助人的作文

时间：2023-11-28 17:16:46 助人我要投稿

助人的作文（集锦7篇）

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的助人的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

助人的作文（集锦7篇）

助人的作文篇1

　　助人为乐，是正直善良的人怀着道德义务感，主动去给他人以无私的帮助，并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。我国古代先贤们有许多关于助人为乐、成人之美的处世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“贵人而贱已，先人而后已”，“趋人之急，甚于已私”，“悯济人穷，虽分文升合亦是福田；乐与人善，即只字片言皆为良药”。两千年前墨子就倡导：“摩顶放踵，利天下为之。”其意思是说，对别人有利的事，即使从头顶到脚跟都受到损伤，也要干。这种精神发扬到现在，就是我们所提倡的“毫不利已、专门利人”的精神。

　　助人为乐要有一种忘我的奉献精神，并要把他贯穿在自己的生活中，作为为人处世的一种准则。当见人遇风险时，要先人后已。《三国志·蜀书》中有句名言：“每有患急，先人后已。”他要求人们，临危不惧，见义勇为，这是助人为乐最高思想境界的体现。《世说新语》上记载着这样一则故事：华歆、王朗二人一起乘船避难。半途遇有一人想要搭乘便船，华歆感到很为难。王朗说：“幸而船上还有空余，为什么不许可呢？我们要多做帮助人的`好事才对。”这个人上船后不久，就听到后面杀气四起，原来是盗贼追来了。只见盗贼离船越来越近，在这事态险恶之时，王朗想抛弃后来的这个人，可是华歆说：“我原先之所以犹豫，正是因为考虑到这种情况，既然已经接受他的请托，怎么可以因为形势危急而见死不救呢！”最后，他们终于使那被盗贼追赶的人获救。

　　我学会了助人为乐！助人为乐就象七色的玻璃折射出七彩的阳光；美丽的花朵散发出淡淡的香味。一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

助人的作文篇2

　　一天，小白兔在森林里采蘑菇。天空突然下起了雨来，小白兔想：这可怎么办呢？我没有带伞啊。突然它灵机一动，想到了一个好办法。于是它赶紧跑到了蘑菇林里采了一个大大的蘑菇，把它当做伞，扛起这把伞就飞快地往家跑去。

　　在回家的路上，小白兔遇到了小蚂蚁、小蜜蜂和小蝴蝶，看到它们在雨中跑着飞着，就问它们：你们没有带伞吗？它们异口同声的回答：没有。于是，小白兔就把这把蘑菇雨伞送给了它们。

　　雨还在下着，小白兔飞快地往家跑去，跑到家的时候，衣服全都淋湿了。这时，雨停了，太阳公公出来了。小白兔把湿衣服脱下来晾在门前的`晒衣绳上。

　　太阳公公对小白兔伸出了大拇指，小白兔高兴地笑了。

助人的作文篇3

　　我有一个好朋友，她的名字叫彭阳阳。她长得可漂亮了！又长又黑的辫子在阳光的照耀下闪闪发光，可爱的小脸蛋白里透红，就像一个红红的苹果，弯弯的眉毛下面长着一双圆溜溜的眼睛，像两颗黑珍珠，炯炯有神，一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子，显得更加美丽。她喜欢穿裙子，走起路来轻盈、灵巧，像一只翩翩起舞的花蝴蝶。

　　彭阳阳不仅是个美丽的姑娘，还是个乐于助人的孩子。

　　有一天，我们进行数学单元测验，大家又紧张又激动。突然我发现我的文具盒不见了，我把书包翻了个底朝天，也没找到文具盒。我想：“难道我今天不能考试了吗？”我急得像热锅上的蚂蚁，眼泪都快流出来了。就在这时，彭阳阳看见了，轻声对我说：“李怡然，你怎么了”？我说：“文具盒不见了，怎么考试。”听了我的话，彭阳阳赶紧打开文具盒拿出一把崭新的.直尺和一只钢笔，一边递给我一边说：“别着急，拿去用吧！”我急忙接过她手中的钢笔和直尺，连声说：“谢谢你，谢谢。”彭阳阳笑了笑说：“别客气，我们是好朋友，我应该这样做。”听了她的话我也开心的笑了。这次数学测验我得了一百分，可高兴了，但我还是要感谢彭阳阳，要不是你热情的帮助我，我怎么能考一百分。我要向她学习做一个乐于助人的孩子。

助人的作文篇4

　　大家好!我是蒋忻怡，今年上五年级。我长着一双圆溜溜，亮晶晶的小眼睛，笑起来两只眼睛眯成了两条细长的缝!“缝”上有着两条弯弯的，淡淡的眉毛，鼻子不大也不小。耳朵大大的，看上去很有福的样子。我的嘴小小的，红红的，别看是小嘴，惹恼了我，我也会朝着你发火，保准叫你哑口无言。

　　我的性格活泼开朗，比较随和。我最喜欢打羽毛球，画画和看书。我的优点是助人为乐，对朋友很真诚。所以我的朋友比较多，花园里，学校里处处都是。而我的缺点是脾气急躁，静不下心来。有一次，我看见有个男生把我的`朋友陈涛的尺子折断了，于是我大声地训斥了那个男生一顿，并让他赔偿，结果把他吓哭了。现在想想我觉得应当对那个男生温和一点，给他一个改正的机会，待人接物都不能太急躁。

　　这就是我，一个热情，喜欢帮助朋友但却很急躁的女生，我下定决心要改正缺点，你想和我交朋友吗?

助人的作文篇5

　　我有一个好朋友叫邓。他个子不高，方脸，一双灵动的眼睛，一张健谈的嘴，待人和善。难得的'是他有帮助别人的心。

　　有一次，我约了他去宜昌公园玩。我们坐公交车，一路上，我和他谈了算，他也给了我算。我们给对方算了很多计算题，互相眼神交流，所以一直很安静，很开心。这时，两个老人上了车，正要坐下，但因为速度没有年轻人快，空座位被两个年轻人抢走了。邓从的眼神中看到了这一点。他用胳膊肘碰了碰我，用眼睛看着我。哦，我明白了。他要我们给老人让座！

　　于是，他带头站起来，把一个老人扶到座位上，说，爷爷，请坐！他又把我拉起来，把另一个爷爷扶到我的座位上，说，爷爷，请坐！虽然心里有些不情愿，但显然不会反感给老人让座。没地方坐，只好坐在父母怀里。

　　过了一会儿，我们到了车站下了车，那两个老人战战兢兢地走过来，对我们的父母说：“这两个孩子真是慈爱的孩子。”我们笑了，父母笑了，爷爷也笑了。

助人的作文篇6

　　这件事发生在去年的寒假，那时，母亲给我买了一双轮滑鞋，看着别的人，都用飞快的`速度朝我身边冲过，这时我下定决心要学好轮滑。

　　第二天，我穿着轮滑鞋来练习，刚开始，我还有扶着墙慢慢来。大概这样来回50多次以后，我才能慢慢放开手，自己独自走起来，我自己走了打约2、3个钟头后，有一群人也来玩轮滑了，她们那种飞一般的速度使我非常羡慕，有过了好一会儿，她们几个人向我这儿冲来，其中一个人说她要来教我，我很爽快地就说了一声：“好啊。”然后她们教着我每一个动作，和每一个细节。

　　经过努力的练习，我终于学会了，可以用快速度了，在我沾沾自喜的那一时刻突然摔倒了，“哎呦！”我叫了一声，被正在比赛的几个听见了，其中一个人不管比赛，过来扶起我说：“没事吧。”“没事”。我说。“没事就好，那我就去比赛喽。”那个人说。看到她那种笑容，我想：助人为乐是快乐的。

　　过了几天，我也可以跟着她们一起玩轮滑了。忽然我后面传来了一阵叫声。我回头一看，哦，原来是个小女孩摔倒了，我连忙过去扶起她，对她说了以前那个扶起我的人对我说过话。

　　虽然那个小女孩不是我撞到的，但是我知道，助人为乐是快乐的。