精选小学自信作文合集六篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学自信作文6篇，欢迎大家分享。
小学自信作文 篇1
战胜困难，首先要战胜自己，战胜自己就要对自己信心。只要有信心，生命就会在追求中永驻春天，只要心中的风景不凋零，即使在严寒的冬季，生命的叶子也不会枯黄腐烂。给自己一笑脸，找回自己的信心。
随着时间的推移，半期考考完了。看着一个个红红的笔印在自己的纸卷上跳舞，再看看老师帮自己打的分数，心里很难受，本来不想哭的，但是就是忍不住。我感到绝望了，为什么努力了还是这样，我对自己失去了信心。
放学了，他走过来看我这么伤心，他在安慰我，但他却不知如何表达。他对我说就算他说再多也没用，要自己懂得想，也必须要对自己有信心。
他说的话让我陷入了沉思，我是那么的笨，我笨到居然不会相信自己。我对自己没信心，我不敢有什么很大的目标，因为我怕这个目标不会实现，因为我对自己没有信心，所以我必须要找回自信，找回自己的信心，
愿望是人人都有的，但它不可能马上实现，愿望的征途上长满荆棘，每一次受伤只是小小的痛苦，就算还要刮出凛冽的寒风，也阻挡不了我前进的步伐，我坚信我的追求回实现。我相信自己，我找回自信了。
小学自信作文 篇2
一个年轻人站在悬崖边痛不欲生。一位老者走过来问他遇到了什么麻烦，年轻人满脸忧伤地回答：“我不如别人活得有价值，我感到很自卑。”老者微笑着说：“一块金子和一块泥土，谁该自卑？”年轻人恍然大悟，道谢离去。在我们的生活中，每个人都会遇到像年轻人一样的问题。
人生的际遇，总是如一棵青藤，不知在何时，在攀途中，便绽放出可爱的嫩芽，其实人生就是这样。
如果一切生命都不屑于去奋斗和努力，那么，世界上将会有一大片的地方成为永远的死寂。我们无处容身，生命将要匿迹，而如果一切生命都只贪恋于不劳而获，那么，生将又有何意义？如果一切生命都处于自卑之中，那么人生将如何走下去，生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题？
自信是一个人心中的灯光，时刻照亮着人生的坐标，心中失去自信的人，他们眼中总是布满迷惘，自信是生命的焰火，绚丽着人生的夜空，如果一个人没有自信，他们生命便会暗淡无光。自信是坚实的足迹，踏踏实实踩出人生的大道，目望走过的路，心中依然充满自信。
自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫无根据的自以为是和盲目乐观，而是激励自己奋发进取的一种心理素质，是以高昂的手，充实的干劲迎接生活挑战的一种乐观情绪，上战胜自己，告别自卑，摆脱烦恼是一种灵丹妙药，失去了自信，所有耀眼的灿烂定会黯然失色，自信是一种自卑后的乐观。与其自叹不如他人，不如自信地挺立腰杆，展现生命的色彩，炫耀生命的力量。自信与自卑的选择也许只在毫厘之间，而其中所展现的两种生命的境界却早已在千里之外了。自信与否，生命正是要在最自卑的境遇中，才能发现自己，认识自己，从而才能锤炼自己，彰显自己最后完成自己，升华自己。
告别自卑，让自信照亮你的人生。
小学自信作文 篇3
在人生的旅程中，阻碍我们前进的不是艰难困苦，而是我们自己，自信会使你越过困难，走向成功。
爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀”。是啊!祈求成功的我们，面对生活的种种困难，只要扬起自信的风帆，满怀希望，就一定能从黑暗的恐惧中走向光明，不被困难所压倒。
还记得登上世界最高峰——珠穆朗玛峰的潘多吗?她不畏严寒，刺骨的寒风夹杂着片片雪花无情地向她袭来，她也多次从滑而陡的的岩石中摔落下来。但她有着坚定的信念，她坚信自己不比别人弱，坚信坚持就是胜利，就
能登上峰顶，她脸色发白，气喘吁吁，她再次爬起来向岩石攀登，终于她翻过了巨石，登上了峰顶。
自信给潘多以力量和勇气，使他看到了希望，翻过了巨石登上了世界最高峰。
美国发明家莫尔斯也是一位从自信中获得成功的典范。原来他是一位画家，但他对电磁学感兴趣。经过努力他终于制造了一台电报机。这台电报机很粗糙，遭到了许多人的冷嘲热讽，但他并没有因此而放弃，反之，他坚信“我能行”，终于在三年后，他发明了造幅于人类的电报机。
成功只垂青于有自信的人，面对珠峰潘多自信翻越，面对冷嘲热讽莫尔斯用自信创造。让我们踏着他们的足迹，扬起自信的风帆，走向成功。
小学自信作文 篇4
每个人生下来都是没有自信的，想要获得自信，必须不断锻炼自己，我也是这样获得了自信。
记得三四年级的时候，老师选人去参加一个比赛，虽然表面上我十分淡定，但我的内心一直在乞讨：不要选我，不要选我呀！但是老师好像很不知情，正好点到我的名字，当时我的心一震，完了。到了赛场上，我越发紧张，就算还有我的其他同学，但我的心一直在跳，由于我太紧张，比赛结果也不怎么样，我松了口气，但成绩不怎么样，这样不行，我一定要成功！于是，我想尽办法提高我的自信，所以我学了乐器，经过老师的指导，同学之间互相的学习，和自己的努力，我的技术也慢慢提升，进入了管乐团，一次表演，在舞台上，在灯光的照耀下，我又变得紧张了，我心想：一定要成功，珍惜这次机会！于是我慢慢克服了恐惧，在舞台上尽情吹奏，表演结束后，观众席里传来一阵掌声，我成功了！我赢了！我变得自信了！
这次表演让我收获很大，我有了自信心，相信我如果继续努力，我还会成为更好的自己！
小学自信作文 篇5
当亲人百般的呵护我时，我快乐！当我享受自由嬉戏玩乐时，我快乐！然而，当我扬起自信的风帆去品味生活时，我更快乐！
那天早晨其实很美，我背着书包上学，一路上，小草向我点头，花儿向我招手，小鸟儿在树枝上叽叽喳喳地叫唤个不停。刚到学校，“叮叮叮”上课铃就响 了，老师大步流星地走上讲台，把我们带进知识的海洋。上新课前，老师说：“谁来把这篇课文朗读一遍。”话音刚落，同学们纷纷举起了手，只有我一个人犹犹豫 豫没有举手，因为我害怕别人嘲笑我读书的声音不好听。但心里又暗暗想：我要自信一点，加油，加油！。于是，我鼓起了一点勇气，右手稍微作了个似举非举的动 作。可事情就是那么凑巧，老师眼光环扫四周，看见我举了手，于是点了点头，微笑着叫出了我的名字。我只好满脸通红慢慢地站了起来，捧起课本开口读起来。可 因为不太自信，朗读的声音小极了，手也微微地颤抖着，脸上火辣辣的.，我好象还听到了有同学轻轻的讥笑声。好不容易终于读完，当最后一个字音定格后，我脑海 一片空白，心里咚咚地打着鼓，打心里想再也不举手了受这难堪了。
“叮叮叮”，下课铃响了，老师让我去办公室一趟。“老师让我去办公室有什么事，一定是责怪我上课时读书声音太小了。”我忐忑不安地走进老师的办公 室，没想到老师亲切地对我说：“周星妍，你这次朗读声音小，但不要紧，但是我看到你好象很害怕举手，这是一种不自信的表现，其实你很优秀的，今天一定要大 胆举手回答问题，同学们也会支持你的。”老师的话顿时象春风一样吹开了我的心扉。
“叮叮叮”，上课铃又响了，老师满面春风地走进教室：“我们把第十一课再朗读一遍，谁愿意来。”我一下子就坚定地举起了手，老师点点头朝我微笑了一下……
从此以后，每次我都能积极回答老师提出的问题，因为我感到了自信带来的力量，自信也让我变得快乐无比。
小学自信作文 篇6
她，一个有极强好胜心的女孩，转入重点中学快半年了。从一个很普通的学校转到这里，她知道家里托了很多关系，花了不少的钱。可是，在这里她没什么朋友，最让她心烦的是她的成绩。每次成绩表排出来，她的名字几乎都在长蛇阵的最下层。每当想到这个，她都有一种莫名的压抑感，似乎她前面的名字有千万吨重，压得她快要窒息了。
她要奋发，她要无愧于所写下的话，要付之于行动。于是，她不再整天空想那些无用的虚幻的东西，为她知道要面对现实，不能做空想主义者。她上课精力集中，踊跃回答问题，认真完成作业……这一切，她都尽力做得很好。果然，她的成绩有了起色，她的脸上也露出了久违的笑容。就这样，她坚持着这样做下去，她的成绩竟到了中游。这些都太令她高兴了。
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