帮助是快乐的作文(5篇)
在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的帮助是快乐的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
帮助是快乐的作文1
生活就像一面镜子,你对着它笑,它也对着你笑;你对着它哭,它也对着你哭……
周五,要上美术课的。我边想边将水彩笔放进书包里。上美术课的时候,同桌王博宇愁眉苦脸地坐在位子上发呆。我很奇怪,问:“你怎么了?水彩笔没带吗?”同桌点点头。我将水彩笔放在他桌上,说:“没关系,大家一起用!”王博宇立刻破涕为笑,高兴地说:“谢谢!你没带的时候,我一定会借给你用的!”
有一次,我在公交车上。一位年迈的老奶奶上了车,可是位子全满了。这时,一个比我大一点的哥哥站了起来,将老奶奶扶到他的座位上,说:“老奶奶,您请坐吧!”“可你怎么办?”“我站着就行了,您是长辈嘛!”车上的人被感动,纷纷朝男孩投来赞许的目光。
希望别人怎么对待自己,自己就也怎样对待别人。自己怎样对待别人,别人就会怎样对待你。给人一束玫瑰,就会留下一缕芬芳。帮助别人,就是帮助自己。
帮助是快乐的作文2
星期一,陶小明又要上学了,一路上他和小雷有说有笑的。
这时,他看见一个男盲人要过马路,但小雷怕他不小心,被撞了。 于是对陶小明说:“小明,你去扶一下那个盲人吧!”
“不干有本事你去扶呀!反正我不去。”陶小明不高兴了,小雷问:“这是为什么呢?
“”你总是要帮助那些人,就像个太平阳警察——管的宽。“ “帮助他难道你不觉的快乐吗?”
“不快乐,这样反而会浪费我的时间。”
“我们不差这五分钟。”
“反正我不干!”
“那可对不住了!”
小雷、的手合上、拉开、推。陶小明的'手脚不听使唤不由主的去扶那个盲人慢慢悠悠地过马路。这时,响起了雷鸣般的掌声,所有人都夸陶小明是个乐于助人的好孩子。
陶小明对小雷说:“我想我知道什么是乐于助人的快乐了。 从此,陶小明喜欢上了帮助他人。
帮助是快乐的作文3
取得好成绩是快乐的,听到夸奖是快乐的,帮助别人更是快乐的。
一天,我走在大街上,看到了一位倒在大马路中央的老爷爷。我想去帮助老爷爷,又想起网传的讹诈事件。去,还是不去?去吧,又怕自己摊上事;不去吧,心理又会特别 难受。最终我下定结论:去。
我径直朝老爷爷走去。他看到了我没吭声。我走到老爷爷面前,问:“老爷爷,来,我扶您起来吧。”老爷爷从嘴里吐出两个字:“谢谢!”顿时吗,我觉得我好像飞上了天。我扶起老爷爷,把拐杖递给老爷爷,看着老爷爷拄着拐杖一小步一小步地走,又急忙上前去,扶着老爷爷走。我望了一眼老爷爷,老爷爷的脸上露出了微笑。我把老爷爷送回了家,便高高兴兴地回家了。
我觉得这就像是老天爷给我的考验一样。我的心舒畅多了,帮助了别人,心里感到了无比的快乐。我想,这应该才是快乐的真正含义吧!
帮助是快乐的作文4
你们知道吗?在生活中,帮助别人是一件多么快乐的事。
记的去年的一个星期天,爸爸带着我和哥哥、姐姐去东胜公园玩,玩的好开心。玩着玩着,我们看到有几个哥哥、姐姐拿着一个红箱子,上面写着“捐款”两个字,原来是为四川地震中受灾的人们准备的。于是,我豪不犹豫的向爸爸借了5元钱,给放进了捐款箱里。失去家园的孩子也能享受我的一点爱心,我感到好快乐呀。
这几天,妈妈又崔着我看新闻联播,我看到我们中国云南地震,昨天晚上我和爸爸、妈妈又看到了日本地震更历害,还引来了海啸。看到那些受灾的人们既没有水喝,也没有吃的,每天要忍饥挨饿,我们更应该去帮助他们,给他们一些温暖,让他们也尽快有一个温馨、快乐的家。
只要人人献出一点受,人间永远是春天。
帮助是快乐的作文5
今天学校举行了一次义买活动。同学们都把自己心爱的玩具、书本、学习用品带到学校里,准备奉献自己的一份爱心。老师说这次义买的款项全是要捐赠给那些残疾人的,支持残奥会的。
下午的时候大家都很高兴,老师说大家可以去买东西了,我和同学们一下子冲出了教室,到操场上买自己喜欢的东西。操场上可真热闹呀!大家都很高兴,跑到这跑到那,忙着买东西,奉献自己的一份爱心。
很快的我买一个洋娃娃,一张贺卡,一个钥匙扣,这些可都是我喜欢的。呵呵!
我跑到教室里,要上ESL课了,Shem来了,我们大家都圈着Sham,Sham一下子抱起了我,好象在对我说你是最棒的。
今天义卖这件事真让我难忘。原来帮忙别人是一件这么快乐的事。我想等我长大了,可以赚更多的钱,我会帮助更多的人,我一定会更加高兴的。
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