助人为乐的作文

时间：2023-09-28 12:29:28 助人我要投稿

助人为乐的作文15篇[荐]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的助人为乐的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

助人为乐的作文15篇[荐]

助人为乐的作文1

　　“这道用这个数乘这个数……”听，这是我们班长在教同学解题呢！她有一双闪烁着聪明的大眼睛，扎着一个马尾辫。她十分爱助人为乐，因此同学们都很喜欢跟她一起玩。

　　有一次，一位同学向她借数学作业，而班长并没有借给她作业，问她：“你哪道题不会？我教你。”“我都不会！”那个同学没借到作业，一下子就生气了，冲他大喊。同学们一看那个同学这么不讲理，纷纷对班长说：“班长，别理他，不给他讲了。”“班长给你讲题你还不乐意，真是的。”谁知班长并没有生气，反而一道题一道题给他仔细地讲了起来，可是他却不领情，说道：“你真烦琐，直接借给我你作业抄不就行了！”班长心平气和的对他说：“现在我可以借你抄，可是考试的时候谁借你？”那个同学被问得哑口无言，静静地听她讲题。从那以后，那个同学以后只要有不会的'题就问她，每一次班长都十分热情。

　　我们的班长在同学有困难时开导他；在同学生病时探看他；在同学伤心时安慰他；在同学……我们的班长只要同学有困难来赵冬她来者不拒！我们的班长就是这样一个人！

助人为乐的作文2

　　乐于助人是一种美德，积极主动是一种交际的方法。简单的一句“让我来”，给人的感觉特别温馨。帮助别人，自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐无比。

　　记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，快乐自己 ”的含义。

　　这天我从家里拿出几支妈妈刚买的可擦笔，急急忙忙地跑到了学校。来到教室不一会儿铃声就响了，“零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上认真地读起了书。“开始考试”，老师的话音刚落，大家就把桌面收得空空如也，就剩下笔和橡皮。

　　考试时，大家都埋头做着试卷，这时杨光华轻轻地拍着我的肩膀，小声地说：“张丽，你有几支可擦笔?能借我一支吗？”起初，我有点不乐意，这可都是新笔啊，我自己还没用过呢，可我一想起“帮助别人，快乐自己”，要乐于助人，我的手就不听我的话了，不由自主地把笔递给了他。

　　考试后，当我听到杨光华对我说谢谢时，我心里感到美滋滋的。这天我懂得了“帮助别人，快乐自己 ”的.含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。

助人为乐的作文3

　　助人为乐，乃中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅，这些蜡烛就好比一个个人，有的在燃烧着闪耀良知与博爱的光亮，照耀着大厅，有的却熄灭了这种光，熄灭的越多，大厅就越暗淡。相反，若是人人都闪耀着这种光亮，就能让这个大厅永远光辉灿烂。

　　人人都需要帮助，人人都应该助人为乐。助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人，是一个真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝码最重；在历史的明镜前，他的身影最长。助人为乐是美德，它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉，在每个人的心目中都是闪亮的。然而却有不少人，不愿让它的光辉渗入自己的'言行举止。那些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者，会不会自惭形秽？明明那感人的光辉就在面前，却依然在灰暗中藏身。为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者？

　　是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗？“事不关己，高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的，也许你助一臂之力，正可以化麻烦为顺利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，个人的灵魂获得了一次洗礼，个人的情操获得了一次升华。

　　助人为乐的传统美德应该发扬光大，而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰，在历史的长河中，在社会舞台上，永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。

助人为乐的作文4

　　在我的亲人中，有许多令我可亲可敬的人，里面我最崇敬的就是我那助人为东的妈妈了。

　　我妈妈有着一头乌黑发亮的`披肩发，下面长着一双水灵灵的大眼晴，高高的鼻子，还有一只能说会道的嘴巴，显得十分婷婷玉立。

　　妈妈心地很好。当妈妈在路边看到有乞丐的时候，妈妈就会施钱给那些乞丐。当妈妈看见老奶奶过马路的时候，妈妈会主动扶着老奶奶过马路……

　　记得有一次，我和妈妈走了几公里才走到地铁站里。这里我们都累得汗流浃背。走进地铁，我们好不容易找到了位置，坐下来。妈妈都快睡着的时候，她忽然看见一个老奶奶走了进来，妈妈马上满面笑容地让座给老奶奶。老奶奶说：“不用了，我下一站就下车了。”

　　妈妈坚定地说：“您坐啦！要不我也不坐了。”

　　“好吧。”老奶奶高兴地应声答应焉。

　　妈妈站在车里，脸上流露出了笑容。她的心里一定美滋滋的。

　　我妈妈真是个乐于助人的人，我为我有这样的妈妈感到高兴。

　　老师评语：习作结构清楚，能围绕妈妈助人为乐的特点选材、叙事，重点部分对人物的刻划细致，首尾呼应，点明中心。好！

助人为乐的作文5

　　放学的铃声刚刚响过，王小明急急匆匆的走出学校大门，向医院走去，他的奶奶正生病躺在医院里。爸爸、妈妈也出差了。他去看望他的奶奶。

　　他来到餐馆，买了些饭菜，焦急的向学校走去走着走着，他隐隐约约听见一位老爷爷，正在前面痛苦的沉吟着，他走到前面说：“老爷爷，你怎么了？”老爷爷说：“小同学，你救救我吧，我被一辆汽车撞了。那辆车的司机也逃跑了。”王小明拿起IC卡，跑到公用电话亭，给120急救中心打电话不一会儿，救护车就来了。王小明把详细情况告诉了救护车上的.护士，护士又给交通警察，不到2个小时，交通警察局就有人去自首了。原来，那个自首就是撞伤老爷爷的司机。老爷爷的家属，也赶到医院，看到了王小明不知道怎么感谢他。于是他们的家属就付了王小明的奶奶的全部医药费，以此报答小明。一个月后，那位老爷爷和王小明的奶奶都出院了。

　　啊！通过这件事情王小明才明白了一个深刻的道理：只有帮助人才能有好的回报，我们要做一个助人为乐的好学生。

助人为乐的作文6

　　有一天，小白兔背着书包走在上学的路上，突然，天空乌云密布，天下起了倾盆大雨，雨点“噼里啪啦”地打在小白兔的头上，小白兔便用手抱着头，奔到大树下躲雨。小白兔刚刚站稳脚步，忽然“咔嚓”一阵雷声，把小白兔吓了一跳，它又抱着头在雨里跑来跑去。就在这时，小乌龟刚好路过这里，看到小白兔抱着头在雨里东跑西窜的，便想：小白兔一定遇到困难了，我应该帮帮它。小乌龟一边想，一边就把自己的龟壳取了下来，还在路边找来一根又细又长的棍子顶在龟壳的中心，跑向小白兔，高兴地说：“小兔，请用‘雨伞’吧！”说着就把小白兔的.头给遮住了。小白兔觉得没有雨了，一抬头看见小乌龟正用它自己的龟壳给自己挡雨，激动不已地说：“谢谢你，小乌龟！”小乌龟说：“不用谢，大家都是好朋友，好朋友就得互相帮助啊！

　　在路上，小兔子说：”谢谢你，小乌龟。“小乌龟说：”不用谢，这是我应该做的。“小兔子说：”我以后也要向你学习，做一个助人为乐的小兔子！“

助人为乐的作文7

　　星期天，阳光明媚。强强做完了作业，来到了楼下玩。

　　这时，强强看见了一位老奶奶拎着水桶去打水，而且累得直喘气。正巧，在楼下玩的强强远远地看见了奶奶，他想到了老师刚教的一句谚语“花要叶扶，人要人帮。”于是，强强三步并作两步地跑过去，微笑着对老奶奶说：“老奶奶，我来帮你打水吧！”老奶奶犹豫了一片刻，说：“好吧，那就麻烦你了！刚说完，强强像离弦的箭一样向水龙头冲过去。强强来到水龙头前面，伸手想扭开水龙头，可是强强的个子太矮了，够不着。强强用力踮起脚尖儿，还是够不着。

　　就在这时，一位大姐姐走了过来说：”我来帮你吧！“强强说：”谢谢你，姐姐！“然后，大姐姐把水龙头打开了，强强就用水桶接住。不一会儿，一桶水就满了，大姐姐又把水龙头关上了。强强说：”谢谢你的帮助！“大姐姐说：”不用谢。“强强提起水桶迫不及待地来到了老奶奶站的地方说：”老奶奶，这个水桶已经灌满了水，给您吧！“老奶奶使劲地想提起水桶也提不动。强强说：”老奶奶，我帮你提回家吧！“老奶奶感激地说：”谢谢你，你真是一个助人为乐的好孩子。“

　　今天，强强的'心里有说不出的喜悦，因为”赠人玫瑰，手有余香“。强强心想：”我以后还要帮助更多有困难的人。“

助人为乐的作文8

　　要是说到助人为乐的人，那么，我心中一个最好的人选就是妈妈，助人为乐的妈妈。为什么呢?听我往下给你们说吧。

　　一个星期天，我去学英语。学完英语后妈妈去接我，然后我们就去汽车站等公共汽车。这时候，正好有一位英语班的同学Sunny也在等车。一会儿车来了，妈妈说：“孩子，你先上车。”可是Sunny好象挺为难的样子，她说：“阿姨，还是你和 Cindy先上吧。”妈妈问她为什么啊?她有点羞愧的说：“我忘记带钱了。”妈妈说：“没关系，阿姨借给你，别着急。”妈妈一边说一边从包里拿出钱来。Sunny说：“不用了，阿姨，我还是等我妈妈来接我吧。”妈妈说：“还是阿姨借你吧，你妈妈是老师，一定挺忙的，就别麻烦她了，助人为乐的妈妈”Sunny听了，眼泪在眼眶里直打转转，说了声谢谢阿姨说转过身去了，她怕我和妈妈看到她的泪水。

　　第二天上完英语课，我和妈妈刚出院门，就看到Sunny和她妈妈在等人。Sunny的妈妈看到我们，马上迎上来说：“谢谢你们啊，能帮Sunny交车费，那时候我正好也忙，没有时间出来接她，上学时也忘了给她钱，真是太感谢你们了。”“你太客气了，我想可能你是忙出不来，也不能让孩子老在这等你啊。这些都是应该做的。”妈妈愉快的'说。

　　通过这件事，我又对妈妈多了一份佩服，也为有这样一位助人为乐的妈妈感到自豪。以后，我要学习妈妈助人为乐的精神，成为一个乐于助人的好少年。

助人为乐的作文9

　　星期天下午，我和妈妈去超市买东西。

　　路过十字路口时，我看见警察叔叔正在认真地站岗。突然一阵自行车铃声响起，一位老奶奶被自行车撞得摇摇晃晃，眼看就要倒了，我赶忙走过去，谁知警察叔叔抢个先，只见警察叔叔一步一步地搀着老奶奶，把她送过马路，还对老奶奶说：“奶奶以后要小心一点，出门最好有人陪着”。说完那位警察叔叔又回到了他的站岗台上。

　　其实在生活中像这样的事情经常发生，如果我们在危急时刻献出一颗爱心那比什么都强，那天有位同学的车在路上坏了，他急忙下车原来是车的链条掉了，这可把他急坏了，就在这时一位叔叔走来了，问了一句：“小朋友你怎么啦？”“我车坏了。”小朋友着急的说。只见叔叔从地上捡起一根枝条，挑起链条，往链轮上一绕，使劲一转，链条就弄好了，那同学连声说：“谢谢叔叔！”叔叔笑着挥挥手说：“不用谢！”

　　这两件事虽不是什么惊天动地的`大事，但它们体现了一个人的美好心灵，有一首歌唱得好“只要从都献出一份爱，世界将变成美好的人间……”让我们用爱去感受生活吧！

助人为乐的作文10

　　她中等身材，今年12岁，乌黑的头发扎着两条马尾辫，弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛，微微一笑露出可爱的小酒窝，非常美丽。她是一个助人为乐的人，她就是我的同学潘婷。

　　记得有一次放学，我正走在回家的路上，忽然下起了大雨，我连忙跑到一个店门关上的屋檐下躲雨，可是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一点。忽然，背后传来了一个非常熟悉的声音，你是不是没有带雨伞？我转头一看，原来是同班同学，我点了点头，她说：“我们一起回家吧。”我高兴的点了点头……

　　一路上，风刮的越猛，雨下的更大了，哗啦啦的.雨水不停的拍打着雨伞和周围的事物。潘婷悄悄地把雨伞向我这边移动，我发觉了，便又将雨伞向她那个移，接着对她说：“我不用那么多，你还是……”我还没有说完她便打断了我的话：“老师说过，同学之间应该互相帮助，这伞欧我们一人一半。”听了这话，我只好点点头。走了没多久，潘婷又把雨伞的一大半给了我，我却没发现。到了家门口，我才发现潘婷的衣服打湿了，我不好意思地对她说“谢谢你，请到我家里来把衣服烤干吧，不然会着凉的。”她说：“不用了，我该回去了，不然爸爸妈妈会担心的。”我看着她离去的背影，心里不禁的赞叹。

　　这件事虽然过去了很久，但我还是记忆犹新，这就是我们班爱助人为乐的人。

助人为乐的作文11

　　小朋友们，今天是什么日子呢？不用我说，小朋友们都知道了，今天是3月5日，是学习雷锋的好日子。

　　雷锋是一个助人为乐、品德高尚的人，他22岁就离开了人世，但他永远活在我们每个人的心中。作为新时代的少年，我们要以雷锋为榜样，好好学习，多做好事，并落实于行动中。

　　有一次，我和妈妈乘车回家，上车以后，车上的人特别多，他们都乱抢座位，我和妈妈好不容易才抢下了座位，刚坐下，我就看见一个80多岁的老奶奶颤巍巍的拄着拐棍站在一位小伙子的身旁，而这位年轻人装作没看见一样，悠闲地抽着烟，听着音乐，丝毫没有让座的意思。我想：老人家都这么大岁数了，我应该给老奶奶让座，老师常常对我们讲：小学生要尊敬长辈。这时我毫不犹豫地站起来对老奶奶说：“老奶奶，您坐我的座位吧！”老奶奶说：“好孩子，我不坐，你坐下吧。”我再三推让，老奶奶坐了下来。等下车后，妈妈说：“露露，你真是长大了，知道助人为乐，尊敬长辈了。”我笑着说：“妈妈，其实这是我应该做的，再说，老师常常教育我们，学习雷锋，助人为乐，是我们最根本的`美德。”妈妈听了我的这番话，摸了摸我的头，脸上流露出欣慰的笑容。

　　这一天，我的心情特别的好，因为我又做了一件好人好事。

助人为乐的作文12

　　助人为乐，是从小老师就教我们的，助人为乐的人是无私的人，助人为乐是阳光的，助人为乐是值得学习的。

　　助人为乐会让你体会到冬天雪中送炭的感觉，助人为乐能让你知道其实做点有意义是事情并不是那么难，很简单，很轻松，带给别人的是温馨，是记忆里最美好的过程。

　　助人为乐的人值得学习，助人为乐不是那么难，很简单，很容易。我记得是在汶川地震的时候，那个时候有个大的企业家，率领工程车就去了汶川，他的到来，和部队救援队伍几乎是同时到达，充分发挥了救援作用，和先锋带头作用，起了模范代表的作用，给人们启示，给人学习的榜样。这么大的帮助，这么无私的行为是我学习的榜样，在这个模范的带头领导下，很快的恢复了道路。给救援人员带来了方便。在这最大的影响下，我也做出了自己的行为，做出了自己的举动，我把自己的一年的积攒的零用钱捐献给了灾区，我是这么想的，我的这一点钱不算什么，我的这小小的帮助能带给灾区的人们一些吃的，一些喝的`，人家能用那么大的行动来帮助人，我就应该出份力。如果每个人都有着那个率领工程车来到灾区救灾的精神，那样无私奉献的精神，那助人为乐的精神，那么灾区的人们就会多一份帮助，就会很快的恢复正常生活。

　　助人为乐，不难，能伸出双手帮助别人，哪怕是小小的无私帮助，都会拥有巨大的力量，和鼓舞。

助人为乐的作文13

　　夕阳西下，落日的余辉给大地抹上了一层神秘的玫瑰色，整个校园似乎都荡漾着温馨的春意。这是一个星期二的傍晚。

　　放学了，我背着书包走向车棚，我一摸裤兜“呀，糟糕！”自行车上的钥匙丢了，怎么办呢？我急得满头大汗，眼圈也红了。

　　这时，我抬头一看，是他――我们班的调皮大王吴家华。我有意向他求援，可一下子又像泄了气的皮球似的，难以开口了。要知道我们男女之间原来有一条“泾渭”分明的'三八线，更何况是吴大王呢，我不想自找麻烦。

　　吴家华走到我前面，俏皮地问道：“咦，大班长―同志，怎么了？为何愁眉苦脸呢？”‘讨厌，用不着你狗拿耗子我管闲事’，我本想没好气地回敬他几句，但转念一想，也许他能帮我一下忙。于是我抱着试试看的心里把事情原由一五一十地告诉了他，只见吴家华冲我做了个鬼脸，放下书包一溜烟似地向校外跑去。

　　一会儿，他又回来了，手里拿着头，老虎钳，螺丝刀等工具。他走到自行车旁，蹲下身子，为我修起锁来。我站在一旁，焦急不安地望着他。只见他一会儿用头敲，一会儿拿起老虎钳扳，一会儿又拿起螺丝刀拧，真是忙得不可开交。他一边修，一边还不住地安慰我：“别急，一会儿就好”。锁仍旧没打开，于是他拿起头开始敲，“啪”的一声锁开了，望着他那满身油污，我真不知道该怎么谢他。

助人为乐的作文14

　　妈妈对我说过；帮助别人，自己会感到很快乐，我始终无法理解这句话的真正含义。

　　星期六，阳光明媚，空气清新。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了，在回家的路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看，是一位六七十岁的老爷爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上还沾了一些泥呢！可是老爷爷不顾身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的'眼镜啊！

　　于是我上前跑去，准备把老爷爷扶起来，可是我缓了一下，如果我过去扶起老爷爷，别人讲是我把老爷爷推到了。怎么办，我就是有千嘴万舌也没用了呀！ohno可是我还是把老爷爷扶了起来，帮他拍干了泥，拾起了眼镜。老爷爷对我说：“谢谢你小朋友，这眼镜我戴了二十几年了，没有了它我就看不清咯！”“没事，老爷爷，对了，您是要去哪儿，我送您去吧！”老爷爷说：“我运动完了，要回家了，你要送我回家，那就谢谢你了，你可真有爱心。”我开心的脸都红了。

　　我把老爷爷送回家，我也回家了，虽然天色已晚，爸妈也吓呆了，可是妈妈对我说的话的含义我明白了。也许是一句话；一双手，能温暖别人的心。

　　助人为乐——我快乐。

助人为乐的作文15

　　班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学是姚嘉莉。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。

　　特别是上学期的一件事情让我最受感动。那次是在期末，我把语文复习卷弄丢了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落场所，可是那张复习卷连一个影子都没有看到。正在我着急的时候，姚嘉莉来了。她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，戴雅香，别着急。我帮你借一份，你就不用找了！”我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。

　　下午放学回家，吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷。这天天气十分热，许多人家电灯都没有开；他们都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么；神情非常专注，就连我进屋都没有发现。于是，我对她说：“这么热的'天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支吾吾地说：“没，没写什么……”我抢上前看，啊，她正在为我抄写复习纸！这时，我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉，泪水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一个乐于助人的学生呀！

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