读自己作文700字（精选6篇）
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的读自己作文700字（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读自己作文700字1
最近我又读了一遍高尔基的《童年》，这是他的自传，生动的文字向我们展示了他那悲惨的童年时代。
他在很小时，父亲因病去世，他并没有哭泣，因为他不知道什么是死亡，只是关心和父亲埋在一起的那两只青蛙有没有上来。后来，他和妈妈、外祖母一同回了家，见到了脾气暴躁的外祖父——一个喜欢打孩子的老人，几个为了利益而相互打压的舅舅，和他唯一的小伙伴——外祖母收养的小孩，小冈茨。他们常在一起玩，小冈茨会给他讲一些有趣的故事和自己的经历。可是没过多久，小冈茨便在一次“意外”中死去了。
那次，小冈茨在扛一个很大很重的十字架，两个舅舅站在旁边并没有打算施以援手。小冈茨毕竟只是个小孩子，他的脚绊在了门框上，十字架砸在了他的身上，他嘴角的血不停地往外冒，在地板上汇成一条小溪，尽管外祖母极力想留住他，但他最终还是死去了。
两个只顾私利的舅舅都想要小冈茨到自己的染布房里帮忙，于是暗中使坏，但没想到害死了小冈茨。而外祖父也没有一点同情心，他为了小冈茨训斥了自己的亲生儿子，但他的一句“再过五年，他就是个无价宝”，便可看出他同意留下小冈茨，仅仅只是为了能够获得一个免费的、听话的劳动力而已。
读着读着，我走到了另一个世界，在白纸黑字间寻觅着作者的心声。在阅读中，我感受到了作者的心情，我和他一同欢乐，一同伤感，一同悲愤，一同无奈。
合上书本，环顾四周，我们的童年生活是多么的美好！我们受到家人的宠爱，得到老师的教导，结交兴趣相投的伙伴，坐在窗明几净的教室里，奔跑在广阔平整的操场上。可是，有的时候我还是会觉得学习太辛苦，父母太唠叨，老师太严厉……想到书中人物所受的苦难，一阵惭愧不禁涌上了我的心头，我想，我知道以后该怎么做了。
在阅读中，我学会了深思，在深思里，我终于找到了真正的自己！
读自己作文700字2
你是林间树叶和谐的摩挲，是湖上水波荡漾的涟漪，是轻拂我脸庞的清凉，是源自大地深处的气息。我为你着迷。
古往今来多少文人志士为你倾倒，为你轻吟。“解落三秋叶，能开二月花”是你的神韵；“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”是你的姿态；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是你的魅力；“小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中”是你的愁绪。
我在初春读你温柔的情思。你拂过冰冻的湖面，荡起丝丝涟漪；你在春日里挥洒爱的甘霖，沁润枯萎的枝桠，濡湿田垄里的麦苗，伴着春光轻歌曼舞。你是一支脱俗的歌，携带着希望让沉睡的芳菲苏生，让我惆怅的内心被唤醒，生活更添美好，去感念一切生命的恩泽。于是我陶醉在春风里。
我在炎夏读你火热的激情。你让大地郁郁葱葱，那动人的绿意激起农人对生命的向往、对丰收的畅想。我信步于田埂，迎向你滚烫的心，心里充满无尽的遐想。有你，心田不再荒芜，青春的田野异彩纷呈。我张开双臂拥抱你，感谢你，让我昂扬斗志，充满活力。
我在晚秋读你的感伤与厚重。我为你忧郁，明白你是灵动而丰富的，多愁善感是你的`另一面。但请你潇洒地离开，因为你带走所有的色彩，心中却填满五彩斑斓，充实并幸福。落叶是你的纪念，送走幼稚，走向成熟。我把落叶盈满襟怀，同时捧你在手中、留你于心田，青春在秋的萧瑟中沉淀下那一抹亮丽而厚重的底色。
我在残冬读你的桀骜与刚劲。像一只难以驯服的野马，驰骋疆野。把荒草踏遍，把残茬吹得漫天，扫尽繁杂与虚伪，只留真实的大山与大地。你用这种独特的方式考验万物的意志。你打痛了我的脸颊，也打醒了我的内心，让我时时冷静思索，不再叛逆，不复轻狂。行走在凛冽的冬风里，我默看人生的冷酷与沧桑。
一颗心，读你感你；一支笔，写你念你。想把你揉进光怪陆离的生命，教会我对待奇异风景，淡然直面坎坷与失意，这是风的启迪。
去拥抱风，我愿成为它的心跳。
读自己作文700字3
书，是人类把自己塑造成国家栋梁之材的必经之路。唐代诗人杜甫曾这样说过：读书破万卷，下笔如有神。在一本本蕴含着知识的海洋中，我们总会有着来之不易的收获。
从《五三班的坏小子》中，我懂得了童年是如此得美好、珍贵；从《我和小姐姐克拉拉》中，我看出了孩子的生活是那么的无忧无虑，每天脸上都洋溢着自信的笑容；从《假如给我三天光明》中，我认识了：一位一生都活在黑暗世界中，她看不见世间中的任何颜色，听不到大自然中的鸟叫声，但上帝却给予了她顽强的生命力，让她拥有自己独一无二的生存方式。
但令我深有感触的还是《窗边的小豆豆》，这本书是由日本女作家—黑柳彻子写的。小豆豆从学习中的一无所知到拥有自立的能力中，之间发生了许多有趣的事。至今，我依旧记得小林宗作老师那在玩中学、学中玩的独特教学方式。让孩子们能既在当中学到知识，又能感受到生活的美好。在巴学园中，孩子们先选择自己喜欢的课程上课，每天都有丰富多彩的活动不断进行着。到了中午，小林校长会让家长和孩子们做好有“山的味道”、“海的味道”的美味午餐，让孩子们在吃午餐的过程中，也能学到知识。我十分崇敬小林宗作校长，他把他的一生全都奉献给了学校。他在平日里与孩子们相处的点点滴滴中，包含了他有责任心、和蔼可亲、平易近人的种种态度，都让我的心中掀起了一道又一道亲切的波浪。这本书，不只是作者对小林宗作校长的纪念，更是刻画出了那天真无暇、无忧无虑的童年生活。童年，在每个人的相册中都是十分珍贵的，黑柳彻子的童年更是如此，而小林宗作就是开启她新生命的一把钥匙。但令人遗憾的是，第二次世界大战却把这个充满美好回忆的巴学园给毁了。那一刻，我的泪水就像没拧紧的水龙头一样，流个不停。
我爱阅读，在阅读过程中我能感受到许多故事的酸、甜、苦、辣、咸。书就像是一个奇幻的世界，只要进去了，就无法自拔，它使我的人生变得更加光彩夺目。
读自己作文700字4
去年残荷尚在，今年新花又开，年华，就在轮回中逐渐地老去；阅读，就在成长中散发着幽香；心境，就在辗转中滋长着清宁。
“总有一次命运的狙击在青春转弯处等你，这样的突发事件有可能是一个事件，也有可能是内心隐秘的情感，来自学校、家庭和社会。就像海浪必须与礁石碰撞才能爆发出绝美的浪花！它便是你生命中的成年礼，你能做的，只能去面对和迎接！”这是青春的宣言。
“风雪把悲伤轻轻吹凉，被淋湿的翅膀，才拥有穿越暴风雨的力量。”一本《穿越青春》，点亮了我青春的历程。每阅一个故事，便是一次轮回；每读一段青春，便是一次重生。穿越青春的旅途，我逐渐成长。我懂得了什么叫在物欲面前，也可以为修车的小摊骄傲；在困难面前，即使趴下，也决不认输；在绝望面前，飞翔，哪怕翅膀断了心！
阅读《穿越青春》，我遇见了更加坚强的自己。
“人的性格就如流水：水愈浅，流愈急；水愈深，波愈平；有的水表面起伏而内里宁静；有的水波澜不惊而暗藏漩涡；有的水是长河大江，浩浩荡荡；有的水是细流清浅，潺潺涓涓；有的水会一雨成灾，随四时阴晦而变，有的水能容纳百川，不滥不旱”这是大海的告白。
海水漫上沙滩的絮语，海的博大，在快语隽言中展现出它的智慧与真谛。我有幸在刘墉这位老水手的带领下，驶进生命的海洋。越是阅读，心境越是平和，越是安静。细细揣摩，我仿佛听到了大海的潮汐，看到了大海的波涛。我仍在沙滩徘徊，却离海洋更近了一步。
阅读《海的独白》，我遇见了更加沉稳的自己；阅读《小王子》，我邂逅了纯真；阅读《棚车少年》，我乐观自信；阅读《你不可不知的人性》，我更加包容；阅读《天才在左，疯子在右》，我懂得思考的意义……
“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”阅读，一束光亮，伴随着不完美的我成长，蜕变，向着希望，遇见更好的自己！
读自己作文700字5
午后的阳光里，斟一杯清茶。阳光正在翻动的书面上欢快的跳动，刚斟好的清茶还冒着氤氲热气，风掠过，微凉，脸上的表情或悲或喜全随着书中的情节跌宕起伏变化着。
阅读，读的是那《归园田居》中陶渊明“开荒南野际，守拙归园田”田园的质朴生活，他辞官回乡，重返田园的轻松愉悦与他那淡泊名利的气节着实让我羡慕佩服了一把。阅读，更让我看到了一个不愿与奸吏之臣同流合污，尔虞我诈转身就挥挥手告别官场的潇洒李白，他知道“天生我材必有用，千金散尽还复来”的旅行，以浪漫主义地创作，赢得了“诗仙”的美誉，留下了世人千古传诵的诗篇。
在阅读中，我拾掇着已遗失的美好，还记得《青春不倾城》中有那么几句话“不需要谁去惊艳时光，只希望你能在需要的时候温暖我的岁月，不渴望你轻易许下一辈子，只希望你知道现在还在。即使世界没有你，忘川水同样很凉，彼岸花同样会开，你有你的选择，我有我的决定，你有你的理想，我有我的志向，我们往往殊途却不同归，可世界上哪有那么多的永远，一辈子可能会是笑话。时光要我们长大，没时间去过多的伤心，去怀恋”。这段话感动着我，我们的时间催促着我们向前走，我们总要成熟，总该承受，总会习惯。阅读让我们在别人写的青春里看到了自己想起了些许的过去。
阅读，让我看到了一幅幅淡雅的山水图，让我体会到了白云苍狗，让我触到了世间的世态炎凉，让我欣羡诗人的伟大抱负，让我体察了名人的艰辛。阅读，使我懂得很多，悟出了很多人生道理，读他人故事，从中完美自己。
手捧茶杯，独坐庭院，拿起书本，读着大自然的春暖花开，鸟语花香。空中弥漫着满满的书香，将一抹笑挂于脸上，将情感寄与书中，我与书本融为一体，读着他人故事，就是读我的故事，就是寻找自己的路。
阅读可以净化心灵，阅读可以提升思想，阅读可以引导方向，阅读可以发扬文化，阅读他人，就能很好的找到自己。
读自己作文700字6
孤独落寞着，遇见一本书，书中折射出了指引未来的璀璨星辰；
无所事事着，遇见一本书，书中浮现出了平淡致远的生活轨迹；
怡然自乐着，遇见一本书，书中寄托出了契合心境的简单美好。
而我们，在阅读与生活之间，总会遇见更好的自己。
阅读如生活，要选择性地去读，读过之后再做选择则是关键。如果有人被构造的故事情节框架打动，那么就会有人追求着书中那些人物特立独行的态度。生活中，如果有人被千万种挫折打倒，那么就会有人不屈不挠地站起来。就像屈原说的一句话：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”我们阅读了什么，而又选择了什么，同样重要。因此，结果如何，早就另当别论了。
阅读指引着人的三观。但不置可否的一点是，因为阅读，我们才能接收得更多更广。早在古代，文人就道出了各类哲理。比如范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，仅八字就彰显了他的处世态度与深远志向，也引领了现在的许多人即使孑然一身也能活得洒脱明智。又像是诸葛亮的“淡泊以明志，宁静而致远”，启示人们淡泊与宁静，以及它们所带来的明确志向和深远理想之间的密切关系。其实道理大家都懂，但若“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”阅读首先要读，然后思考，就会事半功倍，比苦读来得更轻松。
阅读着，体会着，试着融入作者的感情是对自己的一种提升。苏轼写过一句话“似花还似非花”这是对杨花的描写，一读，觉得疑惑不已，但二读，又是别有韵味。而后的“细看来，不是杨花，是点点离人泪”更是塑造了新境界。当我们认真地投入其中，文字也就渐渐在我们心中得到了升华。作者的每一处伏笔，每一段文字都有其自己的感情，哪怕我们不能完全理解，也尽量尝试着去感受。阅读带给我们的判断、思考和理解，比我们自己摸索要来得容易迅速。
阅读，使我拥有了白天的清醒、夜晚的慰藉，让我不用局限于过去，或展望于未来。活在当下，以书为伴，以读为友，恐怕就是遇见自己的最好方式吧。
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