关于帮助的作文汇编(15篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的关于帮助的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
关于帮助的作文1
人的一生最美最纯洁的品质莫过于乐于助人。
记得那天上早读课时,李老师走过来对我的同桌苗丁心说:“丁心你的书怎么那么破?是你自己弄烂的,还是别人给你弄烂的呀”?我一看,苗丁心的语文书确实已经破烂不堪了,再看看我的书仍然完好无损,崭新如初。我想苗丁心一定是太爱学习了才把书弄烂的,我一定要帮帮她,帮她把书订好。恰好我家有一个非常大的订书机可以订住语文书。我决定放学后把她的书拿回家帮她钉住。
放学后我拿着苗丁心的书回到了家,让爸爸帮忙把书钉上,爸爸爽快的答应了。只听咔嚓、咔嚓几下,一本破旧不堪的书已变的.整整齐齐,完好无损了,我看后心满意足的笑了。第二天上学的时候我把书还给了苗丁心,她高兴地连忙说:“谢谢”!
我想订书虽然是一件小事,但帮助别人做一个乐于助人的人却是一件高尚的事。
关于帮助的作文2
在我成长的经历中,一个对我帮助最大的人就是我的妈妈。
是她给予了我生命,从我出生那一刻,她时时陪伴着我,给我讲许多道理,伴随着我长大。
有一次,妈妈送我到学校,已经上课了,我一直不敢进教室,妈妈看见了,急忙向老师说明了情况,我才进了教室。
还有一次,上完美术课,我把做了一半的作品拿回家。一回到家,我就在屋子里接着做起来。可仍有一些地方做不好,就请妈妈帮忙。
于是,妈妈边和我剪了起来。不知不觉,已经过了10分钟,我剪不了的`地方,妈妈就帮我剪,一边剪还一边告诉我该怎么剪。我聚精会神的听着,就这样,时间不知不觉又过了20分钟,我的作品终于完成了。我想:如果不是妈妈,我还可能做不完呢!我的作品被老师看了,还表扬了我。那时,我觉得很开心。
这就是一个对我帮助最大的人——我的妈妈。
关于帮助的作文3
今天我和朋友们一起去东村去帮助人,我们先到了一个老人的家,家里住着:一个老公公、老婆婆和他们的儿子。因为他们的儿子去打工了,没时间陪他俩老人,所以我们决定帮他们。我们先帮老爷爷割草,然后堆草,接着帮老婆婆捶背、扫地......
过了一会儿,我们又去了一个人的家,有一个小女孩找不到爸爸!!我们便帮她找爸爸。一路上,我们向四周望来望去的,突然~我们发现了一只翠鸟,这是多么的`幸福呀!!离开了翠鸟,我们又开始帮女孩找爸爸,过了一会儿,我们就帮她找到了爸爸。 这次行动真的是太好了~!!!
关于帮助的作文4
我的姐姐今年三年级了,我在一年级。我和姐姐每天一起上学,一起放学,我们在同一所学校上学。每天一放学回到家,我就和姐姐一起在桌子上写作业。每次写完作业后,姐姐就主动承担起家长的责任,来帮我检查作业。有的时候,查着查着就发现了错误,姐姐就会很有耐心的叫我过来,一道道的给我讲,直到我弄懂为止。当然也有粗心大意的时候,姐姐就会很认真的告诉我一定要克服这个不好的毛病。有的时候,检查后都能做对,姐姐还会表扬我,夸我进步了。就这样,在姐姐的'帮助和鼓励下,我的学习成绩越来越好,上个星期我们又小测验了,我又拿了一个一百分,姐姐非常高兴,我们一起告诉了爷爷奶奶,爷爷奶奶鼓励我们以后要继续互相鼓励,互相帮助,争取下次还能拿个一百分。我很喜欢姐姐,也很感谢她,我会一直向姐姐学习,做一个爱帮助大家的好孩子。
关于帮助的作文5
今天是国际三八妇女节,是妈妈的节日,在这一天里,何老师对我们说:“三八妇女节到了,我们应该帮助妈妈做一件家务事或者做一张贺卡等等。”
我们听到了这个消息后,纷纷行动起来,有的做了一张贺卡送给妈妈;有的做了一件家务事,让妈妈好好地休息一下;还有的写了一封信,放在妈妈的床头……大家行动各不相同,五花八门,但是,都表达了对妈妈的孝敬。何老师还让我们把过程写成了一篇周记,并在班上展示。
通过这次孝母的活动,我们知道了妈妈平时非常辛苦,我们应该帮助妈妈做一些力所能及的`事情,减轻妈妈的一些负担,孝敬妈妈。
关于帮助的作文6
生活中人人都需要帮助,帮助我们的人有许多,下面,我要说一说生活中帮助我的人。
这次我要说的是我的同学,他很聪明,如果是隐蔽的话,他会看情况。他不着急,事先想好位置,在计算好时间,就可以了。如果你要和他比,你绝对比不过。
一次,我们来玩谁笑到最后。就是一个人是找的,其他人都躲在一个地方,谁是最后一个,谁就是胜者。
我玩这个游戏,老是输,他看见了,就和我一块,交给我一个秘诀——假如大家穿着五花八门的.衣服,他就会选择人群较多的地方。假如大家穿着一样的校服,就会趴在有凸起的地方,这样,你就会赢了。
我一试,果然不错,效果比以前好多了,这几次连续赢,就是有一次,我慢了零点零九秒,差一点出了差错——差点被发现。
别人惊讶的问:“你为什么会这么厉害?”我笑着回答:“这可离不开我朋友的帮助。”
关于帮助的作文7
冬天到了,一个个穿着白纱裙的雪花姑娘跳着欢快的舞步相约从空中飘落下来,大地爷爷高兴地铺上了雪白的地毯,大树一家也换上了白色的礼服,隆重地迎接雪花姑娘的到来。
早上丁丁背着书包,早早地出门上学了。 他边走边欣赏着冬天的美景,突然他听到“哎哟”一声,原来前方有个小妹妹不小心踩到积雪摔了四脚朝天。他赶紧上前扶起小妹妹,帮她拍掉身上的'雪花,关心地问道:“小妹妹,你没事吧?”小妹妹揉了揉摔疼的屁股,难为情地回答说:“我没事,谢谢你,小哥哥。”丁丁好心地提醒:“路上有积雪很滑,你可一定要小心一点。”说完他挥手再见,赶着上学了。
关于帮助的作文8
妈妈告诉我说今天下午会下雨,所以我出门上学带了雨伞。
下午果然下起了瓢泼大雨。下午最后一节课上完,班主任樊老师走进教室,严肃的说:“现在外面正下着大雨,有伞的'同学可以先走,没有带伞的同学等爸爸妈妈来接。”因为我带了伞可以先回家,我连忙问同学们谁没有带伞又和我走同一方向的。我问到了:刘潇逸和我是同一方向又没带伞。我决定送他回家,一路上雨点打在伞上发出的声音,就像好多子弹发射出去一样。我感觉伞怎么一下子就变小了,雨淋在我们的书包上,举伞时我右手举不动我就换左手,就这样我左一次右一次的换手。我怕雨淋到刘潇逸,就算我打不着,我也要举往他那边,大风来临时,伞好像要带着我们飞向天空。终于到刘潇逸家了,当他对我说谢谢时,我心里别提多高兴了有一种自豪感!虽然我的鞋子、裤子、衣服都湿了,但我觉得助人为乐是一件快乐的事!
关于帮助的作文9
我在这愉快的寒假中做了许许多多的事,有一些很快就忘了,但有一件却深深地刻在我的脑海里。
那是一个阳光明媚的下午,大约是三点多钟,一位身穿非常破烂黑色的衣服老人颤巍巍地来到我们的店门口。他嘴里一直说着我们听不懂的话语。妈妈见了从抽屉里拿出了一枚一元的硬币,我立刻走了过去,小声地对妈妈说:“妈妈让我来给吧。”我走了过去将那硬币放到他手里,这也是尊敬老人的行为。他把硬币放在那粉红色的小盆里,便对我笑了一下,就走了。大概这是对这我们给他那枚硬币的'感谢表示吧。
他走了后不久我就开始想,那硬币在那位老人的心目中到底有多大的帮助和用处呢?是的,一元虽然少,但他可以积少成多,至少也能向别人为家庭要到一口饭吃,或许也能向别人要到一件破衣服来保一下暖。
这个老人的家庭和他自己真可怜,我真希望他能早日度过这些挨饿挨冷的苦日子。
关于帮助的作文10
在我的记忆里有许多感人的事,其中有一件深深的印在我的脑海里 。至今难以忘怀。
记得那是一个初夏,我和朋友浩一在河边玩。突然听到一声惨叫。我到河边一看,原来是一个孩子掉到了河里。我刚想去救,可是我是“旱鸭子”。浩一也是“旱鸭子”。这可怎么办呢?于是我们试着用树枝、用船等都以失败而告终。就在我们大声呼喊急的团团转的时候,一位骑自行车的路人,丢了自行车,不管三七二十一,没有丝毫犹豫就跳入水中。
河中的孩子拼命扑腾,渐渐有点吃不消了。那位路人赶紧抓住落水的孩子,将他拉上了岸。立马给他反过来拍背进行人工呼吸等。过了一会那个孩子醒了过来,他的父母也赶到了现场。为了感谢恩人,小孩的父母给了他三百块钱,但那位无名英雄并没有收下钱,而是潇洒的转身骑车走了。他的华丽的背影渐渐消失在风中。
看着英雄远去的.背影,大家都不约而同竖起了大拇指。他的形象越来越高大,是我们学习的好榜样。
关于帮助的作文11
一天早晨,刚下过雨,路很滑。有一位年迈的老奶奶,她满头都是白发,额头上布满了皱纹,老奶奶买完菜,正走在回家的路上。忽然,前面有一些脏水,老奶奶眼睛看不清,一不小心踩到了脏水,摔倒了,菜篮里的菜掉了一地,手的拐杖也扔到了一边。小明看见了,连忙跑了过去,小明一边扶起老奶奶,一边说:“老奶奶,您摔坏了吗?”老奶奶站起来说:“没事,我没摔坏,谢谢你,好孩子。”小明说:“不用谢,这是我应该做的`。”小明又想:“我应该送老奶奶回家。”说着,小明把菜捡到菜篮里,又把拐杖拿到老奶奶的手里。
小明一手拿着菜篮一边扶着老奶奶,向老奶奶家走去。
关于帮助的作文12
一天,小兔饿了,妈妈对小兔说“你已经长大了,,应该自己去找食物了。”
于是小兔独自出门了, 一路上山清水秀、鸟语花香,小兔又跳又唱兴奋极了,不知不觉走了很远。突然,小兔看到前面有许多又粗又大的红萝卜,就走过去采了满满一篮往回走,走到半路时,一条河挡住了去路。小兔一时没有了主意急哭了,这时一只热心帮助人的小花猫看到了并问小兔“你为什么哭呀?”
小兔说“这条河挡住了我回家的.路。”
小花猫看见大树旁边有一个木桶、一块木板、一个救生圈和一根竹杆,小花猫想了想说“小兔你别哭了,你带上救生圈坐在木桶上,用竹杆做桨划过对岸去吧。”
这样小兔按小花猫的主意顺利地过了河,小兔向小花猫道了谢,然后,高高兴兴地回家了。
关于帮助的作文13
那一天,老天爷好像发怒似的,倾盆大雨直泻而下。
我打着雨伞走在回家的路上。远处的'景物看着朦朦胧胧,不由 你不想起一种似乎神秘的境界。在一个转弯处,不知是鞋滑、还是路 滑,我一下跌倒在地上爬不起来了。书包掉在离我不远的地方,伞也 坏了。正在这时,迎面走来一个学生,他打着伞,上面穿着红色皮夹 克,下面穿着牛仔裤,我仔细一看,原来是我的死对头。他一步步地 走来,难道他想报复我吗?这时我的心情像十五只水桶——七上八 下。我只好闭上眼睛,听天由命了,不过,事实证明了我的想法是多 虑的。他把我扶了起来,又把书包、坏伞捡给了我。我一把抢过书包 和坏伞,对他吼了声:“不要你管!”说完便走了。虽然我表面这样 说,但我从心底里感激他。
我会永远记住这一个难忘的日子。
关于帮助的作文14
有一次,吃饭的时候,爸爸说让我每个星期五,星期六晚上洗碗,我答应了。能够帮爸爸妈妈做家务活,我心里感到很快乐。
我还帮助过同学,给他(她)们用铅笔,用橡皮,用卡纸。在别人摔倒的时候,我把他(她)们扶起来。我还给别人用本子纸。我帮助过好多小伙伴,我的.小伙伴就会越来越多,能交上更多的朋友。
我还帮妈妈捶背,收拾碗筷。有一年夏天,在我洗碗筷的时候,爸爸还给我拍了照片呢。
我给妈妈捶背,帮妈妈按摩,给爸爸捏脚,爸爸妈妈都夸我是他(她)们的小棉袄。我心里热乎乎的,觉得特别高兴。
我相信,只要帮助过别人,别人也会帮助我,自己就会感到快乐。
常言说的好:花要叶扶,人要人帮;赠人玫瑰,手有余香。帮助别人的人,就能得到别人的帮助。诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。我打算从今以后,要帮助更多的人,交更多的朋友!
关于帮助的作文15
互相帮助是一种美德,更是友谊的种子,交流的平台。我就受过帮助。
那是一节数学课。同学们都在“沙沙沙”地动笔写着作业。突然,我那不争气的钢笔不下水了,怎么办?我急得抓耳挠腮,可还是想不出对症良策。
这时,同桌李晨希用胳膊碰了碰我,说:“给,你用这支笔吧!”我先是一愣,然后小声对她说:“你不用吗?”她摇了摇头说:“我还有呢!”我顿时觉得一股暖流涌上心头,竟激动得说不出话来。
下课后,我找到她,说了好几声谢谢。她微笑着对我说:“给我带几本好书哦,否则下次可不让用。”我连忙答应了。心里还想:“这就是平等吧,我借她东西,她借我东西……”
正如开头说的,“互相帮助是友谊的种子。”是啊,自从我们撒下“友谊的.种子”之后,我们的关系越来越好了,经常互相帮助。这样我觉得很好,因为它让我们懂得了如何平等待人。
让我们一起行动起来吧,撒下友谊的种子,学会互相帮助……一起迎接灿烂的明天。
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