难忘的帮助作文

时间:2023-10-29 11:11:35 助人 我要投稿

【实用】难忘的帮助作文6篇

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的难忘的帮助作文,欢迎阅读与收藏。

【实用】难忘的帮助作文6篇

难忘的帮助作文1

  天使?嗯,就是她。

  小青是那时我班上最要好的同学,她给予我的帮助,好多,数不胜数。但那一次,让我记忆犹新。

  那是一天下午放学。我和小加都忘了拿作业本,飞跑着上了教室,又飞跑着冲下来,在离平地还有几级阶梯上,小加一跃就跳到了地面,我在她的后面,学着她的样子,兴冲冲的一跃而起,眼看就到了地面,这时,意外却发生了,左脚伴到了最后一级台阶,身体不受控制地跪了下去,接着一股冲力,又让我趴倒……小加发现不对,转过头来看我一眼,却说:“我先回家了啦!” 便若无其事地跑了!天啊,这是什么意思?想叫住她,竟说不出一句话来。

  小加走了,丢下了动弹不得的我趴在那儿。这时,小青发现了,急忙跑过来,边扶着我坐起来,边心急地问道:“怎么了!怎么了!”我痛得屏住呼吸,慢慢地摇着头表示我说不出话来。她见了,难过地抚着我的背说:“要不要去校医室?”指了指我左膝盖和右手。这时我才发现:我左膝盖擦掉了一块肉,流血不止,右手也划出了很吓人的血痕。我出不了声,痛苦地看她。她颤抖了一下,眼睛有些湿润,她明白,我暂时走不了路……突然,她呼地站起来,说:“等我!”就跑向校医室。

  一会儿,她气喘吁吁地跑回来说:“校医室已经关门了,我来给你清洗伤口吧!”她用纸巾醮着清水,小心翼翼清洗着我伤口边的沙和灰尘,再把旁边的淤血擦掉,为了不弄脏伤口,她一次又一次地抽出干净纸巾……

  这时天色已晚,校园里冷冷清清的。终于,清理完了。她扶着我,让我靠在她身上,一步一步地走出校门……

  她那美丽、善良的`心灵、那真切友谊就如天使般。“患难见真情”她对我的帮助令我永远难以忘怀……

难忘的帮助作文2

  人与人之间相处最不可或缺的就是关心与帮助。回忆过往的十一年里我记忆最深的便是五年级那个下午。

  记得那个下午的一、二节课风中夹杂着毛毛雨,操场上安静极了,每间教室都传出朗朗的读书声。直至第二节下课风中仍然夹杂着雨丝,我的心里有了一丝丝小起伏:我的天呐,忘记带伞了,怎么办呢?不过还好雨不大,但愿雨快点停,不要再大起来了。可是俗话说得好:怕什么,来什么啊!第三节课开始不久,一道耀眼的闪电划破长空,接着便传出来一阵隆隆的雷声,声音震耳欲聋,犹如汹涌澎湃的海涛。雷声越来越大,雨也开始“哗哗”地下了起来。一阵急雨像筛豆子似得“哗哗”地落在了尘土飞扬的大地上,打的玻璃窗“吧吧”直响。雨起劲地下着,往窗外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘。透过迷蒙的雨帘,远处的房屋、树林都弥漫在一团雾气中。粗大的雨点“吧嗒吧嗒”地打在地上,积起了一个个小水洼,溅起了一朵朵小水花。

  我虽然坐在教室里,但是我的心全在雨里:糟糕啊!这下死定了,真的是怕什么来什么啊!不一会儿,”叮铃铃,叮铃铃”放学铃声响了,同学们疯似得冲出教室,走下楼梯,打开雨伞,有些同学在雨里嬉戏,有些同学朝家走去,有些同学结伴聊天,只有我傻呆呆的.现在屋檐下不知道要干嘛。这时,我的身后传来了熟悉的声音“你在干嘛?”我回过身来一看,原来是黄旭东啊!我说:“原来是你啊,我忘记带雨伞,雨这么大,回不去了,这不再等等看雨什么时候小一点了跑回去。”黄旭东说:“我有雨伞,我送你回去吧!”“不用了,我家太远了。”他说:“你是女孩子,容易感冒,还是我送你吧。”最后我拗不过他。

  一路上,我们有说有笑,我还发现黄旭东老是把伞往我这边偏,不一会儿便到我家了。“谢谢。”我说。“不客气。”他说。我望着他的背影,心中留下了一丝感激。

  啊!人与人之间有关心和帮助,这个世界才会更加美好!

难忘的帮助作文3

  那是我五年级的事了,可是,即使过了三年,这件事依旧深深地刻在我的脑海里。

  那一年,我看见别的小朋友骑着自行车在街上溜来溜去,可棒了!我也希望自己能像他们那样。于是,我想妈妈提出了这个愿望,妈妈二话不说地答应了。

  我和妈妈把自行车牵了出去。已到了外面,我就迫不及待骑上车,往坡下冲。但是由于我是第一次骑,掌握不好平衡,在半坡中摔了下来。我的手被磨破了皮,痛的我“死去活来”的。我心想:我的手被磨破了皮,我该怎么握把手呢?我站了起来,拍了拍身上的灰,但手一碰到把手,就火烧火燎般的痛。我该怎么上去呢?

  忽然,耳边传来了妈妈的声音:“你不要一直想着你的手受伤了!坚强点!一点一点走上来!”听了妈妈的话,我忍着痛,握紧把手,踉踉跄跄地,走一步,滑两步。费了九牛二虎之力,我才爬上了坡。妈妈笑了,先把我带回家,涂了碘酒,又带我出来学车。

  妈妈把我的车牵到了平地上,我骑上了车,摇摇晃晃地,像喝醉了酒一样。妈妈帮我扶住了车。我心想:有妈妈在后面帮我扶着,我已经没什么好怕的了!想到这,我加快了速度,像风一样飞了起来。殊不知,妈妈早已放掉了手,可我却浑然不知,以为有妈妈扶着呢,越骑越快。在我即将撞上一棵树时,我居然躲了过去!正当我以为是妈妈帮助我的时候,我回头一看,妈妈正在远处笑吟吟地看着我。我惊呆了!妈妈对我说:“你已经学会了,不信你试试看!”我屁股一坐,两手一握,双脚一蹬,自行车就吱吱地转了起来,我骑的是那么平稳,这是我永远忘不了的'经历。

  这个世界上的确有很多东西,不管你多么努力都实现不了,正因如此,必须努力的时候绝不能踌躇。事后,妈妈对我说:“当你决定了要向前迈进的那一刻时,你就已经踏出前进的一步了。”这句话是我终身受益。

  妈妈,谢谢你的帮助。

难忘的帮助作文4

  窗外,蝉在树上烦人地叫着,但看不见它的影子,它的躁音直向我的耳朵奔来,像一台破旧的播音机,吱吱地叫着。

  我沮丧地趴在桌上,面前放着一张满是错误的试卷,心中不犹得多了几丝厌恶。我捂着耳朵大声叫着:“烦死了!烦死了!”我心中充满了伤心和不安,因为我怕老师会骂我,家长会批评我。

  教室外的一棵棵树木像是在嘲笑我,天上的云没有一点好看,它们悠闲极了,“可我……可我……”我不由得抱怨起来。我低下头,突然撞到了桌子,真疼,我想:老天也不安慰我,反而嘲笑我。我重重地一拍桌子。

  几阵微风向我迎面扑来,我的苦恼才去掉了几分。我静下来,深深地叹了一口气,这气呼出去的便是沮丧。这时,已经下课了,教室里只剩下我一个人;孤独地坐在教室里。我已经无力了,垂着头,有时望望走廊上同学玩耍的背影,心中自然多了几分伤心、孤独。

  就在我沮丧的时候,我的一个好朋友走了进来,他好像读懂了我的心思。他走了过来,在我旁边坐下,我们沉默着,无话可说。我多么希望他能和我谈谈心啊!可是过了好久,我们依然没有说话。我急了,不禁去看他一眼,他回给我一个微笑。

  我愣住了,仿佛被这个微笑给迷住了,这像一朵盛开的菊花,像是发光的彩虹,更是通向我心灵的大门。

  这个微笑洗清了我烦恼,我感觉蝉是在歌唱,云是在倾听,树是在成长……世界中所有事物都是那么美好,就是因为这微笑。

  这不是对物质上的'帮助,更是心灵上的帮助,让我敞开了心扉,这心灵的帮助真让我难忘。

  我看了这微笑,我不再为考得糟糕而烦恼,心情一下子变好了,天气多么晴朗,我的心情也很舒畅,它如寒冬中的火,给予我温暖。

难忘的帮助作文5

  帮助,不管是帮助别人还是被人帮助,帮助的本身都会令人难忘。

  在我的记忆里就有一次让我难忘的帮助,正所谓“滴水之恩当涌泉相报。”可帮助过我的那个陌生人却一名不留,只在我的记忆里留下了一个微笑。

  那天的天气不错,蔚蓝的天,洁白的云,以及天空中不时掠过的飞鸟。在如此好的天气里,我的心情自然也好了起来。于是性子跳脱的我自然而然的就蹦跶了起来,高兴中还不忘手舞足蹈一番。可是忘乎所以的高兴是短暂的,这不,下一秒,我的一脚就踢到了一个石块。紧接着脚下一软,我朝着大地来了一个热情的拥抱。

  地是水泥地,我这一摔,直将我的膝盖蹭出了血来。当时还小的我见到腿上的血,不知所措的就嚎啕大哭。我的哭声招来了不少人,其中就有一位阿姨将我从地上搀扶了起来,还好心的将我送去了医院。

  往医院的路上,阿姨一直在给我讲着笑话,我被那些笑话给吸引了,身体上的注意力转移,我就也没觉得有多痛了。阿姨把我送去了医院,后来等到我的爸爸妈妈来了后,阿姨就悄悄的走了。阿姨走的时候没有跟任何人打招呼,就这样一声不吭的离开,好似她做的这一件事情再自然不过一般。

  因为我来医院来的及时,所以腿上的伤在住了几天院后也就好了。但是我一直都在惦记着那一位阿姨,她的.帮助让我一直铭记于心。只是我那时都没有来得及与那位阿姨说一声谢谢,她就不见了踪影。这一直就是我内心里惦记的事,在我今后的生活中,在遇到需要帮助的人时,我也会主动的伸出援手,尽自己的力量去帮助他人。

  当某一天,我们生活中这样的人多了,那么我们的世界也就变得更美好了。

难忘的帮助作文6

  我的一生中,得到许多人的帮助,但有一次是很特别的。(开门见山,“特别”一词引起读者注意;作者的年龄还小,用“我的.一生中”不贴切。)

  那天,我和爸爸妈妈去一个爸爸的朋友家里。去的时候,他们一家都非常热情,一进门,叔叔的儿子就领我到他的小天地去。(过渡到将要发生的事情,这段稍嫌拖沓,最好简洁些。)

  他的小天地满墙都贴满了画,每一幅画都栩栩如生。他向我提议:“我们来画画吧!”我二话不说就答应了。(承前启后,“二话不说”与下文的心情描写形成了对比。)

  画了一会儿,糟糕!他的水彩笔没水了。我俩急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然,我想:今天去上美术课时不是有一盒彩笔吗······“有啦”我高兴地叫了一声。“有什么?”他问,“彩笔吗?”“啊······”我有些尴尬。想:该不该拿出来,那盒彩笔可是很贵的,我都不舍得用,还是那出来,不然现在没彩笔,还是不要了,要不······最后,在犹豫不决下,我把那盒彩笔拿出来。他像见到救星似的开心极了。(从不由自主地“高兴地叫了一声”到依依不舍地拿出了自己“都舍不得用”的彩笔,细腻的心理刻划既充满了童趣又因为真实而引人入胜,好段!)

  又过了一会儿,我要画一个正方形栏目,可又没尺子,怎么办?正当我不知如何是好时,他似乎看出了什么苗头,三步并作两步跑去把尺子拿来,递给我。我说了声“谢谢”,“谢什么谢?你都拿出了彩笔,让你用一把尺子算什么。”就在他那句话中,我顿时明白了:只要你帮助别人,你就能得到别人的帮助。(看似简单的事情,却启迪人的思考。)

  那次互相帮助的事令我难忘,因为他让我明白了一个道理。(与第一段呼应,揭示故事背后的所蕴涵的道理。)

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