乐于助人作文

时间:2022-04-04 10:37:43 助人 我要投稿

实用的乐于助人作文八篇

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的乐于助人作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的乐于助人作文八篇

乐于助人作文 篇1

  生活充满了矛盾。

  我们一方面对自己说对人要有爱心,爱人如爱己;一方面在外头又怕跟陌生人说话。

  我们一方面叹息世风日下,人心不古;一方面又不愿意帮助迷路的孩子和摔伤的老人。

  我们一方面痛感自然环境的不断恶化和人类资源的日益枯竭;另一方面却又对恶化环境和浪费资源的行为熟视无睹,甚至自己也在这样做着……

  我曾以听到过这样一段对话:

  “你认为同学最值得赞美的品质是什么?”

  “乐于助人。”

  “遇到别人有困难,你将怎么对待?”

  “悄悄走开。”

  两个问题,两个答案,一种人生观,“人人为我,我不为人。”

  有些人在这世间的行为实在好笑:看见别人有困难时,泰然处之,对别人的苦苦哀求,充耳不闻;自己有困难时,又求救于别人,别人“泰然处之,充耳不闻”时就心生怨恨,悲叹“世态炎凉,人心不古”,越发不帮人。

  糊涂的世人啊,你可知道“投桃报李”这个词?“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”你要别人乐于助“你”,自己应当先做到助人为乐。只要每个人都尽自己一份微薄的力量去为他人、社会增一分光,那么世间就不会有黑暗,世人心中的苦闷、忧郁、失望、阴影就会被爱的这份光、这把火焚毁得无影无踪。

  “人之初,性本善。”人只要保持本性中善的一面,就不会眼睁睁地看着小偷偷东西而不敢吱声,就不会目睹英雄与歹徒搏斗而漠然旁观,就不会冷眼看着倒在血泊中的小孩而见死不救。

  “我怕的不是歹徒,我怕的是人们的冷漠,我怕的是孤军奋战。”一句话点出了世人的共同心态。可是你怕孤军奋战,别人也怕孤军奋战,都只在等待别人“出手”,那么,你最赞赏的品质——“乐于助人”又怎么能发挥它的作用呢?你所憎恶的冷漠,你所害怕的冷漠,正是你自己啊!

  “只要人人都奉献出一点爱,世界将为成美好的人间。”从现在做起,从自己做起,让世界更加美好!

  点评:去年,有一条消息曾经震撼了许多人,说的也正是歹徒行凶时,整条街的人都关紧了他们的门。那一刻,这条街的良知死了,死于一种叫做“自私”的毒药。

乐于助人作文 篇2

  一个星期日的早晨,妈妈说带我去五牌里吃早餐,我大声应答道:“好啊。”

  于是,我们就来到了五牌里,找到了一家包子店。刚刚坐下,我就闻到了香气扑鼻的包子味,真叫人直流口水。不一会服务员就把包子送来了。准备用餐了!我头一偏,看见附近桌旁边有个年迈的'大爷正在乞讨。从他的眼神中仿佛看到一些无奈,肯定是遇到了什么困难,然而大部分人在那里不理不睬,只顾享受美味早餐与朋友谈笑风生。有的不仅连一个正眼都不给,反而还用鄙视的目光瞪着大爷。不一会儿他把目光投向我,我的心变得不平静起来。突然,我想起老师说过的话,只要人人都献出一点爱,世界将会变得更加美好。于是,我从口袋里掏出一元钱,连同一个包子放到了乞讨爷爷手里,还有礼貌说:“老爷爷,我少吃一个,给您吃。趁热吃吧!”爷爷连连点头说:“谢谢小同学!”这时,我的心特别温暖。不知怎的,这顿早餐吃得特别的开心。

  是啊!每个人都会有遇到困难的时候。如果我们每个人都有爱心,给予别人帮助,那这个社会就更加和谐。

乐于助人作文 篇3

  在上一个学期,我学到了很多东西,我学会了努力、谦虚、大胆,这些都要让我受益匪浅,但直到今天,我才领悟到真真正正的乐于助人。

  从初一开始,我每天都当着自己小组的组长,被人问我什么问题,我都会帮他解答,我一直以为我们一号可以帮助到组里的所有人,直到我遇到了孙华政。

  再一次数学课上,我们安安静静的在做数学题,老师让我们互相讨论自己不懂的题目,我看到有一道非常复杂的题目,思路不难,但步骤非常繁杂,我做着做着,就不耐烦的把这个题目跳了过去,被人都来问我这题怎么做,我只能摇摇头说:不会。听到有人题目不会,孙华政就热心的凑了过来,自信地说:什么题?我来!我非常惊讶,就在一旁静静地听着,孙华政耐心的向我们讲,讲的思路清晰、一字不差。所有的组员都会了,我顿时觉得,我比不过他,我没有那份耐心和热心,我只能在一旁呆呆的听着,每次数学课,他就像我们的组长,认真的辅导着我们每个人,我很佩服他,也想着在这一方面,好好的学习、锻炼,超越他,我每当有难题,也向他虚心请教,他也是我的组员,也是我的朋友,更是我的老师,我应该发现别人比我好的地方,尽力的去提高自己,让自己变得更好。

  直到今天,我真真正正领悟到了,好学生并不代表完美无缺,坏学生并不代表一无是处,身边的朋友、同学、组员,各有各的闪光点,我们应该虚心去做人,努力让自己的不足变得完美。

乐于助人作文 篇4

  进入初中后,我认识了许多新同学,他们有的幽默风趣,有的大方开朗,有的聪明伶俐……他们一个个都深刻的映在了我的脑海里。其中有一个让我感受到了很大的影响。她,名字叫做林小美,长得很可爱。让我来为你介绍一下她那乐于助人的独特性格吧!

  记得那是刚开学的时候,那时,老师对班上的学生印象都很好,特别是林小美,小美表现突出,老师认为大家都是听话的孩子,但是一个女孩子把零食偷偷的带进教室里,不巧被一个同学发现后告诉了老师,老师把那个女孩子叫去说,那个女孩子不听话,小美听说这件事后对老师说:“其实这一切都是我干的,是我带的零食给她了。”由于当时小美是班干部,在老师心里起初就有一个很好的印象,是一个好学生,所以老师只罚了她一篇检讨书。林小美对那个女孩子说:“去吧!你以后不要再带零食了,免得被老师罚,写检讨吧,以后要努力哦!”那女孩子感恩的对她笑了笑!林小美为了让那位同学的印象提升,说那是自己带的零食被老师骂了,在老师心里的印象被毁了,这件事已经传得沸沸扬扬,大家都不满意她的做法,对她指指点点,可他们不知道,林小美认为她做的是对的,只为了让老师在心中有一个那位女孩的完美印象!

  有一次,在一个秋色宜人的下午。一位端着一个装满开水杯子的年轻人正要过马路,这时。马路另一边是一个老年人。“3、2、1”红灯了。老年人朝着前方走去,而年轻人又朝着老年人走去。我和小美在马路旁站着。快走到老人旁时,年轻人立马把杯子端到老人这边,老人来不及闪撞到了杯子,被烫到了,紧张的一下子坐到了地上。老人的手被烫得很红,小美立刻反应过来了,跑过去边扶起老人边说:“快,快点起来,就要绿灯了,我扶你去医院。”老人没说什么,小美扶着他站起来了。我看见了老人那金闪闪的泪光。他们越走越远,我的视线也渐渐模糊了,直到看不见。而那个年轻人好像若无其事的向前走着。他们走后,我反省自己:我怎么没去帮助那位老人呢?最后,我知道了答案,她人好,乐于助人,而我不是。

  这就是我认识的她、我认识的新同学——林小美!我希望她永远都那么乐于助人!她的性格就是这样简简单单——乐于助人!

乐于助人作文 篇5

  直到现在,过去的那一件事还让我记忆犹新,那就是祝婷帮助我的故事。

  那是春天的一个阳光明媚的下午。那时我刚9岁,读二年级。下课时,我捉着一只白蝴蝶,蝴蝶飞向远方,我也向前追,跑着跑着,不知从哪冒出来一块石头,“哎哟,好疼啊!”我摔了个四脚朝天,膝盖也蹭破了皮,流出了一些鲜红的血,裤子也蹭了一个洞。我坐在地上,抚摸着受伤的膝盖,不知如何是好,一旁的男生都嘲笑着我。这时,我身后传来一个非常亲切的声音:“没事吧?”我转过头来,是我平时很少玩的祝婷。她笑着伸出手扶我,她笑得可真美!我勉强站起来,但伤口太痛了,我难以向前走,她说:“我扶着你去找姚老师吧!”我点了点头。她用力扶着我艰难地走上二楼老师的办公室。姚老师用药水帮我涂在伤口,我休息了一会儿下了楼,找到祝婷,不好意思地说:“谢……谢谢你,我……我跟你做好朋友吧!”她爽快地说:“嗯,好朋友!”我们握了握手。

  除了那次,祝婷还经常帮助我。上一次体育课,我们班在操场上投篮。我正玩得开心,突然,从天而降一个篮球,准准地砸中了我的头。我的头顿时像被流星雨给砸过了,痛得不能再痛。我用手捂住头。这时,祝婷走过来,说:“小心点,怎么被砸了?到一旁休息吧!”我坐到旁边休息,这时,一个篮球“飞”过来,差点又砸中我,祝婷一脚把篮球踢了出去,还找到踢篮球的男孩,要他小心点别弄伤别人。祝婷又一次“救”了我。

  祝婷帮助了我无数次,她真是我乐于助人的好朋友。

乐于助人作文 篇6

  她是我的好同学,好朋友。她有一双大大的、水汪汪的眼睛,鼻子有的塌,小小的'嘴巴能说会道,还有一把短头发,乌黑光亮。她爱唱歌,也爱跳舞。她最爱帮助人了。

  有一个星期一,放学后我和她商量晚上到我家做作业。然后,我拉着她的手回家去了。在回家路上我们有说有笑,不知道多高兴。突然,看见路旁有一个小女孩在哭,她跑了过去问小女孩:“小妹妹,你……你没事吗?”小女孩哽咽着说:“我……我跟……妈妈走……失了。”她又问:“那你是在哪里跟你妈妈走失的呀?”小女孩尽量控制自己不哭,断断续续地说:“不……不知道。”我连忙走过去,对她说:“别管她了!

  阿姨会找到她的,就让她在这里等吧!”“不行!”她大声地说,“难道我们就让她在这吗?万一有坏人来抓她,那不就更危险吗?难道我们身为一个少先队员不应该乐于助人吗?”“可是你答应过我要和我一起做作业的呀!”我说,“算了,我看在小妹妹的份上,放你一马吧!”(我实在心太软了,太好人了)“那太好了”

  她笑了。“咦,你们在干什么呀?”我转过头,原来是小瑜。她说:“小瑜,你也来帮小女孩找妈妈吧!”小瑜为难的说:“可我要做作业呀!”“来我家吧!”我说。“好,这话是你说的哦,小音韵。”我们拉着小妹妹走啊走,走了好久,来到了一家商场。突然,我看见一位阿姨紧张地问东问西。我转过头说:“那位阿姨是你妈妈吗?”小女孩瞧了一瞧,“对!”小妹妹冲过去,(当时还快过刘翔的哦)抱着阿姨,眼泪又出来了。

  阿姨走到我们面前,说:“你们叫什么名字啊?”“少先队员。”我们异口同声的说。之后,我们愉快地回家了。

  她是一个乐于助人的人,我一定要好好向她学习。她就是我的好朋友――君君。

乐于助人作文 篇7

  露露是一个乐于助人的好孩子,在家里这样,在幼儿园更是这样,大家都很喜欢她。

  有一天草莓兔帮老师收拾玩具时,不小心碰疼了小手,露露看见了赶快来帮忙,把剩余的玩具整理好。

  轮到精灵猴拖地时,他"呼喝呼喝"地提着小水桶接水,结果接满的水桶太重了,

  精灵猴一个人拎的很费力,露露看见了急忙去帮忙。

  时间长了,班上的小朋友都喜欢叫露露帮助自己干活,因此露露每天都会很忙碌,但是露露一点都不觉得辛苦,因为她觉得帮着大家是件很快乐的事情。

  有一天,露露生病没有来幼儿园,这下幼儿园可脏乱了,没办法小朋友只能自己动手打扫,擦玻璃一直举着手,小胳膊真酸,扫地一直弯着腰,腰也会疼。

  原来干活是这么辛苦呀,可是露露每天都在辛苦地为大家忙前忙后,想到这些小伙伴们都觉得很惭愧。

  从那以后小伙伴也会像露露一样去帮着别人,每当看见大家对自己微笑,或是给自己说"谢谢"时,都会觉得很快乐!

  人的一生最美、最纯洁的品质--乐于助人。只要你帮助别人,别人一定会感谢你,也会在你有困难的时候帮助你。小宝宝们,帮助别人,快乐自己哟。

乐于助人作文 篇8

  7月1日 星期一 晴

  今天晚饭后,我和妈妈一起到马路边散步。突然我看见一位老奶奶躺在马路上,我和妈妈赶快跑过去把她扶起来,并问要不要去医院,老奶奶说:“不用了,谢谢你们,我刚才不小心摔了一跤,没事。”知道老奶奶没事我和妈妈就放心地继续散步了。

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