【推荐】评价自己作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的评价自己作文4篇，欢迎大家分享。
评价自己作文 篇1
一个小木偶来到了哈利波特小镇，镇上全是橡皮泥小人、陶瓷小人和水晶小人。小木偶的奇怪长相引来了许多参观者。大家争先恐后地来看小木偶。
橡皮泥小人骄傲地问小木偶：“你能变出五彩缤纷的颜色吗？”
“木头怎么可能变出五彩缤纷的颜色呢？我只有一种最平常的颜色。”木偶回笑道。
“哈哈……这你不行了吧！我们不仅有五彩缤纷的．颜色，还有软软的身子，我们能根据自己的喜好变换成各种形态。”橡皮泥小人更加自信地说。
小木偶无言以对。
“小木偶，你能站在火里一动不动好几个小时吗？”陶瓷小人轻蔑地问小木偶。
“木头怎么可能站在火里一动不动？我碰到火就会化为灰烬。”“我们能。”陶瓷小人们傲慢地说。小木偶开始心动了。
“你能闪闪发光吗？”水晶小人也跃跃欲试地质问小木偶。
“即使被最强烈的阳光照射，木头也不能闪闪发光。”“我们能。”水晶小人们说。
“那怎样才能成为橡皮泥小人或陶瓷小人或水晶小人呢？”这次小木偶真的心动了，看到他们都有自己的优点，便迫不及待地想像他们一样。
“哈利波特小镇是个愿望小镇，只要想着你的愿望，就会实现。”橡皮泥小人说。于是，小木偶想着：我要变成橡皮泥小人！我要变成橡皮泥小人！接着他马上变成了橡皮泥小人。可是不幸的事情来了，当他去晒太阳的时候，竟然承受不了阳光的照耀，慢慢地，他开始融化。他又想：我要变成陶瓷小人！我要变成陶瓷小人！他变成了陶瓷小人，这下他可以尽情地晒太阳了。这时候，一个水晶小人跑过来：“嘿！我们来打架好吗？”说完冲过去撞伤了小木偶。小木偶又想：我要变成水晶小人！我要变成水晶小人！他又变成了水晶小人。小木偶突然想游泳，于是他跳下水，可是他开始慢慢往下沉，因为他是水晶小人。他又想：我要变回去！我要变回去！就在他快要沉入水底的一瞬间，小木偶又变回了原来的木头小人，他喘着粗气慢慢地浮了上来。
回忆起刚才他因为羡慕橡皮泥小人、陶瓷小人和水晶小人而做的傻事，小木偶自言自语地说：“原来最棒的还是我自己！千万不要轻信别人的话，别人的东西再棒不一定适合自己，适合自己的才是最棒的！”
小木偶兴高采烈、连蹦带跳地离开了哈利波特小镇，因为就在刚才，小木偶找回了自信，重新认识了最棒的自己。
评价自己作文 篇2
我，一个现代化的女孩，热爱生活、追求时尚。虽然我皮肤黑黑的，还有一些不好听的“雅号”，长得又不漂亮，但我不自卑。
我讨厌被束缚的感觉，像小鸟关在“牢笼”里，没有了自由。但我渴望自由、向往自由，我愿意像老鹰一样在蓝天白云下展翅高飞，飞遍大江南北，飞遍全世界。我要向全世界呼吁：“我爱自由”
所有的人都认为我是开心果，每天都过得很快乐，其实我并不快乐。我觉得自己和身边的亲人都隔着一层玻璃。他们根本就不了解我、理解我。一个人如果没有一个伴，陪我聊天、谈心，那生活所多么的枯燥乏味呀!我把自己封闭起来，不让任何人了解我，知道我，我用一层厚厚的纸把自己裹起来，而且把自己的心也用纸裹起来，谁也不知道我内心的想法。
我非常怀念以前自由，没人束缚开心快乐的我……
评价自己作文 篇3
每个人对于别人对自己的评价都很关注，毕竟“旁观者清”。所有的人都活在别人的评价中，认为别人的评价是对的，其实并不是这样的.，你只是自己眼中的自己，而不是别人眼中的自己。
一青年向一禅师求教：“大师，有人赞我是天才，将来必有一番作为;有人骂我是笨蛋，一辈子不会有多大出息。依您看呢?”“你是如何看待自己的?”禅师反问。青年摇了摇头，一脸茫然。“譬如同样一斤米，用不同的眼光去看，它的价值也迥然不同。在炊妇的眼里，它不过做两三碗大米饭而已;在农民看来，它最多值3元钱;在制饼者看来，它能被加工成饼干，卖5元钱;味精厂家眼里，他可提炼出味精，卖8元钱;在制酒商看来，它能酿成酒，勾兑后，卖40元钱。不过米还是那斤米。”大师顿了顿，接着说：“同一个人，有人将你抬得很高，有人把你贬得很低，其实，你就是你。你究竟有多出息，取决于你到底怎样看待自己。”青年恍然大悟。
大多数人都很关注别人对自己的评价和看法，当然我们成长过程中需要有周围朋友的指点和帮助，但是你不能将自己的命运交给别人的两张嘴唇之间。难道有人说你是笨蛋，是蠢材，是没出息的东西，永远不会有作为，你就听他所言，甘愿做笨蛋，不去努力创造一番事业?
但丁说过：“走自己的路，让别人说吧。”对于别人对自己的评价，如果别人的话是对的，对你有益，就听取;如果不是。
评价自己作文 篇4
20xx年，对我来说是个不平凡的一年。这一年，我经历过欣喜、失落、振作、迷惘。在我的学习生涯中，可能不会再有这样的一年了。
我在学习、生活上有过快乐：和朋友出去玩、解决出一道难题、考试超常发挥……。一切积极的情况，都使我想对20xx年下一个好的定论，给自己满分。
不过在这一年里，我的成绩也跌出了年级150名。那种失落、彷徨我记忆犹新。
所以我开始努力，争取在第二次月考有个好成绩。我每天早上5：40起来背政治、历史，每天做题。但是，现实又给了我一巴掌：语文写跑题、数学成绩没到85分、连每天背的政治、历史，成绩还是和以前一样低。这种情况下，我又想给自己一个”天将降大任于斯人”的安慰，一个“学习不得要领“的评价。但是，我反思了几天，得出我所谓的”努力“，可能只是老师口中的”假努力“：学习效率并不高、学习态度没有根本改变，表像努力了，实际没有什么用处。
我开始用上错题本，用书、手机app专攻数学这一短板。政治、历史也主动询问老师重点内容。面对这些，我又想给20xx年的自己一个“重振旗鼓，不忘前车之覆，爬起来接着跑”的评价。
20xx年确实很复杂。那么总结一下以上几点，我得出一个较为中肯的评价：有喜有悲、坚强中守候希望，永远记住现实给我的一巴掌。
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