帮助作文

时间：2022-02-07 18:14:24 助人我要投稿

精选帮助作文五篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的帮助作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选帮助作文五篇

帮助作文篇1

　　夏季的一个星期天，我从安亭亲戚家回嘉定。我急急忙忙走到汽车站，等车的人排成了长队，候车室热得像蒸笼。我趁等车的时间，到附近小店里买了支雪糕，我边吃边等车。

　　不一会儿，嘉定线的汽车来了，我就随着人流挤上了车。售票员阿姨关上车门。汽车正在发动时，一个小女孩急急忙忙跑了过来，大声呼喊：“请等一等，我要上车。”售票员把车门打开，让她上了车。她就站在了我的旁边。

　　汽车开动了，在颠簸的车厢内，我闻到一股汗臭味。我环视了一下，断定这汗臭味是从这小姑娘头上散发出来的。于是，我细细地打量她。她大约十二三岁年纪，一头乌黑的短发，好像没有梳理，显得有些乱。她身穿蓝格子连衣裙，裙上还有不少泥点，脚上穿一双人造革凉鞋，手里拎一只鼓鼓囊囊的蛇皮袋。从这身装束，我断定她是个乡下姑娘。我怕她那沾有泥点的蓝格裙弄脏了我的新衣服，向她瞟了一眼，躲到另一边去了。

　　车子拐了个弯，售票员开始售票了。我一摸裤袋，呀！钱怎么不见了？我想：刚才买雪糕时，拿出一张贰元钱人民币，售货员找给我零票时，我急着回车站等车，匆匆忙忙抓起零钱往裤袋里一塞，就忙去剥雪糕包装纸，可能就是那会儿丢的。这可怎么办哪？售票员阿姨走到车门口，站到了我的跟前，我急得满头大汗。我红着脸对售票员说：“阿姨，对不起，我刚才上车前买雪糕时，把车钱丢了??”售票员说：“那怎么行呢？如果大家都说丢了钱不买票，我们公交公司怎么办下去呢？”我被她说得哑口无言。要是路近一点的话，我真想下车，自己走回家。可是从安亭到嘉定，有很长的路，我就是走到半夜也走不到呀！我正在进退两难之际，那位农村小姑娘走了过来，对售票员

　　说：“阿姨，我来替她买车票。”我惊异地说：“我不认识你，你怎么替我买车票呢？”她眨了眨眼睛说：“我可认识你，你是位少先队的中队干部，相信你的话是真的！”边说边指了指我臂上的中队干部标志。这时，我感激得流出了眼泪。我看她从蛇皮袋里拿出一只紫红色的钱包，边掏边说：“今天是星期天，我是帮助妈妈到市场上去卖葡萄的。”我接过她给我买的车票，就靠到她身边，和她交谈起来。原来她也是个六年级学生，在安师附小读书。我问她的姓名和地址，说回嘉定后，一定把钱寄还给她。可她说什么也不肯告诉我。

　　说也怪，这时，我紧靠在她身边，也不感到有汗臭，也不嫌她的衣服脏了。我感到她的心灵比她朴实的外表还要美。

　　在半路上，她下车了。临别时，我再三道谢：“谢谢你的帮助！”她甩了一下乌发，只是淡淡一笑，就消失在碧绿的田野中了。

　　在她的帮助下

　　从小到大，我得到过许多人的帮助。虽然事很小，但让我切身感受到社会这个大家庭的温暖。

　　那是一个阴沉的星期五，我挎着大包小包，一路飞奔，我要赶在下雨之前到车站，否则，我会被淋成“落汤鸡”的。可是天有不测。当我赶到车站的时候，一辆车刚刚开动，我大声呼喊，希望车能够等我一下下，但是，司机好像睡着了，根本没听见。“该死”，我嘴里骂着。这是老天爷好像故意和我作对，偏偏这个时候下起雨来，这个站牌又没有檐，我只有等着被雨浇个透心凉。不一会儿，一个穿着时尚的，看上去尖酸刻薄的大姐姐举着伞，拿着一包豆浆走了过来，那浓郁的豆香不自觉的钻进我的鼻子里，我使劲控制自己，但似乎没什么作用。这时，那位大姐姐发现了我的存在，把伞往我这边移了移，我感觉到后，下意识的往伞中间靠了靠，呀，没有雨的感觉真好！但是，现在要是有瓶热水抱着，我就不会冻得发抖了，手往书包里一摸，只摸到一瓶刚才买的冰凉刺骨的冰镇可乐，我的眼又看了看她手里的豆浆，她好像也在看我，过了一会儿，她把豆浆递给我说：“来，暖暖身子！”说着还把伞又往我这边移了移，伞只盖住了她不到一半的身子，她时尚的衣服被雨水打湿了，我很过意不去，她一笑，摇了摇头。

　　那天，在她的帮助下，我健康的回到了家，还得到了一包豆浆，现在回想起来，唇边仿佛还缭绕着那浓郁的豆香??

帮助作文篇2

　　带着轻松的心情，我走在这儿，聆听着都市的喧闹，欣赏着都市的繁华。猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个黑暗的角落，我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么？我在心中问到，于是走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人！

　　他一点也不具有一个正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力。在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。

　　看到这样的景象，我本能地想转移视线，却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛，在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，并吸引了我。

　　他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西！

　　他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露在了眼睛里，他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。

　　霓虹灯下，大都市中，他只能倚着墙，躲在又黑又脏的角落或横卧在路边，只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来，而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰，毫无生机与体温。无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧！他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。

　　我站在那儿，沉思了许久，这才回过神，我向他面前的盘子里放了５元钱，然后无奈地离开了。眼前，仿佛还是那双眼在闪闪发亮……

帮助作文篇3

　　互相帮助几千年以来一直都是中华民族的美德，助人为乐更是我们应该学习的品质。

　　有一次，我在路上遇到有一个没有盖子的陷阱，我正要赶去上学，所以我本想：就这样绕过去吧，反正也没人看见，即使看见了，别人也不会把我怎么样。于是，我便小心翼翼地绕了过去，可正当我要绕过去的一霎那间，我突然想到：如果有一些人不小心掉进去了，怎么办？我难道要走掉不管吗？终于，我战胜了自我，因为我觉得就算我迟到了，也比别人掉到陷阱里去好啊。

　　于是，我急急忙忙地跑到附近有石头的地方，赶紧用力抱起一块石头，抱到陷阱的地方放下去，结果不仅没放好，大石头掉到了陷阱里面，我自己还弄了一身泥水，但我并没放弃，还是坚持跑到附近，抱起比刚才更大的石头看了看，觉得跟陷再阱的大小刚好合适，于是，我再次来到陷阱旁边，这一次我下定决心不会再失手，我轻轻地放下那块大石头，深深的吸了一口气，然后慢慢的把它移好，哈……我吐了一口气，终于放好了，我背起书包轻松的向学校跑去。

　　到了学校，老师没有问我为什么迟到了，我松了一口气，想：助人为乐真是一件好事啊！

　　这一天，我过的特别开心！

帮助作文篇4

　　作为管理者，设定正确的目标以及帮助员工设定正确的目标是关键性的任务。目标就像是路标，给员工的行动指示方向。混乱、不清晰的路标会让人走错路，对于用最短的路径到达目的地毫无帮助。

　　无论你和谁谈话，清晰、具体、实际的目标对于实现迅速、持久性的效果都很重要。这里有一个极有用的“目标设定”问题：“这次会议我们讨论什么内容，能够让这次会议对你（公司）有用？”这个问题在开始目标设定方面是个强大的工具。你可以在每次会议的开始用这个问题，让大家更关注目标，而不是讨论琐碎的话题。

　　目标设定是一个互动的活动，不是单方面一蹴而就的。目标设定是个持续的过程，每次一个（部分）目标实现了，或者失败了，根据这一情况后续的目标会调整。明白目标设定是一个持续的过程，这一点很重要，因为这可以让我们避免陷入错误的思想——“一旦目标设定了，就要一直坚持下去。”商业环境充满变化和机动性。

　　经典的问题导向管理模式是基于这样的假设：问题的出现是因为员工的缺陷和（或）资源的不足。换句话说，当问题出现的时候，肯定是出现了某种不足——人的能力不足（或人手不够）、没有足够的意志力或者企业家精神、竞争太激烈而我们太弱小，等等。

　　聚焦答案模式是从一个完全不同的立足点出发的，假设每个由人组成的系统，不管是一个人，还是一个团队，一直都有可以利用的.资源，即便是在困境中！当问题出现的时候，我们可以理解为，相关的各方暂时丧失了对自己解决问题的可能性的信心，原因很简单，他们无法找到和使用自己的资源。可以说，他们（暂时）丢失了“如何使用你的资源”这本使用手册。

　　聚焦答案型管理者的工作是帮助他们的员工发现（或者重新发现）他们“忘记”的资源，并且（或者）给他们新的工具，帮助他们构建解决方案。在这种情境下，我们把“资源”定义为“每个可以用以创建解决方案的工具”。资源可以是无形的，比如努力、动力、对公司的忠诚、团队精神、专业知识，但是也可以是很具体的，比如沟通技能、危机和冲突管理能力、流程控制、业务洞察力、技术工具、时间、资金，或者注意力。有时候一开始负面的事情可能是积极的事情。危机可以变成机会，公司的弱点可以转变成改进的机会，威胁可以转变为成功。

　　我明白这种对资源的理解可能与你之前的观念是矛盾的。如果你很不幸正为一个愤世嫉俗的上司工作，你觉得这样的公司和同事简直太特殊了，以至于认为他们不可能搞到任何资源，这时候先请放宽心。虽然当你深陷纠结、一片迷茫的时候，资源的概念不是“世上无难事，只怕有心人”这样的格言能代替的。但是，如果你把这种精神用在寻找要解决问题和应对挑战的方法上去的话，那么这对变革和维护管理绝对是一个卓有成效的工具。

　　资源导向的核心是，你把自己和员工的注意力转移到顺利的工作中，虽然你们依旧面临着问题。通过关注依旧顺利的那部分事情，关注可用的资源，你冲破了问题的迷障，增加了发现适合的解决方案的可能性。

帮助作文篇5

　　在一个星期天的下午里，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在繁华而又热闹的温哥华街头。

　　在这列整齐的队伍中，鸭妈妈走在最前面，后面紧跟着7，8只可爱的小鸭子。小鸭子们拥有一身浅黄色的绒毛和桔红色的扁扁的小嘴，尾巴稍稍往上翘起。走起路来，像个军人一样昂首挺胸，不过就是有点摇摇摆摆的感觉。行人都不由自主的停了下来，眼光齐刷刷地望向这一群小鸭。

　　小鸭们感到别人的目光都向自己看时，自然会有点怕怕的感觉。就是因为有怕怕的感觉，并且还东张西望，所以有几只小鸭不幸掉入下水道中。

　　这时掉入下水道里的小鸭非常恐慌，不停地扇动着翅膀，嘴里还不停地发出“嘎嘎”的叫声。

　　鸭妈妈刚好过了马路，正在清点小鸭的数量时，发现有几只小鸭“神秘失踪”了。鸭妈妈怀疑这几只小鸭可能还在马路对面，于是对马路对面说了一句：“快点过来哦！等会我们走了，找不到路哦！”可是马路对面一直没有小鸭的踪影。这时鸭妈妈仿佛听见下水道里有“嘎嘎”声。定睛一看，原来那几只“神秘失踪”的小鸭在下水道里啊！

　　鸭妈妈急的如热锅上的蚂蚁——团团转。这时鸭妈妈无意间看见了巡警，于是便去找巡警帮忙。它仰视着巡警，急速拍打着翅膀，并“嘎嘎”叫。

　　巡警看鸭妈妈一副着急的样子，想必是出了什么事。便跟着鸭妈妈来到了“案发现场”，鸭妈妈在下水道上的砖块上跳来跳去。

　　巡警很好奇，就往下水道里一看。哦！巡警这才明白，鸭妈妈是想让巡警帮她把小鸭捞上来。巡警去借了一个网鱼的工具，把小鸭子给捞了上来。这时鸭妈妈心中的这块大石头也落下了。

　　最后那几只掉入下水道里的小鸭子归了队，巡警目送他们摇摇摆摆的上路了。

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