【热】帮助别人的作文
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的帮助别人的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
帮助别人的作文1
生活中有许多人需要我们伸出热情的双手，去帮助他们。这样别人得到帮助，自己的心里也会感觉到快乐和欢喜。
比如那年的冬天，我和二楼奶奶在订奶的期间，送奶的叔叔不安时间来送，于是晚上我下去拿奶的时候，就帮着把奶奶的奶也拿了上去，奶奶夸我是个好孩子。我心里美滋滋的。
那年夏天，妈妈和我给一位破衣烂衫的老爷爷攒垃圾，那位老爷爷的年龄已经非常大了，他总是弓着腰，在垃圾箱里捡垃圾，我看了非常可怜。每次我碰到老爷爷的时候，我就把攒的垃圾给了老 爷爷，让老爷爷去卖钱，老爷爷对我笑了笑，然后又苦着脸去垃圾箱里捡垃圾了。
还有一次，我在上学的路上，看到了一个残疾的叔叔，他没有小腿，就拿了两个木桶绑在了腿上，并且还坚持唱歌，来挣钱，我和妈妈说：“他太可怜了。”接着妈妈给我我五元钱，让我把这五 元钱给这位残疾叔叔。那位叔叔对我说了一声：“谢谢你，小朋友。”我和妈妈听了很高兴！
还有……其实生活中有许许多多的事情等待着我们去做。有许许多多的人等待着我们去帮助他们。让我们去帮助他们，快乐自己。
帮助别人的作文2
书上说：“赠人玫瑰，手有余香”。一点都没错，我就尝到过帮助别人的快乐。
记得有一次，我在小区里玩，听见不远处的草坪里传来了哭声。我好奇地跑了过去，看见一个小妹妹摔倒在地上，旁边没有其他人。
小妹妹坐在地上，哭得很大声，好像摔得很疼。我想都没想就弯腰把她扶了起来。“小妹妹，你哪里摔疼了？我帮你揉揉吧！”我小心翼翼地帮小妹妹揉着腿，还轻轻地劝她：“小妹妹不哭，要做勇敢的孩子，以后玩耍要注意安全呀！”小妹妹的哭声渐渐小了。
后来小妹妹的妈妈来了，她知道了事情的经过，十分感激地对我说：“小朋友，谢谢你。”说着，还给了我一块糖呢。我接过糖放进嘴里，真甜，可心里比嘴里更甜呢！我想，这就是帮助别人获得的快乐，以后我要多帮助别人，这样就能得到更多的快乐啦！
帮助别人的作文3
我， 一头乌黑的长发，一双水灵灵、亮晶晶的大眼睛，两片微薄的樱桃小嘴，不胖不瘦的身材凑成了一个活泼机灵的小丫头。
记得有一次，妈妈带我去超市买东西。过马路的时候，我偶然发现了一位盲人老爷爷正敲着拐杖，颤颤巍巍地预备过马路。车辆不时地从老爷爷的身前疾驰而过。老爷爷几次跨出脚步但又缩了回来，一直犹豫着不敢前行。突然，老爷爷径直走到了马路上，正巧一辆面包车急速驶来，我连忙跑上前拉住老爷爷的手，往后退了一步，及时避开车辆。我搀起了老爷爷的手，轻轻地说道：“老爷爷，别害怕，我来帮你过马路吧！”老爷爷点点头。绿灯亮起，我小心翼翼地牵着老爷爷的拐杖，一步一步地向马路对面走去。终于我们平安地到达对面，我不由地长长地舒了一口气。老爷爷连声向我道谢，我赶忙说：“爷爷，这是我应该的，不用谢啦！您自己可要多小心哦！”爷爷说道：“真是个懂事的好孩子！”。我不好意思地笑了。爷爷走远了，妈妈向我竖起大拇指！帮助别人的同时你也得到别人的尊敬！
认识了吧，这就是我，一个善于帮助别人的女孩！
帮助别人的作文4
帮助别人，快乐自己。哪怕是一件微不足道的小事，也会令自己快乐。
记得我在读三年级的时候，一次语文考试让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义。
这天，我急急忙忙收拾好书包，来到学校。刚到学校一会儿，铃声就响了，老师也跟着进来了。突然，同学们停止了说话，从书包里拿出书来，静静地坐在座位上开始假装读书。
“开始考试！”老师话音刚落，大家就开始收拾桌子，只剩下几支笔，一张垫纸板。考试开始了，大家都在认真做题，这时我身后的同学轻轻地拍我的肩膀，说：“梓萱，你有几支笔？能借我一支吗？”“借笔？”我虽然有点不乐意考试被人打扰，可我一想到“帮助别人，快乐自己”，我的手就不由自主地把笔递给了我身后的同学。考完试，当我听到身后的同学对我说“谢谢”的时候，心里感到美滋滋的。
只要你在别人有需要时帮助别人，你就会收获快乐。而且，在你需要帮助的时候，别人同样也会帮助你。
帮助别人的作文5
我们帮助别人会让别人高兴，当别人帮助我们的时候，我们也会感到快乐。
那次在学校举行的数学竞赛，我们班有八九个人参加，其中就有我。竞赛前几分钟，我们几个人在班里已经准备好了，我也检查了几遍，觉得都准备全了，于是就跟着“大部队”来到了“综合电教室”。我们找好位置坐下后，数学老师就让课代表把试卷发了下来。有了试卷后，我们都专心致志地答起题来，题答到一半，我发现没带胶布，唉，这可急死我了，这个题还是列竖式的，划了又不好看，只好借别人的了。我轻声地叫道：“瑶瑶，你带胶布了吗？我忘记带了，用用你的行吗?”话音刚落，瑶瑶就说：“行啊，这个先放你那吧，反正我还有呢！”“谢谢啊，一会儿我再还给你。”我满脸笑容地说，瑶瑶又说：“嗯。”她把话说完，就把头转过去了。竞赛以后，我把胶布还给了瑶瑶，说：“瑶瑶，这是你的胶布，这次多亏了你，要不我都不知道该怎么办了。”瑶瑶亲切的说：“没事，以后我有什么事还得找你呢！呵呵。”说着，我们高高兴兴地回到了教室。
这件事以后，我们的友谊更加深厚，而且让我们更加快乐。
帮助别人的作文6
李亮是一个自私的孩子，做什么事都只想着自己，从来不帮助别人，没有任何他玩，所以他一个朋友都没有，他很不快乐。
李亮问妈妈：“妈妈，为什么没有小朋友和我玩呢？”“因为你太自私了，做什么事情都只想着自己，别人等和你玩吗？”妈妈回答。“那我应该怎么办呢？”李亮非常着急的想知道自己怎样做才有人跟自己玩。“你只要帮助别人，别人才能跟你玩。”可是李亮不相信，妈妈也无奈。
秋天来了，家家忙着收获，田地里到处可以看见农民们的身影。李阿姨拉着一车苹果，满头大汗地往回走。路很难走，车轮压到了一块小石头上，苹果都颠到了地上，滚得到处都是。
李亮从家出来玩，看见了李阿姨，想起了妈妈说的话，连忙跑过去帮李阿姨捡苹果，又有四个小朋友跑过来帮忙，大家一起捡苹果，苹果一下子都捡到了车上。
李阿姨看了高兴极了，说：“谢谢你们帮我捡苹果，你们真是好孩子！”说完，李阿姨拿出钱包就要给钱，李亮他们连忙摇摇手说；“我们不要您的钱，这是我们应该做的。李阿姨再见！”“再见！”
这四个小朋友发现李亮变得有爱心了，渐渐对他的讨厌都消失了。他们高兴地跑去玩了。力量这才知道妈妈说的话是对的，帮助他人真的很快乐！
帮助别人的作文7
每当我看到狗时，都会想起来一件让我无法忘记的事。
那天，我正在家里津津有味地看着电视，看得忘了世界，忘了时间，也忘了自我。可是，这美好的时光被一阵吵人的电话铃声打乱了。我不满地拿起手机，原来是我的小伙伴们约我出去玩。我喝了一大杯水，丢了一颗糖放在嘴里，抱着足球就出门找大洋了。
大洋骑车带我去了小广场，我们踢起了足球，本来是踢的好好的，可是大洋一脚把球踢到别人家去了，我们去捡球时又不小心把他家的狗放了出来。
糟了，狗一直追着我们跑，我看到前面有一辆三轮车，连忙说：“快爬上车！”我和大洋都上车了，可路瑞捷却一不小心摔倒在地，他艰难地撑起身子，想向前跑，可是怎么跑不起来。眼看那条狗追了过来，在千钧一发的时候，我沉着应对，对大洋说道：“大洋，你往车下扔石头，我去救路瑞捷！”我跳下车，弯下腰，一把把路瑞捷拉了起来，拉住他的手带他往车子里跑。终于顺利到达车子，我让大洋停止扔石头，到后面石头堆捡一些石头过来，我和路瑞捷去引开狗。大洋回来后，我们就一起向狗扔石头，狗被我们打跑后，我们乘胜追击，把狗打回家了，我把门一关，耶！终于胜利了。
以后每次想起这件事，我可真是自豪无比。
帮助别人的作文8
帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义。
这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上伪装读书了。
“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板。
在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：“晓晴你有几支笔？能借我一支吗？“借，”我有点不乐意，可我一想起帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手就平、不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。
考试后，当我听到组长对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的。
这天我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。
中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的`是一件帮助别人的事……”
帮助别人的作文9
人的一生最美最纯洁的品质莫过于乐于助人。
记得那天上早读课时，李老师走过来对我的同桌苗丁心说：“丁心你的书怎么那么破？是你自己弄烂的，还是别人给你弄烂的呀”？我一看，苗丁心的语文书确实已经破烂不堪了，再看看我的书仍然完好无损，崭新如初。我想苗丁心一定是太爱学习了才把书弄烂的，我一定要帮帮她，帮她把书订好。恰好我家有一个非常大的订书机可以订住语文书。我决定放学后把她的书拿回家帮她钉住。
放学后我拿着苗丁心的书回到了家，让爸爸帮忙把书钉上，爸爸爽快的答应了。只听咔嚓、咔嚓几下，一本破旧不堪的书已变的整整齐齐，完好无损了，我看后心满意足的笑了。第二天上学的时候我把书还给了苗丁心，她高兴地连忙说：“谢谢”！
我想订书虽然是一件小事，但帮助别人做一个乐于助人的人却是一件高尚的事。
帮助别人的作文10
我今天和妈妈去盛德美量贩逛。
我刚走进大门就看见一个小孩站在那里张着嘴哭，我正准备去问他为什么哭？可妈妈却拽住了我说：“欣欣，别去！万一是人家妈妈与结账人太多，这个小孩等不急跑出来了呢？自己恩啊，你不是要去买文具盒？”
我和妈妈商量着说：“妈妈，万一他是找不着妈妈呢？有可能他妈妈也在很着急的找他的孩子呢？我们把这个小孩送到服务台，让他们广播一下。”过了一会，这个小男孩的妈妈脸上露出了焦急的表情，眼角还流出了着急的泪水，一下啊扑过来抱住了她的孩子，急切的说：“你跑哪去啦，可急死我了！”我安慰着说：“不用担心了，这不是找到了吗！”
一会，他妈妈握着我的手说：“谢谢你，孩子！要不是你，我的孩子就有可能会被别人抱走了真是太谢谢了！”我说：“好了，赶快回家吧！”看着这对母子走远的身影，我觉得我今天做了一件好事，所以心里非常高兴！
帮助别人真好，自己开心，别人也开心！
帮助别人的作文11
我有一对乌黑的大眼睛，两个大耳朵和一个小小的鼻子。我虽然瘦瘦的、矮矮的，但是我身体健康、十分可爱的样子。
有一次，我们班的同学小刘生病了，中午就去看病了，还有一些题目没有抄到。我想：小刘还有一些题目没抄，我得赶快告诉他呀！回家后，爸爸妈妈给我做了十分丰盛的晚餐 ：有带鱼、虾、炒菠菜等等。我大口大口地吃了起来。可正当我吃得津津有味的时候，我一拍头，想：我得马上告诉小刘题目，要不然，他怎么做作业呢？可我又想：饭菜这么好吃，等告诉了完小刘作业后，饭菜就要凉了！但是最终，我认为帮助别人更重要！所以，我马上放下手中的碗筷，飞快地跑到电话前，给小刘打电话，告诉他作业。我十分耐心地告诉他每一到题目。
虽然等我回到餐桌时，饭菜都已经凉了，但是我还是很高兴，因为我帮助了别人，让别人更快乐！
帮助别人的作文12
在一天清晨，阳光透过窗帘照到我的脸上，我打了个哈欠，下楼去吃早饭。
早饭是奶奶做的包子，我对奶奶说：“奶奶，我们都吃了半个月的包子了啊，我还是下去走走再来吃。”于是，我带上我的一些钱下楼去了。
我到卖早饭的地方，我看了一眼菜单，上面的菜名琳琅满目，上面的图片让我直流口水。
“哇——”的一生哭声，打断了我的想象。原来是一个小弟弟正在哭，我走上前，问他：“你怎么啦？”小弟弟对我说：“我来买早饭，可是我的钱丢了，哇！”我看了一眼他，他有一双大眼睛，他的眼泪大滴大滴的落在衣服上，他的衣服湿了一大片。
我看着他，觉得他很像我老家的邻居，我觉得他很可怜，于是我买了一盘早饭给他吃，他很激动，对我连声说谢谢。
看着他那么开心，我想：如果我也吃奶奶的早饭，奶奶也会很开心吧。于是，我大步向家走去。
帮助别人的作文13
无论是在生活中还是在学习中，给我最大帮助的就是老师了。
那是星期四的一天，窗外下着牛毛细雨，因为没带伞，我只能淋着雨，这时，老师慢慢地走过来，亲切地对我说：“来和老师一起合用这把伞吧!”说完，把伞举到了我的头顶上，我抬起头，看了看老师，吃惊的发现，老师自己并没有遮到伞，她一直在为我撑伞，虽然雨水一滴滴地打湿她的脸庞，可是她还是面带微笑地看着我。就在那时，我的眼眶被冲击而来的泪水湿润了。
来到接送地点，我却怎么也看不到妈妈身影，在我心急如焚的时候，只听老师对我说：“我们支保安室等你吧!”边说，边用一只手扶着我的肩膀，带我到了保安室。来到保安室后，老师又再三嘱咐我要等家长来了再走，不要乱跑……
说完这些话，老师慢慢地走出了保安室。就在她跨上电瓶车的那一瞬间，又回头看了一眼我。那眼神中充满了担忧和关爱。就在这时，我突然想：老师这么关心我，可我还常因老师布置的作业多而有点小埋怨，真是不应该呀!
老师的爱，胜过父母的爱。
帮助别人的作文14
记得有一天，我发现有个同学流鼻血了，赶紧举手报告老师。老师让我带他去洗洗。我扶起这位同学，慢慢往洗手间走。为了减少流血，我让他扬着头不用看路，只管跟着我走。我小心地搀着他的胳膊，温柔地安慰他：“没事儿，我以前也流过鼻血。可能是上火了，回去多喝点儿水很快就好了。”他轻轻点头。到了洗手间，我先行一步把水龙头扭开，利用个高的优势，蘸着凉水轻拍他的额头，估计血止住了，我递给他一张纸，轻声说：“快洗洗吧，血干了，就不好洗了。”看着他难受的样子，我心如刀绞。等他洗干净后，我想起应该用纸给他塞一下鼻孔，压住伤口，避免再流，妈妈以前就是这样做的。一切收拾妥当，同学感激地看我一眼，我们俩回教室了。
这件事过去了很久，我很快淡忘了它。万没想到，在一次“感恩”主题班会上，老师让每个同学给自己最想感谢的人写一张卡片。我居然收到了这位同学的感谢卡，那是一张漂亮的粉红色卡片，上面工工整整写着：“焦意雯，谢谢你！”我激动极了，我不过做了一件微不足道的小事，同学却一直记着它。
可见，帮助别人很简单，只要你有一颗爱心，在别人有困难时，毫不吝啬地伸出你的援助之手，就会让别人感到温暖，而自己也收获了快乐！
帮助别人的作文15
春意盎然，在这个好日子里，我们迎来了美术课。
“呀”的一声，潘阳惊慌失措，原来他忘了带画笔。只见他手忙脚乱，到处乱翻，可总是找不着。
我心想，同学有困难，就该帮助嘛。于是，我打开自己的画盒，从里面取出了许多五颜六色的画笔走到潘阳面漆，热情地说：“潘阳，给，这是水彩笔，快用吧！上完课再还给我。”“谢谢，太感谢了！”潘阳连忙答谢。我又从铅笔盒里面找出了些我平时最喜欢的画笔递到他面前，亲切地问：“这些，够吗？”此时，我心里似乎有一股暖流向我漂来的感觉，舒服极了！在同时，我将手中的蜡笔挪到了他的面前，说：“这是用来涂色块的。”
我特别地兴奋，整整一天没有忘记。
从此，我知道帮助同学是快乐的事。
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