我得帮助他作文

时间:2021-07-07 10:16:11 助人 我要投稿

我得帮助他作文汇编2篇

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的我得帮助他作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我得帮助他作文汇编2篇

我得帮助他作文1

  这是三年级时的一次意外。那一天,王同学在“摸人”游戏中,一手臂不小心撞上了学校消防栓的玻璃,可能是玻璃片刮破了他的手,血一下子顺着他的手臂流了下来,血流了好多好多,伤口也好大。

  在场的同学都慌了,有的同学吓得都逃走了。一开始我也既犹豫又害怕,犹豫的是应不应该帮王同学,害怕的.是看到他血流不止的伤口。在几秒的考虑后,我认为帮助他是我必须要做的事。

  我不再犹豫和害怕,跑到王同学面前,一边扶着他慢慢走向医务室,一边喊着让别人让开一点,空出一条路让“伤员”通过。不一会儿,很多同学也加入了我的行列,可能他们看到我的行为,也下决心来帮助他。我们把他送进了医务室,老师一看见这满是鲜血的小手,马上开始医治,还叫来了班主任,让班主任叫家长,医务室老师打120。几小时后,王同学成功脱险了。

  我想我这一举动,是非常及时的。如果当时不是我的帮助,王同学伤口没有得到及时处理,也许情况会更严重。

我得帮助他作文2

  看着他离开座位,一步一步地跳出教室,再看看时钟,只剩三分钟就要上音乐课了,我便想:我的帮助他。

  他从前是那么烦人,总是在我们最开心的时候成为泼冷水的人。我们往楼下跑,他也追过来,就在只剩最后几级楼梯时——踩空,脚扭伤了。

  本来打算给他点教训,让他康复后不要再这么做,不去帮他;但想到不全是他的错,如果当时跟他好好讲道理,也不会发生这事了。出于同情心,我飞奔出教室,叫住一个高个子同学和我去抬他。

  可怎么抬呢?抬不好在半路把他摔了,岂不是帮倒忙了。我们先把他扶出教室,让他坐在走廊的长椅上休息。我无意间看到学校宣传栏的“抗灾减灾知识”上有一栏“双人抬法”。我们按照图示,我在后拖住脚,高个子同学在前,扶着身子,喊着“一二一”,在上课铃打响之前,来到了音乐教室。

  他非常感谢我。此后几天,我经常扶他去操场,去画室,去实验室……待他慢慢康复后,他不再像以前那样烦人,我们也不再看到他就逃跑了。

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