实用的改变自己的作文六篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的改变自己的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
改变自己的作文 篇1
在世界上的每一分每一秒世间万物都在发生变化。就是因为这样人们更加珍惜自己的变化。
八月十三日，或许对于学生来说暑假才过了一半，跟一如既往的周末没有什么区别，但对于我们九仁班，却是蜕变的开始。
因为无时无刻都在改变，以致于我们都没发觉自身以及集体的改变。即使我们仅仅上了两周的课程，但我们的改变是常人所能看见的。
我们的教室变得更加整洁。想到以前满地的灰尘，粉笔头和纸屑，再看现在的一尘不染，一干二净我们无疑是做了巨大的改变，也付出了常人无法想象的努力。
我们的桌面变得更加整齐。以前桌子上堆满了课本，来参观的人都以为我们是爱学习的好孩子，殊不知，我们只是因为懒得整理而堆在桌子上。然而现在家长都对我们赞不绝口。
当然变化的不只是我们的教室，还有我们自己本身。
我们的变化不仅在外观上，还有精神上。我们变得更加成熟，不像以前整天嘻嘻哈哈的。上课讲话，开小差的数量降到了最低。虽然偶尔有人起哄，但这也让我们暂时放下上课时紧绷的神经。我们似乎变得更加坚定，以前抱怨作业多的同学不再抱怨，而是宁愿把这个时间花在作业上，也不愿意把它花在追逐打闹上。
当然这也不完全靠我们自己，也要感谢老程的帮忙。他提出的加分扣分制度让卫生，学习的效率提高了。他给出的中考目标让我们更加紧张，也更加努力。所以这些，绝对有老程的功劳。
时间变化不息，要珍惜自己的变化。也许未来当你失望时，想想当初的自己，有多坚定，有多努力。
改变自己的作文 篇2
溪流因其改变了自己的生存环境，方能成就大海的波澜壮阔；平凡的一抔沙土，因其改变了自己的生存环境而终成就高山的庄严巍峨。人也应当适时地改变自己的生态环境，这样才可能更好地彰显自己的迷人风采。
古老的大河文明孕育了我们自古以来的安土重迁的思想，但任何的事物如果固守于原来的位置而永远寄守于古老的宫殿，那势必将成为河塘里的污臭，腐朽不堪。就如同那一株大树如果没有改变它自己的生存环境，那它也就只能永远地长居深山，成为众多朽木之中的一员，又何来赢得别人的赏识！
改变自己的生存环境，这需要付出很大的勇气。树木如果移植离开原来的土壤尚且很难成活，而人改变了自己的生存环境，面对陌生的眼光，排挤的势力以及开始新的生活的重压，将更容易退缩。这便需要百倍的信念和勇气去支持自己的决定。战国时的李斯在楚国不被重用转而投奔到秦国，这其中定也经历了苦苦的挣扎，毕竟自己能否被重用尚为示知数。但凭着自己的勇气，他终得面见秦王，并成为一代帝王丞相，帮助秦王赢政创下一统全国的伟大功业。
诚然，并非所有处于现存的环境便得不到赏识，也并不是只要改变自己的生存环境便能成就自己的梦想，“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的古语，但旬改变环境后畸形生长的结果。只是，如果固有的环境终不能够使自己的才华尽现，终无法将理想的目标高悬，那改变一下现有的生存环境或许会迎来更大的发展空间。
改变自己的生存环境更需要的是完善自身的品能，一个内美修能之人是最易获得赏识的。就如同没有任何力量会在春日里阻止鸟儿的歌鸣，大野鸽的.沸腾，也不会让那些有才智而又适时改变自己生存环境的人永远得不到掌声。
少当益壮，当引吭高歌于峰巅；壮志于胸，当击浪遏于飞舟。既然渴望着成功，既然为自己制定了既定的航程，好就应当学会适时改变自己的生存环境。因为随意便改变生存环境的人是愚者，固守于原来生存环境的人是弱者，只有能抓住时机而改变自己生存环境的人，才是生活的智者。
改变自己的作文 篇3
暑假很快过去了，又迎来了新的学期，迎来了人生中的第一个转折点。其实我的提早开学是不满的，毕竟谁都想在家里玩着手机吹着空调享受快活的日子。但是听了老程的话，我陷入了沉思。老师也辛苦，家中有事都纷纷赶来为我们上课，那我们有什么好抱怨的呢？
在新的学期中，我们定了学习、卫生、纪律这三方面的目标。因为在班级中，良好的卫生和纪律是必须有的。有了良好的环境，才能更加专注学习。
从上初中开始我心中早有目标，只是没有去实行。在班级中我们的目标是做到“八无”，就是学校以及班级的“高压线”是不能触碰的。绝对不可以因为好奇心货是有意还是无意的打破这个规矩。现在是初中生涯的最后一年，必须要严格按照规章制度办事，因为这关系到我们的未来。
接下来还有不到一年的时间里，我们要认真学习每一门科目，不出现偏科现象。在学习过程中虚心听老师教导，认真按时完成老师交给的任务，认真听老师讲课不走神，保证上课的质量和效率。卫生上，保持周边整洁，纪律上，一个按照老师及学校的规章制度办事，不违反纪律。在校外，要与父母汇报在学校的情况，与老师同学保持联系。要保证在课内外，校内外都保持良好形象和良好习惯。
在力所能及和自己的责任范围内都必须做到，现在心中还是有些不舒服，但既来之则安之，慢慢适应就可以了。在接下来的时间里能与同学老师和谐相处，共同进退。
改变自己的作文 篇4
以收敛，可以害羞，但不能过于含蓄，隐藏自己的潜能，那你迟早会被埋没在人群中。也就是说，要勇于表现自己。
以前，我总是不爱举手发言，老师找我谈过好几次，告诫我过好几次，但我都无动于衷，依旧保持自己往日的作风――沉默。
我当时认为，课堂上只要认真听讲，记住老师讲的话就行了，何必那么积极举手发言呢？而且，站起来，要是讲错了，岂不是很糗？
但后来，我渐渐发现，几乎每次他人站起来讲，还有老师讲的，都是我心中想到的答案。我开始动摇自己的观念，难道我是有这个发言的能力的？
一节语文课，我打算试验一下。正好老师提了一个问题后，都没人愿意举手。我心中早已有了答案，我犹豫了一会儿，究竟要不要冒这个险。
老师望着下面这一桩桩木头，不禁地发起火来。我不再迟疑，举起了手。老师见终于有人举手了，为了花借着这尴尬的气氛，便请了我。
我流利的讲出了那个心中默念了好多遍的答案。说完，老师问全班，我讲的是否正确，大家都给了我肯定的答案，我心中甚为欢悦，还是第一次有这种感觉呢。
后来半节课，我尝到了甜头，便十分踊跃地举手发言。一节课下来，我感到无比的轻松，有种前所未有的奇妙感觉。
这就是释放自我的回报吧！
于是，我抛掉了之前的死观念，我，要超越原来的自己！
渐渐地，真的有明显的进步，每次测验的阅读上来，成绩也稳定了下来。
我发现，积极举手不仅能提高你的语言水平，还能加深你的理解能力呢！
朋友啊，不要再含蓄，试着去做一个不一样的自己吧！这是一种十分奇妙的感觉!
让你的实力全全被挖掘出来吧，相信那个你会令你感到更加满意，甚至感到自豪！
我将永远是你忠实的陪伴者！
改变自己的作文 篇5
我是一位特别普通的女孩，我的朋友有很多，但我却不知如何相处，我有一位十分要好的女性朋友，他和男生特别的合得来，在一起有说笑，最起码不会尴尬，而我却截然不同。
原来我一直想，我是空气中那一粒尘埃，大海中的一滴水，花圃里的一朵小花，我不想那么渺小，也许有人只是擦肩而过，但从此说不定就变成了朋友，而我不会有人记得。我之所以这样想，是因为经历了这样一件事。
有一天，我们在学校的路上，各自从家到学校，紧张了一天的学习神经，开始放松，一块回家。这样，我们骑车上路了，路上我们很开心，有说有笑，接着我们就各自回家。回了家，我上了下网，看到有好多人在，我们就聊了一会，也许我只有在网上才好点吧！
那一天，我的女性朋友有事没有一起回家，其他人都没等我，我……等会追上他们了，我们也没什说的，因为我们根本不知道说什么。
不过，经历了一件事之后，我彻底否认了我之前的想法。
这天我没骑车，也没人来接我，我和他们商量，最后，我说那我只好自己走了。这时，我朋友说走我们陪你快走回去。走了一段时间，我们中间稍大一点的说：“你们走吧，我跑”说着他就下车了。我和我的那个女性朋友说，心里有点……本来该我走类，可现在让他走。唉！到了一个交通岗。我说，我好幸福哦！她说，有这么多好朋友幸福吧！
幸福不只是情人和父母才能给，朋友也是可以的，友情也可以使你幸福。而我就有这样的朋友。我为我有这样的朋友而感到异常开心，快乐。
而唯有改变，方可以用意志的血滴和拼搏的汗水酿成历久弥香的琼浆。
改变自己的作文 篇6
孩子们，去勇敢的改变自己吧！
接手这个六年级的英语真的很让人为难，早就听说他们的基础很差，只是没有想到实际竟是这样的不堪。不过，作为老师这样评价学生们想来是不合适的，但是平心而论有谁愿意接这样的班级呢？我亲眼曾经目睹这届学生是怎样像放羊一样度过上个学年的，即便是好学生整体的分数和个人素质也让人唏嘘。可是现在接手了，就是家长和领导的信任，我无论如何都要改变现在的局面。
还记得九月三日第一次上课，整整一节课第一模块六个单词只有八个人能够很好的读下来。很多人也许不信，当时我也不信。而且很多人可能假期已经预习过了，就算是新改的教材，总还是会差强人意的。可结果让我手足无措，目瞪口呆，一时之间竟然不知道如何是好。我们一周只有三节英语的课时，如果这样的速度和效率，我们不仅无法取得优异的成绩，恐怕连基本的教学任务也完不成。让我异常焦急的不仅是那些后进生，而是没有什么像样的好学生来带领全班的英语学习，要知道单凭老师的单打独斗是不能推动班级学习的。因此，我把第一阶段的工作重心放在了培养各组组长上面，“火车跑得快全凭车头带，车头跑不快小组全歇菜”，没有一个好的小组长，无论我教的再怎么好，没有人帮我落实也是白搭。
现在，面对这些组长们，我的最大阻力就是他们被动的学习态度、低下的学习效率和不正确的学习方法。不得不说，这一段时间他们的进步已经很大，我们已经纠正了过去知识学习上的一些谬误，并且填补了部分空白，可是即便如此随着一天天的临近期中考试，我们仍旧有很多事情要做，怎么办？我想大声的疾呼：孩子们去勇敢的改变自己吧！你一定会问：老师，我们该怎么改呢？别着急，听我慢慢的道来。
首先，你的学习你做主。人有不同，学有优劣，老师只能总体的把握教学。如果你的能力跟得上，你就策马扬鞭的往前跑吧！待到我们课堂再会时，请君再看我们的课堂将是何等的摸样啊！你的学习你做主，这种主动学习，无论是效率也好，还是速度也罢，绝对不是老师拿着枪顶在脑门上就可以做到的。不用老师催，更不是老师完成老师的任务，而是把要我学自觉的转变到我要学这个思路上来。哪罢就是闲暇时间把英语书往后翻上几页，看上几遍，那结果也是不一样的，主动学习的意识是最宝贵的。孩子们，相信你们一定能做到的。
其次就是训练自己的学习能力问题。我在课堂上进行一分钟生字速写练习，第一次全班最快的只有18个字，一周以后达到25个字，即使到现在也勉强达到40个字。不过那已经是字体凌乱，一塌糊涂了。与之对比的是09年的四年级学生，一分钟生字速写一周训练之后全班就已经达到40个字的平均水平了。单词背诵十个以下的模块大约十分钟左右，单词很多的超过十分钟的放在课下完成。可是现在的学生已经六年级二十多分钟不要说背写，连全班读会都很困难。就不要说课文背诵和题目分析了，即便是给了充分的时间还是无法完成任务。这样看来，如果不加强孩子们各种思维、阅读、书写等各项能力训练，提高他们的学习效度，想要改变现在的成绩是很困难的。孩子们，你们明白了吗？
最后，如何有效的提升学习效率呢？就是采用正确而科学的学习方法。我看到一些孩子读单词都很困难，却在大声的背着字母组合，我的心里就很纠结。课文背诵全文检查，课文背诵要一个个单词的拼读等等怪现象让我瞠目结舌。试想这样的学习方法怎么能够让人学得会学得好。虽然上课时间不多，我还是给孩子们讲解了艾宾浩斯遗忘规律，教给孩子们及时复习的方法；教给孩子们手口脑三位一体单词背诵方法，课文重点句子翻译对照背诵法等等，孩子们，只要你们照着做，胜利是属于你们的。
孩子们，去勇敢的改变自己吧！也许很难，但是这是成长必须付出的代价。也许你们要用更多的汗水和智慧来弥补那失去的岁月，也许你们为此要牺牲掉更多休息的时间，没有办法，你们要勇敢，改变自己是需要勇气的。作为你们的老师，我相信你们，我支持你们，英语学习的道路上，我与你同在。
【改变自己的作文】相关文章：
关于改变自己的作文：改变自己，完善自己05-05
改变世界改变自己-作文04-20
改变自己改变人生作文12-15
改变自己,改变世界作文03-07
改变自己改变世界作文02-26
改变世界改变自己作文10-11
“改变世界与改变自己”作文02-27
改变自己，改变世界作文08-05
改变他人与改变自己作文08-24
改变世界，改变自己作文12-13