乐于助人的作文

时间:2023-12-28 10:39:09 助人 我要投稿

乐于助人的作文(实用)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的乐于助人的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

乐于助人的作文(实用)

乐于助人的作文1

  在一个星期天的早上,一阵微风吹来,吹掉了一片小树叶。于是,它就开始了它的.奇妙旅程。

  小树叶飘啊飘,飘到了小溪边。它看到了小蚂蚁正在哭,“小蚂蚁小蚂蚁,你怎么了?”小树叶关心地问道。小蚂蚁回答:“我的家在小溪对面,可是我不会游泳。”小树叶亲切地说:“那我来帮你过去吧!”于是小蚂蚁就开心地爬到了小树叶身上。小树叶在小溪里飘呀飘,不一会儿就飘到了小溪的对面。小蚂蚁就感激地对小树叶说:“太谢谢你了。”

  小树叶继续飘呀飘,突然天空下起了蒙蒙细雨。小树叶看到蚂蚱没有带雨伞,它飞快地飘了过去说:“蚂蚱我来当你的雨伞吧!”蚂蚱说:“好哇!”于是,小树叶让蚂蚱拿着它的根,用它的身体遮挡雨滴。雨停了,蚂蚱也回到了家,它开心地对小树叶说:“太谢谢你了。”

  接着,小树叶飘到一棵大树下面,看到一只小白兔在树下睡觉,又看到一个苹果快掉下来了。小树叶动了动小白兔,叫醒了它。小白兔成功躲开了苹果后,对小树叶说:“谢谢你!小树叶。”

  最后,小树叶飘到了地面,它想到今天帮助了很多动物,心里乐开了花。

乐于助人的作文2

  在一个风和日丽的早晨,我和家人去秦岭野生动物园游玩。

  我们坐着观光车,游览了动物园的各个角落,最后,我们还观看了动物表演,就在通往下一个场地的路边时,忽然看见有一位老奶奶在路口张望着,只见她的头发白花花的,蜡黄的脸颊上爬满了皱纹,看上去已经年近古稀了,我跑过去询问:“老奶奶,您怎么了?是哪里不舒服吗?”“我走累了,我的家人让我在这里等他们,可是等了很长时间,也没有看见他们的影子。”老奶奶唉声叹气的`说到。就在这个时候,老奶奶紧皱眉头、浑身发抖、心跳加快,她指了指背包,我眼疾手快地从她的包里取出了一盒药,递给了老奶奶,她吃了药,身体好多了,我还去便利店买了一瓶矿泉水,老奶奶喝完水,脸色顿时红润起来,然后,我用妈妈的手机拨打了老奶奶家人的电话,说清楚了奶奶所在的位置,不一会儿,她的家人陆续赶到,老奶奶笑着对我说道:“谢谢你,小朋友。”“这是我应该做的!老师说过送人玫瑰,手有余香!”我自豪地说道。

  这就是我,一个乐于帮助他人的我。

乐于助人的作文3

  我们班的同学里有一个乐于助人的好孩子,他无论做什么事情都会考虑别人从不把自己放在前边。

  有一次中午吃饭的时候,人太多,没有座位了,到了中午吃饭的.时候,谁不饿呀!这时他主动把自己的位子让给了别人一直等到别人座上了位子他才座下来吃饭。还有一次中午吃饭的时候有一个同学感昌了,胃口不好,吃了后吐了起来,他主动地走了过来,拿出卫生纸帮他擦干净,又给他端来漱口水。并主动到街上给他买了两个香喷喷的面包。家长给他写了一封感谢信。也得到了老师的表扬。在学习上他也是一个好学生。哪个同学有学习困难问到了他总是耐心的讲解。有时他还主动的帮助学习稍差些的同学,让他赶上全班的步伐。他还是班上为数不多的小记者之一。这个人就是张智琦。

乐于助人的作文4

  我是一个可爱的小女孩。黑发,水汪汪的大眼睛是我的特点;活泼是我的性格。不过很少有人知道我的素质,——,有帮助。

  有一次,我在公园锻炼。我正玩得开心,就在不远处听到一声清脆的叫声。我朝那边看了看,发现了一个可爱的小女孩。小女孩扎着两条辫子,水汪汪的眼睛看起来很悲伤,眼里流出晶莹的.泪水。小女孩哭着喊道:“妈妈,你在哪里?”她的哭声让人觉得不可理喻,不耐烦。慢慢的,小女孩身边的人散去了,大概是因为她的哭声很烦。我悄悄走过去说:“我身边有你!”小女孩似乎听到了,终于不哭了。半个小时后,小女孩眼睛一亮,扑进了一个女人的怀里。她嘴里说:“妈妈,你去哪儿了?”然后他和妈妈一起走了。我默默地看着一切,离开了。

  直到今天,我不知道这是否有帮助。

乐于助人的作文5

  一天,天气碧空如洗。小鸟唱着甜美的歌儿,白云宝宝在蓝天里追逐嬉戏,太阳公公露出灿烂的笑脸。

  昨天是小白兔的生日,他爸爸送给他一个气球,小白兔高兴地一蹦三尺高。他走出家门去找好朋友小燕子玩,他边走边玩着气球,他扣着气球的'线,气球忽上忽下,玩得可开心了!他被眼前森林里的风景吸引住了,美丽的花朵在风中摆着身子,绿油油的小草儿在后面伴舞。

  实然手一滑,气球就飞上了天空。小白兔先一惊,然后就伤心地大哭起来,眼泪哗哗直往下流,连耳朵都变成了八字。

  就在这个时候,他的好朋友小燕子正巧路过这里,就问小白兔:“你怎么啦?”小白兔哭哭啼啼地说:“我的气球飞走了。”小燕子说:“不要哭了,我去帮你找回来!”说干就干,小燕子像箭一样飞上天空,他找啊找,终于找到了小白兔丢失的气球,小燕子咬住气球的线,马上飞回小兔子的身边,把气球还给了小白兔。

  小白兔开心地说:“太好了!谢谢你,你真棒!要不是你,我就找不到气球了!”

  小燕子笑着说:“不用谢,我们是好朋友嘛!”

  夕阳西下,这对好朋友哼着小曲回家了!

乐于助人的作文6

  有一天,小松鼠想请一个乐于助人的朋友来自己家做客,到底请谁呢?它灵机一动,想出一个好主意。它把一封写着自己名字的信封扔在一个显眼的地方,看看谁会帮它捡回来。

  这封信被小猪看见了,不予理睬地说:“小松鼠怎么这么糊涂呀!自己的信都乱丢。”说完,还踩了几脚,便走了。过了一会儿,白马又过来了,它装着没看见也走了。不一会儿,小猫又看见了这封信,满不在乎地说:“小松鼠真是太马虎了!”说完,还把信扔得老远。

  后来,小兔看见了这封信,连忙把信捡起来,去小松鼠家把信还给它,因为离得太远,累得小兔满头大汗,气喘吁吁。

  小兔到了小松鼠家,看见很多吃的,小兔问:“这是请谁的呀?”小松鼠笑容满面地回答:“请你的.。”小兔感到有些疑惑:“你怎么知道我会来呢?”小松鼠说:“谁帮我把信捡回来,谁就是我的客人。”小松鼠把准备已久的美味佳肴给小兔吃,并和它成为了好朋友。

乐于助人的作文7

  在一个阳光明媚的上午,有一位老奶奶买了一大包梨子走在回家的路上。就在这时,袋子破了,梨子都从袋子里掉出来了,弄得一地都是。老奶奶觉得很糟糕,不知所措。

  就在这时,一位小女孩出现了,她戴着帽子,背着包正准备去她姑姑家呢!她走得正开心的`时候,突然看见老奶奶的袋子破了,正不知该怎么办,就走上去对老奶奶说:“你不用捡了,我来帮您。”小女孩动作麻利地把帽子摘下来,把梨一个个装在帽子里面。装完了,她说:“老奶奶,我再帮您送回家吧!”老奶奶露出了满意的笑容。

  在路上,老奶奶微笑着说:“谢谢你帮我捡梨,马上到了家,我给你一个又大又甜的梨。”小女孩说:“不用谢,这是我应该做的。”

  到了家里,老奶奶对小女孩说:“坐一坐,吃个梨再走。”小女孩招招手说:“不用了,再见。”老奶奶也向小女孩招手说再见。小女孩继续赶向她要到的目的地……

乐于助人的作文8

  她,长长的辫子,红扑扑的脸蛋,乌黑的眉毛下有一双水汪汪的眼睛,还有一张能说会道的樱桃小嘴。她虽然没有什么特别引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵,她就是我的班长——邓佳颖。

  有一次,我们正在考试,教室里静悄悄的,连写字的沙沙声都能听见。这时,时笋君的胳膊碰了我一下,试卷上出现了一条美丽的'“弧线”。我镇定自若地打开文具盒寻找修正液,可是文具盒里的情况令我大吃一惊:铅笔、钢笔、水笔都躺得好好的,就是没有修正液的影子。我又翻遍了书包、抽屉,修正液仿佛在跟我捉迷藏似的,不知躲到哪里去了。这可把我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,我不由得出了一身冷汗,因为这道题是18分呀……

  旁边的邓佳颖仿佛看穿了我焦急的心思,关切地问:“你怎么了?”我轻声回答:“我没有修正液,借一下好吗?”话音刚落,她二话不说,便把修正液递给我。接过修正液,看着邓佳颖那笑眯眯的眼睛,我觉得这不是修正液,而是一颗金子般的心哪!

  这就是我们的班长,一个乐于助人的女孩子。我为有这样的班长而感到骄傲。

乐于助人的作文9

  一天早晨,小兔果果从梦中醒来,它听见外面沙沙沙的下雨声,果果开心的说:“耶!我终于可以出去踩水坑啦!”它说着说着刺溜一下从床上蹦下来,穿上雨鞋,打着它最喜爱的小花伞冲出了家门,兴高采烈的踩水坑去了。

  它唱着欢乐的歌谣,闻着泥土的'香味,踩着水坑,它在水坑里跳来跳去,水花四溅,就像跟着它在一起跳舞。就在小兔果果玩的特别开心的时候,它看见一棵大树下躲着一只小花狗,它看起来很可怜。果果心里想:“它为什么躲在这里呢?”

  于是小兔果果赶紧跑过去问:“你为什么要躲在这里呢?”小花狗难过地说:“因为我出来贪玩,忘了带伞,现在回不了家了。”小兔温柔的说:“我有小花伞,我送你回家吧。”小花狗开心的说:“谢谢你!”

  它们两个手拉着手唱着歌踩着水坑高高兴兴的朝小花狗的家走去。

乐于助人的作文10

  周末,动物饭店里来了四只小动物,它们分别是:刺猬刺刺、小白兔白白、乌龟开开和狐狸红红。

  店里有两把椅子,一把椅子可以坐两个人,开开和红红坐一起,白白一个人坐,后来刺刺来了它就和白白一起坐。

  刺刺刚一坐下,白白就大叫起来:“啊!好痛啊!”说完,白白就蹦了起来。刺刺伤心地想:“我背上都是刺,跟别人坐在一起就会刺到它们,可是这里只有两把椅子,怎么办呀?”

  “对不起,你自己坐,我还是走吧!” 刺刺伤心地对白白说,虽然它心里一百个不愿意,可是它又不想大家被它刺伤。

  这时开开说话了:“刺刺,你别走,跟我一起坐吧,我背上有壳不怕被你刺到。”刺刺高兴极了:“好呀!好呀!谢谢你,开开!”它们一起开开心心地吃完了饭。

  开开心里想:“帮助别人的感觉真好,以后我要做一个乐于助人的`好孩子。”

乐于助人的作文11

  我是一个乐于助人的人,我有着乌黑光亮的头发,两个水汪汪的眼睛,一个小小的鼻子和一个大大的嘴巴。

  有一次在上补习班的时候有一位同学,他在自己的位置上叽叽咕咕的,好象在唠叨什么,我亲切的问:“你怎么啦!是不是生病了?”他说:“我没有病,只是望带笔了。”我大声的说:“哦!原来是这点小事呀,不怕,我借给你,但是下课你要还给我呀。”他高兴的说:“可以。”

  下课了,他连忙跑道我的前面那着笔对我说:“谢谢你。”我说:“不用谢。”

  还有一次,我去玩的.时候,看见一位拿着拐杖的老爷爷正想过马路,我连忙迎了上去对老爷说:“老爷爷我扶您过马路。”老爷爷对我笑了笑,我顿时感到了老爷爷对我的赞许。过了马路老爷爷说:“谢谢你小朋友。”我说:“不用谢,这是我应该做的。”

  这就是我乐于助人的我。

乐于助人的作文12

  小丹,是我最好的朋友,她,喜欢乐于助人。她长着一个长方形的脸蛋,一双炯炯有神的眼睛,一个小小的樱桃似的小嘴巴,长得瘦高瘦高的,很漂亮!她最大的优点就是――乐于助人。有一天,我和小丹去附近的`公园玩。正当我们玩得尽兴的时候,突然,我的脚踩空被一颗钉子扎到了,血不停地向外冒,吓的我哇哇大叫。小丹连忙把随身带的面巾纸给我包扎上,可血还是不停地向外流。小丹不慌不忙地解下她生日时妈妈送给她的粉红色的围巾,我知道这条围巾是她最喜欢的一条。便说:小丹,这条围巾可是你最喜欢的啊!小丹笑着说:没事,你的脚要紧。我听后,眼眶红红的!血终于止了!小丹高兴的叫起来。然后扶着我回家。

  回到家中,妈妈见我一瘸一拐的,很奇怪。便问:孩子,你怎么了?我焦急地说:我的脚被钉子扎到了,好痛啊,多亏了小丹。妈妈连忙找来消毒水,再擦上药膏,最后再用纱布包上,这样就包扎好了!最后,再向小丹说了一句谢谢,她依然说谁叫我们是朋友嘛!

  这就是乐于助人的小丹,我们应该向她学习!

乐于助人的作文13

  大家好!我爱乐于助人这一句,我的眼睛虽小但很神气。嘴唇特别红,皮肤雪白雪白的,别人都说我弱不禁风,风一刮就能吹走,如果手中有根线,我就能像风筝一样邀游太空,其实这只是表面现象,袖子一卷,露出来的胳膊可结实呢,哦,忘了自我介绍了,我叫郁家铭。我的“铭”是在金木水火土中缺金。所以选择了有金字旁的“铭”这一句

  有一次,我们班和其他班踢足球。我们正踢得热火朝天,就在此时,小刚飞踢一脚,球直向正在奔跑中的.小明射去,小明没有发现突如其来的危险。我抬头一看,心想糟了,这一下砸下去对准的是小明的头啊,可怎么办?来不及细想,我伸手用力地把小明推倒在一旁,足球狠狠地打在了我的腿上,腿立刻变得通红。小明站起来连忙向我奔来说:“你没事吧?”我忍住疼摇摇头说:“你没事,我就没事。”小明慢慢地扶起了我,感动得流下了眼泪。

乐于助人的作文14

  她圆圆的脸,一双眼睛像两颗大葡萄。高兴时,眼睛笑得眯成一条缝;生气时,眼睛瞪得像铜铃一样大。一张嘴巴能说会道。她就是我的同学——李怡琳。

  她很乐于助人。记得有一次自修课上,教师布置我们完成习字册第三课。同学们纷纷拿出习字册开始写字了。可是当我打开文具盒,发现里面的钢笔不见了。

  咦,钢笔哪里去了呢?我没有借给同学啊?那会不会掉了呢?我低下头,在课桌四周找了找,可是没有找到。突然我想来了,我昨日让妈妈签字,估计妈妈忘记把钢笔放在我文具盒里了。

  哎,没有钢笔,怎样完成习字册啊?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

  这时旁边的李怡琳看见我一脸焦急的样貌,关心地问:“钱成,你怎样啦?”

  我难过地说:“我钢笔忘记带了。习字册没法完成了。”

  “不要难过,这支钢笔你先写吧。”李琳怡把手中的钢笔递给我说。

  “多谢你!”我接过钢笔,感激地说,“那你呢?”

  李琳怡笑了笑说:“我还有一支呢!我平时都带二支的',一支自我写,一支为没有带钢笔的同学准备的。”

  李琳怡就是这样一位乐于助人的同学。我为有这样一位同学而感到高兴。

乐于助人的作文15

  一说起“乐于助人”这个词,我第一个想起的就是我们班的聂佳伟。因为他刚刚解了我的燃眉之急。

  就在那节自习课上。一上课,老师就说:“这节课自己写作业,注意不能玩儿!”老师说完了之后,我们就各找各的作业,开始埋头苦干了。教室里变得非常干净,就连一根针掉在地上都能听得到。

  我正认真地写着,忽然,旁边的同学碰了我一下。我拿笔的手就往里蹭了一下,字也就跟着写坏了。我只好开始在笔袋里翻橡皮,翻啊翻……可就是没有!这时,我才想起昨天写作业时没有把橡皮装进去。“怎么办?我没带橡皮呀!这个错字怎么办?”我心里想着,不禁嘟哝出声来“惨了,怎么办?”

  正着急,我感觉后背被轻轻地用笔捅了一下。是聂佳伟。我转过头去,他立即小声问我:“怎么了?”

  “我忘带橡皮了!”

  “那你怎么不跟我说呀?我每次都带2块橡皮。没问题,我借给你!”他爽快地说。

  “那谢谢了!”我高兴地说。

  “都是同学,不用客气!”他大方地挥了挥手。

  我借走了橡皮,转身继续写我的`作业。

  铃铃铃!铃铃铃!下课了。我把橡皮还给了他。心想:“他真是个助人为乐的人,我一定要向他学习。”

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