失的下场。短时间内两个灵魂的消散，而他只是冷眼旁观，换不来半分同情，纵我心软，也得为自身考虑选择漠视。有开了些灵智的上前跑去，可只要他们挪动一点，那副丑陋的枷锁便发出让灵魂颤抖的尖锐的哀嚎，他们不得不原路返回。我不知道灵魂消散代表着什么，自从我睁开眼时就习以为常，在对待身边灵魂消散方面。
混乱之中我又看向那位离我，准确的说是离所有灵魂最远的老智者。我的脑海里还清晰地印着他一步步向前时的样子，那画面恐怕这辈子也忘不了。当他一步一步向前挪动时，那副枷锁将他折磨的不成样子，而其他灵魂也只是露出嘲讽的嘴脸，并没有想要帮助的意思。现在想想不过世态炎凉罢了，可惜嘲讽并没有打垮这位风烛残年的老人，他一步步向前直到现在的位置。我不知道他为何停下，他此时或许知晓了来自我的炽热目光，回头向我挥挥手。他站在阳光下就像沐浴着圣光，回头俯瞰这愚昧的地方。我想，与一个老头长时间对视可不美好，我撇撇嘴移开了目光。正当我移开目光时，这位老人，他就消散了。
这边的动静太大吸引了其他灵魂的目光，我敢发誓如果是其他的普通的灵魂不会有如此大的阵仗。当他们意识到老人已经消散了，便发出比枷锁哀嚎声还要尖锐的笑，笑声直冲天际，似要将天撕出个窟窿。又开始了，他们所谓的狂欢。他们围成一圈，唱着跳着，此时的枷锁都比平常要轻快几分。原来如此，枷锁的作用是这样吗？愚人、弱者永远挣脱不开的，怕也就这样了吧！笑声又尖锐几分，我不得不捂耳蹲下尽量缩小身体。终于，他们依依不舍的结束了狂欢，而我也意识到这样下去不是办法，我已经被他们排挤了，咬咬牙，我一点点挺直身子，向前走去。
我清晰的感到枷锁的不安，仿佛下一步它就会将我撕裂。它躁动着，炽热着不停灼伤我的手腕和脚踝。我仿佛背着十字架般前行，无比沉重。但我没有机会回头，只能一直往下走，现在才知道，原来有些东西并不是表面那么简单，只有自身体验过才懂，这一切太痛苦了。我一直往下走，漫无目的，越来越迷茫。这一刻，我萌生了退意。枷锁明显感到了我的想法，我迷迷糊糊感觉场景在变幻，那种被囚禁漫无天日的寒意铺天盖地的袭来，我止不住的颤抖，意识越来越模糊。有谁，可以救救我！抱住头，痛苦的蹲下，不停袭来的寒意要撕裂我的心志，真的太痛苦了。为何不放过我，我的懦弱助长了它的火焰，霎那间，一束束冰柱从我身旁蹿起，画地为牢。
半梦半醒之间，我仿佛听到了来自其他灵魂的嘲讽。同类的嘲笑让我本不火热的心像喝了某种碳酸饮料般透心凉，笑声穿破我的耳膜，直击我这拔凉拔凉的心脏。来自精神和肉体的折磨让我几近崩溃。退意这抹邪念使冰柱开始融化，当它化得差不多时，我感到一股力量在将我往回拽。不，不行，我不能回去，可这股力量来势凶猛不容拒绝。就当我已经做好回去被其他同类折磨消散时，有一丝温暖将我缓缓包围，就像在母体中。源源不断的温暖使我精力充沛，这熟悉的感觉，就像三月的`春风，到底是什么？突然出现的一缕阳光让我灵光一闪，是，那位老人的最后一抹意识。可是下一秒，我却笑不出来了。
顿时，我感到天旋地转，难道我要消散了？似乎有什么从眼里流出，炽热却不会让人感到不舒服。我错怪老人了，经过真正的灾难后才会有真正的自由。我渴求着什么，期待着什么？是自由啊，是那无定所，无拘束的自由啊。
自由作文 篇5
漫步在校园长廊，栏杆外的参天大树在午日阳光的照耀下，宛如绿宝石般闪耀夺目。在树梢深处，时不时传出一两声惊喜的鸟鸣，给宁静的校园在书香之余增添了丝丝韵味，真可谓是“春在鸟鸣深处”啊！这春的交响乐，它们绝对是主角。我沉浸在
这样的场景中，不禁想起了黄泳瑜的一篇文章——《雀市归来》。
黄先生说，一位养禽的老街坊送了他一只相思鸟。随后在一个周末的下午，公园里人头攒动，是有人在卖鸟。进入其中，感受到笼中鸟儿的各种痛楚，联想到“广州保护鸟类协会”的宗旨，他做出决定，放生那只相思鸟，给予它自由。
正如文章所说：“暮春三月，是鸟儿们的春天，也是爱鸟者的季节”。此时配上几声鸟鸣，便是给美似水彩画的三月添加了一道更别致的风景。
但是，画面一转，我们看到的却是一只只被囚禁在冰冷铁笼里的鸟儿。它们“惊恐地张着眼睛，紧紧地蜷缩在笼子的一角”，“这些本该在山野林间自由自在翱翔歌唱的小鸟，此刻，竟如待决的囚徒一样！”看到这儿我心中一惊，这场面是何等的似曾
相识啊！
那是一个早晨，一只毛色极好的小鸟误入了我家的厨房。出于私心，我想留住它，就把厨房的门、窗，一切它皆有可能逃出的地方全部封住。它叫嚷着，小翅膀乱扑腾，四处乱撞，企图逃出这个“硕大的笼子”。尽管如此，在我的魔爪下，这都是徒劳。
我高兴地跑去告诉正在做家务的妈妈。她看了我一眼，只说了一句：“霈瑜啊，它不是你的，你不应该占有它。”望着那萌萌的鸟儿，我心中充满了不舍，但还是遵循妈妈的意见，把它放飞了。抬头望着高飞的背影，我看到了它的轻快，它的愉悦。
通过这记忆的链接，我终于明白了。那是喜悦，拥有自由的喜悦！
“孟夏草木长，绕屋树扶疏。群鸟欣有托，吾亦爱吾庐。”黄先生认为，“这才是真正爱鸟的言行！”
如果，给鸟儿们自由，能换来它们的快乐，那为何不去做呢？读了《雀市归来》，我感到更应如此。
自由作文 篇6
体育课开始了，这次练习400米跑，跑完了，看见我们那充满期待的小眼神，老师丢下一串钥匙说：“考试几乎考完了，行，就给你们一个自由活动吧！这是体育器材室的钥匙，可以拿篮球，其他的不可以。”
全班除了我，没有一个不欢呼的，四十二这个人，都往器材室跑。十二个篮球，十个归男生打篮球，两个归女生玩“捕鱼”。
由于我太累了，没有心情玩，就找了一个阴凉的空地躺下来。
仿佛就在天旋地转之间，我又回到了梦中那个粉红色的房间，那个陌生的朋友。
随意地拿出一本梦幻的笔记本，在贴着绿色藤蔓的书桌边坐下，没错，是贴在书桌上，桌上又放了一块印有粉红色花朵的透明桌布，藤蔓、花朵相辉印，使人有一股坐在无边无际的花海里之感。
写小说，先要定好主题，冰雪聪明、古灵精怪的我，想出了一个好点子。
写到一片繁荣的精灵王国；写到黑魔王的诅咒；写到小精灵背叛；写到女王的无助……
又是天旋地转……
还是那个体育课。
还是那个躺在操场上我……
“铃———”下课了，一、二年级的小屁孩马上从楼上蹦了下来，还有十分钟，十分钟的时间自由发呆，看着一二年级的小朋友跳房子的身影，看着蜂蝶在花丛中飞舞的身影，心想：希望上课的铃声永远不要打响……
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