抢橡皮游戏作文

时间:2022-04-29 11:24:20 状物 我要投稿

抢橡皮游戏作文集锦15篇

  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的抢橡皮游戏作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

抢橡皮游戏作文集锦15篇

抢橡皮游戏作文1

  每当我看见这块儿伤痕累累的橡皮时,我就会想起上一节作文课上有趣的抢橡皮大战。

  星期天我去上作文课,老师在课上说:“同学们,我们今天玩一个游戏吧,这个游戏的名字叫抢橡皮,规则很简单,就是前后桌面对面手叠放好,中间放一块橡皮,老师说左手你就用左手抢橡皮,老师说右手就用右手去拿,懂了吗?”

  同学们异口同声地说:“听懂了。”

  老师开始分组了,把我和小刚分在了一起,小刚他胖胖的,一看就不灵活,我心想:哈哈,这次比赛我已经十拿九稳了。我放了一块橡皮在中间,那块橡皮看上去瑟瑟发抖,它好像在说:“你们下手轻一点呀,不然我很有可能会被拍成一块橡皮泥了。”

  比赛开始了,我和小刚好像两只已经好几天没吃饭的大老虎,盯着橡皮这个小羊羔,随时都要把它拿走,只听老师说到:“3-2-1左手。”我赶紧向橡皮拍去,可谁知“啪”的一声,我拍到了一个软软的东西,随后定睛一看,我原来拍到了小刚的手,嘿,小刚虽然胖,但反应能力还挺快,唉,这一场我输了。

  第二场我不能再低估对手了,这一场,我的脑子转动得飞快,心里已经有了答案:右手,于是我在老师说到“一”的时候,不管三七二十一,手像闪电一般冲向橡皮,然后我以为我输了,仔细一看我竟然赢了。

  看来这种游戏真对,应了一句古话,谦虚使人进步,骄傲使人落后。

抢橡皮游戏作文2

  今天第二节课,老师带我们做了一个很好玩的游戏,游戏的名字叫“抢橡皮”。

  游戏开始了,只听老师说:“一,二,三——右手!”我的手像火箭一样伸出去,但还是被同桌抢先一步。在同学们的欢声笑语中,第一局结束了。

  第二局比赛在同学们的加油声中开始了,我的心真的十分忐忑,心想:我能赢吗?对手好像胜利在握的样子,我可不能输!老师喊:“一,二,三——左手!”这次我的手像离弦的箭一样快,捉住橡皮,赢了!我乐得一蹦三尺高!

  在同学们的笑声中,游戏继续着……

抢橡皮游戏作文3

  今天上午第一节课,老师带我们玩了一个游戏,叫做抢橡皮。游戏的规则是这样的,把橡皮放在桌子正中间,用规定的一只手去抢,最先抢中的为胜利。

  游戏开始了。我时而信心十足,时而紧张不已。我害怕对方先抢到橡皮,我要怎样才能赢他呢?我暗暗告诉自己,等下出手一定要快。我看见对方一副信心满满的样子,我又一次对自己说:“不行,我一定要赢!”只听林老师说:“一,二——左手!”我却伸出了右手,自然,我输了。哎,还是太紧张了!我悔得肠子都青了。

  在同学们的笑声中,游戏继续着……

抢橡皮游戏作文4

  今天,老师要我们玩抢橡皮的游戏。

  玩游戏前,老师告诉了我们游戏规则:(1)把一块橡皮放在桌子的正中间;(2)两个人面对面坐好,双手交叉放在胸前;(3)认真听清老师的口令:“3!2!——左手!”或“3!2!——右手!”时,按指令去“抢”放在桌子中间的橡皮,抢到的同学为胜利者;(4)如果你出错了手,就是违反了游戏规则,即使抢到也算失败。

  游戏开始了,我非常紧张,好像心里有一只小鹿在乱撞。突然,老师说“3!2!——右手!”我赶紧把右手伸了出去。啊!我抢到了,我高兴地把手举了起来。而对手耷拉着脑袋,看着左手和右手,好像连左右都分不清了。

  过了一会儿,第二轮比赛也开始了,这一次,我的心情放松了许多。老师大声地说:“3!2!——左手!”我以迅雷不及掩耳的速度把左手伸了出去,而对手还呆呆地坐在那里,手都没有动。我骄傲地把手又一次举了起来。

  第三轮比赛开始了,这一次我的对手把耳朵竖了起来,眼睛死盯着橡皮,当老师说:“3!2!——右手!”时,对手的手像离弦的箭一样伸了出去。我也不甘示弱,把手伸了出去,可是却拍到了对手的手,把他的手都拍红了,这一次他胜利了,他开心地把手举了起来;而我像一个泄了气的皮球。

  没过多久,第四轮比赛也开始了。这次我全神贯注地盯着橡皮,老师一声令下,我伸出了左手,等我抢到橡皮后,我才后悔地说:“我伸错手了。”这真是竹篮打水一场空啊!

  游戏结束了,我也明白了:做游戏时要遵守规则,否则,只能以失败告终。

抢橡皮游戏作文5

  我玩过很多游戏,但最好玩的游戏是抢橡皮。

  开始游戏了。我心急如焚,看见同桌一副得意洋洋,胜券在握的样子,心想:我一定不能输给他。注意教室里鸦雀无声,我可以听见我的`心砰砰砰直跳。只听老师一声令下:“一二——左手!”我以迅雷不及掩耳之势,抢到了橡皮。我手舞足蹈,乐不可支。而同桌则垂头丧气,像泄气的皮球。

抢橡皮游戏作文6

  今天老师让我们玩一个游戏,这个游戏可以训练我们的反应力,也可以训练动作敏捷能力。小朋友们猜猜这是什么游戏?告诉你吧,这个游戏的名字叫抢橡皮。

  我一上台就很紧张,手心直冒汗。教室里鸦雀无声,安静得让我能听到自己的心跳声和呼吸声。老师喊“一二——左手!”我的手像子弹发射一样,一下子就拿到了橡皮。我欢呼起来,心里别提有多高兴了。我的对手却垂头丧气地回到了位置上。

  多希望每天都有这么好玩的游戏可以玩呀!

抢橡皮游戏作文7

  “啪、啪”这是什么声音,像石头撞墙壁一样,进去一看,原来是同学们在玩抢橡皮游戏。

  老师说:“今天我们要玩抢橡皮游戏。”听到玩游戏,同学们都兴高采烈!老师介绍规则:

  一、两个人同时抢一块橡皮,橡皮放在两人的正中间。

  二、同学们可以选择敌人,而且手不能碰到桌子。

  三、只有你手伸对了,并且抢到橡皮才算胜利。

  游戏开始了,是杨其安对决陈子扬,双方都有点紧张,老师说:“3、2、1,左手。”杨其安立马伸出左手抢到橡皮,陈子扬才伸到一半。第二局开始了,老师说:“3、2、1,右手。”杨其安伸错了,伸出了左手,陈子扬伸对了,伸出了右手,双方同时抢到橡皮,因为杨其安伸错手了,所以这局是陈子扬赢了。第三局开始了,目前比分是1比1。双方因为是最后一局,更紧张了。老师说:“3、2、1,左手。”这次陈子扬趁杨其安不注意,直接伸出了左手抢到橡皮,老师说:“比赛结束,胜利者是陈子扬。”陈子杨非常开心!可杨其安很不甘心,他说:“本来我动作很快的,只是分不清左右手。”第二局我是对决陈哲豪,我一点也不紧张,陈哲豪有点紧张,老师说:“3、2、1,右手!”我飞快地伸出右手抢到橡皮,陈哲豪还在那看哪只是左手,哪只是右手。第二局开始了,老师说:“3、2、1,左手。”这次我有点分不清,陈哲豪趁我分不清,伸出左手抢到橡皮。第三局开始了,陈哲豪更紧张了,老师说:“3、2、1,右手。”这次我和陈哲豪同时抢到橡皮,因为陈哲豪伸的是左手,所以我赢了!我非常开心,陈哲豪说:“我为什么会左右不分。”过了一会儿,抢橡皮游戏结束了,胜利者就是我。

  这场游戏让我明白了一个道理:心急吃不了热豆腐,要放轻松,不能紧张,才能胜利!

抢橡皮游戏作文8

  今天老师给我们玩了一个小游戏,名字叫抢橡皮。一听是游戏,我们高兴得不得了。

  游戏开始了,老师让刘士轩和包环毓来抢橡皮。老师说:“准备——”刘士轩和包环毓就像士兵准备冲锋一样,严阵以待,注意力高度集中,准备决一死战。接下来老师说:“一二——左手!”包环毓用闪电式的速度去抢橡皮,可是还是让刘世轩快了一步。刘世轩高兴得大喊大叫,得意忘形。反观包环毓,却垂头丧气地回到了位置上。

  原来抢橡皮这个游戏不仅能提高我们的注意力,而且可以训练我们的动作反应能力。今天真开心!

抢橡皮游戏作文9

  今天上午第二节课,老师带我们做了一个很好玩的游戏,叫“抢橡皮”。

  游戏马上开始,教室里安安静静的,一点声音也没有。我十分紧张,心像一条橡皮筋,绷得紧紧的。我暗暗对自己说:“我一定要抢到橡皮。”我两眼紧盯着橡皮,一眨也不眨。只听老师喊:“一,二——左手!”我的左手就像火箭发射似的伸出去,迅速抓到了橡皮。我高兴得一蹦三尺高,高高悬着的心终于放下来了。但是我的对手却垂头丧气的。

  这游戏可以锻炼我们的反应能力呢!

抢橡皮游戏作文10

  今天下午,在我们教室,老师教我们做了一个游戏,这个游戏叫做“抢橡皮”。游戏规则是:老师说:“三、二、一,左手”,我们就用左手抢,“三、二、一,右手”,我们就用右手抢,三局两胜,用错手不得分。

  第一局开始了,老师说:“三、二、一,右手!”只见我的右手快似流星,一瞬间就把橡皮抢入手中,我看着同桌呆呆的表情,这时她可能在想:橡皮不是在桌子中间吗?“哈哈哈”,此刻我高举抢到的橡皮,高喊:“我赢了,我抢到橡皮了!”此时,我感觉我在向全世界呐喊:“我胜利了!”同桌则对我说:“还有几局呢,别沾沾自喜了,没准最后是我赢了呢!”

  第二局开始了,我们俩都聚精会神的盯着那个橡皮,仿佛两只鹰在抢一个猎物。老师说:“三、二、一,左手!”说时迟那时快,只见同桌的左手疾如闪电快速伸出,我还没来得及出手,我的猎物就已被另一只鹰——我的同桌,抢走了。她开心得手舞足蹈,眉飞色舞,高兴得连橡皮都被她扔了出去。

  第三局开始了,这是决胜的关键一局,我们都全神贯注地盯着橡皮看,老师说:“三、二、一,用左手抢橡皮!”忽然,我同桌快如闪电,直接用右手将橡皮抢走,顿时我火冒三丈生气地对她说:“老师说用左手,你看看你用的是哪只手?你用右手,你作弊,你犯规!”同桌听了,整个人都傻了。原来,她只顾抢橡皮了,还没听清楚哪个手,就开始抢了。

  游戏结束了,虽然同桌和我没分出胜负,但玩的很尽兴。这个游戏教会了我们无论做什么,都要遵守规则,不要急功近利。真是一个有意思的游戏啊!

抢橡皮游戏作文11

  今天下午第一节课,老师带我们玩了一个很好玩的游戏,叫抢橡皮。游戏规则是:桌子中间放一块橡皮,听老师的口令,用规定的手最先抢到橡皮者为胜。

  比赛开始,我心急如焚,害怕我的对手先抢到橡皮。我要怎样才能赢他呢?我紧张得手心都冒汗了。我两眼一眨不眨地盯着橡皮,只听老师说“一,二——左手!”我的左手像箭一样飞出去,还是晚了一步,我后悔不已。对手却得意洋洋。

  这个游戏告诉我们:做事要集中注意力。我很喜欢这个游戏。

抢橡皮游戏作文12

  今天,老师和我们玩了一个游戏,游戏的名称叫做抢橡皮。

  这个游戏的难度非常大,因为老师可以随心所欲地说“右手”“左手”和“双手”,也可以说“停止”和“开始”,所以我暗暗地告诉自己:还是自己多留个心眼的好。

  第一局开始了,在两个三年级的小朋友之间进行。只见他们两眼直勾勾地盯着橡皮,好像要把橡皮吞掉一样。老师说:“左手准备——开始!”老师还故意地把“准备”拖了一个音。

  坐在右边的小朋友眼疾手快,立即把橡皮抢到了,但他用的是右手,不是左手,所以只好承认失败了。

  第二局了,老师说:“双手准备——停止!”哈哈,可左边的小朋友一心只想着胜利,双手飞快地抓到了橡皮,他的脸上洋溢着笑容,“老师说的是‘停止’”,旁边的同学快言提醒道,一下子晴天霹雳,那个小朋友张大了嘴巴。两个人都因为听不清楚规则,打成了平手。

  最后一次了,大家都抱着一决胜负的念头,左边的小朋友显得沉着冷静,而右边的显得特别急躁,我心理猜想:右边的小朋友必败无疑。老师说:“左手”,左边的小朋友的手张了一下。“准备开始!”左边小朋友的左手一下子地扑去,他胜利了。

  这个抢橡皮游戏真是太有趣了,考验了我们的灵敏度,但我体会深刻的是:做什么事情都要听好规则,遵守规则。

抢橡皮游戏作文13

  我玩过的游戏有很多很多,其中我很感兴趣的是抢橡皮。

  游戏规则是:每一桌为一组,其中一个同学拿出一场橡皮放在桌子中间,双方将双手交叉抱在一起。老师告诉同学们用左手还是右手,便宣布“开始”,先抢到橡皮的同学就算胜利,没抢到的同学就算失败,用错手的也算失败。

  游戏快要开始了,我的心里紧张极了,心想“我该不会输给一个女孩子吧。”就在我胡思乱想的时候,老师突然喊道:“预备——”我慌忙将双手交叉着抱在了一起,“开始!”老师又喊道。就在他发出声音的一刹那,我的手就像闪电一样向橡皮伸了出去,可是当我抢到了橡皮,才发现我因为太紧张了没有听清楚老师说的用哪只手,结果伸错了手,相反我的同桌胡韵伸对了手,获得了胜利。只见她一蹦三尺高,还哈哈大笑。我心里愤怒极了,对着胡韵咬牙切齿地说:“你不就赢了一盘吗?有什么了不起,看我马上把你赢得心服口服。”这时,老师又喊道:“开始!”我在听到他说的那一瞬间,左手用台风般的速度以迅雷不及掩耳之势一下子摸到了橡皮。这次,我终于胜利了,心里就像中了千万元大奖一样高兴极了,忍不住哈哈大笑起来。后来,我又以同样的方式赢了第三盘。我正想再玩一次,下课铃声响了,我只好依依不舍地离开了多媒体教室。

  抢橡皮这个游戏真是太好玩了,它让我们锻炼了反应能力,我以后真想多玩这方面的益智游戏啊!

抢橡皮游戏作文14

  今天我们进行了一次能游戏,叫“抢橡皮。”玩法很简单:两个玩家中间放了一块橡皮,面对面坐。如果老师说“一,二,三,右手。”你就要把右手像风一样伸过去,把橡皮抢走。如果老师时候右手,你却用左手把橡皮抢走。那么,你就犯规了,算对方赢了。

  抢之前,我有点开心,又有点紧张,生怕自己伸错了手或是慢了。但是最多的还是担心,我的心理像揣了一只大兔子,心都快跳到嗓子眼了。手微微发抖,但我玩游戏的时候一定不会手软的。游戏开始了,只见外面大气都不敢出,屏住了呼吸,心“砰砰”的直跳,眼睛死死得盯着橡皮。老师说:“一,二,三————左手。”我眼疾手快,一下子就抢到了橡皮。袁淼玲都没有反应过来,我就抢到了。她目瞪口呆,然后叹了口气,我欢呼雀跃。我十分开心,大声地说:“太好了,太好了!"

  老师问问嘛玩得过不过瘾。我们说一点也不过瘾,老师说:“三局两胜。”我们又以同样的规则,以同样的速度开始第二局,结果我骄傲了,伸错了手,让橡皮给袁淼玲了。我们不分上下,有点悬。

  第三局比赛开始啦,我比上局认真多啦,我比闪电还快地抢到了橡皮,我的速度十分快,她比我慢了一点,我赢啦!

  我乐滋滋地拿回我的“战利品”------一颗棉花糖。

  做了这一次游戏,我明白了做任何事都要又快又好。

抢橡皮游戏作文15

  “嘻嘻!又是我胜出喽!”呀,是什么让五班的同学那么兴奋?让我们进去瞧一瞧吧。

  哈哈!是今天我们在上一节游戏课,叫做抢橡皮。老师告诉我们游戏规则:两人面对面坐好,双手抱在胸前,老师说“一、二,左手或者右手”,第一时间拿走橡皮的玩家胜利,出错手也算失败。第一轮开始前,我既兴奋又紧张,紧张得像是心里有几亿颗跳跳糖同时在胡乱跳动,可是又那么兴奋,就差没有从座位上跳起来了呢!

  第一轮开始了,我是发号员,大家显得非常紧张,整个教室无比安静。我发号了“一、二,右手!”大家都以火箭般的速度去抓橡皮,随着一声巨响“咚”,桌子上出现了无数只小手,有些同学赢得开怀大笑,可是一些同学却输了。

  第二轮比赛又马上开始了。只听发号员下令“一、二,右手!”我从胸前立刻放下右手,把宝石般珍贵的橡皮抓了起来,“我抓住了,我胜利了,太好啦!”我兴奋不已,就差没跳到桌子上跳舞啦!可看看对手,他一脸不屑的样子,心里仿佛在说“小样,别得意,那是我让着你的!”

  我还没得瑟完,第三轮比赛就开始了。我的对手可是班里反应第一快的人呀!不过只要我有信心,一定能战胜她的,哼!“一、二,左手!”发号员终于下令了,成绩理不理想呢?发令时,对手伸右手飞快抓住橡皮,可她却输了,而我呢?比她更惨,一时没反应过来,一定是女巫用定身术定住了我,哎!就这样,我们打成了平局。我们非常失落,你看看我,我看看你,眼里都是难过的神情。

  三轮比赛在我们的欢声笑语中结束了,我觉得比赛最重要的不是胜利或失败,而是快乐!

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