以帮助为话题的作文（通用6篇）
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是作为主要学习作文类别之一的话题作文，话题作文是规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。你写这类作文时总是没有思路？以下是小编精心整理的以帮助为话题的作文（通用6篇），希望能够帮助到大家。
以帮助为话题的作文1
天是阴的。
灰的发白的云朵簇拥在一起，挡住了往日明媚的阳光。公交车以及其缓慢的速度滑行一会儿便即刻停止，人们因为惯性向前冲去，反复如此，胃里翻涌起来。
下车。微风竟有一丝凉意，应着那被吹冷的心，我耸了耸肩。周围闷热的空气使人心情不悦，慢吞吞地走在大街上。脑子一片空白，开锁操作着熟练的动作，上楼梯。习惯于二楼转角处向下瞟一眼，楼下，有一个男孩。大概五、六岁，在脑子里迅速过滤一遍这张脸，确实没见过面。男孩的母亲正在旁边和一位熟人聊天，把男孩放在一旁。也许处于好心，我的心开始有了感触，对这个突如其来的对视的小男孩笑了笑。他好奇地看着我，抬起手对我摆了摆。我回过头看了看身后，以为身后有人，并没有，那刚刚……他是对我打招呼？我开始怀疑刚刚是否是自己的错觉，的确，在今天之前我从未见过他，我确定无疑。
为了礼貌，及保护一个孩子纯真的童心，我也向他招了招手，接着，走向了三楼的转角，向下看。他的脑袋似乎抬高了一点，他又对我招了招手，比之前更干脆，并回以我一个灿烂的微笑。而我却显得有些许的木讷，抬起手挥了挥。不知道为什么有种亲切感，我在那一刻看到了一个孩子的纯真。一个不是在大人口中“不要和陌生人说话，不要和陌生人打招呼，不要和陌生人微笑“的条条框框下的孩子，没有杂念，没有目的，就是一个微笑，然后抬起手，挥一挥，这个孩子，真可爱。
我家住在三楼，可是我怕那个孩子在三楼转角后就看不到我的那个失落的心情，我毫无保留地走到四楼地转角，这一次，几乎是同时的，一致的动作，抬起手，左右摆动，像是约定好了，整齐划一。我笑了，男孩也笑了，露出了一行洁白的小牙齿，嘴角扬起一条漂亮的弧度。
我的心开始升温，不再冷冰冰的，在逐渐往上走的过程中，我眼前的那个小男孩离我越来越远，但总觉得又是那么近，一点儿也不远。男孩的母亲结束了与那个熟人的谈话，我站在六楼的楼顶，小男孩完全仰着头才能看到我，忽然他的手被母亲拉走，他的母亲低头对他说着什么。他在向我招手，是离别，再见的挥手。我也挥手，再见了，心里竟有点儿失落。
他一只手被他母亲拽着，脑袋却转过来看我，我也一直看着他，直到消失在那个转角。
下楼。天还是阴的。但心情却被那个小男孩的微笑和招手照得暖暖的。
以帮助为话题的作文2
小学时，中午可以回家吃的。有许多同学从这一条规定入手，叫中午回家吃的同学帮忙带些东西。自从保安知道后，对中午回家吃的同学们带来的东西——像塑料袋、手提袋之类的东西管理特别严，有时甚至会要求开袋检查。
一次一个小女孩拿着一个鼓鼓的手袋，走进校门时还东张西望的，见到保安就像老鼠见了猫似的逃出校门。看到这一幕，谁都知道她干了什么事。终于，她被保安抓住，并要求开袋检查。果不其然，那手袋了除了放着一本本子和几支笔以外，其他全是零食。小女孩放声大哭，而保安视而不见，拿着那些零食进了保安室。小女孩向教学楼走去，一边揍一边擦眼泪：“坏保安，没收零食，要我怎么向同学交代啊！”
开始我也觉得保安做得太绝，可仔细想想，并不是这样的。保安其实是在帮她。她这次这么做，被保安抓住，下次就不敢再次帮同学带零食了，也算是帮她改了一个“坏毛病”。这个小女孩如果不再犯错，就不会再第二次干“坏事”时被管理的同学或保安抓住。如果管理的同学看到了，那可不是没收零食那么简单了。
反之，保安如果放她一条“生路”，她不但下次还会再犯，还认为这样并没有犯错，将这件事当成“英雄事迹”来讲，那这种方法一传十，十传百，百传千，很多人都这么做，保安和管理员可能都管不过来。保安是想到了这一点，为了管住孩子们的馋嘴，就只能做的绝点了。
如果小女孩能静下心来想一想，知道保安这么做是为了她好，明白保安的良苦用心，不要太过生气，那就再好不过了。
以帮助为话题的作文3
姐姐就是姐姐，就要让着他们，一切都理所当然。
但就是因为这个理所当然，两个调皮蛋带给我更多的是烦恼。为什么我们家这么神奇，生三个，少一个也不至于那么费力。为什么我排老大？这些问题都是我生气时抱怨的。
一家七口，但实际上并不代表什么。开饭了，妈妈奶奶一人喂一个，爷爷卧床睡觉，爸爸出差，桌上又是只有我一人独享晚餐。
弟弟妹妹经常让我发火，他们总会做出在大人眼里不正经的事情，而并不考虑我的感受。弟弟喜欢打我，而妹妹则会光明正大的说我坏话。每次我都气得跺脚，因为如果自己反攻，那么结局就是自己讨打。我想我必须有很好的忍耐能力，不然，我会被他们玩死的。我一步一步地尝试，直到自己不再抱怨。
我十分羡慕他们没有学习的压力，每天回到家，看到他们都是开开心心的玩过家家，他们有时也想拉我入伙，我却会用冰冷的话语无情的拒绝。作业本来就那么多了，还有空玩这么幼稚的游戏，但是后来想想，放下作业，与他们玩个十几分钟，并不会怎样，反而还可以放松心情，释放压力，与他们之间更加亲近。是我不对，弟弟妹妹好心哄我，想让我开心，我却不领情，再说了，我应该有一种乐观的心态，去面对学习的压力，把它转化为轻松和快乐，让久违的笑容再现。
弟弟紧紧的抱着一个小娃娃，而我扮成一只可爱的大灰狼，试图想吃掉娃娃，妹妹不知从哪儿突然跳了出来，穿着仙子的衣服，站在“大灰狼”面前，我默默地想，万一是真的大灰狼，她肯定会被吓哭，太不真实了，小孩就是小孩，于是，我跟她进行“博斗”，她突然喊“快点躲起来，这里我来对付，放心吧”，于是弟弟带着娃娃跑走了。这短短的一句话，似乎是小孩游戏中的经典台词，但它从妹妹口中说出时，我觉得她不再是一个小孩，却像一个有模有样的姐姐，懂得去保护弟弟，尽自己的责任了。就连妹妹那么小也有做姐姐的意识了，而我似乎还不够，当我生气时，总会对他们不闻不问，我有点懊悔。
或许，我还没有妹妹做的好。
弟弟妹妹在生活中，默默地帮助我，改变着我，或许他们自己也不知道，我看着他们成长，自己也收获了不少，忍耐，乐观，还有一份作为姐姐的责任。
有时，我还真得感谢这两个心灵美丽的小恶魔，他们助我成长，帮我变成了一个称职的姐姐。
以帮助为话题的'作文4
暴风大雨中，我骑着车，和爸爸一起在去洞头的路上前进。
迎着风，忍受着长时间骑行给屁股带来的巨大压力。汗水、雨水在脸上糊成一片，透过眼镜片，大大小小的水珠阻挡着视线，天灰灰的。
不顾及什么了，任凭那些泥沙溅到身上吧，任凭那水冲进鞋里吧，密而磅礴的雨点拍击在手臂上，不知为何竟有些疼痛，如针扎。体内的能量少之极少，我用舌头顶着门牙，浑身抖动地坚持着，心里想大喊，嘴上却毫无力气。
越来越慢，越来越难。
一只手，搭在了我的背上，助着我向前。在疾风里，在冷雨中，一只手的温度，一只手给了我能量。我知道这种感觉，是在迷你马拉松时的那只手，是在困境时给我鼓励的那只手，是我爸的那只手。
那是十公里跑，这次是一百二十公里骑行，在雨中无言的鼓励，让我拼尽全力前进着。我与我爸齐头并进，留下一路的艰辛。
下午骑行到了洞头市政府。吃顿饭，打个小盹，补充补充水资源，略作休整，开始往回。一座跨海大桥前，我与我爸止步远望。那只手搭在我肩，天边一片云，雨水斜着向人拍来，已是退潮，露出大片黄沙，海水也是黄的，远处一排高楼耸立，隐约显出一个个黑影。世界末日般，心中不禁慌乱。
幸好，有我爸在，有那只关切的手。“回去的路，虽然遥远，但是跟着我就好，你已经很厉害了，一般人不会来这样骑的，现在要做的，就是再坚持一下，到家即是胜利。”他在雨声风声中几乎是喊着对我说。我抿抿唇，重燃坚定的火苗，目不斜视，向着前方。
忘不了那只手啊！多少个艰辛之历，有那只略微粗糙的手，虽无言却有着神奇力量的帮助，是在寒冷黑暗中的火花。挫折时，总会想起那只手。
以帮助为话题的作文5
在我小学一至三年级的时候，我都是一个普通的学生，并未担任过任何职务，自从她一来，就给我带来了前进的动力。
在四年级的时候，她来了，她就是我们的第三任班主任，是个音乐老师，刚开头，大家都不同意音乐老师担任班主任，因此一直拉到了教育局，后来直到教育局表示：下学期，家长们可以选班主任，这场“骚动”才得以平息。
后来，班主任振作起来，管理班级的时候认认真真的，带领着我们一路前行，再有关于音乐的项目上多次获奖，班里的卫生也很少扣分，拿达标牌是一件在简单不过的事，一个学期过去了，各位家长见班主任把班级管理的这么好，于是就让她继续担任我们班的班主任。
那时，一次干部竞选，我看人家都勇于去竞争，为何自己不去试一试呢？我就提出申请小组长，万万没想到的是我居然选上了，从此，有了职位的我打算奋发图强努力保住我的小队长，我每天检查着本组同学的作业，有的没写的就把记下来，我是怀着那颗工作负责任的心，去完成我的任务，虽然常常为检查作业的麻烦而感到头疼，但为了保持职位，也只能这样了。在工作的时候有些不到位的地方，我也尽量想方设法去改进，渐渐的我的努力得到了大家的认可。
一天，我翻身的机会来了，老师认为那个生活委员的工作能力不如我，就把我给替了上去，我就成为了新晋的生活委员，从一条杠变两条了，刚开始，的确有些不适应，但是时间能解决一切问题，慢慢的，慢慢的，我把这份工作做得很熟练，做得很好，老师也在不断地鼓励着我，我从一个“无名小卒”一路埋头苦干就成为了一位大功臣，直到毕业的那一刻，在毕业典礼的时候，那时我可是收获满满啊，一边是奖状，一边是奖品，那天，以全明星登场的我，站在奖台上，台下多少双眼睛在盯着我看，我显然有些不适应，我明白在我获奖的背后，老师是我最大的帮手，要不是有她的指导，我才不会有这一切，她帮助了我，鼓励了我，相反我也更好地辅助她管理班级，这也算是一种互相帮助吧。
感谢她，感谢那个帮助我从低处不断地向上攀登的引路人。
以帮助为话题的作文6
在父亲援疆之际，有一个男人给予了我父亲般的帮助。他就是我的邻居，一个个子不高的中年男人。
原本只是住在两对面的邻居，最多的交往是互相借把葱。后来父亲援疆，母亲听说他是一个老师，住得又很近，就让我每天晚上去他家里，由他代替父亲帮我辅导功课。
说实话，我一开始心中着实对他充满了埋怨。他总是给我布置额外的作业，给我一题题讲解错题，一直拖到很晚。我一直嫌弃他的普通话，还有他所谓的“啰嗦”，甚至向母亲哭着说不愿意再去对门学习。
他是一个极其有耐心的人，或者说是一个对我有着过分耐心的人。我曾经为了一道数学题和他吵了起来，在我红着脸据理力争时，他还是慢悠悠地给我讲解思路。我最后扁着嘴巴哭了起来，他只是抽了几张纸巾递给我：“别哭了，来比比我们的思路，看看到底错在哪里。”
即使是我的父亲，在这个时候一定会急躁起来。现在回想起来，自己那个时候竟然对一个不断给予自己帮助的人耍起了小孩脾气，确实有些愧疚。那时的他摸着我的后背，不断地安慰着我。
后来两家之间渐渐熟络起来，家里没人的时候我就去对门蹭个饭。他一直给我夹菜，挑几朵最大的虾放到我的碗里。我“理所当然”地享受着他的热情，仿佛一切本该如此。在饭桌上，他和妻子谈论着我最近的成绩，不断地称赞着我递给他的成绩单。这个中年男人兴奋得像个孩子，那种高兴的神情，那种为我的成绩自豪的神情，我只在家人的脸上见过。有人来他的家里做客，问起在他书房里做作业的我，他总是迫不及待地报着我的成绩，仿佛那是他的孩子的成绩单。
到了初中，父亲援疆结束回来了，我也不需要别人帮我辅导作业，渐渐地不再去他家里写作业，不再去那里蹭饭，也渐渐地习惯了没有他唠叨的日子。我一直以为这一切的帮助都是有偿的，直到有一天母亲告诉我她一直尝试这给他学费，那个男人却一次次敲开我家的门把钱送回，一次又一次。
他分文未收。
我偶尔会碰到他，他依然会问问我初中的学习怎么样。“有问题不懂就来问我吧，虽然我只是个小学老师。”
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