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帮助自己的话题作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的帮助自己的话题作文，欢迎大家分享。
帮助自己的话题作文1
早上，我像往常一样，晨读之后从钱罐里拿了十元钱去买早点。
在买好早点回来的路上，我看见一位白发苍苍的老爷爷坐在路边，身旁放了一支拐杖，看起来应该是腿部有残疾，穿的衣服和鞋子都很破旧。他大概七八十岁了，黝黑的'脸上嵌着一双略显模糊的眼睛，花白的胡子也看得出来很久没有理过，这样就越发显得老人瘦骨嶙峋了。他布满皱纹的手上拿着个不锈钢铁碗，在那儿颠呀颠的，希望来来往往的过路人给他一些钱或者吃的。
我心想：这位老爷爷好可怜呀！难道他没有子孙照顾他吗？这么大年纪了，怎么会一个人流落街头乞讨呢？顿时，我觉得心里挺难过的。我看了看手中的零钱和早点，拿出一元硬币，轻轻地放入老爷爷的铁碗中，然后又把两个包子递给老爷爷，让老爷爷赶紧趁热吃了。老爷爷见了，连忙吃力地点头表示谢意说：“谢……谢谢！小……小朋友。”我说：“不用谢，爷爷，您肚子饿了就赶快吃吧！”
看着老爷爷津津有味地吃着，我放心地离开了。
帮助自己的话题作文2
帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义。
这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上伪装读书了。
“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板。
在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：“晓晴你有几支笔？能借我一支吗？“借，”我有点不乐意，可我一想起帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手就平、不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。
考试后，当我听到组长对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的。
这天我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。
中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的'是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”
帮助自己的话题作文3
有一天，妈妈答应我去游泳，我开心极了！妈妈上班回来，我早已迫不及待准备好了。妈妈带我到了游泳池，我开心的像一只美丽的美人鱼一样，在游泳池里自由自在地游来游去。
我正游的开心的时候看见两位阿姨很难过地在找东西，她们见到我说：“小姑娘，能帮我们找找存衣服的钥匙吗？”我爽快的答应了，可是到哪找呢？我好好想了想，我记得以前练习潜水的时候，曾看到水池周围的排水道里总会有一些杂物，我想会不会让水把钥匙冲到那里了呢？于是我试着游到下水道旁，潜到下面，果不其然，排水口那里正有一个钥匙躺在那里，我赶紧给拿了出来，高兴地喊道：“我找到了！我找到了！”阿姨一看，也高兴极了，连连对我说了好几声谢谢。看着阿姨丢失的东西失而复得的.高兴劲，我也替他们高兴，也为自己能够找到她们的钥匙感到骄傲。
回到家后，过了好长时间，我还沉浸在这种欢乐当中，因为“帮助别人，快乐自己”。
帮助自己的话题作文4
在一个星期天的下午，我和平常一样去上特长班。
妈妈带我坐上了5路公交车。车上的人可真多呀！只剩下一个座位了。妈妈让我坐下，自己却站在了旁边。这时，又上来了一位老奶奶，看上去已有80多岁了。她看了一下四周，发现已经没有了座位。此时，只见车上的人，有的假装看书，有的看窗外的风景，有的在听歌，就是没有人愿意给老奶奶让座。老奶奶走到一个年轻人的旁边，无意间手中的袋子打到了那个人，那人看了老奶奶一眼，便把头扭到了一边。老奶奶又走到了我的身边，这时，我的心里非常的纠结：让吧，可我就得站着了，可车上那么多人，为什么他们都不让呢？不让吧，又觉得于心不忍，再看看老奶奶本来就不太稳当的'那双小脚，随着车子的前进更加站立不稳。此时，我再也坐不住了，猛然站起身来对老奶奶说：“老奶奶，您坐这。”“谢谢你，孩子。”老奶奶激动地说。这时，车上的人都向我投来赞许的目光。
此时，我感到无比的自豪，妈妈也笑着摸摸我的头。原来帮助别人，快乐的是自己呀！
帮助自己的话题作文5
前几天，我和妈妈一起去了洛阳，去了姥姥家开的店，非常高兴。
我们先做班车来到洛阳，然后又到公交车站等着车。“滴滴”八十一路来了。我抢先跑到车上，给我和妈妈占了两个位置。我和妈妈坐在座位上，别提有多高兴了。“滴滴——”汽车停在了站牌旁，车门打开了，一位老奶奶颤颤微微的.走了上来。
我上下打量了一下她。她大概有七八十岁，身体矮小，瘦弱，下巴尖尖的，身上几乎没有一点肉。她面色苍白，头发雪白雪白的，乱糟糟的交织在一起。当我看着她发呆时，她却拄着拐杖，摇摇晃晃得向车厢后走去。
我心想：“把座位让给她吧。”
另一个声音又响起：“不行，不行！”我心里，好象有两个人在打斗似的，一个是仙女，一个是恶魔。
仙女说：“把座位让给她吧。”
恶魔又说：“不可以，这是你自己占的，为什么要给她？”
“给她”
“不给”
“给”
“不给”……
正义是永远能战胜邪恶的，仙女打败了恶魔，我也走上去，让了位置。
帮助别人，快乐自己！
帮助自己的话题作文6
快乐是什么?快乐是朋友遇到困难时，伸出援助之手;快乐是家人劳累时，送上关心问候;快乐是陌生人迷茫无助时，给予鼓励安慰……少年先锋张炜霖经常挂在嘴边的一句话是：“作为一名少先队员，这是我应该做的。”她有一颗真诚的爱心。在学校她经常帮助同学解决各种困难：把课本借给忘记带课本的同学用;下雨时，把雨伞借给没带雨伞的同学，自己却淋雨回家;帮生病的同学补课;帮自卑的同学走出心理阴影……张炜霖不仅在校内一心为集体，在校外也积极参加献爱心活动。她经常利用周末休息时间，帮对门的.“空巢爷爷”买菜、晾衣服、拖地……张炜霖助人为乐的事迹，得到了老师和同学们的交口称赞，同样也深深地感染了我。
在学校，我也喜欢帮助同学。上音乐课时，同学忘记带乐谱了，急得团团转，我毫不犹豫地借给了他。如果同学们有困难，只要我能做到，就会尽力去帮忙。其实我们班有很多小雷锋，班里的椅子坏了，同学们主动帮忙修好。教鞭断了，同学们带来新的。值日生病了，同学们争先恐后地帮她干活。
帮助别人是一种幸福，助人为快乐之本。我愿意继续帮助需要帮助的人，让我们的生活充满七彩阳光!
帮助自己的话题作文7
新的一天开始了，动物王国里有一个帮帮城，里面住着一对形影不离的好朋友，它们是小鸡吉吉和小鸭丫丫。
吉吉和丫丫想去超市里买一些为过冬准备的粮食。它们边走边聊，开心极了！吉吉给丫丫讲了一个非常好玩的笑话，丫丫听了拍着翅膀大声的笑了起来，还说：“吉吉这个笑话太有意思了！”丫丫笑得嘴都合不拢了。
它们高兴地向前走着，一条小河挡住了它们的去路。小河里的河水像运动员赛跑一样，争先恐后往前冲。吉吉为难了，愁眉苦脸地说：“丫丫你会游泳，可以游过去，我不会游泳，会被淹死的'，可怎么办呢？”
丫丫一向才思敏捷，抬头看见一块木板，丫丫对吉吉说：“吉吉你站在这块木板上，我推着你咱两一起过河。放心吧，有我保护你，你一定不会掉到河里的。”说着丫丫一边扶着木板推着吉吉，一边跟吉吉聊天，分散它的注意力，让它不再恐惧。不知不觉中已经到了岸边，吉吉激动地说：“丫丫，谢谢你！”丫丫说：“不用谢，我们是好朋友嘛！”
丫丫和吉吉开开心心的向超市走去，丫丫心里暗自高兴：帮助别人，快乐自己！
帮助自己的话题作文8
一个天气晴朗，阳光明媚的下午。我在放学回家的半路中。遇见了乐于助人的她—一个小女孩。
那天，我走在平坦的公路上，看见了一个大约有11岁的可爱的小女孩，她穿着白色的上衣和一条短裙。她的脖子上还系着一条红彤彤的鲜红的'红领巾，背着一个红色的书包。
她看见前面有一个残废人正坐在轮椅上十分艰难地行走着。那个残废人也是一个少年儿童。她的脖子上也系着一条红领巾。扎着一个又长又红的马尾辫。两只手十分用心地推动轮椅。善良可爱的小女孩看了一眼，便毫不犹豫地走了过去。帮这个残疾儿童推动轮椅。小女孩用一双又小又嫩的手慢慢的用心推轮椅。那个残疾儿童笑着，挥了挥手，好象在表示感谢。小女孩也笑了，她笑地多么灿烂啊！圆圆的小脸蛋里露出了两个可爱的小酒窝。
她们俩一起慢慢地走过了一排又一排的松树。明媚的阳光照在那个小女孩的身上。
小女孩再次开心的笑了又笑。这个残疾儿童也十分开心微笑着。她们就像姐妹一样互相关怀。
最后，小女孩将那个残疾儿童护送到家。
啊！多好的小女孩，在她那幼小的心灵保存着一颗乐于助人的爱心。这就是乐于助人的她。
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