实用的找回自信作文（经典4篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的找回自信作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
找回自信作文 篇1
苍鹰飞过山谷，因为他拥有自信；鸭子游过水塘，因为他拥有自信；松鼠不断在树上穿越，因为他拥有自信。我的自信，又在哪里？
如果有一天，苍鹰不再展翅高飞，鸭子不再有勇气穿越水塘，松鼠看到树木而胆怯，我的自信，又将在哪里？
生命因自信而可贵。拥有自信，将拥有希望。寂静的考场上，每一个人都在奋笔疾书。时间在那一瞬间仿佛停了下来，没有人会因他人的一举一动而惊慌。而我，是在那些淡定自若的人中唯一与众不同的、慌乱的人。显得那么的手足无措。
后来，成绩出来了，我的名次一落千丈。也正是因为那场考试，那次惨不忍睹的成绩，我开始畏惧考试、害怕考试，甚至，我希望自己在考试那天生一场大病。但是，人的免疫力总是如此奇怪，在不希望生病时总是生病，在希望生病的时总会出奇的健康。最终，我还是没有逃过那场考试。还没发卷，我就感到我的手心在不停的冒汗，感觉心都要跳出来了似的。但是，当我看到那张试卷后，我那紧张不安的心已经缩回去了一半。
这次，我的成绩比上次好了很多。渐渐地，我发现，原来考试并非那么可怕。我的自信有找回来了。
即使苍鹰折断了翅膀，只要他仍有自信，就可以重新找到翱翔天空的自由。自信的力量是无穷的。只要善于发掘、培养，自信可以随时萦绕在自己的'身边。
自信是生命中的一道数学题，他将占有生命中的十分之六。因为，没有自信如同没有生命中的许多精彩。没有自信，生命将失去它原有的绚丽多彩。没有自信，生命将平淡无味。
我的自信如同飞过山谷的苍鹰，游过水塘的鸭子，穿梭在树上的松鼠，永远在我的心中跳跃。找回自信的我，如此美好。
找回自信作文 篇2
我站在舞台的中央，看着这四周黑压压的人群，我虽看不见他们的面孔但我大概能猜到，他们的心里肯定满是疑惑。这耀眼的闪光灯照下来，我意然有些不安了……
我在小学时曾是班上比较有存在感的同学，因为我的舞蹈时常让大众目瞪口呆。每当我扬起自信的微笑，做出第一个动作都让大家照眼前一亮，不由自主地为我鼓掌。跳舞是我最享受的事情，当大家为此称赞我时，心里的成就感一下就上来了。可在上了中学之后，逐渐地能展现自己的机会越来越少。好不容易有一次去省里比赛的机会，却遗憾落选，这让我开始怀疑自己的水平。
看着那些女孩们在比赛中拿了一个又一个第一名，这让我感到遗憾和不服气。我为什么就不能去更大的舞台呢？这种想法困扰着我，我的最后一丝自信的'火焰也扑灭了。
过了一段时间，学校有一个舞蹈比赛。但在一个这么好的机会面前，我犹豫了。我看着以前表演的照片，看着那个在舞台上锋芒华露、自信的笑着的孩子，再想想现在的我，我想做点改变，于是我报名了。
比赛的那一天到来了，我在台下准备时紧张的得心都要跳出来了。害怕出了什么差错，别人会用怎样的眼光看我。
当我走上台，久违的灯光打在身上，场下没有动静。我感到不安，但想起照片上那个在舞台上笑得十分灿烂的我，心就坚定了下来。音乐响起我对着观众摆出了那久违的笑容……
表演结束了，台下响起了雷鸣般的掌声，自信的微笑在我的脸庞上扬，好似当年那个光芒四射的孩子，曾经的自信终于回来了！
找回自信作文 篇3
在我的书桌上 放着一张照片，它是我与小学老师们的合影。每当我看到这张照片时，就会想起老师们对我的谆谆教诲，还有他——体育老师带给我的自信……。。
上小学之前的我，是一个非常内向，胆小而又懦弱的女孩。不管看到什么动物都要怕上三分，即使是学习机上动物发出的声音，听到后也会吓得心惊胆战，哇哇乱叫，更是不敢尝试着去做一些没有做过的事情。
记得刚上一年级时，第二节体育课老师就要选体育委员了。我听到这个消息以后，心里十分矛盾：相当，但是对自己没有自信，手像一块沉甸甸的石头，怎么也抬不起来；不当，但是自己心里又痒痒，十分不甘心。许多同学去尝试着喊队，他们有的是因为声音太小，有的是因为在喊的.时候结结巴巴，练了半天还是没有改正。最终，老师也没找到一位令自己满意的同学。
此时，我正低着头在当与不当体育委员中矛盾着。自己心里边默念着：“稍息！立正！向右看齐！向前看！”。边想象着，自己站在队伍面前喊队的潇洒形象。同时，这十一个字在我心里不停地重复着。我想，等自己练熟了再站到队伍面前喊吧！
于是，我稍稍抬了抬头，想看看到现在为止，有没有令老师心满意足的同学。我看到老师向我投来了信任的目光，老师紧接着说道：“同学们，谁还上来试一试？要记住，最可怕的敌人是自己，只要对自己有信心，就能战胜自己。自信是迈向成功的第一步！”老师说完又冲我点了点头，给了我一个会心的微笑。顿时，我不只是哪儿来的勇气和自信，勇敢地举起了手。老师示意了一下，我便大步走到同学们的面前，清了清嗓子，声音洪亮而流利地喊道：“稍息！立正！向右看齐！向前看！”我连着喊了几遍以后，老师满意地点了点头，微笑着对我说：“很好！就选你啦！”我顿时兴奋极啦。激动地手舞足蹈，像一只快乐的小兔子，蹦到了自己的位置上。
这时，我感觉自己像完成了一项神圣而光荣的任务，看到同学们向我投来羡慕的目光，我的心里感到无比的自豪！因为老师鼓励的话语让我找回了自信。因为自信让我迈出了成功的第一步！这六年来，我一直担任着这项神圣而又光荣的职责。
从那以后，我在学习生活中，无论有什么样的活动，比赛，我都积极参加，而不再懦弱胆小；无论遇到什么困难，当自己想退缩的时候，体育老师的那番激励人心的话，立刻荡漾在我的耳边，使我信心倍增，勇往直前！
如今，事情已经过去了许多年，那位老师已经不再教我了，但是，老师给我的机会，给我的自信，我还依然拥有着。
每当我坐在书桌前，看到这张照片时，我就想起这位老师，让我找到的那份自信……。.
找回自信作文 篇4
小学六年，我是“宠儿”，成绩一直居班级前五。进入初中，我的成绩遭遇“滑铁卢”：一入校就选拔加入年级培优队伍的我，竟连续两次跌到班级二十名之外。失落感笼罩着我，我憋着气暗暗使劲，期待东山再起。期中考试，我前进一点点，但仍然是十几名。
继续学？我还能行吗？曾经追逐的“梦”，越来越远。
幸好，我遇到她——语文老师李老师。
李老师是我们的“继任”。她看起来极为和蔼，双眼充满鼓励，仿佛是专门给我的眼神，但我最初毫不在意，因为这第一面，我打心眼里讨厌她。
仿佛她觉得自己挺厉害：“要相信自己的教师，要相信自己。你们的语文老师，文字功底即便是在全市比也没多少人比得上。教学水平和工作态度，你们的老师也绝不输给全校任何一个语文老师。”
李老师说这话时，两眼瞪得很大，隐隐有丝笑意，却又充满严肃，像两只警灯，监视着我们的一举一动。
我落入李老师的“法网”。她常喊我回答问题，不时光顾我的座位，检查我笔记做得是否完整，早读或晚自习时，她还会拿着我的作业本向我评评点点：“初，你写成‘视’旁；仿佛的‘佛’，你写成吹拂的‘拂’……”
我渐渐知道，我的语文还有那么多空白！有一次，我第三次没发觉“通过……使……”的语病，李老师用小竹棍打了我的手掌心：“记住，暂时没成功，是你有短板！不自信，不细心……你要找准自己的短板来克服……挨了打，记住教训没？”虽然经受“暴刑”，但不知为什么，我竟然没有怨恨她。
李老师一点点让我们领教她的`“厉害”。语文课堂，她常安排一些活动，我们学得那么轻松；学习之余，她常“奖励”我们知识竞赛、巧问妙答、励志小视频；我们的不足，逃不过她犀利的双眼；学习的疏漏，她又能及时整理资料来弥补……
进步，又在进步……找出短板，接长它，我们的木桶，装水就会越来越多！有自信满满的李老师影响，我终于找回自信，拥抱“整装归来”的梦想！
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