为自己竖起大拇指-二年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的为自己竖起大拇指-二年级作文，欢迎阅读与收藏。
为自己竖起大拇指-二年级作文1
“乒乓”“乒乓”的声音在乒乓球馆内此起彼伏，窗外的大树仍在自顾自的生长，枝繁叶茂。
记得那是一个炎热的夏日，我背着包，向乒乓球馆跑去，虽然头顶着烈日，但我丝毫不觉炎热，相反，甚至充满了激动，因为——队内比赛在今天开始啊！
我曾无数次幻想我在队内比赛中脱颖而出的情景，但没有想到，我会跌的如此之惨——许多我以前能打过的对手现在都打不过了，他们的进步都很大，但我几乎仍是原来的水平。教练阴沉着脸报出我的名次时，我便已知大事不妙，果不其然，放学之后，教练找到我，“啪”一巴掌抽在我的脸上，抽的我一个趔趄，扔下一句“我对你很失望。”之后就走了，留我一个人呆站在原地。
我沉默了，回想起当初信誓旦旦地保证，说每天都来打球的诺言，却总是三天打鱼两天晒网，如此下去，如何练出球来？自此之后，每天在乒乓球馆里几乎都会有我奋力拼搏的身影。训练中丝毫不敢懈怠。一个动作成千上万次的强化训练让我倍感枯燥，一身臭汗地奔走在学校与球馆的日子也让我疲惫不堪。这些都未曾让我放弃，因为我坚信我依然是一个阳光自信的少年。日复一日，乒乓球馆的每一个地方几乎都有我挥洒的汗水。
又是一个炎炎夏日，我满怀信心的又一次参加队内比赛。这一次，我仔细琢磨每一个动作，重视每一个对手，全力以赴，许多我以前打不过的对手，现在也能打过了。比赛结束后，我取得了优异的成绩。教练看到我，也是眉开眼笑、称赞连连。
我深知，这是我这段时间通过我的不懈努力得来的，我在心里为自己竖起了大拇指。小小乒乓球，在弹跳和旋转中伴随着我走过张狂的少年，让我收获了快乐、健康和坚韧，成为我人生中最贵的财富。
一切成功的背后一定有过不懈的努力和汗水的无数次挥洒，没有成功是能无故得来的。窗外两旁的树木依旧茂盛，层层叠叠、密不透光。我带着满心的喜悦，为自己竖起了大拇指。
为自己竖起大拇指-二年级作文2
“胆小鬼，胆小鬼……”在大家的嘲笑声中，我永远都是低着头的，上小学了，我长大了，可见到一条不到三厘米的毛毛虫我都会大惊失色，一只小蜘蛛都会让我哇哇大哭。可自从经历了那件事后，我便……
那是一个阳光明媚，风和日丽的早晨，我表妹来我家玩，我在“军师”老妈的指点下，和妹妹手牵手一起去公园散步，边走边笑。可是，当我们聊得正起劲的时候。一件出其不意的事情发生了！一只有着黑黄色皮毛的狼狗“噌”地一下跳到了我和妹妹的面前。我大惊失色，一吓之下连忙以迅雷不及掩耳的速度撒腿就跑，跑了一段才发现我那才上幼儿园中班的小妹还孤苦零叮地站在那正露出尖牙的狼狗面前呢！我心里一震，心想：完了，完了，这下真的完了，我要怎么去救她呢？我自己都那么怕，可，可她是我妹啊，她还那么小，才上幼儿园。不行，我一定得去救她！我看一眼正蹲在地上瑟瑟发抖的老妹，犹如热锅上的蚂蚁，急得团团转。突然，灵机一动，从地上捡起了几块石头，径直跑到老妹面前，看着“狗大哥”那锋利的牙齿，我不禁打了个冷战，我一边安慰着妹妹说：“别怕，别怕，姐姐会保护你的！”一边慌慌张张地看着“狗大哥”神色不由得紧张起来。我瞪了瞪“狗大哥”那双放着凶光的眼睛，拿起手中的石头，用尽吃奶的劲朝“狗大哥”的大脑门儿砸去，没想到歪打正着，“狗大哥”被我打得七窍生烟，气急败坏地冲我扑过来，我见状，捡起石头乱扔，拳头般的石头雨点似地下在了“狗大哥”的身上，就这样“狗大哥”忍着巨痛，仰头朝天“呜呜”地叫了两声，便灰溜溜地落荒面逃。
事后，我对自己竖起了大拇指，沾沾自喜地自言自语道“谁说你胆小了，这不是做得很棒吗！耶耶，我是忍者小无敌，耶耶，我是忍者小无敌，哈哈哈……”我自编自唱得意洋洋地牵着妹妹的小手回家了。
为自己竖起大拇指-二年级作文3
翻开成长的纪念册，细数光阴的逝去：看着自己成长的脚印一步步向前迈进，就更加为之欣喜。猛然发现，那一次，是那个闪着金光的印记。
——题记
童年的我就被定义为弱不禁风，瘦得好像一陈风就要被刮倒。因此，我从来都没有信心去参加任何一项靠体力取胜的活动，如运动会等。可在今天下午的体育达标检测中，我战胜了自己，不由得为自己竖起了大拇指。
下午，体育老师忽然宣布要进行体育达标检测，班里忽地炸开了锅。同学们有的信心百倍，激动万分；有的胸有成竹，跃跃欲试；有的则垂头丧气，自叹不如。我静静地坐在一旁，心想：以前可从没跑过八百米，这一次能行吗？能坚持下来吗？心中挂上了一个个问号。
不一会儿，就轮到我们女生比赛了。我站在队列中，看了看天空飞过的鸟儿，又望了望一旁高大的法桐树，它那随风摇曳的叶儿们好像都在嘲笑我：就凭你，能行吗？正在发呆中，一声尖刺的哨声响起来：出发了！我只得不再想什么，先慢跑，蓄足力气待冲刺。
跑程渐渐变短，但我觉得好像离终点越来越远。同学们一个个从我身边飞过，我感到自己开始体力不支，快要倒下一样。风呼呼从耳边吹过，我鼓励自己：我是决不会倒下的，既然要跑，就跑给自己一个最好的答案，即使倒数！
我加了把劲，开始冲刺。只有半圈了，加油呐！我再也管不了什么，大脑只有一个字：冲！我只感到心脏突突跳着，好像要带动全身一起跳，喉咙又干又疼，头有点晕……到最后，我一跃过了线，取得胜利！
我瘫坐在操场上，偷偷享受着属于自己的快乐：名次虽然落后了，但我战胜了自己，用毅力去战胜体力，收获了另外的胜利，战胜了自己！这不是更有意义吗？我不由得为自己竖起了大拇指，并希望将这代表成功的大拇指展示给全世界，同他们一起分享这不一样的乐趣。
朋友，请在你陷入低谷时向自己竖起大拇指，向自己证明自己的实力，给自己一个最完美的答案。
为自己竖起大拇指-二年级作文4
自己给自己竖起大拇指，我想这对于我来说，是多么遥不可及的事。但有一次，我为自己努力而获得的成果竖起了大拇指，这个大拇指里带着我的骄傲，带着我的自豪。
那是去年暑假的一天，妈妈推荐我去参加软笔书法培训班，提高自己的书写水平。我斩钉截铁地答应了。因为我是个样样要强的人，我希望能够做得比别人好。
到了培训班。起初，老师让我们抬起手，保持正确的拿笔姿势呆上5分钟 ，可2分钟还没到，我们都叫苦连天。老师呢，则在一旁鼓励真我们：“坚持!要想把字写得好，不坚持怎么行？你们以为人家那么好的字是白来的啊？人家比我们付出的汗水多几十倍，所以不辛苦一点行吗？”我们干脆、整齐又响亮的答道：“不行！”于是我们很艰难地坚持了5分钟。
接着，老师让我们在纸上画蚊香状的圈圈，说是为了让我们把笔拿稳，不哆嗦。我们就画呀画，一个个都把圈圈画得歪歪扭扭的。可时间没等我们把圆圈画好，就匆匆的流逝了，老师就把画圆圈布置给我们当作业。回家后吃过饭，我又开始一个圆圈、一个圆圈地画起来，没有中途休息，直到我把任务完成了，才大大的松了一口气。我把在课堂上写的第一张和在家写的最后一张进行比较，发现真的有了很大的改变，第二天我把作业交给了老师，老师看了非常满意。
很快，培训班就结束了，但我的练习却没有停止，我按老师教的方法，一个字一个字地练，反反复复地练。暑假过去了，努力终于有了回报，我的字从歪歪扭扭变成有模有样。今年的全县书法比赛我还获得了一等奖。我在心里暗暗为自己竖起了个大姆指。
这个大拇指里凝聚着我的汗水，我的努力，我的骄傲！当它真正竖起来的时候，我知道我成功了。这个大拇指也告诉我：凡事只要通过努力，通过坚持，就一定能成功。
为自己竖起大拇指-二年级作文5
让大拇指竖起的原因有很多，而让我竖起大拇指是因为那一个久违的字——爱。
“咕咕，”这时阳台传来叫声，是那只可爱的小鸟，它快活的在那个鸟笼中活动，那个大鸟笼甚至可以让它张开翅膀飞一会，小鸟的羽毛非常纤细，颜色也非常好看，还闪着光，像是一串串的宝石在它身上。虽然这是只可爱又美丽的小鸟，但我还是不喜欢它。
我不但不喜欢它，还经常欺负它。有时候它在那狂叫，我听不惯，便拿起水泼在了它身上，但它还是像之前那样狂叫，我看它还那样狂叫，我便又拿起一把小米朝它扔了过去，可是它不但没有害怕，并且还津津有味的吃起了身边的小米。
但是，我发现无论我怎么欺负小鸟，它总是那样乐观，并不在乎我能对它怎样，还是跟以前一样爱活动，而不是看到我就缩在角落里。
之后我不经常欺负它了，而是慢慢地对它产生了一种敬佩之情。
它也越来越爱活动了，有时还叽叽喳喳的对我叫，好像是在要求我把它放出来在屋子里飞会，可是是谁都知道，只要是鸟，都渴望在蓝天中飞翔。有一天，我看到它在望着天空中飞翔的伙伴们，眼睛里流露出一种可怜的眼神，我这才感觉到，之前对它的虐待确实有些过了。待到晚上，它在笼中睡觉了，于是我给它用树枝在树上弄了一个非常简易的家，把正在熟睡的它放了进去。尽管对它有些不舍，但还是转身回家，看了它最后一眼，心想：再见了，小鸟，就用这些行动来弥补我对你的虐待吧，别忘了我对你的爱！
小鸟，倘若你早上看到你在树林中，你是不是很高兴呢？如果你高兴，那么请别忘记我！
大拇指，往往非常重要，因为人们都用他来赞美，不光可以给别人赞美，还可以给自己赞美，因为爱，无处不在。
为自己竖起大拇指-二年级作文6
成长是一条泥泞的路，虽然充满艰辛，但沿途的风景总能带给自己欢乐。当取得成功是，我总会想自己竖起大拇指。
成长篇
一天中午，我在书房看书，妈妈在厨房里烧菜。只听妈妈大喊道：“呀，葱没了。“我闻声赶来。妈妈说：”你去买葱好吗？妈妈还有很多家务。” “啊？我？”我疑惑地问道。“嗯，这是钱。”妈妈把钱送给我。我犹豫再三，便答应了。
刚出门，我就后悔了。车子来来往往，人们也匆匆往往地在赶路。我生怕身后有坏人，也匆匆地来到了菜场。菜场可真热闹啊！有活蹦乱跳的鱼虾，还有绿油油的青菜。我马上没有了防备心理。我来到了一个蔬菜摊，问道：“阿姨，有没有葱？”“有！”她给我拿了几根葱装进了袋子。我把钱递到她手里。她笑着问：“小妹妹，你一个人来买葱啊？”“嗯。”“你真行！”她向我竖起大拇指。
回到家，妈妈见我成功地买回葱，称赞道：“你长大了！”我心里美滋滋的，不由地向自己竖起大拇指。
成功篇
去年暑假，妈妈陪我到上海音乐学院去参加古筝考级。考试时间正逢中午。太阳火辣辣地照射着。妈妈对我说：“别紧张，弹出你的最好水平！妈妈相信你！”“嗯。”在我走进大楼的一刹那，我回头看见妈妈向我竖起一个大拇指。我信心十足地走了进去。
听见里面那并不怎么流淌的乐曲，考官也让她通过了。我信心更十足了。等待片刻后，考官报了我的名字。我轻松地弹着悠扬动听的乐曲。美中不足的是，我弹错了一个音符。但还是镇定自若地弹了下去，老师似乎也没有发现。当我演奏完，正要转身离开时，我问考官：“我通过了吗？”“通过了。”考官说。我为自己竖起大拇指，高兴地向楼外跑去。
有人说，成长是从失败蜕变到成功的过程；也有人说，成长是成功的奠基。我认为成长是不断地成功和失败。勇敢地为自己竖起大拇指吧！
为自己竖起大拇指-二年级作文7
在家里，妈妈经常向我竖起大拇指，以示对我的肯定与鼓励。这一次，我们不禁同时竖起了大拇指，我也为自己的毅力感到骄傲。
过完了充实快乐的暑假，在最后一个星期天，爸爸妈妈为了奖励我，也是为了让我增长见识，就带我去了云台山。
我们来到山脚下的时候还是晴空万里，等吃过中午饭，坐观光车穿越了叠彩洞，就仿佛来到了另外一个世界。天空乌云密布，还不时传来轰隆隆的雷声，不一会儿就哗哗哗地下起了雨。我们来到茱萸峰的山门前，爸爸妈妈怕雨天路滑，怕我被雨水淋湿了衣服会感冒，就准备在附近逛逛算了。我坚持要上山，去感受一下大诗人王维“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”的豪迈与情思。
我们坚定地向最高峰进军。途中，我一边听妈妈给我讲述那里的传奇故事，一边欣赏着美丽的自然风光，感受着大自然的鬼斧神工。不知不觉，雨已经停了。一路上，我们瞻仰了药王洞、踏过云梯、跨过天桥、经过真武大帝庙，来到万善寺所在地——茱萸峰。
我们站在山巅，放眼望去，山谷中升腾着白色的烟雾，远处的山峰就像在云里一般；极目远眺，层峦叠嶂，仿佛世界被我们踩在了脚下，让我感到了“山高我为峰，一览众山小”的豪情气慨。在那里没有什么可以挡住视线，可以看到山东的兄弟，可以看到世界的任何地方，可以看到天边。那里才是最好的遥寄相思的地方，怪不得大诗人王维要在重阳节登上茱萸峰呢！
看着这人间仙境，我陷入了无限遐想之中，一阵风吹过，我不禁打了个冷颤，真是高处不胜寒。我由衷地竖起了大拇指，既是为大自然的神奇，也是为人类的伟大，更是对自己坚强毅力的赞扬。
为自己竖起大拇指-二年级作文8
在我们的日常生活中困难是无处不在的，有人常常认为困难是绊脚石，可是你错了，它是我们生活中的垫脚石。
有一次，在上课时原本很少说话的我更是默默无闻，平时也不见老师叫我回答问题，可是这次却喊了我，我的心里砰砰的跳，心想：完了，刚才脑子里还装着答案这下脑子里变得一片空白，老师一定会让我站一节课，同学们一定也会嘲笑我，那可就惨了。这个时候我一定要静下心来。我把题目又看了一遍再把答案说了一遍，老师脸上露出了满意的笑容。我暗暗地松了一口气，心想：回答问题也不是挺难嘛，这下老师再喊我回答问题时脑袋里也不会一片空白了。
这天，我们班的同学竟然趁老师不在搜出了什么贞子呀！咖椰子呀！一些鬼的图片。他们看也就算了还把投影机打开了，倒霉的我一扭头看到了我顿时尖叫一声，我吓得眼泪都快出来了。回到家我总感觉四处都阴森森的。我连忙把十字架形状的东西都找了出来，又带上桃子骨头（老人们说可以避邪），再把门窗关紧，把窗帘都拉上，把所有的灯都打开。到了晚上我要上床睡觉了我不愿意关灯可妈妈硬是把灯关了，我心想：不做亏心事不怕鬼敲门。我又没做亏心事没什么好怕的。我把眼睛一闭拼命想睡觉可那蓝色的`脸满脸的血的咖椰子。苍天啊！大地呀！快让我睡觉吧！我一看钟已经深夜11点了呀！我一看，妈妈竟把窗户打开了，听同学说如果晚上11点到凌晨3点你打开窗户或门会有风进来那代表鬼已经进了你的家。可这时窗帘被风吹的直摇晃。那么鬼不就进来了吗？我从床上跳下来关了窗户又跑到了床上。我可能累了不知不觉的睡着了。
第二天，温暖的阳光照进了我的房间，我感觉世界依旧这么美好。
为自己竖起大拇指-二年级作文9
今天的天气非常好，阳光明媚的，在蔚蓝的天空中有时几片白云，悠闲的在天空中飘来飘去，荡漾着飘向远方，我的心情也非常好，因为今天我为我自己竖起了大拇指。
今天一大早我哼着好听的小曲来到了学校。第一节是数学课，是单元考试，我们都非常认真。我做到后面附加题的部分，这题非常难，顿时，我好像掉进了冰窟窿，从心顶凉到了脚尖，非常紧张，时间到了老师把卷子拿上去开始批改了。
到了下午老师把卷子发了下来让我们订正。附加题也要订正。我考了85分我先把前面的题目做好，过了一会儿开始订正附加题了，这张试卷的附加题目非常难，我要认真、仔细的做这道题，可我想了很长时间，等我快要放弃时终于做了出来，我交给了老师结果对了。我在心里给自己竖起了大拇指！
每当我想起这件事的时候，我都不经为自己竖起大拇指。
为自己竖起大拇指-二年级作文10
逆风的方向，更适合飞翔。我不怕万人阻挡，只怕自己投降。你发怒一分钟，便失去60分钟的幸福。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。生活就像"呼吸""呼"是为出一口气，"吸"是为争一口气。为自己竖起大拇指曾几何时，我们慷慨地把掌声和鲜花献给他人，为别人竖起大拇指。今天，我要为自己竖起大拇指，并告诉自己，不断努力，去争取，展示真实的自我！忆小学时光，总以为自己没什么艺术才华。儿童节时，老师竟让我代表班级在学校表演一个节目。我顿时感觉一个重任压在我的头上，非常沉重。我每天放学回家，写完作业，就练习背台词和动作。对台词一字一字的正音，一词一词地理解，一句一句的斟酌。注重停顿节拍和感情的抒发。儿童节那天，我听到自己感情饱满、抑扬顿挫的声音，感受到了精湛表现赢得台下阵阵掌声。我很欣慰，是坚持让我获得了成功，我为自己的坚持竖起大拇指。小学时，我的成绩一直很不错，一次英语竞赛，老师点名让我去，当我进入考场时心里像揣了一只小兔子，扑通、扑通的跳，我想平时英语成绩好，这是老师给我地一次展示的机会啊，坚信自己一定成功！自信给予了我力量，我看卷子上的题不算太难，我三下五除二就答完了，我又仔细检查好几遍，终于满意的交上卷子。两个星期后，老师宣布成绩，我考了第一名，而且还是满分的好成绩，我非常高兴，为自己的自信竖起大拇指。升入初中后，我重新振作了起来，开始迎接新的挑战，到了初中考试了，我取得了优异的成绩，我又找回了自信心，这反映出人们常说的一句话：“是金子，在哪里都会发光！”我不再沮丧，我又一次为自己的坚强竖起大拇指。不管是成功还是失败，都应为自己竖起大拇指。不断努力，去争取展现真实地自我！
为自己竖起大拇指-二年级作文11
小时候我一直崇拜我们班打鼓的王安宇，他在台上英姿飒爽的表演，这实在是太帅了。于是我恳求妈妈给我报上打鼓班，从此我的打鼓生涯开始了。
那是个星期六的晚上，我兴致勃勃地去琴行学打鼓。我一碰到这个庞大的家伙，我就爱上了它。握上长长的鼓棒，开始在鼓上打来打去，发出咚咚的声音。上好一节课，走出门，摔了摔酸汪汪的手，好像把今天学的知识都吸收了。
我一到家不知不觉地拿起鼓棒在家练了起来，这对我平时不喜欢复习的人来说是不寻常的，这使我自己也很吃惊。
于是在篮球场上少了一个运动健将，在跑道上少了一位飞毛腿，却在打鼓房里又多了一个爱鼓爱得痴迷的我。
春天，在朋友们放风筝玩耍的时候，我正练着枯燥的练习曲；在炎热的夏天，当别人在空调下吹着凉爽的风的时候，我流着汗在练鼓；秋天的晚上，朋友们可能在欣赏好听的昆虫鸣叫声时，我呢？正练着鼓……冬天，别人早已在被窝里享受着温暖，我却手拿冰冷的鼓棒练得热火朝天。
记得那是一次冬天的夜晚，北风呼啸，我的手脚早已没了温暖的感觉，凉凉的。一阵风吹来，让我打了一个哆嗦。我坐在妈妈的摩托车上开往打鼓的地方，一不小心，妈妈的摩托车在雪地里滑倒了。我的右手也在雪地里擦伤了，白白的雪地上留下四五点鲜红的颜色。我和妈妈艰难地把车扶起来继续前进，忍着痛上完了这一节课。心想这可能是我一生中最困难的一节课。
一年悄悄地过去了，我获得了一张证书，上面写着：章泽亮在……我想这就是我一年的回报吧！
春种一粒粟，秋收万颗籽，我想只有劳动才有回报吧！“不经历风雨，怎能见彩虹，人不能随随便便便成功……”我常常想起这一首歌，我真想为我这个收获竖起一个大拇指！
为自己竖起大拇指-二年级作文12
一张殷红的小嘴，一对粗粗的眉毛，两只笑起来像一对月牙的眼睛，一身白白的皮肤，凑成了美人胚子——我，该为我的美丽模样，竖个大拇指吧，嘻嘻……
但是我最引以为豪的还是我知难而进、坚持不懈的品质。
离古诗文竞赛只有四五天了。当老师告诉我们这个消息时，我又紧张又兴奋，紧张我原本古诗词就比别人积累得少，落人一筹，兴奋是如果古诗词比赛赢得了前三名，就可以代表学校去市里比赛。多么好的机会啊，同学们都跃跃欲试。我也在心里暗暗下了决心：我一定要努力，补足早先的缺陷，做后天的努力，超越这次比赛的同学。
放学回家，我奋笔疾书写好作业，拿出古诗词三百首，要一篇一篇的背好。我看着这些古诗词，不禁感叹道，哇！原来我背的古诗只是汪洋大海里的一滴水呀！我一篇接着一篇地背，背得兴致勃勃，口干舌燥了，喝口水继续来。每天清晨，比平时早起半小时，抑扬顿挫、摇头晃脑地背……两个星期下来，在妈妈面前竟然一口气能背下十几首了呢！妈妈笑着说：“加油，坚持就是胜利。”
我听了妈妈的话鼓励，我为自己加油，在古诗词里流连忘返。背着背着，我惊喜地发现，越背越容易了！我在享受这一个过程，从诗句的字里行间感受作者的情感，在探索中华五千年古诗词的奥秘。
第二关，默写关。中国的汉字真是博大精深，好多古诗词里的字好生疏，要记住它们，可不是一件容易事。我把老师曾经交给我们的记字方法统统搬出来——加一加，换一换，描一描……嘿，真管用，好多繁杂的字都被我记在心里了，每每默对了一首诗，我都会在心里为自己喝彩，加油鼓劲。爸爸说我几乎是废寝忘食，走火入魔了。
功夫不负有心人，我在古诗词知识比赛中脱颖而出，将参加接下来的挑战——我为自己的坚持不懈竖起来了大挴指！
为自己竖起大拇指-二年级作文13
手有五指，手指有长有短，最边的叫大拇指，它代表一些好的事物。
——题记
人的一生并非平原纵马，也并非一帆风顺，总要遇到困难，总要面对失败，在这时就要自己竖起大拇指。
当然，我也不例外，当我面对困难与失败时，我会——为自己竖起大拇指。
记得有一次，学校安排一项新作业：每人做一个科技小制作。我思来想去，绞尽脑汁，终于决定做一个小台灯。
说干就干，我拆了废台灯，取下开关和弹簧管作为基本原料。然后用剪刀剪了一节电线，把三个纸盒粘在一起，在纸盒上戳了一个小洞，把弹簧管插了进去，盒子里装上石头，再把导线从弹簧管理通过去，接通后，再安上开关。我之所以那么熟练，是因为爸爸已示范数次，更重要的是“我为自己竖起了大拇指”。此时此刻，我顿时信心满满，并眉开眼笑，可这种心情仅仅保持了几分钟就“不翼而飞”了。我接好灯泡后，这灯泡似乎是故意与我作对，硬是不亮，一连几次，都没有成功，我的心情由“晴天”转到“阴天”。
正当我要放弃时，一种信念不停在我周围打转。它是什么？原来这种信念是“不要气馁，不要放弃，相信自己”。我的心情稍微好转了些，并鼓起勇气，迎接挑战，继续为自己竖起大拇指……
那次，我明白了：世界上没有什么困难是克服不了的，只要你有钢铁般的意志，最重要的是——为自己竖起大拇指。
为自己竖起大拇指，会使你在困难的面前趾高气扬，让它在你的面前迎刃而解。为自己竖起大拇指，它会激励着你在人生道路上超越自我！
手指各有所长所短，可拇指的作用往往是十分重要的。
——后记
为自己竖起大拇指-二年级作文14
生活中，有许多事情，它们像一群鱼，在我的脑海里游来游去，但有一件事，我想为自己竖起大拇指。
记得那是一个暑假，爸爸妈妈给我买了一辆漂亮的红色自行车，在车身上，有一只可爱的小黄猫，我可喜欢这辆自行车了。
第二天一早，我就求着爸爸教我骑自行车，爸爸愉快地答应了。我们把自行车推到楼下，放在门前的空地上。我兴奋极了，一下子就坐了上去，对爸爸说：“老爸，你在后面扶我，我骑，行吗？”爸爸点头答应了。于是，我把脚板踩得“吱吱”响，飞快地向前骑去，爸爸在后面扶着。骑了一会儿，我觉得：原来骑自行车这么简单，我一下子就学会了。于是，我拍拍胸膛，骄傲地对爸爸说：“老爸，我学会了，你不用教了。”
“真的吗？”爸爸疑惑地问。
“是啊，我已经学会了。”我不假思索地答道。
“那，好吧。”爸爸点头答应了。
我跨上自行车，开始像刚才那样踩起了脚踏板。可事情并没有想像的那么顺利，我没骑几米远，就连人带车摔倒在地。哎呦！可真痛呀！我一看，摔出了个青色的“富士山”。我忍着痛，扶着自行车，找了张椅子坐下，一边抹眼泪一边想：别人都骑得那么好，我却没骑几步就摔倒了，我怎么就这么笨呀！这时，爸爸赶了过来，问我：“琬如，你没事吧？要不不练了？”
“不行，我还要练。”我咬了咬牙说道。我信心百倍地看了看自行车，又开始骑了起来。这次一下骑了十几米，我十分高兴。不过，天有不测风云，我一时失去了平衡，再一次摔倒在地，与地面来了个“亲密接触”。我没有放弃，继续练了起来，此刻在我的脑子里，只有“练，练，练，不停地练”这七个字，我从哪里摔倒，就从哪里爬起来，不知流了多少汗水和泪水……
通过几天的刻苦练习，我终于学会了骑自行车，我在心里默默地给自己竖了个大拇指！我也明白了：做事要持之以恒，不能半途而废，只有坚持才能成功！
为自己竖起大拇指-二年级作文15
人生如路，路上常有荆棘与风雨，当我踏平荆棘，穿过风雨，到达胜利的远方时，我会自豪的为自己竖起大拇指。
比赛已经在热火朝天的进行了，台上的选手一个个声情并茂，慷慨激昂。“不愧是市级的大赛，选手的实力就是强！”我暗自赞叹着，刚刚还信心满怀的我我的决心不禁有些动摇，“我行吗？”我暗暗问自己。
闭上眼睛深深吸一口气：“放松，一定要放松！”于是，我静静地回忆演讲稿的内容，处理着每一个细节，每一个动作，甚至到每一个眼神。尽量让自己融于稿件的深处，感受每一句话、每个一文字、每一个停顿的节奏；让文章去带动我的心灵，而不是由我带动文章的灵魂，渐渐的，我的心凝成了一面平静的湖。任台上风狂雨骤，也绝对会在我的心中掀起一丝涟漪。
睁开眼，便与那束熟悉的目光相遇了。啊，是老师！老师那温和的目光一直在关注着我，眼神中充满了鼓舞与信任，脸上还挂着淡淡的和蔼的微笑，仿佛再说：“相信自己，你能行。”顿时我的心中流过了一丝温暖：“是啊！还有这么多人在关注着我，关心我。”他们的心中都充盈这对我的信任，仿佛都在传达这同一个思想：“你是最棒的。”顿时，我心中的信心变得前所未有的坚定。是的，我能行，我永远是最棒的！
到了我演讲了我带着这坚定的信心，将自信的魅力散发开来，守着心中平静的湖，开始了我的演讲，时而慷慨陈词、时而低沉适缓，让文章的魂带动我的心灵，不时将听着的新与文章与我交起共鸣，观众雷鸣般的掌声与喝彩表达心中的兴奋。
事实成就了我的自信，我是第一名，看着同学们欢呼的身影。我的心底流过一丝自豪：我不仅为了自己，更为班级‘学校赢得了荣誉。
我骄傲的为自己竖起大拇指,
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