捉蜗牛作文【精】
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的捉蜗牛作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
捉蜗牛作文1
秋天，在南方雨后的一个傍晚，刚下过雨，夕阳从西边的云彩中露出，照到校园的花草上，雨后的校园风景真美丽。不出去散步难道不遗憾吗？
于是晚饭后，爸爸妈妈带着我和妹妹去散步。沿着校园的.小路走着走着，突然妹妹小青对我说：“姐姐，快看，地上那是些什么？有点很像什么昆虫。”说着小青就蹲下身子去仔细看，我也跟着弯下腰去观察。“啊，原来是爬着走路的蜗牛！”我们俩都兴奋地喊出声来。“原来，蜗牛也喜欢在雨后出来散步！哈哈，这可是个小小发现啊！”
看到有这么多蜗牛，我和妹妹都不想再跟着爸爸妈妈往前走，提出要留在后面想多捉几个蜗牛。爸爸妈妈只好同意和先走开了。快看，一只只小蜗牛在路边上爬得很慢，哦，还真不少啊！于是，我和妹妹就开始用手抓起来，但拿在手里还挺害怕的。因为这些小家伙都胆子很大，伸出的头和触角感到软软的、腻腻的，还带着雨后的湿水，蛮怕人的！但是，我和妹妹还是捉了不少，两人的双手都满满的。
回到家里，我们把蜗牛放在小玻璃瓶子里，开始养着它们，观察它们，因为我们两都喜欢这种穿着甲克衫的小昆虫！写到这儿，我想起了一个谜语：“说它是牛不是牛，不会耕地不会拉犁头，说它个小力气小，整天背着房子到处走。”小朋友们，你们猜猜看，它会是一种什么样的“牛”呢！
捉蜗牛作文2
你们知道我的课余生活是什么吗？不知道吧！是捉蜗牛。
我原来以为鼻涕虫就是蜗牛，捉了好几只，养在家里，我爸爸看我捉了这么多鼻涕虫，说：“儿子，你为啥要抓鼻涕虫呢？”“啊？我以为那是蜗牛呢！”怪不得捉它的时候感觉滑滑的'，像鼻涕一样捉都捉不上来，不愧是“鼻涕虫”啊！
我把鼻涕虫倒了，洗干净再捉了几只小蜗牛，把蜗牛养在我用碎玻璃一块一块黏上去的给蜗牛造的小房子里，然后在上面戳了一个洞当呼吸孔，在蜗牛的房子里放几张纸，当蜗牛的厕所。
我每天早上、中午、晚上都给蜗牛喂菜叶，如果心情非常好，就会喂给它最喜欢吃的芥菜叶，我每次都看着蜗牛吃菜叶，可我怎么也看不到它的牙齿，是否它没有牙齿呢？唉，真是个难题啊！
渐渐地，过了几个星期，蜗牛渐渐长大了，我感觉蜗牛在对我说：“谢谢你，小主人，把我培养大！”
最后，我把它们放回大自然，让它们自由自在地生长，变得更加强壮。
我祝我的蜗牛幸福成长，每天开开心心！你们呢？我相信你们也会祝我的蜗牛幸福成长，每天开开心心！对不对啊？
捉蜗牛作文3
今天是我爷爷的生日，正巧科学老师让我们捉几只蜗牛，观察观察。
吃过晚饭，我迫不及待地奔向菜田，我用手电筒在菜面上照来照去，可是连一只蜗牛的影子都没找到。爷爷赶了过来亲切地对我说：“傻孩子，蜗牛是在大白菜的背面的。”我翻开白菜叶子一看，果然，有一只小蜗牛，它背着自己的“小房子”正蠕动着柔软的身体慢慢地爬着。我轻手轻脚地碰了它的“天线杆”，“嗖”的一下，吓得小蜗牛连忙缩进“小房子”里。我用手抓住小蜗牛的“房子”马上把它放进塑料瓶里。
我还想要一只大的，于是我轻轻地剥开另一棵白菜，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。一只大大的蜗牛背着它那漂亮精致的.“小楼房”，摆动着两根“触动器”正在寻找美味的食物。触角的顶端有两个小圆球，科学老师告诉过我们，这是它的眼睛。我发现这只蜗牛的肚子粘性可大了，这家伙是硬粘在菜叶上，好像不服气地说：“我才不会被你抓住呢！”我一用劲把它拿起来放进塑料瓶里，心想：这回你可神气不起来了吧！
捉蜗牛给我带来了无穷的乐趣。
捉蜗牛作文4
一天，老师给我们布置了一项艰巨的任务——捉蜗牛。不少同学说道：“这还不简单？”说完，大家都去捉蜗牛了。
回到家，我书包一扔，外套一脱，赶紧带上捉蜗牛的网子和小瓶子出发了。来到我们家的后院里，我的眼睛像扫描仪器一样，从草丛这边扫描到草丛那边，可是，我连一个蜗牛壳都没有看见。眼看太阳就要下山了，我的'心一下子跌到了谷底，好像被冷水泼了一身，心仿佛被冻住了，凉凉的。我心想：今天小蜗牛肯定捉不到了，哎，肯定要被老师批评了。于是，我悻悻地转身离开草坪。
就在我失落万分的时候，我突然看见碧绿的草叶上有一双天线般的触角。我心想：这下肯定是蜗牛！我赶紧跑过去，很小心地把草叶掀开，“啊！果然是蜗牛！”我快速地把蜗牛放入小瓶子里，把盖子盖上。嘿嘿！大家肯定都很羡慕我！我美滋滋地想着，然后又捉了几只蜗牛，高高兴兴地回家了。
第二天，我把我的小蜗牛带给大家看，不知是谁起了头：“我同桌捉的是个鼻涕虫！”大家哈哈大笑，我羞红了脸，不好意思地摸了摸头。
虽然我捉错了，但是下次，我还想去捉蜗牛！这件事对我来说真是太难忘了。
捉蜗牛作文5
今天早晨，我们闷闷不乐地坐在教室里，我们为什么这么不高兴呢，原来外面下着倾盆大雨。这时，大卓老师走了进来说：“今天我们去抓蜗牛。”“可是，要到哪里去抓蜗牛呢？”我们个个都有气无力地问。老师说：“蜗牛喜欢在潮湿、阴凉的地方，跟我来吧。”我们排着整齐的队伍，撑着伞，兴奋地跟在老师后面屁颠屁颠地去寻找蜗牛了。
我们找了大半天，也没发现一只蜗牛，我们都开始垂头丧气了。突然我听到有人喊：“我找到蜗牛了。”我们都兴高采烈地跑过去，只见蜗牛有的在墙上，有的在草丛里，还有的在窗台上。我们兴奋地抓着，数着一只、两只、三只……
我把蜗牛放在杯子里观察，我发现它爬行的路线有黏液，身子轻轻的，而且还有硬硬的壳，小小的触角像打鼓的棒子，触角上长着一双像黑芝麻一样的小眼睛。它的眼睛左右晃动，环顾四周，好像在想：“我这是在哪里？小朋友要把我带到哪里去呢？”
接着，我们回到教室举行了一场爬行比赛，我们选出了最厉害的蜗牛，放在纸上。只听老师下令：“一，二，三，开始！”蜗牛都拼命地爬，只是爬的'方向不一样。有的向东，有的向西，有的向前，有的向后，还有的呆在原地不动，真是令人哭笑不得。
我们的心情也由阴转晴，我们不但不讨厌下雨天，还盼望着下雨天。因为雨天给我们带来不一样的快乐。
捉蜗牛作文6
下周二我们科学课就要研究蜗牛了。今天上午，我和妈妈就去楼下捉蜗牛。
我们先来到自己家楼下，发现楼下一只蜗牛都没有。妈妈说：“这儿太干燥了，蜗牛喜欢潮湿、阴暗的生活环境。”听妈妈这么一说，我就说：“龙霞20C组团紧靠塘河，那儿的花坛边应该有很多蜗牛吧。”妈妈说：“那我们去那儿看看。”
我们一来到20C组团的草地上，我就拨开小草看，发现那里有许多像花螺一样的空壳，妈妈说：“这是蜗牛壳。”我说：“这不是蜗牛壳，你看，那壳里没有头，怎么是蜗牛呀！”妈妈说：“你觉得蜗牛是什么样的呢？”我说：“蜗牛的'壳应该大大的，头是伸出来的，头上有两只触角，它还会释放粘液。”妈妈笑了笑说：“那你去找找吧。”我又拨开小草，全神贯注地寻找蜗牛。但是，找了半天也没有找到我想象的蜗牛，而妈妈却把一个个“空壳”放进烧杯。我问妈妈：“妈妈，您干嘛把空壳放进烧杯呢？”妈妈说：“这其实就是蜗牛，你拔点草放到烧杯里，再加一点点水，你会发现它们就是你要找的蜗牛。”
按照妈妈的说法，我把草和水放进烧杯，将信将疑地把它们带回了家。
捉蜗牛作文7
前几天，科学老师给我们布置了一项特别的任务，那就是捉蜗牛。
一下课，我就迫不及待地跑到草丛里寻找蜗牛了。可是，我找了好久还是一无所获。我自言自语地说：“看来不使出火眼金睛是不行了！”于是，我带着“火眼金睛”再次走向了“战场”。这次我不放过任何地方，草丛、土堆、树下，连花盆都被我搬起来细细瞧过。哈哈，终于给我找到了两只！它们正粘在盆底睡大觉呢！我小心翼翼地把它们扒拉下来，装进盒子，喜滋滋地带着它们满载而归。
蜗牛很可爱。它们可以在爬过的地方留下白白的东西，两条长长的触角，眼睛长在触角上面。如果你去碰它们的触角，蜗牛就会马上把触角收回去。它们吃东西一般是晚上吃的，不过有时候白天也会吃，反正是在没人的时候吃的'。
听说蜗牛喜欢吃新鲜的菜叶，我就在盒子里放了很多菜叶。我还在盒子里铺了一层潮湿的泥土，再刺了几个洞，这样，它们住着就更舒适了。我满心欢喜地看着它们，正想多养它们几天。不料，奶奶气冲冲地对我说：“快点把它们放了，恶心死了！”我知道跟奶奶吵就是自不量力，所以最后只好依依不舍地把它们放回了大自然。
捉蜗牛作文8
周世骁，你看，我昨天捉到了一只大蜗牛！黄子源举着一个透明的饲养盒兴奋地说。我赶紧凑过去一看，哇，真的是一只大蜗牛呀！淡棕色的的外壳上镶嵌着一圈深棕色的`条纹，一对细细的触角上长着两个黑黑的小圆点。它正悠闲地蠕动着身子慢慢地爬着，小巧的脑袋左顾右盼，似乎在找东西吃呢！
我真羡慕黄子源能抓到这么可爱的蜗牛。放学后，我也要去捉蜗牛！
好不容易等到放学，我三步并作两步跑到妈妈办公室，把书包一放，拿起饲养盒跑到一楼，和几个同学抓蜗牛去了。我想起一本科学书上说，蜗牛喜欢躲在草丛里。我就跑到学校操场的草地上细细寻找。可是翻遍了整个操场，我也没发现一只蜗牛。
我有些沮丧。突然，我听到陈成大叫：喂，骁骁，厕所里有蜗牛，快来！我一听，心情大好，赶紧跑到厕所。
在那！陈成指着门沿说。
果然，一只小黄豆大小的蜗牛一动不动地趴在门沿边上——它肯定在睡觉！蜗牛趴的位置很高，我踮起脚尖去够，够不着。我又从厕所门边找来一根木棍，小心翼翼地朝蜗牛捅去。可是，蜗牛紧紧地巴在门上，怎么捅都捅不下来。我不放弃，一直捅了两三分钟才把它捅下来。我从地上捡起蜗牛仔细检查了一遍，看看有没有把它的壳捅破。幸好它完好无损！我高兴地把它放进饲养盒里，倒了点水，静静地等待它醒来。
后来，我又在食堂边的小竹林里找到了两只蜗牛。现在我有三只蜗牛了！看着三只小蜗牛在饲养盒里伸着触角东张西望，我的心美滋滋的。
捉蜗牛作文9
上周六上午，天上下着毛毛雨，这种天气蜗牛最喜欢出来活动，我和我的好朋友佳凯相约来到西湖公园捉蜗牛。
西湖沿岸，草地青青，到处散发着花草的芳香和泥土的气息。我们俩兵分两路，开始寻找蜗牛，我仔细地盯着草丛，一步步往前搜索，但没有发现蜗牛的踪迹，我十分懈气。而不远处湖岸边已传来“老凯”兴奋的叫声：“捉到啦！捉到啦！”我心想：“你别幸灾乐祸，咱们等着瞧。我们约定的捉蜗牛比赛时间到了，我连蜗牛的踪影都没见着，第一回合我输了。
我环顾一下刚才捉蜗牛的.场地，猛然发现“老凯”是沿着湖岸边泥地搜索，蜗牛是不是躲在泥地里，出来就被他逮个正着。而我是沿着干硬的草地搜索，当然见不着蜗牛的踪影，我真傻。我赶快改变路线，也沿着漫漫的岸边泥地搜索，功夫不负有心人，十几只又大又肥的蜗牛成了我的俘虏。
最后清点战利品18：16，我比“老凯”多逮住两只，我赢了。看来我们做任何事情，要善于观察，多动脑筋，才能收到好的成果。
捉蜗牛作文10
今天，姥爷带我去遛早。走着走着就来到了河边，也许由于刚下过雨的缘故，所以河边的一堵墙上已爬满了大大小小的蜗牛，蜗牛慢慢吞吞的步伐让人不禁觉得它是一个蛮老实可爱的'小东西，在它爬过的地方留下了一条闪闪发光的银丝，倒是很漂亮。于是，我决定捉几只带回家玩玩儿。我刚一碰它，它便察觉了，全身缩进小房子里，咦，奇怪，小小的壳竟仍粘在墙壁上。我弯下腰，用手小心翼翼地取下来，像宝贝一样怜惜地放在手心里，生怕一不小心掉在地上，摔坏它。
走进家，把蜗牛放在桌子上，我才如释重负。之后，我就立刻去找来一个小瓶子、一个塑料兜和一根猴皮筋儿。我把瓶子里倒了一些水，再放上一片生菜叶，把小蜗牛放在里面，盖上塑料兜，系上猴皮筋儿，扎几个眼儿，小蜗牛简易的小屋就做好了。小蜗牛在里面悠闲地爬着，好不自在。我便开始认真地观察它们。它们有两只机警的触角，在触角的末端有两只小眼睛，在环视四周，它们的嘴巴真是小得让人看不清，那重重的蜗牛壳，对他们来说简直是一个负担。
到了吃早饭的时间，我只好依依不舍的去吃早饭。吃过早饭，我便立刻来到“小屋”旁，一看，咦，蜗牛竟都爬到上面去了。看来它们虽然爬得慢，可是却从不停息，顽强向上最终获得了成功，不是有一句古话叫“行百里者半九十”吗？
这些小蜗牛，看来不仅外貌可爱，而且还有一些坚强不屈的拼搏精神。真是我们学习的榜样啊！
捉蜗牛作文11
教科学的施老师让我们捉蜗牛。我回家以后，告诉妈妈这件事。可妈妈说：“现在怎么会有呢？应该三月才有的！“那我怎么办呢？”“去奶奶家找找看吧！”
妈妈开着车带我去奶奶家。一到奶奶家，我就拼命向爷爷跑去，告诉他我要捉几只蜗牛去学校比赛。爷爷哭笑不得地说：“现在怎么会有呢？”妈妈也笑了：“是呀！那如果不给她捉，她会肯吗？”我在旁边自言自语地说：“这是老师布置的作业，不完成不行的！以前我和爸爸在石头底下都找到过的呀！”
我们就在田地里翻找，可石头底下白花花的都是大大小小的蜗牛壳，蜗牛不知道是死了还是外出游玩了。突然，爷爷高兴地说：“找到了，有三头活生生的小蜗牛呢！”
我终于有了三只小蜗牛，它们身子黑不溜秋的'，贝壳是左旋转的。我叫它们为“全家总动员”。我最喜欢最小的那只，小巧玲珑，非常可爱。
等第二天我把它们带到学校时，看见同学们有的竟带来了田螺，还有像石头一样的水蜗牛。看来这个季节要捉到真正的蜗牛可不简单呀！
捉蜗牛作文12
有人喜欢姹紫嫣红的花儿，有人喜欢洁净可爱的小白兔，而我却喜欢微不足道的小蜗牛，因为蜗牛让我找到了坚持的代言人，找到了在嘲笑中成长的意义。正如名言所言：“坚持，就有希望。”
记得有一次，我从家里出来散散步，突然，眼前出现了以个非常不起眼的小东西，我蹲下来一看，原来是一只小蜗牛啊！它正挪着身躯朝一棵苹果树上爬呢！我心想：小蜗牛，你也他想吃苹果啊！等你爬上去苹果早就没了，十万八千里的路呀！不知哪一只脚会把你踢飞或踩死的。心里这么一想，马上起身走了。可是，让你意想不到的事情发生了，你们肯定会认为小蜗牛会半途而废，那你可就大错特错了。第二天早上，我去找同学玩的时候，又一次路过这一棵苹果树，猛然间，头往昨天看的地方，不看没事，看了吓一跳，那只小蜗牛还在向苹果树进发。我的心里的敬佩之情油然而生，我们做梦也不会想到，一只小蜗牛竟有如此强的信念，虽然他已经大汗淋漓了，但是是什么让它在如此困难的'条件下永不言败呢？是因为它心里只有两个字，那就是——坚持！
是啊，在生活中，有多少人因为心中没有坚持，因而轻言放弃，换来的结晶却是失败，又有多少人因为心中没有坚持，换来的却是永久的心灵上的创伤，无可弥补，只有坚持，才能换来成功的喜悦，只有坚持，才能换来辛勤汗水的结晶，相信吧！
捉蜗牛作文13
“蜗牛一步一步往上爬……”这首歌叫《蜗牛》。
蜗牛，我们每天都能见到的小动物，背着自己的家慢慢的爬，一步一个脚印，从来都不松懈，努力的往自己梦想驶去。
蜗牛在雨后悄悄地到了大地上，趴在墙壁上努力往屋顶上爬，慢悠悠的，但是它不管人类的冷嘲热讽，只做自己，坚信“坚持就是胜利”！
也许它心中有一个小小的梦想，所以努力向上，坚强努力！
蜗牛是我心中最强大的动物，它只默默地生活在人类缝隙中，不需要人工喂养就自己长大了；它是最坚韧的'动物，它尽管知道自己爬的很慢，但是它有过放弃吗？在高再强的的对手只要努力，坚强，不是一样可以打败吗？
一条毫不起眼的蜗牛拥有了每个人所应该拥有的一切，坚强，努力！
蜗牛可以这样，那我们呢？不需要什么，只要坚强，不能被事情打败，是要把困难打败，这样做，就可以得到人们的赞扬！做生活的强者，像张海迪姐姐一样坚强，世上就不会在出现困难这个令人讨厌，但却激励人们意志的东西！只要坚强，就可以像蜗牛一样实现自己的梦想，一步一个脚印，就可以了！
小小的蜗牛教会了我——坚强！像蜗牛一样坚强！
捉蜗牛作文14
有一天，我和妈妈在纳福广场的草丛里捉了五只蜗牛。我给妈妈看，妈妈说：“死的，扔掉吧！下雨过后才有蜗牛。”我舍不得扔掉，对妈妈说：“科学书上说，蜗牛也会睡觉，放到水里它就会醒来。拿回家试试吧！”妈妈很惊讶：“真的'吗？好！回家试试吧！”
回家把蜗牛放在水杯里，我们就去吃饭了。饭还没吃完，转头一看，喊一声：“妈妈！蜗牛全醒了！”妈妈吓了一跳，抬头一看真的全部都活的，还表扬了我。我赶紧吃完饭，看蜗牛。有的蜗牛在水中游泳，有的爬在水杯沿上，伸着长长的脖子，展开一对触角，一对短的在下面，一对长的在上面。长触角顶端上有一对圆溜溜的小眼睛。我好奇地拿着牙签戳它的触角，它缩了一下，好像在说：“小朋友，不要调皮，我很疼。”我又戳了一下，它缩进壳里头不出来了。我给它吃菜叶，看它没吃，捉起蜗牛一看，原来它吸着菜叶。我把它分开，看见叶子上一小洞一小洞。我把五只蜗牛放着玻璃杯里用网盖盖好。第二天，我拿起网盖，奇怪！五只蜗牛只有三只了呢？原来两只蜗牛倒挂在网盖上了。我把两只捉下来放回杯子里，发现网盖上银白色一闪一闪亮晶晶。还有很多大便，有白色的，绿色的，老绿色的。它们吃饱了又睡觉，真可爱！
蜗牛给我带来惊奇和快乐，我喜欢蜗牛。
捉蜗牛作文15
今天第二节课是常识。我从文中知道软体动物有蜗牛、海贝、乌龟……快下课了，老师对我们说：“今天大家回去捉只蜗牛来，要仔细观察。”说完就下课了，同学三步并二步地往操场跑去。
此时，天空下着小雨，可同学似乎一点儿也没察觉到。我小心翼翼地扒开草丛仔细地寻找，可连蜗牛的影子也见不到，我急得像无头苍蝇。突然，我看见李正已经捉到六只了。我跑过去指着蜗牛恳求说；“李正，你能不能给我一只，就一只，行不？”李正说：“我才不！它可是我的心肝宝贝！”我听了不禁皱起眉毛说：“小气鬼喝凉水。”于是我下下决心：一定要捉到一只蜗牛捉，捉不到我就不叫邱望鸣！我再次按住草，仔细寻找，终于发现了一只，我如获释宝地拿了出来，一看是空壳，我失望极了！但我不怕失败，我又扒了扒草丛，又发现了一只，拿出来一看果真是蜗牛。我高兴地跳起来。我拿着蜗牛火速往教室里跑去。慢吞吞的蜗牛露出了头，露出了眼睛，露出了触角，蜗牛出来了！它长着两对触角，银灰色的`皮肤，身上还背着一个浅褐色的壳，它长地简直太漂亮了！
第三节下课我又去捉，这次我轻而易举就把蜗牛捉到了。我把两个蜗牛的脖子卷起来了它们分开了脖子。它们好像已经熟悉对方了，它们时时在一起。有一次它们在口上封了一扇白门我很奇怪就去问李正，李正说：“它们等到了明年春天才出来。”哦！原来蜗牛还这么神奇。
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