捏橡皮泥作文（通用45篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的捏橡皮泥作文，希望能够帮助到大家。
捏橡皮泥作文 1
今天，在小桔灯，老师说要锻炼我们的动手能力和想象力，干什么呢？原来是要捏橡皮泥。
首先，我先把一块粉红色的橡皮泥捏成一个正方形，接着，我把一块黄色的橡皮泥也捏成了一个正方形，并把它放在粉红色橡皮泥的后面，然后，我做了两根蜡烛，插在上面。最后，一个蛋糕做成了，看着就流口水，我心里可开心了。
同学们有的做成了乌龟，有的做成了大白，还有的'做成了小花?
真是有趣的一节课！
捏橡皮泥作文 2
记得我小时候，跟妈妈一起去叮当达，我看见五彩缤纷的橡皮泥，就要妈妈买一盒，回到家里，我打开了橡皮泥盒，看见了12种颜色的橡皮泥，橡皮泥的.12种颜色和彩色笔的颜色一样漂亮，我先捏了一只小猫，觉得很好玩，有接着捏了几只可爱的小动物。
第二天，我起得很早，有捏了一只梅花鹿，一只小鸡和一只小狗，可爱极了。
我每天早上起来都来看看它们，有了这一些伙伴我再也不会孤单了。
捏橡皮泥作文 3
今天，林老师说要做橡皮泥，可橡皮泥是我认为世上最不好玩的东西。我不喜欢又不会捏，我就随便捏吧！
开始做橡皮泥时，我决定做一只小鸟，先拿黄色，掰了一大块，先做成三角形。我又把黄色橡皮泥搓成一个不椭圆行，又拉了一下，做成身体，捏在小鸟头的旁边，接着，我又把红色拉下一点做眼睛。我看了看我做的，红色的眼睛真想得了红眼病。我扯了点棕色，捏成小脚丫。最后，我用紫色做成翅膀。
但是，我做的`小鸟并不好看。但比起以前做的好多了，我很开心，自己学会捏橡皮泥了！
捏橡皮泥作文 4
你会捏橡皮泥吗？我会。我可以把它捏成各种小动物，可好看了。
今天，我要用橡皮泥捏一个我最喜欢的`海宝。我先用蓝色的橡皮泥捏成了一个圆圆的身体，再用黑色的橡皮泥捏眼睛，然后用白色的橡皮泥捏嘴巴。最后把它们粘在一起，这样，一个海宝就完成了。
做完以后，我把它拿给妈妈看，妈妈高兴地笑了，夸我是个小艺术家。
捏橡皮泥作文 5
童年的时后，我们这些孩子， 喜欢玩就是捏橡皮泥。 就捏一个兔子样的吧，我们心中充满了憧憬和希望。兔子做好了却什么也不像，我们的心依然开心，很快乐。把它叫做“可爱兔”，还把我 们的名字写上去。 老师从我面前走过，看到我做的.不错，就拿上了讲台给同学看观看，同学们热烈鼓掌。我心里多滋味，多高兴。
突然，老师也鼓掌橡皮兔，就掉在了地上，我在大惊失色，千唤万唤 ，那橡皮兔变成了什么也不像的橡皮泥。 我都想哭了，老师跟我说对不起，我说没关系。我就捡起那块什么都不像的橡皮泥！
捏橡皮泥作文 6
大家好，我是个快乐的橡皮泥。从外表看，我是一座漂亮的“城堡”：红色的屋顶，透明的墙壁。在这座“城堡”里居住着二十四个五颜六色的娃娃，就是我们家的.全体成员啦！我浑身还能散发出淡淡的清香，因为我独特的造型和漂亮的色彩，小主人一眼就看上了我，把我带回了家。
我不仅长得帅气，还是个善变的魔术师哦！你瞧，经过小主人的巧手，我就会变成各种各样的东西。有一次，小主人用我做了一个十层的超级汉堡，汉堡里夹着鸡肉、牛肉、鱼肉、蔬菜等等，可丰富了！馋得别的小朋友直流口水…‥
我和小主人是特别好的朋友，我每天都陪伴在小主人的身边。
捏橡皮泥作文 7
今天画画班老师送我了一包橡皮泥。
回到家，我迫不及待的捏起来。我捏了一个漂亮的白色小轿车，又给它捏了一些装饰。一个漂亮的白色战车就做好了；我又按照刚才的顺序做了一个帅气的黑色战车。接着，我又做了一个黑白相 间的'电动三轮车。做完了三轮车，我又做了一个上面写着“酒”字的酒瓶，送给外公。我还做了一个威武的战斗机。我还给妹妹陈婉月做了一个婴儿床，可惜已经坏了。我又给舅舅做了一个小足球。
我喜欢我的橡皮泥塑。
捏橡皮泥作文 8
昨天妈妈给我买了一罐橡皮泥，说这是因为近阶段我表现出色才奖励我的`。我打开一看，有好几种颜色，真漂亮！妈妈说回家我叫你捏。
第二天一早，想到有橡皮泥捏，我就睡不着了，妈妈也和我一起起来，我们打开橡皮泥的盖子，妈妈就教我学捏太阳公公，先捏一个圆形，用红颜色，再用一团橡皮泥分出一小团一小团，再用小手轻 轻搓成一条一条细长的条形，把它按在圆形的旁边，作为太阳的光芒，哇，好漂亮呀！
你看，我又多了一个本领，妈妈说以后还会帮我把作品拍成照片放在网上让小朋友来欣赏呢！
捏橡皮泥作文 9
我的家里有一盒彩色的橡皮泥，它是我的'最爱。
来，大家来听听我是怎样捏橡皮泥的。首先我选好自己想捏的动物颜色，然后我把它的身体先捏出来，再捏四肢动作可爱的脚、生态威武的头和细巧玲珑的尾巴。再把它们拼起来，最后一一检查各个部位，再给它们装扮一下，哇！一只神采奕奕的狮子就出现在眼前。我灵机一动又做了几只可爱的小猪，它们摆在一起多像一个动物大家庭呀！
原来捏橡皮泥真是一件有趣的事呀！在我手中橡皮泥可以捏出各种各样、千奇百怪的东西来，太神奇了，我爱我的彩色橡皮泥。
捏橡皮泥作文 10
你知道我最喜欢干什么吗？我最喜欢捏橡皮泥了。
我第一次捏橡皮泥时，总不知道捏什么好，想了很久，就随便捏了个小星星，摆在了桌上。两天后，我想起了小星星，就拿起来玩，可是硬了，就不能玩了。我突然想到一个主意，如果把它放在电视机上。啊，效果真好，后来我就越来越喜欢捏橡皮泥了。
现在，我不仅会做小星星，还会做小人、小猫、小猪、小狗……
玩橡皮泥，不仅会让我身心愉悦，同时也锻炼了我的大脑、手和眼睛，并且还丰富了我的想象力。
哈哈，你也一定喜欢捏橡皮泥吧！
捏橡皮泥作文 11
今天，我们玩了一个锻炼动手能力和想象力的游戏。
我们先分了几组，老师兴致勃勃地说：“现在我们来捏橡皮泥吧！”我先把橡皮泥捏起来，接着在小心翼翼地揉，然后我用吃奶的'利器把它用力压扁了，最后我再把橡皮泥撕开了凉拌，我再切一下，我再把橡皮泥拼了拼，但是一掉地，全散了。我大叫起来：“我的心血呀！”哎，失败是成功之母，我只能在捏了。我又费了九牛二虎之力，终于又拼起来了，这回我可不会让橡皮泥掉地了。我捏的是三不像，因为它不像猪，不像人，也不像僵尸。
通过这次游戏我明白了：只有坚持，才能获得成功。
捏橡皮泥作文 12
星期五，我们班开展了有趣的捏橡皮泥活动。老师先给我们看了一只用橡皮泥做的乌龟，非常可爱，我迫不及待地想自己捏一捏，做一做。
开始捏橡皮泥了，我先做完了一只小乌龟，觉得不满意。于是，我又开始专心致志地捏小白兔了。捏小白兔时，我先把白色的橡皮泥轻轻地揉成圆形，做它的头和身子。再把留下的白色小心翼翼地拉成条，做它的手和脚。接着，把淡粉色的橡皮泥搓成细条做它的耳朵，捏成两个小小的.圆做它的眼睛。这样，一只可爱的小白兔就做成啦！可我觉得这样好像还缺了点什么，对啦，小白兔最爱吃胡萝卜了！于是，我又用红色的橡皮泥做了一根胡萝卜，用绿色的橡皮泥做了两片小小的叶子，再让小白兔把萝卜捧在手里。啊，小白兔开心地笑了！
时间过得真快，欢乐的四十分钟又结束了。老师一一欣赏了我们的作品，高兴地说：“我还不能做得那么好呢！”我想：“青出于蓝而胜于蓝”嘛！
捏橡皮泥作文 13
“哇！你的花园真美呀！”你知道我们又在玩什么游戏吗？我们在举行捏橡皮泥比赛呢！
我先把黄色搓成圆，压平，用小刀刻出正方形，小心翼翼地把取出来，做成房子的外形。然后用粉色做成房顶，再在房子上刻出窗户，刻出门，用绿色做成把手，就成了一个漂亮的小房子！我还用黄色搓成小圆，做成花心，再用粉色搓成四个圆，压扁，做成花瓣，用绿色搓成细条，做根，再用绿色做成叶子。我还做了仙人掌和蘑菇，我给它们取名叫“我的家园”。
比赛结束了，老师叫我们欣赏同学们的作品。有的同学捏的是蜗牛，它正在草地上悠闲地散步呢！有的同学捏的'是动物家园，有两只熊猫在欣赏小花，住在那里真幸福啊！还有的同学捏的是玫瑰花，真美呀！
这节作文课真有趣呀！
捏橡皮泥作文 14
我是一个即将五年级的小学生，但我还保留着一颗贪玩的心。捏橡皮泥小人，我特别擅长。
我的课桌最里面的一排，摆着一些小人，他们大多数是女的，脸上带着搞怪的表情，开心的表情……
今天我兴致大发，想做一个玩玩。于是，我拿上肉色橡皮泥，咦？肉色去哪里了？对了，上个星期就用完了。没关系，我可以自己调。我把淡黄色的`泥揉进白色的泥里，哈！成了！
随后，我取了一点，用手指揉圆，把下边捏得尖尖的。一个头就完成了，接着，我拿来一盒黄色的彩泥，心想：“可得小心点，要是把她的小脸捏黄了，那就不好看了！”于是我专心地盯着，把黄色的彩泥安在头上，压压，就成了一轮小刘海，再接一头黄色的秀发。最后再把彩泥捏成小花，一按，一头金黄色的头发就做好了。
接下来就是做裙子了，玫红色的彩泥被我用笔一穿，立刻变成了通心卷，再调整一下腰部，加上百褶裙的点缀，小人就完成了，多像一位明星在走秀呀！
我又完成了一件杰作！
捏橡皮泥作文 15
每当我做完作业以后，最爱干的事是捏橡皮泥。
一天，我正在玩橡皮泥，爸爸对我说:‘剑生，你捏几样东西给我看看，并说出你为什么要捏它。”我沉思片刻，便动手捏了起来。一会儿，我捏出三样东西。第一个捏的是岳飞，他骑着白马，头戴金盔，全身披着金甲，身穿白帅袍，样子很威武，我对爸爸说:“岳飞是爱国英雄，深受国民爱戴，我们要向岳飞那样热爱祖国。”第二个捏的是一艘宇宙飞船—尖尖的头，长长的身，大大的尾。我说:“它象征着科学和智慧。我们从小就要爱科学、学科学、用科学。”第三个捏的`是一只矫健的鹰。我说:“雄鹰不畏狂风暴雨，能在风雨中展翅高飞。它象征着勇敢和力量。我们要向雄鹰那样勇敢坚强。”
谷备听了，微笑着说:“对!你捏的这儿样东西都很有意义，使人看了能受到启发，受到教育。所以，你要知道，玩儿也要玩得有意义啊!”
爸爸说的话虽然不多。却深深地印在我的心里。
捏橡皮泥作文 16
我们都有各自擅长的技艺，但是这些技艺不是天生的，而是我们刻苦磨练出来的，当然，我也不例外。在家里，奶奶给我买了橡皮泥，我也就只是瞎玩儿罢了，直到在学校第一次美术课上捏橡皮泥时，我才捏出了好看的'橡皮泥。
在上一节美术课的时候，美术老师让我们拿出我们的橡皮泥，然后教我们捏小刺猬。美术老师拿出自己的一点儿橡皮泥，老师先将一团橡皮泥搓成水滴形，然后让我们看着并模仿，然后老师又拿出另一种颜色的橡皮泥，拿出一小块儿，然后搓成一根刺，插在了水滴形橡皮泥上，然后又做了几个相同的，插在了上面。我们按着老师的做法做了起来，我们都非常细心，都想学好这一门技艺，我也不例外。最后，在老师的耐心的教导下，我们每一个人都做好了小刺猬。
在每一节能捏橡皮泥的美术课上，老师都会在电脑上用图片让我们捏出模样，最后，练得多了，捏得多了，我终于能捏出来漂亮的橡皮泥了。
捏橡皮泥作文 17
今天，老师给我们留了个作业就是带橡皮泥，我一听就高兴得不得了，因为我最喜欢玩橡皮泥了。
第二天，老师还没有让大家拿出来同学们就迫不及待地动手捏了起来，有的捏大树，有的捏小兔，还有的捏小狗……玩得很开心！
可是我捏的就和他们有点不同，我捏的是猪八戒，名字叫小猪散步。大家应该很想知道我是怎么做的吧！那就给大家讲一下吧！
我是先拿一块橙色的橡皮泥把它揉圆，然后把左右边上捏出来，拉的大一点宽一点，就变成了猪的`大耳朵，接着我把圆中间捏出来一个鼻子，捏成圆形，用铅笔扎上两个孔，猪鼻子就做好了，很有立体感哦！该做眼睛了，我用手指甲按上去两个弯月形眼睛出来了。我又拿了白色的橡皮泥做成身体，在肩上又拉出了两条手臂。该做脚了，我拿了一块棕色的橡皮泥，先把它捏成圆柱形，然后在下方捏出一块，就变成猪八戒的脚了。就这样，我完成了我的作业。
我感觉这次的手工作业特别有趣。
捏橡皮泥作文 18
我喜欢做好多好多的事情，像天上的小星星一样多，一眨一眨的，象我有时做这件事，有时做那一件事。但我最喜欢捏橡皮泥了。
橡皮泥的颜色各种各样，有黄色、有红色、有绿色、有白色、还有我最不喜欢的黑色。看起来象石头，摸起来象棉花糖一样的.橡皮泥，很不一般，真想去咬一口。
橡皮泥真是好玩极了！可我偏偏没带，我找邓沁每个颜色借了一点，她在做足球小人，我就用粉色搓成了一个球，按扁，成了一个小足球，一看真是太配套了呀。我又用蓝色搓成一个球，压扁，做了披萨，用红色搓成了小小的球，撒在披萨上，当辣椒粉，一个辣披萨出炉了，太好了。
在学校里特别想玩，可惜我没带，回家再捏一捏，又怕被妈妈批评，真没办法，快一点写作业吧。
捏橡皮泥作文 19
今天，钟老师发给我们一盒橡皮泥，让我们捏橡皮泥，捏什么呢？就捏兔子吧！因为钟老师这就养了兔子，它的名字叫小布丁。
钟老师把橡皮泥发下来，盒子的外表真漂亮，要是倒过来，就像一支铅笔，里面有六种颜色的橡皮泥。
我开始捏起来了小兔子。首先，我用白色揉了一个椭圆形，做小兔子的头，这个头就像一个大鹅蛋。
接着，我用黑色揉了两个圆形的.小黑点，做它的眼珠，眼珠像两颗玻璃弹珠。
然后，我直接一口气做了鼻子和嘴巴，我用黄色的橡皮泥搓成竖条当成鼻子，再用红色的橡皮泥搓成竖条，再稍微弯一点，做成嘴巴，现在，鼻子像一根薯条，嘴巴像月牙。
最后，我又一口气做了身子、脚和手，我用了黄色橡皮泥揉成椭圆形，做成身子，身子像一个包子，我再用白色橡皮泥搓成两根竖条，做成脚，脚像两条围巾，我又用了白色的橡皮泥，做成手，手像两只毛毛虫，一爬一爬的，真有趣。
就这样，一只小白兔做好了，它是多么漂亮可爱呀！
捏橡皮泥作文 20
一天中午，我吃完，拿出一盒橡皮泥玩。弟弟看见了，跑过来说:“我也要玩。”我和弟弟一起来捏橡皮泥。弟弟捏了好多大大小小的圆球，还捏了一块大饼，在大饼上用各种颜色撒上小点点，好像是五颜六色的芝麻。弟弟拍着小手对我说:“姐姐，我做了一个大烧饼，我们一起吃吧！”他还假装吃起来，像吃的渐渐有味的样子。我做了一条蛇，放在桌子上，弟弟看见了，吓了一大跳，还以为是真的蛇来了。我还做了一只小狗，我用一条棕色的橡皮泥做小狗的头和身体，用黑色的橡皮泥做小狗的'眼睛和鼻子。再用一条红色的橡皮泥做小狗的嘴巴。然后用灰色的橡皮泥做小狗的耳朵，用白色的橡皮泥做小狗的四条腿和一条尾巴。就这样一条可爱、漂亮的小狗就做好了。
这时，奶奶也过来了，她也捏了一条小狗，我一看，哇!惟妙惟肖，像真的一样。我夸奶奶的手真巧啊！以后要向奶奶学习。
玩橡皮泥让我们祖孙三人找到了乐趣。
捏橡皮泥作文 21
晚饭后，我和弟弟闲着没事做，就捏起了橡皮泥。
我对弟弟说：“我们来做一桌丰盛的晚餐吧！”弟弟爽快地答应了。我让弟弟捏餐具，我来捏菜肴。我俩围坐在茶几旁专心致志地做了起来。
过了一会儿，弟弟把餐具捏好了，有圆圆的盘子，细细的筷子，小巧的调羹等。这时，我的面前也摆满了诱人的菜肴，有丝瓜、辣椒、毛豆、萝卜、蘑菇和西红柿。最漂亮的要数西红柿了。圆溜溜红彤彤的西红柿头戴绿色的花形帽子就像刚从地里摘来的一样。最后，我还给爸爸捏了一把茶壶。这样，他用餐前可以先喝些茶水了。
我们把菜装进盘子里，摆好餐具请大家用餐。看着色彩鲜艳的`菜肴和精致的餐具，爸爸妈妈和外婆都夸我们的手艺非常好，将来可以搭档做真的菜肴给大家吃。
该睡觉了，我们必须把橡皮泥收起来，我真舍不得呀！我又想，有手艺怕什么，下次，我再做更好的！
捏橡皮泥作文 22
小朋友，你们玩过橡皮泥吗？今天我们就来玩橡皮泥。
今天我想做一个水果拼盘。我首先拿出两张废报纸，因为橡皮泥很粘，一不小心就会粘到桌子上。
首先我要做一个五颜六色的大盘子。我先拿出各种橡皮泥，我把它慢慢地捏起来，就做了一个五彩缤纷的底，再用另外的颜色把橡皮泥拼在一起，做成了盘的`边，一个大盘子就做好了。
我又拿出一个红色的橡皮泥把它揉圆，再把顶和底凹进去，一个苹果就做好了，像一个小女孩绽开了笑脸，又像一个保龄球。我把苹果放在盘子里，看上去就像一位害羞的小姑娘站在那里。
我还用黄色橡皮泥捏了一根根香焦，一根根香蕉像月亮、小船。我还做了桔子、枇杷……等等。我把这些水果全部放在盘子里，一个水果拼盘就完成了。
看着自己的作品，我心里美滋滋的。我还会做“树”“手”“脚”等许许多多有趣的东西，做橡皮泥真有意思，我要多做点好玩的、有趣的……。以后成为一位有名的艺术家。
捏橡皮泥作文 23
“好像！”“真是太像了！”教室里传出大家啧啧的称赞声，原来大家在捏橡皮泥。
老师说：“今天我们来捏橡皮泥！”同学们都活蹦乱跳起来，我也大声喊：“太好了！”等大家都安静了，我们都去领了橡皮泥。橡皮泥的'颜色真多呀，红色、白色、蓝色……捏个什么呢？有了，捏个“奶油奶黄味大象巧克力。”
于是我开始捏起来了，我拿出棕色，捏成一个锥形当树干，拿出绿色转着用手往外捏，把一个地方捏起来，叶子也做好了。抽出白色，把它搓成长条，再一圈一圈地往树干上粘好当奶油，用黄色搓成圆球拍扁，放在头上的帽子，一部作品即将完成，可我觉得少了点什么，大象好像叫起来：“我没有眼睛和鼻子，你让我怎么呼吸，怎么看得见啊！”我听见了，马上拿起黑色橡皮泥给它做上眼睛和鼻子，这下它才满意。
这时大家也做完了，看着大家栩栩如生的作品，我们都笑了。原来橡皮泥盒子里并不只有橡皮泥，也有我们的快乐。
捏橡皮泥作文 24
记得上幼儿园的时候，有一天，老师对我们说：“明天，我教同学们捏橡皮泥。今天放学后呢，你们让爸爸妈妈带你们去买。第二天，到幼儿园老师说：“你们的橡皮泥带了吗?”我们齐声说：“带了。”接着，老师用绿色的橡皮泥捏成了两片草地。她又拿着别的.颜色的橡皮泥边讲边捏。
老师分别捏了：坦克、小鸡、小鸭……。老师捏了许多东西，捏完了又对我们说：“你们看清楚了吗?”“看清楚了。”我们异口同声地说。然后，老师让我们自己捏。我要捏一个坦克，可总是捏不好，我不怕失败，因为我相信失败是成功之母。我捏了一遍又一遍，我发现捏地好一些了，这又增强了我的信心。我打起精神一遍又一遍地捏，熟能生巧，嘿!我捏地更好了。老师见了非常惊讶，说：“高策，你怎么捏地这么好!”她拿着我捏地橡皮泥让同学们看，同学们也很吃惊。我希望我在现在的学习中还能有原来捏橡皮泥的精神头，把学习搞上去。
捏橡皮泥作文 25
星期四下午第一节课是美术课，任老师教我们做橡皮泥名片。同学们听了可高兴了。
任老师先给我们讲了制作泥名片的要求和方法。然后只听老一声：“预备，开始。”同学们赶紧动起手来。我和周玉冰也快速的合作起来。我先拿了些紫色和粉色用手压一压，成长方形把它当成名片，贴在了图画本上后。我们就细心的做各自的名字。我的小名叫“甜甜”所以就用黑色的橡皮泥做了一个“甜”字；而周玉冰叫“玉玉”就用白色做了个“玉”字。我们俩还用水彩笔在名片的四周装饰了许多美丽的线条。并且写上我们俩的`电话号码和学校地址。像大人一样的名片做好了。在快下课的时候我们又给名片起了一个完整的名字“甜甜玉玉”名片。
甜甜和玉玉合作了一张新颖的泥名片，得到了任老师的表扬。我们俩高兴的笑了。
捏橡皮泥作文 26
上周二的手工课上，老师让我们捏橡皮泥。老师先给我们展示了几个漂亮的样品，然后让我们发挥想象，捏自己喜欢的东西。
我认真想了一会儿，决定做一套芭比娃娃的床上用品。我取出一块绿色的橡皮泥做成一张床板，然后用紫色橡皮泥做出床腿和床头，再组合成一张漂亮的`小床。接着，我又用粉色橡皮泥做了被子和枕头摆在床上。我还没有做完，就有女同学不断前来参观模仿。等我做完了，大家都说：“好漂亮的小床啊！”我把作品交给老师，老师夸奖我是一个想象力丰富的学生，给了我一颗小小的五星作为奖励。
回到家里，我赶紧把捏好的小床摆在我的玩具柜上，并找了一个最小号的芭比娃娃放到床上。看着美丽的小芭比有了温暖的家，我开心极了。妈妈看见我捏的小床，也夸我心灵手巧，富有爱心。晚上睡觉时，我梦见自己变成一个可爱的芭比娃娃，睡在美丽的小床上……
捏橡皮泥作文 27
“捏橡皮泥啦！捏橡皮泥啦！”同学们高兴地喊着。我也乐坏了，手里拿着橡皮泥，早已迫不及待地等着老师的一声令下。
活动终于开始了。我要捏一个与众不同的花篮。我挑选了一块橙色的橡皮泥，左手托着橡皮泥，右手顺着一个方向轻轻地旋转着捏，捏成一个像花一样的形状。此刻，似花篮的橡皮泥，比花更美，比篮子更逼真。由于橡皮泥十分软，软得就像在空中飘动。花篮好像散了架似的.，又变形了，拿在手中一摇一晃的，好像在荡秋千似的，可有趣了！
我用绿色橡皮泥捏了一只展翅飞翔的海鸥，把它粘在那美丽的花篮上。另一面粘上一颗鲜艳的五角星。花篮里再放上白色橡皮泥捏成的洁白如玉的百合花，粉红色橡皮泥捏成温馨的康乃馨，花篮变得千姿百态，美丽极了！
看着这只栩栩如生的花篮，我有说不出的高兴。我想：只要细心再加上用心，没有什么事做不成的。
捏橡皮泥作文 28
我最快乐的一天就是上个星期日。
记得那天吃好中饭，我和哥哥姐姐们一起看了一会儿电视就捏了橡皮泥。
我们用黄、绿、紫等各种颜色做小鸭。我们先把各自的一颗颗橡皮泥搓圆，然后再把它压扃，最后找出小鸭子的模具章压了下去，这样一只只各种颜色的小鸭子就新鲜出炉了。我们三个人不知不觉的做到了下午一点钟了，这时，我们已经完成了十三只颜色各异的可爱的小鸭子。做好了小鸭子，我们开始做小鸭子的嬉戏乐园——池塘。我们用白色的泥做外面的`瓷砖，然后用蓝色、青针对做池塘里面的水。这下，这十三只小鸭子就乐开了花，仿佛在对我和哥哥姐姐们说：“太好了，我们可以去池塘晨捉小鱼小虾了，正好我们的肚子也饿得咕咕叫了，快去找东西吃吧！“于是，我们就把十三只可爱又漂亮的小鸭子放进了我们精心制作的池塘里，放进池塘里的小鸭子好像在快活地游动，努力地寻找食物呢。
啊！看我们玩得多开心，这真是快乐的一天！
捏橡皮泥作文 29
我的小弟弟从小就喜欢捏橡皮泥，在他的带动下，我们全家都喜欢上了捏橡皮泥。在一次晚饭后，我的小弟弟提议大家一起捏橡皮泥玩，大家都同意了。但是爸爸有一个提议，就是比一比谁捏出的东西更有意义。
爸爸用灰色的橡皮泥捏了一只小象，长长的鼻子，四只粗壮的腿，大耳朵像两把大扇子，非常好看。妈妈捏了一只淡黄色的小猪，这只小猪粉色的嘴，两只耳朵耷拉着，一对小猪眼笑眯眯的`十分惹人喜爱。而弟弟捏了一条绿色的小蛇，嘴里吐着红红的芯子非常逼真。最后我捏了一只栩栩如生的白天鹅，我把白天鹅放在一块绿色的橡皮泥上，接着把一纸条贴在上面，纸条上写着‘爱护珍禽，人人有责。’全家看完后，都一致称赞我的作品最有意义。
我们全家都觉得捏橡皮泥很有趣，它不但丰富了我们的生活，而且锻炼了我们的动手能力。亲爱的同学们，你们也来试一试吧！
捏橡皮泥作文 30
今天的陶艺课上，老师神神秘秘地拿出一个用布遮着的东西，然后叫同学们都闭上眼睛。等同学们睁开眼睛的时候，都不由自主地“哇！”的一声叫了起来。只见一条用橡皮泥捏成的栩栩如生的“鱼”展现在同学们眼前。然后，老师清了清嗓子说：“这次陶艺课，就是让你们把橡皮泥作品捏得像真的一样，越像越好！”
大家都开始做了，我也不例外。我准备做一个蛋糕。我首先选了黄色·蓝色·绿色和灰色等多种颜色的泥，接着切呀·滚呀·搓呀······好不容易才把蛋糕的各个部分做好了。接下来就是拼接了。由于技术不到家，好几次都变形了。我都快被气得心灰意冷了，但我并没有放弃，又拼接了几次，终于成功了。一个令人垂涎欲滴的.蛋糕做好了！我把它高高举起，同学们都对我刮目相看。
同学们陆续完成了作品，有红红的小草莓，有小巧玲珑的鼠标，还有快活的小乌龟······
这堂课真是堂有意思的课。
捏橡皮泥作文 31
每周星期一和星期三都有美术课，我最喜欢上美术课了，因为今天上的课是捏橡皮泥。
开始上课了，美术老师走进教室，开始上课，突然有个同学说话了，被美术老师听见了，美术老师就说：“七八九。”我们就说：“闭上口。”老师听了才开始讲课。老师说：“今天讲怎么捏橡皮泥。”我一听立马就坐直，老师先播放班班通上面的图画，然后我们才开始做，我做的是一朵玫瑰花，我看着这朵玫瑰花很喜欢，但是还是决定送妈妈，这朵花跟其它的花不一样，是我花费了很大的力气先做两个花瓣，再用牙签做一个花心然后再用好几种颜色的'橡皮泥捏成的。
放学的时候我把我做的玫瑰花送给了妈妈，我依依不舍的给了妈妈，妈妈见了说：“你真棒！”我觉得今天我很自毫，因为我做了一件很有意义的事情。
捏橡皮泥作文 32
橡皮泥是我最喜欢的游戏之一。今天下午做完作业，我又跟表姐玩起我最喜欢的橡皮泥了。
我先准备捏一朵玫瑰。我先把粉色的橡皮泥捏成一个长条，再用手指印几个手指印，印到到不能印为止。然后把长长的粉色橡皮泥卷成一个大大卷似的做花朵。我再拿出绿色的橡皮泥做成玫瑰的杆子和叶子的`形状。做好杆子和叶子以后，最后把杆子和叶子捏在玫瑰花上，这样橡皮泥玫瑰就大功告成了。
我表姐看见了，也要做一朵玫瑰花，不一会儿她做好了，我们一致认为她做的更像一朵郁金香，我们叫大人们评谁做得好。妈妈说我做得好。我可高兴了。评完以后，我们两人又做了一个粉色的冰激凌。我觉得我们做得还很像的。我们又叫大人评，这次他们一齐说两人都做得好，我们心里喜滋滋的。
做完橡皮泥，我们都回家了。同学们，你们觉得橡皮泥有趣吗？
捏橡皮泥作文 33
暑假的一天，妈妈给我买了一盒橡皮泥，橡皮泥共有二十四种色，和蜡笔一样好看。
我随手捏了一个小玩意，接着又往下捏，越捏越好玩。我就给自己订了一个规律：每天捏几种小动物。
第二天．我起得很早，我先捏了一只梅花鹿、在捏了只小鸟、又捏了一只老虎和一只猴子。我看见可爱的梅花鹿正朝着我笑。小鸟拍着翅膀，好像在说：“以后我同你为拜把！”我高兴的说：“好呀！”“以前我在动物园里看到的老虎都是凶恶的，可是我今天捏的这只老虎一天都不会伤害你的！”“还有我捏的.这只猴子很调皮，好像急得要去爬竹竿似的。看到我不同意，它急得直挠头……”对这些小动物，我越看越喜欢，情不自禁地说：“咱们交个朋友吧！”看他们似乎很高兴的样子，一定是同意了，我乐得直拍手。
有了这些小动物，我是多么的快乐呀！
捏橡皮泥作文 34
今天，老师说要捏橡皮泥，同学们一听，个个兴奋了起来。
我想了想，做什么呢？对了，做大白吧！大白是《超能陆战队》里的暖男。于是，我拿出白色的'橡皮泥，撕开包装。
首先，我把白色橡皮泥撕开一小半部分，揉成椭圆形。做大白的头。
接着，我又撕了一大块，再揉成椭圆形，做大白的身体。
然后，我用剩下的部分做出了大白的两支肩膀和两条粗短腿。
最后，我把它们拼起来，再用黑色橡皮泥做出了眼睛，也拼上去。
看着栩栩如生的大白，我心里喜滋滋的。
捏橡皮泥作文 35
今天，我们在小桔灯玩了一个有趣的游戏叫“捏橡皮泥”。
我拿出绿色的橡皮泥，先搓成圆形，然后拿出一个像锅一样的模具把它往里面一放，再把多余的给切掉，最后，我小心翼翼把它取出，成了半球体。接着我用黄色做成了一个小小的.圆柱体，再用绿色做成了一个小圆体，把它们合成插在半圆顶上，再用黄色做眼睛，嘴巴。我的土豆地雷做好了。
我看了别人的，别人做的有精美的手表，美味的冰淇淋和凶猛的蛇……他们的作品精彩纷呈，让我啧啧称赞。
这个游戏真好玩！
捏橡皮泥作文 36
昨天美术课，胡老师教我们捏橡皮泥，我捏了乌龟妈妈和小龟宝宝。我先捏乌龟的头，再捏它四只脚，接着捏它的身子，然后捏它的龟壳，最后捏它的尾巴。活泼可爱的乌龟捏成功了，多么可爱呀！
看着，看着，乌龟妈妈变活了。她带着一群小宝宝到操场上做游戏。先是排成一个大圆圈做《找朋友》的游戏，乌龟妈妈在找徐褚泽为好朋友，宝宝们一边唱，一边拍着手。他们互相有礼貌地敬礼，握手；告别时，互相挥手再见。后来龟宝宝们争先恐后去找自己心爱的.朋友。
我们还做了《老狼、老狼几点钟》的游戏。我觉得和大家一起学习、游戏是那么地快乐！真是有趣极了！
捏橡皮泥作文 37
星期五下午第二节课是校本课程，是做手工橡皮泥的，我准备做青菜比萨饼。
我向的同卓要了一个盘子，因为我没有盘子什么也做不出来。开始做了，我先拿了一个橙色的`橡皮泥，把它捏成圆的，我又把它压扁······
我终于做好了，中间是绿色的，它的外面是扁扁的橙色，旁边是紫色和黄色，外面还有一堆堆绿色的，犹如一堆堆青菜，最外边还有像葡萄干一样的紫色橡皮泥，看上去生动逼真，真想吃上一 口。
今天的橡皮泥做的真开心啊！哈哈······太有成就感了！
捏橡皮泥作文 38
今天早上，我在家里玩橡皮泥。
这些橡皮泥的颜色非常多，有红、黄、蓝、绿、青、紫、粉，还有米色。放在一起，像彩虹似的。橡皮泥盒子里的工具很多，有短刀、长刀、叉子，有菠萝模具、茄模具子、面条机。
这些橡皮泥非常好玩，我玩得可高兴了。我将黄色的橡皮泥塞进菠萝模具中，一按，黄色的菠萝就出现了；我又将红色的橡皮泥放入，这次出来的自然是红色的菠萝了。我将紫色的'橡皮泥放入茄子模具中，紫色的茄子就在我眼前了……
不过，当我玩到面条机的时候，却发现橡皮泥放进去以后就是挤不出面条来。我花了九牛二虎之力，还是没有成功。我就想，晚上等爸爸回来的时候，让他帮我挤，我一定要看看彩色的“面条”是什么样子的。
捏橡皮泥作文 39
今天中午吃完饭，爸爸去看电脑，妈妈去洗锅，我就开始玩我的橡皮泥。这盒橡皮泥有淡绿、桔黄、粉红等12种颜色。
我正想着捏什么好呢，这时妈妈从厨房走了出来，说：“你爸爸正在看宝剑，就捏把宝剑吧。”说着妈妈就拿起白色和桔黄色的橡皮泥捏了一把宝剑，我拿去给爸爸看，爸爸看了看笑着说：“你妈妈捏的像辣椒。”听了大家都哈哈大笑。我说：“看我给你们露一手吧！”
我先用白色的橡皮泥捏成长方形，然后把一端捏尖，接着我又用黄色的`橡皮泥捏成剑柄的形状，最后把它们组合在一起就大功告成了。我拿去让爸爸看，爸爸看了说：“对呀，这才叫宝剑。”妈妈说：“还是我宝宝厉害。”我听了心里美滋滋的！
捏橡皮泥作文 40
今天，我写完作业就去我的房间玩橡皮泥，我先用黄色的橡皮泥捏成了一只活泼的兔子，然后用黑色的橡皮泥捏成了眼睛，用粉色的捏成了围巾，用白色的捏成了四条小腿，再用红色的捏成了摇篮。 一个完美的小兔子悠闲地在摇篮上的形状就做好了。我把我的成果给爸爸、妈妈、爷爷和奶奶看了看。他们都说：“我捏的.小兔子栩栩如生，还说我心灵手巧呢”妈妈让我再捏一个。我笑着说：“材料 不够了，巧妇难为无米之炊”。妈妈说：“明天我再给你买盒新的吧。”我乐的手舞足蹈，捏橡皮泥真是妙趣横生，其乐无穷啊！
捏橡皮泥作文 41
今天晚上，我打开橡皮泥的盖子，准备捏一个橡皮泥比萨饼。
我先把桔黄色的'橡皮泥用尺子切成两半，再用一些小工具，批紫色的橡皮泥切成五角星、圆形、三角形的形状，又用紫色和绿色的橡皮泥切成丁，当配料。我又切了个又大又黑的平底锅，做了一个手柄和一个铲子。
最后，我把咖啡色的橡皮泥切成丁作牛肉丁，又把“调料”和“小饼干”撒在上面。这样，“比萨饼”就做好了。妈妈说：“真好，我想吃一口。”
妈妈的这一句是在鼓励我，我很开心。
捏橡皮泥作文 42
第二节是美术课，老师让我们捏橡皮泥。老师做了一个蛋糕给我们看，老师做得蛋糕像真的一样，我好想吃一口啊！老师做得汉堡更像了，上面的生菜绿绿的，奶油白白的，馋得我们只想咬一口。
我开始动手做了，做什么呢？做房子吧！我先用橙色和红色揉成一块正方体，当房子的身体，再捏一个小小的'门，然后做了一个窗户，我开始做屋顶了，屋顶很好做，就用紫色的橡皮泥做了一个三角形屋顶。最后，我做了一个小小的烟囱！我觉得自己做得一般般的，还得努力！
捏橡皮泥作文 43
你喜欢玩吗？你喜欢玩橡皮泥吗？今天，我玩了橡皮泥！
妈妈告诉我们：“先用一块橡皮泥捏成椭圆体，然后在椭圆体的两侧分别戳个小窟窿和小小的嘴巴，接着用漆黑色的橡皮泥做两个小眼睛镶在窟窿里，再在椭圆体上捏出四肢，最后再搓出一条尾巴和两只耳朵，这就做成了一只顽皮的小老鼠了。”说的简单，做的`难，有的老鼠惟妙惟肖、形象可爱、活灵活现，有的生动灵活，还有的五彩缤纷，妈妈做得老鼠有着葡萄灰的身体、梨黄的耳朵，茄子紫的小眼睛，可爱极了。可是我做得个个缺胳膊断腿，和妈妈一比真是天壤之别。我第一次尝到失败的滋味，我真难受！
玩了这个游戏，我知道了不能三心二意。
捏橡皮泥作文 44
妈妈给我买了盒橡皮泥，我迫不及待地做了起来。
我打开盒子，拿出那些色彩斑斓的彩泥，开始做了。
我打算做一个坦克车。我先作履带，再做坦克车的身体，这些做得都很顺利，可在做炮筒的时候遇到麻烦了；炮筒装上去又掉下来，装上去又掉下来，装了好几次，可每次都掉下来。我急了，在家里乱跑乱跳，可还是不行。于是我去问妈妈，原来我做的.炮筒分量太重了。于是我把炮筒的分量减轻了再装上去，果然没有掉。这时，一辆帅气的坦克出现在我的眼前，我高兴极了。妈妈看了，夸我真会做。
作橡皮泥真是开心极了。
捏橡皮泥作文 45
今天，小伟在我们面前露了一手——展示了他的绝活儿：捏橡皮泥。
小伟准备捏一只甲虫。他先拿出橡皮泥揉，不一会儿一个椭圆体出来了，再小心翼翼地拉出四条腿，一个身体的形状成形了。接着，他又拿出另一块橡皮泥，细心地做出了一只角，再在上面拉出两只细细的角，贴在身体的前方。小伟又拿出橡皮泥，分成两块，都按成椭圆，呈扁椭圆形状，各贴在身体左右两侧，再拿出黑色的，也分成两半，分别贴在头的.两侧，一只“甲虫”出来了，还有展翅欲飞的感觉。
当然，我们看着也手痒痒了。拿来橡皮泥，我匆匆忙忙地弄这弄那。不一会儿，一只“三不像”的甲虫诞生了。姜还是老的辣，总是比不过小伟，看来我得加把劲了。
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