帮助他人作文15篇(经典)
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的帮助他人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
帮助他人作文1
去年夏天暑假的一个下午，我写完作业，突然口渴得难受。家里一箱优酸乳喝完了；水又刚烧开，烫得必须加一大块冰才能喝；父亲加班不在家；母亲又正在午睡。我只好自己带上两元钱去楼底下的小商店买饮料。
我骑车来到商店门口，忽然看见旁边银行外有一个募捐箱，上面画着一个失学儿童，还写着：“你给小苗浇上泉水，为了鲜花早日盛开。待到满园飘起芳香，花儿会记住你的'关怀。”我一看就知道是给贫困山区的失学儿童捐钱的。再一看里面才零零星星一点儿钱，更加产生了一种同情心。
我想：一瓶饮料，对我来说算不了什么，可对那些贫困山区的孩子来说却是多么贵重的东西啊！在爬山运动时喝；在没有水的时候喝……而他们只能在什么大型庆祝会上才能勉强喝上几瓶，还不一定是非常好喝的，反正我生活在城市里，少喝几瓶饮料没什么关系，就把我这两元钱捐给他们吧！想到这里，我就把那两个一元硬币投进了募捐箱，然后望了一眼卖饮料的小店，便骑车离开了。
回到家里，母亲已经起床了，见我两手空空的，很奇怪。便问：“咦，你的饮料呢？”我便把募捐的事告诉了母亲。母亲听了，赞许地说：“你做得很对！”这时，一股比蜜还甜的滋味冒上心头，我也不觉得口渴了。
原来，当你帮助别人的时候，你自己也就接近了快乐！
帮助他人作文2
帮助他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是帮助他人的表现，如果你给予了别人帮助你自己心里都是美滋滋的。
记得上三年级的时候，我的'成绩一直名列前茅。有一次，数学单元测验我考很好，心里美滋滋的。我瞥见同桌那愁眉苦脸的样子，心情仿佛沉到了低谷。心里很不是滋味，偷偷地难过起来。我突然想起一年级时我考80分的难过。看到同桌那么烦恼，我轻轻拍了一下他的肩膀：“不要难过了，一次考不好没关系！只要努力，争取下一次取得好成绩不就行了？”“你说的倒容易，可我考那么差…”听了他的话，我好像从迷雾中找到了一束阳光。我拍拍胸脯，胸有成竹地说：“你不要怕！我们全班同学都考得不怎么好，又不是你一个？”“可事实上，我却考得那么差。我对妈妈说过，我要我会考及格呢！”他有些沮丧地说。但我已不那么难过，继续解释说。“你不要为了这次小考就把你的自信心给丢了啊。如果一个人有了自信心，那他就会非常成功；相反一个人如果没有了自信心，那他终究会失败的。……”我越说越激动，好像在演讲。
看他还没有从沮丧中挣脱出来，我坚定的说：“我教你吧！”他抬起眼睛看我，眼中充满了希望。往后我经常给他辅导功课，虽然他进步不是很大，但是还是颇有成效的。
不久后，又迎来了一场考试，看到他信心满满的样子，我比考了一百分还高兴。
我明白了一个道理：帮助他人就是帮助自己，如果你了给予别人帮助，你就会有收获。
帮助他人作文3
在我们的记忆中，有些人，有些事会一直刻记忆里，即使忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他当时的那种温暖的`感觉是永远都不会变的。
在一个阳光明媚，风和日丽的上午，我刚上完英语实习班的课，一下课我便飞快地跑出了学校，来到了学校附近的车站，有几位老爷爷、老奶奶在那坐着，心想：他们在这里应该等了很久了吧？突然，二路公交汽车开来过来了，我赶紧跑到了公交汽车的门口，看见老爷爷，老奶奶地动作都有一点点的迟钝，于是我让开了，先给他们上车，我看见最后一位老奶奶提着很重的东西，上车很吃力，在老奶奶把一堆东西放下来时，我走上前把东西提了起来，说：“老奶奶我帮您提！”那位老奶奶笑着对我说：“谢谢！”我微微一笑回应着，我们一起上了公交车。
公交车走着走着，到了下一站，上来了一位五十多岁的老爷爷，我看到周围没有座位了，想到我们应该尊老爱幼，文明礼让，忙站起身，说：“老爷爷您坐我这吧！”老爷爷笑眯眯地说：“好，谢谢你，小姑娘！”“不用谢，这是我应该的。”不知不觉我到站了，临走前我跟老爷爷说了一声：“再见，爷爷。”老爷爷边挥手边说着：“再见了，谢谢。”我心里特别的高兴。
事情过去都快两年了，可我永远忘不了当时的情景。原来，帮助别人是快乐的、是温暖的、是令人感动的……
帮助他人作文4
帮助他人会得到一个竖起的大拇指；帮助他人会得到一种成就感；帮助他人会得到微笑与夸赞。帮助他人是一种光荣，让你可以抬起高贵的头。
在一个阳光明媚，天气晴朗的早晨，我妹妹在听的歌中唱出了一句词“一日之计在于晨”，我想我何不在这大好时光里做一些事呢。我来到客厅，看着被打扫的特别干净的家，心里充满了失望，我只出了门，来到了楼下。
小区里有很多人在晨跑、做操、打球，我走来走去，突然有一个人出现了在我的视线范围里他拿着两袋垃圾，随手往垃圾桶里一丢，我走了过去，把他叫住了。我对他说：“叔叔，您垃圾没有分类哦。”我的好心被他化作了嗔怒，“你小屁孩管那么多干嘛，我做什么，你管不着。”说着转身就要走。我说：“叔叔，要是所有人都像您这样，那世界不就成了垃圾堆了吗？”他还是不肯让步“那又怎样？不是还有清理垃圾的人吗？他们帮忙分类一下不就行了吗？我的时间那么宝贵，难道就要浪费在这件事上吗？”。闻声而来的垃圾督导员，走了过来，她听了事情的经过淡定的说：“没关系啦，我们帮忙分一下就好啦。”于是我也帮着她一起分类。闻声而来的`观众也纷纷对那个丢垃圾的人指指点点，他则低下了头。
我呢，则被别人夸赞为好孩子，我就抬起了高贵的头。
今天我帮助了别人，这时的天仿佛比以往更蓝；花儿仿佛比以往开的更灿烂；太阳公公仿佛在对着我笑呢！
帮助他人作文5
今年是“学雷锋”年，老师在课堂上教我们学习“雷锋的故事和精神”。我突然想起了一件很久以前的事。那时我还在上幼儿园，有一次去妈妈单位，看到了她的同事去云南维西拍的片子。说了一个杭州女孩寿姗姗和她的“四十朵花花小学”。里面最让我感动的是寿姗姗不顾家人的反对，辞掉了自己在杭州的稳定工作，跑到交通很困难的大山里去教那些上不了学，读不了书的孩子们。当记者问她这样做值不值得的时候她的回答是：“识字、读书也许能让这些大山里的孩子改变命运，我就觉得值了，心里就会很快乐。”
我觉得寿姗姗她就是一位“活雷锋”。回家后，我上网查看了“四十朵花花小学”的近况。同时，我看到了一个网友的帖子，有一家名字叫“德吉”的孤儿院，他们需要图书、文具、衣服、药品等物资的.帮助。于是，我灵机一动，决定捐赠图书给这家孤儿院。我开始整理书架、打包图书、然后去邮局邮寄。这些事让我忙了一个下午，但是当我看着书被寄出去的时候我的心里就乐开了花，因为那边的小朋友很快就能看到我寄给他们的图书了。嘻嘻，这次我也成为了一位小小“活雷锋”啦!
我想这种“帮助”我还会继续坚持下去!比如说帮助老师，帮助同学，扶老人过马路，打扫楼道，捡垃圾，公交车上让座，捐书捐物捐钱等等。很多时候这些都是举手之劳，都是力所能及的事，我们何乐而不为呢?
有一句印度谚语：赠人玫瑰，手有余香。说的是在帮助别人的时候，自己也会有快乐。我们青少年在学习之余，应该多多参加各种公益活动，继续弘扬雷锋的“助人为乐精神”。我相信只要伸出“友谊之手”，世界就会变得更温暖、更和谐、更快乐!
帮助他人作文6
现在我已经上四年级了，在我的生活中有许多人帮助过我，我是在他人的帮助中一路走过来的。我也时常在想，我是不是也要寻找机会去帮助他人呢?看,机会终于来到了。
一个星期六上午,我刚从上饶市准备坐车回家时,正好一辆2路车在我眼前停下。哇，人太多了,我刚踏上了阶梯,就被挤了下来.最后,我们勉强才挤了进去,我和弟弟像小猴子似的抢到位子坐了下来。而妈妈却站在那里扶着栏杆,随后那些大人和小孩子也越来越野蛮了,一窝蜂的从停车站上挤进来,自动门一张一合不得歇,整个公交车被挤得水泄不通.公交车一关,车里非常闷热,让人喘不过气儿来,偶尔会听到老爷爷或者老奶奶的咳嗽声,也会听见小孩细微的`哭声。这时，一位阿姨从座位上站了起来,扶着一位老奶奶,温和地说：“这位大妈,您身体没我们这些年轻人好,您坐我这儿来吧。”那位老奶奶听了,笑着说：“你人真好，就像我的亲孙女一样。”说完，她便坐了下来。看着眼前这一切，我心想帮助别人，就这么简单，如果我也能把位子给别人，那该多快乐啊!于是，我对前面那位站了许久的老爷爷说：“爷爷，您坐我这里来吧。我已经坐了这么久了，您站久了，脚会麻的。”爷爷听了我的话，摸了摸我的头，说：“谢谢你，小朋友。”他坐了下去。下车后，妈妈竖起大拇指对我说：“你真棒。”听了妈妈的话，我心里美滋滋的。
通过这件事，我觉得自己真是快乐，因为我学会了帮助别人。妈妈常说的，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，我想也许就是这样的吧。
帮助他人作文7
我们在很多地方都能感受到“幸福”，生活中，学习中，而我感受到的是帮助他人后的幸福。
我刚升入七年级，周围的一切还不适应，老师还给我配了一位不爱说话的女孩，她叫王园园听别的同学说她很脏，不爱干净，学习差，当我见到她时，我的心凉透了。别的同学见我和她坐一起都在笑，我心里别提有多难受，但也无能为力。
我和她的同桌生活就这样开始了。第一天跟她坐一起，我把凳子往外搬，不想挨她太近，也不搭理他，而她却总是低头不语。她什么地方不会，老师都让我教她，我特别不情愿，可也得照办。我给她讲题讲着讲着起就上来了，你是不知道啊，问她会不会，不回答我，一遍一遍地讲，就是不会，我一气不讲了，她自己在那写写画画，我心软就又开始给她讲了。
我们一个寝室，晚上大家都和她谈心，才知道她母亲脑子有问题，爸爸外出干活常年不回来，跟着奶奶一起过。听地我们都哭了。她告诉我们晚上她爱做恶噩梦，睡不好觉。我们安慰她不要怕，我们会一直在你身边陪你，有什么困难和我们说。同学们对她格外关心。
从那之后，我再不把凳子往外挪了，也渐渐从不满中走出来，下课和她聊天，一起帮她讲题。现在她能在我面前大声说话，敢直视我。同学们都说园园变了，是我的功劳，我很开心。以后，我和同学们都能主动帮助她，有的.从家里拿来衣服送她，有的帮她充饭卡，有的给她讲题，有的-------
大家都说自己生活的很开心。觉得自己很有价值，没想到自己也能帮助他人。这就是所谓的“赠人玫瑰，手留余香”。
帮助他人作文8
一个微笑，让人在冬夜里也能感觉温暖；一个拥抱，让人在酷热中也能如沐春风；一句谢谢，让人在黑暗中也能找到家的方向。帮助，如一束光，照亮我们的生活！
“唉～，你看看你啊！从第一名变成了第二名，你好不好意思啊？你那道题要是做对了，你就是第一名，你怎么那么笨啊？”听着爸妈的训斥声，我心里也很不好受！我何尝不想得第一名啊？那样你们脸上也会有光！此刻，一切都变成了灰色，灰色的天，灰色的'房间，灰色的心，天空也下起了灰色的暴风雨。
走在空荡的大街上，看着地上的枯叶，踢着脚下的石子，渐渐的，一个身影出现在我的视线里，矮矮的，瘦瘦的。
“哎哟”这时一个老婆婆不小心摔倒在地上。我的天呐，电视中的“扶？不扶？”这一戏剧性的一幕发生在我的眼前了！“那我是扶，还是不扶？”我心里默默纠结着。听着老奶奶一声声痛苦的呻吟，我实在于心不忍，看着空荡的大街上没几个人，我陷入了沉思。“唉，不管了，不管了，先扶了再说。”我念叨着。我轻轻走过去，小心翼翼地扶起老婆婆，“婆婆，你没事吧？”我鼓起勇气问。“没。事。，谢谢你啊，小孩子，你可真是个好娃娃，今天要不是你，我还起不来了呢！”老婆婆用微微颤抖着地声音说着。“好孩子？我被夸啦？原来我没被碰瓷啊！”我小声喃喃道。
我脑海里一直回响着那句“谢谢！”。原来，助人为乐那么简单！我今天也体验了一把助人为乐，不得不说，帮助他人，真的使我快乐。社会没有我想象中那么冷漠险恶，只要我们将心比心，生活处处充满温情！
帮助他人作文9
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动;口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动;沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动;高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动;平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……打开记忆的闸门，我又想起了那件事，也正是那件事，让我爱上了“助人为乐”。
那是在暑假里的一天，我独自在家做作业。做完作业，我便玩起电脑来。突然，“轰”的.一声，天空中下起了哗哗的大雨，路上的行人都被这场突如其来的大雨吓坏了，他们赶紧跑到了一切能够遮雨的地方。但是，还是有些人被这雨淋成了一只落汤鸡。我幸灾乐祸地想：嘻嘻，还是呆在家里好啊，不怕风吹雨打。忽然，我又想起了，表姐家的被子还晒在我们家的阳台上呢!“惨了惨了，看来这被子是难逃厄运了。”我自言自语道。之后，我便以迅雷不及掩耳之势跑向阳台，再三下五除二地把被子收了回来。“还好还好，被子没有湿。”我放下心来。紧接着，妈妈就回来了。她一回来，连鞋都还没换好，就着急地问我：“那个，表姐家的被子你收了没有啊!”我指了指客厅，连忙说：“你放心吧，我已经收回来了。幸好我赶在大雨把它淋湿之前，收回来了。妈妈微笑着说：“幸好有你在家啊!”没过一会儿，敲门声又响起了——表姐也来问我被子怎么样了。我便一五一十地把事情经过告诉了表姐，表姐说：“真是多亏了你啊!你可帮了我们家一个大忙呢!”我羞愧地说：“没什么，没什么，小事一桩嘛。再说了，能够帮到你，我也是很开心的呀!”
帮助他人的感觉真好。它既能让需要帮助的人感到温暖，还让自己感到很幸福。难道不是吗?
帮助他人作文10
五年级上学期的时候，数学老师委托我一个“重要”任务，要教好我的部落成员，我纠结了一下，决定接受这个任务。
首先，我把这次要负责教的卷子拿出来，仔细地看了一遍后，将题目中的重要内容给拎了出来，用红色水笔将其圈了起来，并用蓝色水笔把一些涉及到的题目的公式批注在空白处。
然后，我将部落成员召集在一起，我一开始先让他们把各自的卷子给我，让我分析一下他们错在哪里，不看不知道，一看吓一跳，整张卷子上遍布着红叉叉和红圈，那时的我体会到了崩溃，让此时正在考试的我依然心有余悸。
在如此情况之下，我只好耐心地一步一步地教他们，例如：题目是三分之一加三分之一加三分之一等于几，我用通俗易懂的语言说道：“这是分数的`加法运算，因为横线上的数相加就会等于结果的横线上的数，所以让三个一相加等于几？”我在这个关头拐了一个弯。他们异口同声地说：“废话！当然等于三啦”我不厌其烦地继续下去：“横线下面的数如果都相同，那么结果上的横线下面的数也一样，如果不同，哦，我们还没学，所以，你们现在知道答案是多少了吗？”他们想了差不多有三十秒才想出来：“三分之三！”我摇摇头，无分无奈地说：“不不不，三分之三上下相等，可以同时除以三，化为整数1。”他们恍然大悟，还不忘吐槽：“哦，原来是这样，你讲的太慢了！”面对这样的吐槽，我告诉我自己：要冷静。
我花了五十分钟终于讲完了整张卷子，他们在我的教授下，成功地攻破了这道难关，于是数学老师表扬了我，我高兴坏了，轻飘飘地走出办公室，体会到：帮助他人最光荣！
帮助他人作文11
在人生中，有很多人给予了我幸福，比如：老师给予了我知识，让我知道了许多东西；同学给予了我快乐，让我在校园里过得很开心；父母给予了我生命，让我知道生命的重要性。我觉得让我幸福的是爸爸妈妈，因为是他们给予了我完好的身体，明亮的眼睛，一副洁白的牙齿，还让我在地球上生存，不像别的小朋友出生后就被亲生父母抛弃。
但是更让我觉得幸福是帮助别人。在我上小学一年级时，记得有一次课间休息时，我同桌不知怎么回事，流鼻血了，被我看见了，我连忙从书包里拿出妈妈为我准备好的餐巾纸和棉花来，（因为我从小也时常要流鼻血）一边小心地给同桌擦鼻血、塞棉花，一边跟他说头要往后仰，还用吃午餐时用的小毛巾打湿了水，敷在了同学的额头上。等鼻血不流了，才小心翼翼地把鼻孔里的棉花拿出，擦掉残留在脸上的.血迹。
记得还有一次，我和好同学在操场上玩，在国旗栏杆下面有一张五块钱的纸币映入了我的眼帘，我连忙捡起这五元钱，心想：掉了这个钱的同学一定急着在找了。于是我和好同学急忙朝这方向走回去寻找失主。刚走出操场的花坛边，有一位高年级的胖胖的男生在地上东张西望，好像在找什么东西似的，一脸很焦急的样子，我连忙问这位男生在找什么，他说妈妈每天给他傍晚买吃的五元钱弄丢了，我再问他丢在哪个地方？他说掉在升国旗的地方，听了他说的，我和好同学咬了咬耳朵觉得我们捡到的五元钱应该是这位胖男生，于是就把钱交给了他，我还像小大人似的跟他说：“要保管好自己的东西，下次不要再丢了。”
每当想到去帮助别人的事情，我觉得好幸福哦！
帮助他人作文12
听到雷锋这个名字时，任何人都会想到这个人做了很多好人好事，不由地竖起了大拇指。我们这些小学生呢，更是了解雷锋叔叔的事迹。
一天，我和妈妈一起坐公交车去奶奶家。公交车一停下来，我便匆匆忙忙地上了公交车。车上人很多，只有几个座位，我和妈妈坐了下来。随着陆陆续续上车的乘客，位子全坐满了。
就在这时，上来了一位白发苍苍、手拄拐杖的老奶奶。她慢慢地走到扶手旁，伸出一只手，颤颤巍巍地抓住了扶手。突然，她面带微笑，向旁边的一个年轻人说：“小伙子，你能不能让我坐一下，年龄大了，站不住。”可那个年轻人居然装作没听见，还假装看窗外。旁边的乘客看不下去了，都指责他：“老人家在跟你说话呢，快回答呀。”那位年轻人回头望了望别人说：“喂，我说你们，总让我让座干嘛，你们为什么不给她让座？”后面一位老大哥实在忍不住了，从座位上跳了下来，扶着老奶奶，轻轻地说：“老奶奶，您到我这里来坐吧。”老奶奶笑着说：“谢谢你。”那位老大哥帮助老奶奶坐下后，对年轻人责备道：“你们也有老的'时候，如果那时别人也不给让位，你该怎么办？”年轻人听了羞愧的低下了头。
学习雷锋，要从身边的小事做起，才能成就大业。我们一定要向老大哥学习。
帮助他人作文13
一位陌生人能帮你走向成功，在你孤独时他能带给你无尽的温暖。虽然时隔三年，但我至今仍然对她存有深深的感激。
第二天要考试，由于我晚上复习到太晚，所以第二天早上我一直睡到七点多还没醒，今天要考试，完了。我起床后饭都没吃立马飞奔到教室，差点没迟到。考试马上就要开始了，这是我忽然发现没带铅笔盒，怎么办？这明明是上战场不带枪啊，借笔？但是如果借笔的话被发现是按零分啊，这可太冤了，十分钟过去了，二十分钟过去了，半小时过去了，时间分分秒秒的在我眼前划过，随着时间的流逝，我的心情越来越焦急，心里负担越来越大，但又无能为力，只能听天由命了，眼看考试的时间就要到了，我的试卷还没动，怎么办，真的要被算零分吗。我哀求上天能开眼给我写文具。忽然，老天好像开眼了，一件重重的砸在我的头上，我回头一看，是一支笔，一块橡皮和一把折断了的尺子，一个陌生的女孩向我打着胜利的手势，我回了个谢谢的手势，立马写了起来，只做了二十分钟，虽然我没做完，但我已经很知足了。考完试后我立马跑到她座位上，她已经走了，名字也被她画上了笑脸，我很失望，虽然她对我来说很陌生，但在我的眼中她是一会比我朋友还亲的朋友。她的铅笔，橡皮和那把折断了的尺子我一直留着没舍得用，我想把它们收藏起来留个纪念，以表示我对她的`感谢。
她，也许是一位陌生人，也许是一根熟悉的救命稻草。她就是隔岸的花，隐约可见，却又难以触摸。
我将会永远记住他，记住这位熟悉的陌生人。永远感谢她带给我的帮助，他是谁？我不知道，她是一位陌生人，是一位帮助我使我永远感谢的陌生人，真希望有一天我能再次见到她。
帮助他人作文14
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，”当我听到这首感动人心的歌曲时，我眼前会闪出一双双充满爱心的手，每双手都缝合着一个个美丽的梦，他们的手上，写满了对爱的奉献，写满了真诚与无私。老师的手能引领我们在知识的海洋遨游，朋友的手能在自己最困难的`时候赐予自己勇气和力量。父母的手能够哺育子女们健康成长。而我的手呢？我的手也能为别人做些力所能及的事情，比如：让座，借铅笔等等，这点小事，也可以给别人带来快乐。
记得是在要上二年级下册课文的时候，我来上英语课，虽然我穿着棉袄，但是还是觉得寒风刺骨，身上打着冷战。爷爷也跟了过来，他看着我很冷的样子，感到心间上一痛的，充满怜爱的说：＂你冷不冷啊？我把我大衣给你穿吧！”我怕爷爷心痛我，所以就坚定说：“我不冷，。”
就在这时，我看见了一个瘦瘦的阿姨，她一只手拎着孩子的英语包，另一只手领着大约5岁孩子站在路口问路。可是，那些人则视而不见，还有人明明知道却不说，这让我很生气，不过幸运的是，我和他在一个英语学校，可是我的心头还是有一定不安，于是我就问爷爷，“我们帮不帮他们指路呢？”爷爷立刻回答：“当然要帮，帮助别人，快乐自己嘛。”我听了爷爷的鼓励，我面带微笑的走了过去，告诉那位阿姨：“向前走，到了黄色的牌子就是了。”终于到了，虽然她没说谢谢，只给了我一个微笑，可是我已经心满意足了。
这件事让我明白了帮助别人，快乐自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句问候，一个微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以让人快乐无比。帮助他人的作文帮助作文一次及时的帮助作文
帮助他人作文15
巴金曾这样说过："无视他人的人，他自己就会被无视。“
记得有一次，我独自一人出去领快递，说时迟那时快，一只大狗向我冲来，”妈呀！”我下意识的叫了起来，似乎有人听到了，有人叫我快跑，我傻站在那里不动，好像一块木头似的，当我回过神时，一位老伯伯已经把大狗赶走了，我心里暗自想：“这位老伯真是个好人，要不是他我就被咬了。”嘴上说道：“谢谢伯伯。”老伯伯说：“孩子啊，你快走吧，别再被那只狗咬了。”我心里到现在还是忘不了他。
一转眼，国庆节到了，我和朋友芦伟去爬山，这山可真高啊!我们会不会遇到危险呢？一边想我一边顺手摸了摸我的口袋，咦？我中午吃饭用的钱怎么丢了？我摸遍了全身的`口袋，就是没有钱，我顿时急的像热锅上的蚂蚁，爬了这么高了，如果再回去找得花多少时间啊！就在这时，一对老夫妇走了上来，问我：“小伙子，你怎么了？”我告诉他们整件事情的来龙去脉。老夫妇对视了许久，“老婆子，我们不是捡到钱了吗？可能就是这位小伙子掉的呢，我们快还给他。”老人对着另一个老人茫然的眼睛说道，然后，他们把钱塞到我手里，我站在原地不动，然而，那对老夫妇早已不知去向了。
现在我明白了一件事:人间处处有真情。
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