人与人之间互相帮助的作文500字

时间:2022-07-12 18:44:12 助人 我要投稿

人与人之间互相帮助的作文500字(精选20篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的人与人之间互相帮助的作文500字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

人与人之间互相帮助的作文500字(精选20篇)

  人与人之间互相帮助的作文500字 篇1

  明媚的春光,鲜花的芳香。证赠人玫瑰,手有余香。我一直深信着这句话。也许,帮助老人过马路,扶起摔跤的孩子,哪怕是一个微不足道的动作,也能给予别人温暖与关怀,也能使花香在在身边档起涟漪。但后来,我发现并不只是这样。

  记得那个春光明媚的下午,我乘着颠簸的公交车在回家的路上,安闲地坐在座椅上,随公交车一颠一颠,我也摇晃着。突然,公交车鸣叫一声,车便停了下来。前门伴着清风,迎面走进一位步伐蹒跚的老人,一副弱不禁风的样子。眼眶有些向里凹着,黑色的缕缕发丝中夹着几根银发。窗外的风不住向车里吹,她身着单薄的衣服随风飘动,好像随时都会倒下去。我立刻从座位上起来,伸出手想将老人扶到座位上。可老奶奶却向我微笑着说:“没事,吹吹风多舒服啊!”说着还装着有精神,挺直了腰板。我只好点点头。

  “嘟,嘟——”车子又开了一段时间,老人一会儿被车的颤抖弄得直向后退,一会儿又好像站不稳了,直往别人身上靠,一会随着车的行驶前后摇晃。我有些看不下去了,微笑着有礼貌地对老奶奶说:“老奶奶,您坐吧!”一边站起身一边将老奶奶扶到我原先的座位上。一开始,老奶奶还觉得有些不好意思,挥挥手想让我重新坐下,可我说:“奶奶,你看我这么年轻,没事的!”“那…………好吧!”终于,老奶奶坐下了,对我感激的笑着,我的心好像吃了蜜一样,不禁对着窗外经过的小树微笑,心灵仿佛高尚了许多。

  从前,看过一次次年轻人为老人让座,心里就认为这是文化素质的体现。如今,我也做到了。虽然并没有真正的花香从院子里溢出,但我却异常的开心与温暖,拥有这从未有过的感觉。

  人与人之间互相帮助的作文500字 篇2

  “哗啦啦……”雨下得很大,可是我却没有带雨伞,平时一直带伞的我偏偏今天忘带了,怎么办呢?在学校门口等着,急切地等待着救援。

  “陆紫妍。”一个熟悉的声音在我耳边响起,回头一看,是我们班的汪诗垚,我灵机一动,对她说:“我没带伞,能不能和我拼一把伞,我家的小区和你家的小区较近,你送我一程路好不好?”汪诗垚是很乐意帮助他人的,爽快地答应了,说:“好的。”我心里乐滋滋的。

  到了她的小区,我和她告别了,因为雨很大,所以,我在一个屋檐下躲雨,又想自己跑回去,但怕淋湿衣服,万一摔跤了,弄得自己也不好受。突然,我想到了黄云妍,她与我是同一小区,今天又在做值日,现在肯定还没回家,这条是她的必经之路,我在这里等她,就一定会碰到的,她一定会帮我的。想着想着,我这急切、糟糕的心情,就平静下来了。

  果然不出我所料,一个熟悉的身影出现在远处,黄云妍终于被我等到了。她也看到了我,并且和我打招呼哩!她问我:“你在这里站着不回家做作业,干什么?”我说没有带雨伞,这么大的雨,我就在这儿等你,“好吧!我送你去”“谢谢你!”我们俩肩并肩地要走,汪诗垚也回来了,他自己戴着伞,手里拿着一把伞,说是让我戴着回家的。

  我一下子有了两个同学给我伞。我,黄云妍,汪诗垚,边走边说笑,多么友好的气氛呀!

  人与人之间互相帮助的作文500字 篇3

  “同学们”,是一缕温暖的阳光。你是否还记得在小学三年级的学习生活,我们班有四十二名同学们。我们一起授课,一起歌唱,一起绘画,一起游戏,一起……友好相处。但是令我认为最难以忘怀的一件事,便是和皇甫诗妍和睦相处的一件事情。

  还记得那时三(8)班美术课上,教师以前课说要带一支勾线笔,而我开启文具袋一看,啊!一支勾线笔都没送到,我该怎么做呢?看一下坐着我边上的皇甫诗妍,问她:“皇甫诗妍,你带了几个勾线笔?”

  “三支。”皇甫诗妍说。

  “那么你能够用我一支吗?”我求着皇甫诗妍说,“用我一支嘛。”

  “行吧!”

  那时候我的心脏都即将蹦出来了,但是一当我们贷到的情况下,我猛然觉得了一阵轻轻松松。

  在上课的情况下,班里十分清静,只能够听见教师的响声和笔在画纸上沙沙沙的声音。

  我就用她的笔勾勒了一幅小蚂蚁搬家的一幅画,我内心尤其开心,由于没了这只笔,我什么也画不了。我该谢谢皇甫诗妍,没了她的协助,我还不知道该怎么办!

  从这一件过后,我懂得了同学之间要互相帮助,互相关心,日常生活在这个大集体中,才会觉得真正的快乐、溫暖和幸福快乐。全世界要是每个人献上一点爱,全球可能越来越更溫暖、更为幸福快乐!

  人与人之间互相帮助的作文500字 篇4

  生活中,有许多种力量,有团结的力量,有奋斗的力量,有信心的力量,而我更欣赏的就是互相帮助的力量。

  有一个故事,虽然篇幅不长,但却教给了我们做人的道理。故事讲述的是盲人和跛子互相帮助,共同打开了成功之门的经过。两个生活不能自理的残疾人,靠着互助的力量,完成了正常人都难以企及的事情,由此可见,互相帮助的力量到底有多大。它的力量像大地那样宽广,像海洋那样浩瀚,像太空那样深邃。

  汶川大地震给人们留下的不仅仅是恐怖、死亡和伤害,也有爱心、感动和希望。你知道幸存的人是怎样活下来的吗?答案只有一个,那就是依靠人们互相帮助、互相扶持的力量!如果人们不互帮互助,那结果会怎样?不必想就能知道,是死亡!当死神向人们一步一步逼近,善良的人们在死亡面前不屈不挠,互相帮助,共渡难关,再造新的家园!他们手拉着手,彼此成为爱的使者。

  前几年,南方严重干旱,面对大自然的考验,他们靠什么顽强地生存下来?是勇气吗?是!是坚强吗?是!但更重要的是什么呢?是互相帮助,是相互扶持,是爱心的力量。作为一个国家的公民,同胞有难,就应该伸出援手,帮助他们解决燃眉之急,帮助他们渡过难关。

  互相帮助,凝聚力量,让阳光灿烂,让冰雪融化,让心温暖。它变成爱的回忆,飘荡人间;它变成爱的书信,给人们送去安慰;它变成爱的源泉,滋润每一寸土地;它变成爱的种子,让世界更加美丽芬芳。啊!伟大的力量,互相帮助的`力量!

  人与人之间互相帮助的作文500字 篇5

  在我上三年级时,我和我的同桌互相帮助,成了一对最好朋友。

  那一天上午,在写语文课堂作业时,我的黑笔写着写着突然没油了。我只好向同学们借笔,没想到他们都很绝情,连一支黑笔芯也不借。当我在烦恼和忧愁时,我的同桌问道:“你为什么不写语文课堂作业呢?”我伤心地说:“我的笔没油了,同学们都不借我。”听完我的话后,他二话不说,就从文具盒中拿了一支黑笔借了我。我接过黑笔后,连忙谢了谢他,就马上写课堂作业了。

  下午放学前,我看见他正在扫操场,心里想:他一个人扫这么大一个操场,还不累死呀。我连忙跑到他的身边,只见他满头大汗,见到我后还笑了笑。我说:“你怎么一个人在这扫操场,我来帮你吧。”他说:“不用,我自己来扫,不用你来帮助我。”我见他坚持不要我帮他,就只好走了。在路上,我想:他以前也帮助过我,我这次一定要帮助他,我连忙跑进教室,拿了一把扫把,向他跑去。他看见我在帮助他扫操场,连忙说了声:“谢谢你。”我说:“不客气,我们是好朋友嘛,好朋友应该互相帮助的,再说,你以前也帮助过我,我现在要帮助你。”

  路上看见我们正在扫操场,一会儿后,操场上马上被我们打扫得干干净净。他就在班上表扬了我和同桌。以后,我们整天都形影不离。

  都忘了告诉你,他就是我的好朋友——黄棕琪。“互相帮助”让人与人之间走得更近,心灵更温暖。

  人与人之间互相帮助的作文500字 篇6

  同学们,你帮助过别人吗?你得到过别人的帮助吗?我想,肯定有过。当你帮助别人和得到别人的帮助时,你快乐吗?现在就让我来讲讲发生在我身上的故事吧。

  开学不久的一天,早上,我拉着我那沉甸甸的书包向教室走去。因为我的书包太重了,在上楼梯时我早就累得上气不接下气。这时我多想有个人能帮助我一下,哪怕是两个人一起帮我抬书包都是好的。正当我想得入神的时候,突然听到“张艺馨,是不是拿不动了,我来帮你吧?”我回头一看,原来是我们班的廖瑞。他一下子把我的书包提起来,“蹬蹬蹬”跑上了楼。我连忙跟着来到了位于三楼的教室。我开心极了,可谢谢都还没说,他就回到自己的座位上读书了。看着这个平时调皮的同学,我在心里真诚地对他说了声“谢谢您,我的好同学!”

  得到别人的帮助是一件开心的事情,帮助同学同样能收获快乐。记得上个星期三早上,我在走廊上扫地,猛然看到我班的赵洋正一脸的不高兴,磨磨蹭蹭地走着。我连忙问他:“赵洋,你怎么了?”赵洋难过地说:“我忘记带红领巾了,老师会批评的。”我毫不犹豫地说:“没关系,我借你。”说着,从口袋里拿出一条红领巾给他,他脸上终于有了笑容。看到他满脸微笑,我心里也甜丝丝的。

  同学们,让我们伸出手去,我们会收获更多的快乐。

  人与人之间互相帮助的作文500字 篇7

  我在成长的道路中遇到了不少人,有助人为乐的,有贪小便宜的……然而我今天要说的是一位助人为乐的小姑娘。

  她长得可爱极了:她有着白里透红的圆脸;你瞧,她那一闪一闪的大眼睛仿佛在与你说话呢;高而挺的鼻子耸立在那里:她爱穿粉色的裙子,远远看去,想田野里盛开的菊花呢!

  说她爱帮助同学那可不是吹牛。在以前,我的数学成绩是很差的,她知道以后,就天天来我家帮我补习。我不会的,她就不厌其烦地教导我。有一次,她迟迟没有来,我想:算了,我还是自己做吧。说着就做了起来。不一会儿,一道拦路虎出现了,豆大的汗珠从脑门上落下来,我又苦思冥想了好半天,"别急,慢慢来。"一道悦耳动听的声音传来,我转身一看,原来是她,她全身湿淋淋的,在看看外面,雨下得好大。我说不出话来,心里不是滋味,接着,她又认真地给我讲解起来。

  又一次测验,我脑海里想起她晚上冒雨来帮我补习的情景。心里想:我一定要用优异的成绩来报答她。

  发试卷了,老师念道:"利芷欣,100分"我不顾现在还在上课就拉起她的手,高兴地跳了起来,说:"我考到了100分了……"旁边的同学都没说什么,只是一个劲的祝贺我。

  她是谁呢?她就是我的好朋友莉莉,她的内心像茉莉一样洁白!

  人与人之间互相帮助的作文500字 篇8

  这天下午,我的同桌张红因为生病没来上课。我想放学后到她家给她补课,所以,放学铃声刚响,我就连忙收拾好书包往校门走去。

  刚出校门,我就碰见了常和我一起回家的玲玲。我可不想让玲玲知道我是去给张红补课的,因为我是班干部,给同学补课是应该的,不必让人知道。所以我便随意找个借口,对她说:“我去奶奶家,不能和你一起回家了。”于是,我俩就分开走了。

  来到张红家楼下,我又遇到了玲玲。她微笑着对我说:“你奶奶家在这儿吗?”“是的,就在前面呢。”我回答。我又瞒住了玲玲。我还问她:“你家可不是住这儿呀!你来这儿干什么?”她笑了笑说:“我给妈妈买东西呢。”于是,我俩又分开走了。

  我为了不让玲玲知道,特意转了个圈才回到张红家的楼下。进到张红家,刚准备给张红补课,门铃就“丁冬、丁冬”地响了。张红去开门,谁知领进来的竟是玲玲。我用手指着玲玲:“是你?”玲玲也一下子愣住了。这时,我俩不约而同地笑了。我故意问:“哎,奇怪,你买东西怎么买到张红家了?”玲玲撇撇嘴说:“那,你奶奶什么时候搬到张红家了?”我俩不禁又大笑起来。张红摸不着头脑,就问:“你们怎么啦?”“秘密!”我和玲玲不约而同地说。

  看到时间不早了,我和玲玲不再斗嘴,一起给张红补起功课来……

  人与人之间互相帮助的作文500字 篇9

  从一年级到五年级,我有过许多同桌,可能是因为我上课时爱和同桌讲话,经常被老师调换座位的缘故吧。我和同桌之间有过许多有趣的故事,最让我记忆犹新的是我和同桌之间的互相帮助。

  记得一个周一的早晨,我在学校门口看见同桌正着急地在书包里翻找着什么,我猜想他准是忘带红领巾了,便立刻迎了上去,一边递上我备用的红领巾,一边乐呵呵地对他说:“同桌,忘带红领巾吧,我这条借你。”听着他连声说的“谢谢!谢谢!”我心里美滋滋的,“同桌就该互相帮助嘛!”

  考试的时候,我们也会互相帮助,遇到不会做的题目,我会问他答案,从他那抄过来。可是等到考卷发下来时,发现两人的答案都是错的,而且错得一模一样。一次家长会后,老师和爸爸发现了这个问题,批评了我,告诫我“考试是检查你们知识是否掌握,这时候你们互相帮助,既欺骗了老师家长,更是欺骗了自己。”

  在以后的考试中,同桌不再帮助我了。有一回考试,我又遇到难题了,想抄他的答案,他却不肯,说要自己单独完成。我骂了他一句“小器鬼”,过了一会儿,他就“乖乖”地把考卷给我抄。但是,考卷发下来时,他的答案是对的,我的却是错的,我头皮都想麻了也没想明白。

  事后他告诉我,“我是想教训你一下。我先把错误的答案写在考卷上让你抄,等你抄完了,我再把错误的答案改正过来。看你以后还敢不敢抄别人的!”

  原来如此。我的鼻子都要被他气歪了,同桌就是这样帮助我的吗?

  人与人之间互相帮助的作文500字 篇10

  当我帮助别人时,别人的心感到温暖,而别人帮助我时,我的心中也同样感到安慰。我曾经也是受到过别人的帮助。

  那是去年的一个早晨,我在一位同龄棋友家中和她一起做奥数题。忽然,我遇到了一只“拦山虎”,挡住了我的去路。我冥思苦想,可还是找不着头绪。我刚想问我旁边的那位高手,可见她正专心致志地写着,手上的笔发出沙沙的声音,这时我的念头摇摆不定:她都作初一的奥数了,任务比我艰巨得多,如果被我这一打搅,肯定会打断她的思路,我还是不要打扰她好了,想到这里,我不敢再开口了。还是皱着眉头反复地思考,心里很着急。

  这时,她转过头来,发现我眉头紧皱,有些烦躁。“你怎么了?”她把头伸了过来。我不敢正眼看她,支支吾吾地说:“这题……”她似乎明白了我想说什么,马上坐到了我旁边,把本子拿在手里,接着,拿出稿纸,在上面刷刷的动了下笔。“这道题还是有些难度的,要用要先找一下它的周期是多少,再用总数除以它的周期长度 就等于它的周期数,之后它的余数就是周期数中的那一位数。"可我还是听得糊里糊涂的,不大理解。我摸了摸头,可是不好意思再让她讲解一遍,于是稍稍的点了下头。可她似乎知道我不大理解 ,便拿起草稿纸,列的几个简单的周期,给我看,接着,又把这题的方法更精确地总结了一遍。"“啊!那就是用1999除以这个周期,那么余数是1,得数就是3了。”我恍然大悟。

  这时,有如一束阳光照进了我的心田。

  人与人之间互相帮助的作文500字 篇11

  有一天,雨下得很大,小黄兔拿着雨伞走在回家的路上。走着走着,小黄兔看见了小黑猫坐在树底下躲雨,心就软了,说:“小黑猫,你快躲到我的雨伞下躲雨吧。”小黑猫摆摆手说:“不用了,要不你怎么办呢?谢谢你。”说着,小黑猫继续蜷缩在树下,小黄兔急了,心想:“在这样下去他会被雷劈的,他的家人会担心的。”小黄兔看见旁边有一家人挤在一把雨伞下,灵机一动,对小黑猫说:“这样吧,咱们一起挤在我的这张雨伞下,你说好吗?”小黑猫说:“好吧,谢谢啦!”

  他们俩在走着走着,碰见了长颈鹿灰灰正弯着脖子赶往回家的路上,小黄途正要把雨伞给长颈鹿灰灰,却被小黑猫拦住了。小黑猫说:“长颈鹿身体太庞大,雨伞全给它也没盖住他的头,反倒把我们淋湿了。”说着,小黑猫脱下自己的衣服,要给长颈鹿当雨伞,长颈鹿灰灰却说:“不用啦,我身体庞大,淋点雨没事。”小黑猫营时码衣服塞到了长颈鹿的头上,长颈鹿只能说:“太谢谢啦!”

  等到了家里,小黄兔和小黑猫把长颈鹿身上其他地方的水擦干了,长颈鹿再次谢了它们,回家了。然后,小黄兔的妈妈给小黄兔做了他最爱吃的膜排骨汤,小黄兔也很高兴,因为他做了有一件好事,还吃到了他最爱吃的蘑菇汤。

  我们要学习小黄兔的大度,也要学习其他人的不轻易接受别人东西精神。

  人与人之间互相帮助的作文500字 篇12

  期中考试到了,小红和小明是一对同桌。他们俩在一起考试,小红目不转睛地盯着试卷,心想:这些题目太简单了,轻而易举,这次肯定能考100分了。这些题目我全会做,小明抓抓自己的头,把笔夹在耳朵边心想:这怎么做呀?我全不会,好难呀!他东张西望,想来想去。

  时间一分一秒的过去了,眼看时间就要截止了,小明一题都不会做,小明忍不住了,他头往左边一扭,眼睛一瞟,但是被小红发现了。小红心里想:我同桌不是平时成绩满好的吗?这次题目这么简单,他怎么不会呢?既然还偷看我的。小红就把她的试卷拿膀子挡起来了。

  小明还想偷看他同桌的试卷,他拍拍小红的肩膀说:“你可不可以再给我看一下呀?”小红说:“不行,不行,要说给你看就是作弊,还算害你。”

  小明问:“为什么?”小红说:“要是这次你考100分,下次万一再做到这题目,你还不一样不会怎么办?”小明不好意思,脸都红了

  考完试后老师发下了试卷,小明在订正试卷,外面下起了小雨,小红打着伞到小明家去,小红说:“失败是成功之母,没关系的,下次考好就行了,我来陪你复习这道题吧。”

  最后,小明知道了:考试不能偷看别人的试卷。

  不会就不会,下次我好好复习,就一定能考100分的。

  人与人之间互相帮助的作文500字 篇13

  一天,万里无云,一个胖子和一个瘦子到森林里玩耍。

  胖子吃力地爬上大树,瘦子一下子就上了树。他们在树上吃着酸甜的果子。正当他们玩得高兴的时候,听见“咚、咚、咚……”的声音。他们觉得惊奇,就“沙、沙、沙”地下了树,走近一看,“是熊!”瘦子顿时反应过来。胖子爬上大树,焦急地看着瘦子,大喊:“兄弟,不管了,快爬上来呀!”瘦子马上往树那边跑,可是瘦子被树枝绊倒了,到树上已经来不及了!瘦子吓得脸色苍白,像一张白纸一样。熊正在向瘦子逼近,瘦子连连后退,就在此时,瘦子吓昏了。胖子再也看不下去了,跳下了树,准备应战。只见胖子挡住瘦子,熊明白了胖子的用意,眼睛里充满了愤怒。熊冲向胖子,胖子立刻捡起石头朝熊扔过去,熊似乎没被石头扔中,还是非常有力。正当胖子和熊只有一点距离的时候,胖子鼓起勇气腾空一跃,就跃到了熊的身上。胖子突然想到:自己身上还有一把割果子用的水果刀。胖子抽出刀,往熊的头部一戳,只见熊全身无力,立刻奄奄一息了。后来胖子背着瘦子到医院,瘦子醒来的时候非常感谢胖子。

  一次,胖子受伤的时候,瘦子也陪着胖子去医院,连费用都是瘦子出。

  这篇文章告诉我们,朋友之间,就得互相帮助,真正的朋友患难见真情。

  人与人之间互相帮助的作文500字 篇14

  在一个风和日丽的早晨,小白兔十分高兴,因为它要去树丛里采蘑菇,回去给兔妈妈熬汤。小兔子带着雨伞就去了,因为雨伞可以盛蘑菇,小白兔一边哼着歌,一边走着。经过一段时间,小兔子终于到了,它穿过一片竹林,看到了一片蘑菇,小白兔高兴极了,差一点叫起来,因为它是第一次看到那么多蘑菇,说着,它就连忙把雨伞拿到地上,一个个的把摘的蘑菇放到雨伞里,看着这么多蘑菇,小白兔想起了蘑菇汤,还谗的直流口水呢!

  小白兔采完蘑菇之后,又哼着歌准备回家了,可是它却怎么也找不到回家的路,小白兔这走走,那走走,就是找不到路,眼泪都快流了来了,到底该怎么办呢?正在这时,一股凉风吹来,犹如刀子在脸上割了一刀,正不巧,风太大,把雨伞吹走了,蘑菇也撒了一地。这次小白兔的眼泪真的从它的眼睛里流出来,它实在没办法了,就坐在一口枯井边上发呆。

  这时,一只小梅花鹿也来树林里摘蘑菇,看到难过的小兔子,对它说:“你怎么了?”小兔子就把所有的经过都告诉了小梅花鹿,小梅花鹿听了之后赶快把自己的长围巾给小兔子飞戴上,怕它感冒了,然后急忙送小兔子回了家。

  当回到家后,小兔子把事情的经过都告诉兔妈妈的时候,兔子妈妈感动极了,拉着小梅花鹿的手就让它在家吃饭,小梅花鹿感觉好幸福!

  生活当中,我们也要互相帮助,这样才让我们的友谊更深厚,才让我们的世界更美好!

  人与人之间互相帮助的作文500字 篇15

  前面一篇文章,我写了我们班女生中令我最难忘的“老”班长,郭恩岐。接下来,让我写一写令我最难忘的男生吧!你可能会认为我会写我的同桌,可是,你错了,我要写的是三年级时和我同桌的:邹昕洋。

  他在当着我面的时候,直呼我的大名:董艺涵。可私底下却称呼我“小疯子”——那是因为在放学后,我总是和这个女生勾肩搭背,并且大声的说话打闹,再加上头发是自来卷儿的远古,看上去就像一个小疯子。这是我性格开朗罢了,哈哈。

  在三年级下学期时,我与邹昕洋同桌。一次英语课上,老师教了新单词:“瘦”、“强壮”、“胖”,当然,是英文的。当时,我们俩坐在第一排,老师让开火车用英语来形容一下自己的同桌,我说他是瘦的,他则说我“强壮”,我哭笑不得——笑我是因为当时正在课堂上,我生气也只得一笑带过,哭则是因为我是强壮的。坐了下去,便狠狠地瞪了邹昕洋一眼。

  不过,大家都是同学嘛,该帮助的时候还是得帮助一下的,当然,在有些时候,我也会泼他冷水——他自己也知道,这是开玩笑。在他真正需要安慰时,我会给他安慰;在他真正需要鼓励时,我会给他鼓励;在他真正需要帮助时,我会给他帮助;在他真正需要舒缓压力时,我会给他些幽默风趣;当他需要褪去傲气,我便会泼他冷水。

  对待那些需要帮助的人,我都会这样,别人待我,也是如此……

  人与人之间互相帮助的作文500字 篇16

  老师你一定帮助过我们吧!你一定知道帮助我们时和帮助我们后的感受吧!今天我就帮助一个同学,他就是我同桌何峰,作为同桌来说这也是应该的,同桌互相帮助嘛,不过他是不是我同桌,我也该帮助了,因为我是学习委员,那我就说说吧!

  那节课是英语课,一上课老师就开始查课堂作业,我和几个同学做完了,老师就让我坐下。老师说:“你们在规定的时间内做完,不然就抄一遍,一个单词写五遍。写一排,一共十三排。”我想上次才四遍,这次就五遍真是惨,老师又给我们做完的布置了一点作业,太少了,我一会儿就完成了。我看见我同桌才做两、三排,我想同桌一定又要被罚,我小声说:“我帮你写一排,你又自己写。”后来,他写得太慢,我让它停下来,我把错的地改了,又给他说,I上面的圆不要写一横,我又说:“每一排,我给你写第一个单词,你看我先怎么写的,再怎么样写。”他经常出错,我边改边给他说:“你要记住,那些该怎么定。”他写时我也没闲着,我就给他念每个单词的每个字母,后来他终于写得好些了,我们又终于在老师规定的时间内写完了,他笑了,他开心地笑,可能他心里的石头也落地了。我也笑了,因为我今天发现我已经像一名小老师一样地帮助了他,之后我们的友谊之桥更近了。

  我们一定会有友谊之桥的!程老师你等着吧!

  人与人之间互相帮助的作文500字 篇17

  今天下午上活动课的时候,我的同学xxx突然感觉不舒服。他对我说:”xx,我有点不舒服。“我赶紧摸了摸他的手,冰凉冰凉的,糟了,他肯定生病了。

  我着急地对xxx说:”我带你去校医室让医生看看吧,你生病了。“我叫上活动委员,我俩带着xxx急急忙忙地向校医室跑去。

  快走到综合楼的时候,我又用手摸了一下xxx的额头,又摸了摸我自己的额头,感觉到他的额头发烫,他已经发烧了。”哎呀,你发烧了,咱们快点走,让医生给你看看是怎么了。“

  我和活动委员以最快的速度冲到校医室那里,敲敲门,还特意按了一下门铃,可是屋里一点动静也没有。真糟糕,医生没在,这下可怎么办哪?我们想到了x老师,我和活动委员又急急忙忙冲到x老师的办公室,把事情告诉了x老师。x老师说:”这没事,赶快让xxx回教室休息休息。“我们就把xxx送到教室,安置好,才提心吊胆地回到了操场上。

  可是,我们不放心xxx的病,生病了多难受呀,就回来陪着他在教室里看书,直到活动课下课我们才放心。因为快要放学了,他的妈妈就该来接他回家了。

  我们xx班是个大家庭,大家要团结友爱,互相帮助。即使妈妈没在身边,生病了也不可怕,我们会互相帮助。今天,我帮助了生病的同学,给班级出了一份力,我很快乐!

  人与人之间互相帮助的作文500字 篇18

  人生路漫漫。生活在这个世界上的人会遇到一些困难。当你遇到困难时,别人会帮助你。当别人遇到困难时,你也应该帮助别人,这样生活才会更加精彩。

  我记得这样一个材料。著名歌手丛飞攒钱,捐了300万元支持178名贫困学生。当他情况危急,经济困难时,完成学业后在当地工作的年轻人都没有来看望他。这件事被媒体披露后,一位接受者抱怨说,这让他很没面子。

  这份材料说明,做人要感恩自己的善良,而不是自己的面子,就像材料里的那些受助者,不管那些帮助过自己的人。希望我们90后的同学能学会示好。那么这个社会会更加美好和谐。

  另一份材料是,华农大学的学生小李和他的同学把卖废品的钱捐给了一所希望小学。不久,小李被诊断出白血病。希望小学师生捐款给小李,一名四年级女学生捐款10元起。问她为什么把压岁钱都捐了,她说:“只要你按照小李说的去做,你就满足了。”问是什么,她说:“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人。"

  这份材料告诉我们,每个小学生都知道如何报恩,但我们呢?我们应该学会如何报答你的好意。

  这两个材料说明,当今社会,有关心的人,也有想保全自己面子的人,不顾他人死活。

  所以,从现在开始,要学会帮助别人。如果你帮助别人,别人也会帮助你。这是我们所期待的。

  人与人之间互相帮助的作文500字 篇19

  “哗啦啦……”雨下得很大,可是我却没有带雨伞,平时一直带伞的我偏偏今天忘带了,怎么办呢?在学校门口等着,急切地等待着救援。

  “陆紫妍。”一个熟悉的声音在我耳边响起,回头一看,是我们班的汪诗垚,我灵机一动,对她说:“我没带伞,能不能和我拼一把伞,我家的小区和你家的小区较近,你送我一程路好不好?”汪诗垚是很乐意帮助他人的,爽快地答应了,说:“好的。”我心里乐滋滋的。

  到了她的小区,我和她告别了,因为雨很大,所以,我在一个屋檐下躲雨,又想自己跑回去,但怕淋湿衣服,万一摔跤了,弄得自己也不好受。突然,我想到了黄云妍,她与我是同一小区,今天又在做值日,现在肯定还没回家,这条是她的必经之路,我在这里等她,就一定会碰到的,她一定会帮我的。想着想着,我这急切、糟糕的心情,就平静下来了。

  果然不出我所料,一个熟悉的身影出现在远处,黄云妍终于被我等到了。她也看到了我,并且和我打招呼哩!她问我:“你在这里站着不回家做作业,干什么?”我说没有带雨伞,这么大的雨,我就在这儿等你,“好吧!我送你去”“谢谢你!”我们俩肩并肩地要走,汪诗垚也回来了,他自己戴着伞,手里拿着一把伞,说是让我戴着回家的。

  我一下子有了两个同学给我伞。我,黄云妍,汪诗垚,边走边说笑,多么友好的气氛呀!

  人与人之间互相帮助的作文500字 篇20

  一个阳光明媚、风和日历的星期天,小刚写完了作业,妈妈同意他到外面玩会儿。

  一路上,他边走边踢着小石子,还快活地哼着歌儿。走着走着,突然听见了一阵有节奏的“嗒嗒嗒”的声音,他抬起头向四周看了看,只见一位戴着墨镜、拄着拐杖的盲人老爷爷。啊!不好,前面有一个大坑!小刚一边向前跑,一边大声喊道:“老爷爷,快停下,前面危险!”见老爷爷没有反应,他又放大了声音,可老爷爷还是不停地向前走。哦,原来这是一位盲聋老人,小刚恍然大悟。

  眼看老爷爷就要走到坑前了,小刚急中生智,想出了一个好办法。他不管三七二十一,跑到坑边“扑通”一声跳下去弯下腰用自己的身体搭起了一座“人桥”,使老爷爷安全走过这个大坑。当老爷爷踩到小刚的背上时,他疼得差点叫出声来,但他一直咬着牙坚持着,直到老爷爷走过大坑。他慢慢地直起腰来,摸了摸被踩过的后背,火辣辣地疼,但他想到自己帮助了老爷爷,心里就像喝了蜜一样。他爬上来刚要走可又一想,如果又有人不小心掉进坑里呢?于是他到附近找来了铲子添坑。在旁边的小伙伴看见了,也来帮忙。一会儿,坑添好了,大家高兴地相互看了看,有说有笑地走了。

  在回家的路上,他感觉天仿佛更加蓝,胸前的红领巾在灿烂的阳光下仿佛更加鲜艳了。呵,这后背上的大脚印不正是他光荣行为的奖章么?

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