（通用）助人的作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的助人的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
助人的作文 篇1
法国作家拉布吕耶尔说过最好的满足就是给别人以满足。的确，只有帮助别人才能使自己身心愉快。
一天，我和爸爸妈妈一起去超市买东西，超市里人很多，看见一个小女孩在大声地哭喊，嘴里不停的说;“妈妈，妈妈，你在哪里?”我们一起走过去对她说;“别怕，我们带你去找妈妈。”小女孩听见了“妈妈”这个词，立即就不哭了。
我们带她去超市的广播，寻找小女孩的母亲，过了一会儿，小女孩的妈妈走进广播室里，那位母亲的头上满是汗珠，感激地说：“谢谢你们”我们连忙说：“没关系，这是我们应该做的。”小女孩的妈妈留下了手机号，说：“谢谢你们今天做的`事，以后常联系，再见!”看着小妹妹蹦蹦跳跳和妈妈高兴地走了，我们一家也非常开心。
其实，生活中，只要我们能向别人伸出手，帮助他人，就能得到幸福和快乐。这就让我们明白一个道理：赠人玫瑰，手留余香。让我们一起种下玫瑰，赠给他人，让自己结识更多的朋友，收获更多的微笑吧!
助人的作文 篇2
在生活中，我有很多的感觉真好，但是我认为助人为乐的感觉最好，因为帮助了别人，别人高兴，我自己更开心
那天，风和日丽，我和我的伙伴王一恒一起到我家对面的滨河公园里玩。我骑着自行车到了那里，王以恒一看我骑着自行车，非要他的爸爸教他骑，我说：“王一恒，没事的，我来教你吧！”他点了点头。我先教了他一些动作要领：握好把手，眼望前方，脚要使劲蹬，快要倒的时候，立刻从车上下来，否则，会摔跤。开始骑了，王以恒他特别的小心翼翼，生怕自己从车上摔了下去，所以我在后面扶住他。突然，“啪”的一声，王一恒还是从车上摔了下来。我说：“没事吧，对不起，我没扶住你。要不，再来一次？”王一恒不自信地说：“好吧，希望这次不摔倒了。”
王一恒骑了一大会，他的爸爸叫我放手，让他自己骑。不料，我刚一放手，王一恒就摔了个四脚朝天。我说：“王一恒，你先下来，我骑一下，你看一看动作的'要领，和一些手脚并用的瞬间。”我学王一恒刚才摔倒的一幕，我边做边说。“这个时候就应该手脚并用，才能不摔下来，懂了吗？”王一恒说：“懂了！”立刻上了车子，这次比刚才好多了，不摔跤了。王一恒的脸上露出了一丝开心、自豪的笑容。王一恒说：“张骜，谢谢你帮助我学会了骑自行车。”我说：“不用谢，好朋友之间帮个忙，应该的。”这时，我的心里特自豪，也许这就是帮助别人的快乐心情吧！
帮助别人是我们中华民族的传统美德，我们应该为传承这种美德而骄傲，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”，我们以后一定要做一个助人为乐的人。
助人的作文 篇3
我的同桌是“陈开阳”，他最大的优点就是——“助人为乐”，因帮助他人，而感到快乐。其次，是“善于观察”。
就说那一次吧，只听教室里传来一阵巨响，我吓得毛骨悚立，原来，是后面的同学玩疯了，而我的铅笔盒也掉在了地上，里面的“小公民们”也“咕噜噜”地接二连三地跑了出来，我只能一边叹气，一边摇头，准备弯下腰来，去把顽皮的“公民们”都捡起来。正在这时，陈开阳走了过来，他二话不说就低头帮我一起捡拾起来这些“小公民们”，我也跟着他一起弯下腰，埋着头捡了起来。很快，这些调皮的“小城民们”又重新回到了自己的“家园”—— 铅笔盒。“小公民们”都捡起来了，我们同时抬起了头，我诚心地说道：“谢谢你！”他笑了笑：“不客气，同学之间应该互相帮助，这才是友谊！”我听了这番话，也高兴地放声大笑了！
下面就说他善于观察吧，记得在一次科学课上，王老师叫我们去观察蜗牛，他立刻就来了兴致，就在我们小组捉蜗牛的同时，他就把以前自已观察到的'细节滔滔不绝地讲述了一遍又一遍，但是在我们观察蜗牛的时候他也积极发言，把刚刚观察到的内容也口若悬河地说出来。
看这就是我的同桌，一个助人为乐，而且善于观察的同桌！
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