捏橡皮泥作文12篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的捏橡皮泥作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
捏橡皮泥作文1
妈妈给我买了盒橡皮泥，我迫不及待地做了起来。
我打开盒子，拿出那些色彩斑斓的彩泥，开始做了。
我打算做一个坦克车。我先作履带，再做坦克车的身体，这些做得都很顺利，可在做炮筒的时候遇到麻烦了；炮筒装上去又掉下来，装上去又掉下来，装了好几次，可每次都掉下来。我急了，在家里乱跑乱跳，可还是不行。于是我去问妈妈，原来我做的炮筒分量太重了。于是我把炮筒的分量减轻了再装上去，果然没有掉。这时，一辆帅气的坦克出现在我的眼前，我高兴极了。妈妈看了，夸我真会做。
作橡皮泥真是开心极了。
捏橡皮泥作文2
今天中午吃完饭，爸爸去看电脑，妈妈去洗锅，我就开始玩我的橡皮泥。这盒橡皮泥有淡绿、桔黄、粉红等12种颜色。
我正想着捏什么好呢，这时妈妈从厨房走了出来，说：“你爸爸正在看宝剑，就捏把宝剑吧。”说着妈妈就拿起白色和桔黄色的橡皮泥捏了一把宝剑，我拿去给爸爸看，爸爸看了看笑着说：“你妈妈捏的像辣椒。”听了大家都哈哈大笑。我说：“看我给你们露一手吧！”
我先用白色的橡皮泥捏成长方形，然后把一端捏尖，接着我又用黄色的橡皮泥捏成剑柄的形状，最后把它们组合在一起就大功告成了。我拿去让爸爸看，爸爸看了说：“对呀，这才叫宝剑。”妈妈说：“还是我宝宝厉害。”我听了心里美滋滋的！
捏橡皮泥作文3
今天，老师给我们留了个作业就是带橡皮泥，我一听就高兴得不得了，因为我最喜欢玩橡皮泥了。
第二天，老师还没有让大家拿出来同学们就迫不及待地动手捏了起来，有的捏大树，有的捏小兔，还有的捏小狗……玩得很开心！
可是我捏的就和他们有点不同，我捏的是猪八戒，名字叫小猪散步。大家应该很想知道我是怎么做的吧！那就给大家讲一下吧！
我是先拿一块橙色的橡皮泥把它揉圆，然后把左右边上捏出来，拉的大一点宽一点，就变成了猪的大耳朵，接着我把圆中间捏出来一个鼻子，捏成圆形，用铅笔扎上两个孔，猪鼻子就做好了，很有立体感哦！该做眼睛了，我用手指甲按上去两个弯月形眼睛出来了。我又拿了白色的橡皮泥做成身体，在肩上又拉出了两条手臂。该做脚了，我拿了一块棕色的橡皮泥，先把它捏成圆柱形，然后在下方捏出一块，就变成猪八戒的脚了。就这样，我完成了我的作业。
我感觉这次的手工作业特别有趣。
捏橡皮泥作文4
今天，老师让我们捏橡皮泥，主要想锻炼我们的动手能力和想象力。
我和王雨佳一组，我们准备捏一个小兔子，用白色的橡皮泥捏成圆形捉兔子的头，再用蓝色的橡皮泥捏成圆形做兔子的身体，接着用粉色的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的'耳朵，然后用紫色的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的腿，然后用紫色的橡皮泥捏成两头圆的形状做兔子的胳膊，再用绿色的橡皮泥捏成圆形做兔子的手和脚，最后用蓝色的橡皮泥捏成扁形做兔子的围巾。这样一只小兔子就完成了。
做完了，教室里的手工作品栩栩如生、活灵活现，有美味可口的蛋糕、展翅高飞的小鸟……
我喜欢所有作品，更喜欢这节手工课。
捏橡皮泥作文5
一个星期天，我一个人在家很无聊。心想家里有什么好玩？我灵机一动，看见盒橡皮泥，我是捏橡皮泥的高手。我会捏棕色的小狗、雪白的小兔、有长长尾巴的小猴…
还有一件事，至今难忘。那是一个下午，爸爸妈妈都出去了，我在家没意思，突然我想起了橡皮泥，我想捏一个恐龙。我先拿起团泥搓搓，在拿起另外一团泥搓搓，再给恐龙的身体捏了个尾巴。再拿小刀刻了个大大的嘴，嘴里有锋利的牙齿，又长又粗的大腿，还有那肥肥的肚子。可是怎么可把身子和头连起来呢？我左思右想，终于我想到了怎么连身体和头了。拿一个牙签串在头和身子中间。看，力大无穷的恐龙做好了。它好像在说：你真聪明！
我最喜欢捏橡皮泥。
捏橡皮泥作文6
今天，第二节课是劳动课，老师教我们捏橡皮泥娃娃，老师说：“只要有橡皮泥就可以捏成泥娃娃了。我先用白色的橡皮泥做一个头。再用黑色的橡皮泥做眼睛、眉毛、头发，分别粘在头的不同部位，轻轻捏一下，粘牢固了。接着用蓝色的橡皮泥做双手、双脚，用红色的橡皮泥做身子。
最后把双手，双脚、身子、头，拼起来，拼好后又修改了一下，眼睛一样大，身子和头成比例，修改后娃娃就做成了。我还特意做了一把椅子，让娃娃坐在椅子上看书呢，多可爱呀!下课前，老师见了我的作品，表扬了我。今天，我特别高兴，因为我从捏橡皮泥娃娃这件事中懂得了一个道理：不管做什么事情，只要用心去做，一定会做好的。
捏橡皮泥作文7
你喜欢玩吗？你喜欢玩橡皮泥吗？今天，我玩了橡皮泥！
妈妈告诉我们：“先用一块橡皮泥捏成椭圆体，然后在椭圆体的两侧分别戳个小窟窿和小小的嘴巴，接着用漆黑色的橡皮泥做两个小眼睛镶在窟窿里，再在椭圆体上捏出四肢，最后再搓出一条尾巴和两只耳朵，这就做成了一只顽皮的小老鼠了。”说的简单，做的难，有的老鼠惟妙惟肖、形象可爱、活灵活现，有的生动灵活，还有的五彩缤纷，妈妈做得老鼠有着葡萄灰的身体、梨黄的耳朵，茄子紫的小眼睛，可爱极了。可是我做得个个缺胳膊断腿，和妈妈一比真是天壤之别。我第一次尝到失败的滋味，我真难受！
玩了这个游戏，我知道了不能三心二意。
捏橡皮泥作文8
记得上幼儿园的时候，有一天，老师对我们说：“明天，我教同学们捏橡皮泥。今天放学后呢，你们让爸爸妈妈带你们去买。第二天，到幼儿园老师说：“你们的橡皮泥带了吗?”我们齐声说：“带了。”接着，老师用绿色的橡皮泥捏成了两片草地。她又拿着别的颜色的橡皮泥边讲边捏。
老师分别捏了：坦克、小鸡、小鸭……。老师捏了许多东西，捏完了又对我们说：“你们看清楚了吗?”“看清楚了。”我们异口同声地说。然后，老师让我们自己捏。我要捏一个坦克，可总是捏不好，我不怕失败，因为我相信失败是成功之母。我捏了一遍又一遍，我发现捏地好一些了，这又增强了我的信心。我打起精神一遍又一遍地捏，熟能生巧，嘿!我捏地更好了。老师见了非常惊讶，说：“高策，你怎么捏地这么好!”她拿着我捏地橡皮泥让同学们看，同学们也很吃惊。我希望我在现在的学习中还能有原来捏橡皮泥的精神头，把学习搞上去。
捏橡皮泥作文9
今天，钟老师发给我们一盒橡皮泥，让我们捏橡皮泥，捏什么呢？就捏兔子吧！因为钟老师这就养了兔子，它的名字叫小布丁。
钟老师把橡皮泥发下来，盒子的外表真漂亮，要是倒过来，就像一支铅笔，里面有六种颜色的橡皮泥。
我开始捏起来了小兔子。首先，我用白色揉了一个椭圆形，做小兔子的头，这个头就像一个大鹅蛋。
接着，我用黑色揉了两个圆形的小黑点，做它的眼珠，眼珠像两颗玻璃弹珠。
然后，我直接一口气做了鼻子和嘴巴，我用黄色的橡皮泥搓成竖条当成鼻子，再用红色的橡皮泥搓成竖条，再稍微弯一点，做成嘴巴，现在，鼻子像一根薯条，嘴巴像月牙。
最后，我又一口气做了身子、脚和手，我用了黄色橡皮泥揉成椭圆形，做成身子，身子像一个包子，我再用白色橡皮泥搓成两根竖条，做成脚，脚像两条围巾，我又用了白色的橡皮泥，做成手，手像两只毛毛虫，一爬一爬的，真有趣。
就这样，一只小白兔做好了，它是多么漂亮可爱呀！
捏橡皮泥作文10
你知道我最喜欢干什么吗？我最喜欢捏橡皮泥了。
我第一次捏橡皮泥时，总不知道捏什么好，想了很久，就随便捏了个小星星，摆在了桌上。
两天后，我想起了小星星，就拿起来玩，可是硬了，就不能玩了。我突然想到一个主意，如果把它放在电视机上。啊，效果真好，后来我就越来越喜欢捏橡皮泥了。
现在，我不仅会做小星星，还会做小人、小猫、小猪、小狗……
玩橡皮泥，不仅会让我身心愉悦，同时也锻炼了我的大脑、手和眼睛，并且还丰富了我的想象力。
哈哈，你也一定喜欢捏橡皮泥吧！
捏橡皮泥作文11
上周二的手工课上，老师让我们捏橡皮泥。老师先给我们展示了几个漂亮的样品，然后让我们发挥想象，捏自己喜欢的东西。
我认真想了一会儿，决定做一套芭比娃娃的床上用品。我取出一块绿色的橡皮泥做成一张床板，然后用紫色橡皮泥做出床腿和床头，再组合成一张漂亮的小床。接着，我又用粉色橡皮泥做了被子和枕头摆在床上。我还没有做完，就有女同学不断前来参观模仿。等我做完了，大家都说：“好漂亮的小床啊！”我把作品交给老师，老师夸奖我是一个想象力丰富的学生，给了我一颗小小的五星作为奖励。
回到家里，我赶紧把捏好的小床摆在我的玩具柜上，并找了一个最小号的芭比娃娃放到床上。看着美丽的小芭比有了温暖的家，我开心极了。妈妈看见我捏的小床，也夸我心灵手巧，富有爱心。晚上睡觉时，我梦见自己变成一个可爱的芭比娃娃，睡在美丽的小床上……
捏橡皮泥作文12
我很喜欢捏橡皮泥，有空的时候，我就拿出橡皮泥来捏。
一天晚饭后，我提议大家一起捏橡皮泥，大家都同意了。参加者有奶奶；爷爷；最后一个当然是我。奶奶皱了皱眉头，拿出一块绿色的橡皮泥这里柔柔，哪里按按，然后又补上一块，一只栩栩如生的青蛙就做好了，我看见奶奶做的这么好，我也不甘示弱，手中的一块白色橡皮泥被捏成了圆形，然后我又柔了柔；捏了捏；按了按，兔耳朵就做好了，过了不久，兔的头；兔的手；兔的脚全部完成。就这样一只兔子诞生了！爷爷也做了，他做的也很棒。
我特别喜欢捏橡皮泥。
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