态度与自己的作文
写作文要懂得渲染环境,生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境,抓住环境的特点来写,会很好的渲染气氛,表达感情,使文章更加生动感人。态度与自己的作文应该怎么写?
篇一:态度与自己的作文
体育课,突然刮起了风,很大,在风中艰难地把那500米跑完,一屁股坐在地上差点儿断气。看着男同学在草地里悠闲地玩儿纸牌,打心眼儿里羡慕他们,诶!谁叫我们女生缩手缩脚呢?
风中沙土飞扬,吹乱了整齐的刘海,科学老师放弃了上课时间,来给我们全班进行跳远测试。实话说,跳远我并不是很擅长,只是知道刚起跑时慢,到后头就突然发力,再加上奋力一跳。
男同学个个都释放出了自己应有的男子气概,展开双臂,尽情奔跑,最后冲刺,“轰”一声整个人都滚在沙堆里了,老师见了连连鼓掌,示意让我们女同学上。也不知怎么回事,各各都胆怯地退在一旁,你推我挤,纷纷都争让位置,希望把自己安排得越后面越好,老师见了,走上前来,一把揪起前边的女同学的头发,拉到跑道上。
态度作文550字第一个,勉强还看得过去,第二个,纯属是淑女走路,第三个么……体育老师生气了,叫男同学们示范了一下,可是一些顽固的女同学全都不当一回事儿,还跟老师斗嘴。最后老师实在看不下去了,草草收场,把我们女生的所作所为告诉了班主任,于是乎,班主任就把最后第三堂的语文课改成了体育课。
我们女生一个个排好队,等着男同学们发号施令,现在班主任全听男同学们的,他们说一是一,说二是二,根本不容我们女同学插嘴。为此我们还内战了许久,体育潜力好的全部通过,淑女同志们呐,该放开了。结果,是合格的女同学可以放学回家,不合格的呢?还在那小操场上哩!
一个态度问题牵连到一个人做事的.全部动力,一个人的态度好,那么他一定能做好一件事,一个人的态度差,那么即使给他再好的条件也做不好。
篇二:态度与自己的作文
大家好,我叫周小雨,是文化路三小的四班的学生,我要告诉你们,我对学习的态度很不好。
记得在开学三个星期的时候,这时候在上语文课。这节语文课的要求是:给自己的班级想一个名字、口号、目标和公约,这可不是件容易的事。我在想啊想,终于想到了一个好名字“快乐齐飞”,“快乐”是指我们班的同学每天开开心心,快快乐乐;“齐飞”是指我们一起飞向湛蓝的天空。但我不知道这个名字好不好,就让刘宝洋想一下,可是刘宝洋正在和陈思源玩什么“穿越火线”的游戏,不听我说话。我只好大声地叫刘宝洋,刘宝洋才回过神来。“刘宝洋,你有没有想到什么可以做我们班级的班名?”可他却来了一句“我不知道”,我让他再想想,可他来了一句“好班级”。我顿时火了,“你就不可以想点好的吗?”这时,老师让我们停了下来,可是刘宝洋还是没有想出来。“算了,不管他了。”我站起来刚说我想的班名,老师就失望的说:“你坐下吧,我不想听你发言,自己都管不好,就不要发言了。”
我很纳闷,坐下之后,我一节课都没有在听讲,我想啊想,明明是刘宝洋不对,为什么要批评我,晚上回到家后,我立刻把这件事告诉了妈妈,妈妈笑着对我说:“宝贝,是你不对。”“哦,我错在哪里了?”“一,你不可以在老师上课时大声说话;二,你跑了题,老师让你说出自己的'想法,而不是问别人;三,如果别人不听,你就要立刻闭嘴。懂了吗?”“我有点不懂第三条,为什么要闭嘴啊?”“因为你不闭嘴,就会被批评了,别人不听你说,那岂不是就是别人不尊重你了吗?”
听了妈妈的话,我才意识到自己对学习的态度那么不认真,以后,我要改变自己,争取做到最好!
篇三:态度与自己的作文
多种的态度给了我们不同的色彩,划出不一样的风景。积极的颜色应常伴你我的人生,因为你的人生,你认为如何,那就是如何。
对他人抱以微笑,他人怎会冷脸待你?我不知道微笑是否能让你受欢迎,可你不这么做,别人会守护你是不大现实的。刘备会哭,你得会笑。付出必定是双向的,他人坚硬的心也需要你的阳光来融化。生活中的暖阳足以照亮前方的.人生道路。能否成为光的一份也取决于你自身的态度。
说起人生的态度,就不得不谈谈迁客骚人。范仲淹不以物喜不以己悲,李白自称酒中仙。对于仕途,迁客骚人以物喜以己悲是常情,李白却能用“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的心胸包容着仕途不顺的抑郁,转而继续游历天下,尽收天下奇观美景。人生苦短何必本着世态炎凉 人心不古的心态攀尽这高峰?
横看成林侧成峰,远近高低各不同。人生的开始,上帝给你画了一个小小的圈子,为什么就要认为自己属于那个圈子就迟迟不敢越界?能否能从生命中嗅到芬芳就看你从哪里主观入手了。常听人道“开心着过是一天,不开心着过也是一天,同样是一天,为什么不让自己开心着过?”也正是孔曰成仁,道曰取义罢。
杞人忧天的故事我们耳熟能详。古人亦云生于忧患,死于安乐。用这个来论证杞人忧天似乎是个正面例子,可在实质上缺少了一个“度”。建国初,党中央提出鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义的方针路线。会后,全国掀起“大跃进”的高潮,“人有多大胆,地有多大产”的口号反映了广大人民改变我国经济落后的迫切愿望,却忽视了发展的客观规律,导致了建国以来最严重的危机。最终以“调整,巩固,充实,提高”这个度来使经济逐步恢复并在一些领域取得重大成就。由此我们可以得出这样一个结论:态度需要一个夹板来夹正我们的道路。
不想让人生失意,由是趁着年轻尝试更多滋味,创造更多样辉煌的人生。对我们来说,一切皆有可能!
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