【实用】助人作文汇总八篇
无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的助人作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
助人作文 篇1
一天,小蝴蝶们正在采花粉,这时,蝴蝶女王走了出来,她向大家宣布:“三天后将举行今年的选美大赛,大家都去打扮一下,到时候在大铃铛下集合。”大家听了,纷纷冲出花坛,去找自已心仪的花裙子。
有一只叫花花的小蝴蝶,她正四处寻找自已合身的裙子,可是怎么也找不到合身的,正垂头丧气。忽然,她听见不远处传来痛苦的呻吟声,她循着声音找过去,原来,人们不爱护环境,随意扔垃圾,导致小河变得死气沉沉。花花想:我到底要不要去帮助小河呢,如果去了,就没有时间打扮自已,就没法得到“花仙子”的美名了;如果不去,小河就会变得更加脏乱了。花花左思右想,最终还是选择去帮助小河。她拿来了渔网,在河中捞起了垃圾,一直捞了两天两夜。期间,小蝴蝶明明来了,他看见花花在捞垃圾,惊讶地问“花花,你在干什么呀,也不去打扮一下!”花花只是笑了笑。
到了第三天,小蝴蝶们都穿上自已心仪的裙子,一个个都打扮得十分漂亮。蝴蝶女王穿梭在人群中寻找最美“花仙子”,当她走到花花面前的时候,发现花花并没有特意地打扮过,就好奇地问:“花花,你平时很要美的,今天为什么没有穿裙子来参加呢?”花花低下了头,把这几天发生的事情告诉了女王,女王听了之后,二话不说,把“花仙子”的美名颁给了花花。大家都感到很困惑,争着向女王问道“花花没穿裙子,为什么要选她?”女王亲切地说道“外表美并不是真的美,心灵美才是真的美!”
忽然,大花猫猛地跳出草丛,准备吃了老鼠。老鼠见大花猫那么巨大,心里想:“它一定很笨,不够机灵,多拾几粒也不是问题。”想完,便继续拾,没想到老鼠太贪心了,一直想多拾蓝莓,可他错过了唯一一个逃生的机会,大花猫一口咬住了老鼠。
老鼠自言自语道:“早知道我不那么贪心了,这真是害了我的命!”
助人作文 篇2
二战期间,艾森豪威尔曾在赶往一次重要会议的路上遇到一对老夫妇。时值隆冬,老两口的汽车抛锚,又无处求助,冻得瑟瑟发抖。艾森豪威尔见此,不顾副官的劝阻,用自己的专车送老夫妇到目的地。当然,他开会迟到了,可正多亏这次迟到,让纳粹安排的刺客扑了个空,二战史免于被改写。
其实,生活中这种“好人有好报”的例子也不罕见。辽宁省银行职员栾福山多年来用累计二十余万元钱扶贫帮困,自家却不剩一元存款。然而当得知他身患白血病时,社会各界纷纷伸出援手,当初被他资助过的人甚至卖掉房子为他支付医疗费。这样的结局并不让人意外,因为尽管目前物欲横流,尽管个别人忘恩负义,但多数人仍没有丧失“投之以桃,报之以李”的朴素思想,“知恩图报”的观念仍占主流。由此可见,“助人”往往是无形中的“自助”,你授人一枝玫瑰,日后总能得到一片绿荫。况且,怀一颗仁爱之心去助人,即使对方无所回报,你也可以收获一份雪中送炭的快乐,得到一种祥和宁静的心怀,保住一颗坦荡清白的良心。助人与自助总是相伴而来,带给助人者一条宽广的人生之路,也给助人者以善良宽宏的人格。
助人不仅可以为助人者创造自身发展的有利条件,更是整个社会发展进步的重要精神动力。社会进步了,作为社会一分子的我们,自然而然地身受恩泽,就拿20xx年度感动中国获奖者“微尘”来说,这不是一个个体,而是千万个乐于助人而又甘于默默无闻的好心人的名字。据报道,很多受到微尘捐助过的人走出困境后,又回身加入了微尘的'行列,在社会上形成“人人为我,我为人人”的良性循环,从而营造了一个和谐的社会环境。这些微尘在助人的同时,又何尝不是在自助呢?接受爱,传递爱,助人是一条红丝带,把不同的人群系在一起,带领人们理解自助的真谛。
生活是一栋大厦,每个人都是其中的一块基石,在别人落难时不伸出援手,就好象地基少了一块基石。而脱离社会,不助人也不受助,人便会在这种真空中迅速消亡,惟有让越来越多的人懂得助人与自助的关系,共同来承担生活大厦的重量,社会进步的脚步才能越来越稳,前进的速度才能越来越快,从而让个人与社会在和谐中共同向更高的层次迈进。
助人作文 篇3
著名画家说过:“世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”在我的记忆的长河中就珍藏着这样一朵美丽的浪花,那就是雨中共伞。
一次放学的时候,天上下着倾盆大雨,天上发出震耳欲聋的雷声。同学们都撑着伞陆陆续续地回家了。我在教室里看着这鬼天气,急得像热锅上的蚂蚁---团团转。因为早上没有下雨我就I没有带伞。这时雨越下越大,如果我冒雨回家,我一定会变成一只落汤鸡的。
就是在我垂头丧气的时候,甘兴胜走到我的后面说:“我们一起回家吧。”“不行,你那把伞太小了,如果两个人一起共伞,两个人都会被雨淋湿的。我还是给爸爸打电话吧。”可是当我拨通了电话,回答是:“您拨打的电话已关机。”唉,真是祸不单行,关键的时候掉链子。甘兴胜又说:“我们一起回家吧:”我一看没有别的办法,只好答应了。我和他一起走进雨中。甘兴胜见雨把我的衣服淋湿了,把伞倾斜向我这边了。我看见了,把伞推过去说:“你不能只顾我一个人,这样你的衣服就会淋湿的。”就在这个时候,甘兴胜脚下一滑,眼看就要摔跤了。我急忙伸出手把他一拉才没有滑到。甘兴胜连忙说:“谢谢你,金诗成。”我们两个人肩靠着肩地向家里走去。要到家了,我对甘兴胜说:“谢谢你,甘兴胜。”
甘兴胜说:“不用谢,我们都是好同学了。”
现在,再次想起罗丹的话:’世界并不缺少美,而是缺少发现美得眼睛。‘那天,我真正领悟到美不于外表,而在于人与人之间互相帮助,互相关爱。
助人作文 篇4
今天是周末,我帮妈妈做家务洗碗,洗菜洗衣服妈妈夸我是个勤劳的小蜜蜂,他奖励我去看《驯龙高手》电影动画片。虽然天空飘着小雨,但一路上我和妈妈有说有笑,买了下午一点的电影票你放映的时间还早,我们打算去隔壁书店逛逛。
路上我看到了一个坐在轮椅上的老爷爷,他极力地转着轮椅上手推圈儿,可是轮椅不是慢悠悠地,转不动,外面下着蒙蒙细雨,老爷爷也没有带雨伞也没有雨衣,他会生病的,想到这儿,我拉着妈妈过去说老爷爷,你是不是没有雨伞呀,我二话不说赶紧把老爷爷推过了马路,一路上老爷爷说明了住处我和妈妈把老爷爷送到了家,老爷爷一个劲儿谢我们,他还问我是哪个小学的几年级的小学生,我非常自豪地告诉我是在铁岭小学读书的学生,就这样,我和妈妈把老爷爷送回了家,当我和妈妈赶到电影院的时候,电影院已经开始了,虽然电影迟到了,但是我的心里特别开心,因为我今天帮助了需要帮助的老爷爷。这时我真正体会到了赠人玫瑰,手有余香。
助人作文 篇5
她长着中等个子,乌黑的头发梳成一条马尾辫。她就是我班最乐于助人的人张晓雪。 有一次,我的鼻子流血了。当时,正在上课,我觉得鼻子热乎乎的,好像有什么东西往外涌,用手一摸鼻孔原来是“血”,这时我一手捂住鼻子,一手掏手纸,可是怎么也找不到。就在这时,张晓雪看见我的鼻子正在流血。她不但把自己仅有的一些手纸全给我拿来了了,我还动员全班同学给我送纸。张晓雪焦急地说:“快,李晨星鼻子流血的,大家快拿些纸来!”同学们纷纷把自己的纸给了我,她细心地把纸叠好,迅速地递到我手中。接着,她又带我到水管边冲洗干净,还帮我把桌子和地上的手纸打扫干净。
她不但是个热心帮助人的人,而且还是一个善于调解的人。在一次课间活动中,有两位同学因为抢沙包而发生矛盾,争着争着竟动起了手。周围的同学围着看热闹,有的甚至叫起好来。这时,张晓雪不知从哪儿跑了过来,她往中间一站说:“别打了,都停下手,什么大事至于动手吗?”其中一人大声说道:“他和我抢包,是我先拿的。”
另一人说:“是我拿的。”他们各执己见,谁也不肯认输,这时张晓雪却镇定地说:“你们还在一起玩,好吗?大家都是一个班的,这样吵来吵去别的班会笑话咱们的。”两个同学听了她的话,都羞愧地低下了头。看着她远去的背影,心中不由得升起敬佩之感。 她乐于助人、关心集体的品质,为我树立了榜样,她将是我今后要学习的楷模。 指导教师 郁有丽郭训民
助人作文 篇6
“我来帮你!”“借你钢笔!”刚刚跟王思彤坐了2小时,我的耳畔总是不时飘出这句话。
“1、熟读了《亲》……”宗老师坐在讲台上,双手一会儿打着节奏一字一顿的敲打,一会儿双手交叉放在胸前,一会儿像拍皮球一样拍打着李想的头布置作业。
正当我抄写到第二题时,作业本上墨水的颜色越来越淡。糟糕钢笔没有墨水了。坚持住、坚持住……在我的“祈祷”中钢笔“罢工”了。我急忙翻开笔袋,心里不由得一阵发慌,完了里面的铅笔断了还没削,只有彩笔和水笔可以用,可是做作业不能用。
怎么办?我拧着眉头,眼睛在课桌上乱转,可是看到的是同学们埋着头认真的记着作业,课桌上只有同学们的作业本。我的大脑飞快的转动起来,一定要快点想出办法不然今天的家作我就做不了。当我的无奈目光移动到我左边的王思彤的时候突然眼前一亮“对啊!我们以前就是好朋友,平时的学习中我还帮了她很多,跟她借只笔不就解决问题了!”我伸手轻轻地碰了碰王思彤的胳膊,正在认真记录的她皱了下眉没有说话。我急得抓耳挠腮,左瞧瞧,又看看。没办法只好再次小心地拍了拍她的笔袋。她瞪大了眼睛不耐烦地瞥了我一眼。张开嘴巴刚要说话,可是当她看到被我“大卸八块”的钢笔时用询问的眼神看了看我。我耸了耸肩,无奈的挠了挠耳朵,轻声说:“钢笔没墨水了,你能……”我还没说完她就飞快的拿出一支崭新的钢笔交给我。
“4,订正默写本。”当我还没来得及说句感谢的话,耳边传来了宗老师的声音。糟了,第2题我还没记完,还有第3题,怎么办?我的额头上冒出了汗珠,椅子上像生出了尖刺,身上像爬满了虫子。正当我无计可施的时候一本漂亮的作业本“闯”到了我的眼前,耳边传来王思彤轻轻的声音:“给你,赶快写,我等你写完了我们一起回家。”
这次的作业我做得特别认真。我的眼前总是不时浮现出一张微笑着的脸,耳畔总是回响着“借给你、我们一起回家。”
是啊!只要我们有一颗善良,乐于助人的心,身边的一切度会变得美好!
助人作文 篇7
太阳公公睁开曚昽的睡眼,温柔的阳光照着大地,小鸡收到了小熊的邀请,决定去小熊家玩。
小鸡走着走着,一条河挡住了小鸡的去路,小鸡一看河面很宽,河水很深,怎么办呢?小鸡着急地哭了起来。
这时,正在附近散步的小鸭听见了有人在哭,闻声赶来。小鸭关心地问:“小鸡你怎么哭了呢?”小鸡说:“小熊邀请我去它家玩,可是我不会游泳,过不了河。”小鸭说:“不如我们想办法吧!”小鸭想了想,灵机一动,想出了一个办法,小鸭说:“小鸡你在这等我,我去去就来。”小鸭跑到森林里,找了一块木板,再跑到小鸡旁边,小鸡好奇地说:“小鸭你那木板有什么用呀!”小鸭说:“你待会跳到木板上,我扶你游到对岸。”就这样,它们有说有笑过了河。小鸡给小鸭道了谢,就去小熊家玩了。
助人作文 篇8
课堂上,老师让我们写一篇有关帮助别人的作文,我闭上眼睛,回忆起那件事。
那是一个风和日丽的早晨,上课刚上了一半,就下起倾盆大雨。下了课之后,雨还是没有停。我写好了作业,站起来扫视全班时,看见红红站在窗前,脸上一副焦急的样子,皱眉头,好像祈祷什么。我走上前去,问:“你怎么了?”她犹豫了一会儿,说:“没……没什么。”我想她一定有心事,决定探个究竟。
到了中午,大雨还是持续,而且下得更大了。别的同学都撑伞回家吃饭了,她还实在窗前呆呆的站,我似乎明白了什么。走上前去,说:“红红,你是不是没带雨伞呀?用我的吧,我书包里还有备用雨衣呢!”她听了后,连声道谢,道完谢后,高高兴兴地撑伞回家了。
我看她远去的背影,也急忙奔向家去。一路上,我被雨淋得全身都湿了。回到家里,妈妈赶紧拿来毛巾和衣服,说:“你这孩子,没事干嘛把雨伞借给别人,淋得全身都湿了……”我听了后,心里美滋滋的,这时我想起了红红高高兴兴回家的背影,不由得笑了。
这件事虽然过去了很久,但是让我明白了助人为乐的道理,我将继续发扬这种精神。是呀,助人为快乐之本。
【【实用】助人作文汇总八篇】相关文章:
【实用】助人作文汇总5篇02-17
实用的助人作文汇总八篇02-07
【实用】助人作文合集八篇02-20
实用的助人作文7篇02-18
【实用】助人作文合集9篇02-10
实用的助人作文三篇02-08
【实用】乐于助人作文4篇02-18
实用的助人作文合集10篇02-17
【实用】助人作文600字3篇02-15
【实用】乐于助人作文9篇02-15