写景状物的小学作文

时间:2021-09-17 17:44:19 状物 我要投稿
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写景状物的小学作文

写景状物的小学作文1

  每逢双休日,我就和妈妈、弟弟去姑姑家,顺便看看那美丽的金鱼。那些金鱼大小不一,颜色更是绚丽,大红的,橙黄的,靛蓝的……每一条都各有风采,是当之无愧的“水中仙女”。

写景状物的小学作文

  我最喜欢那条红色的大金鱼,她是金鱼中最漂亮的,长得非常可爱。看!她那圆溜溜的大眼睛镶嵌在头部,宛若两颗乌黑发亮的明珠,鼓鼓的。那片片鱼鳞,在阳光下忽闪忽闪的,好像穿了身金黄的盔甲。最引人注目的是那条红色的尾巴,远看,像少女的红裙;近看,像一把大扇子。游在水里,像一朵红云在飘动,代表着吉祥,多美呀!

  有一次,我给金鱼们换水、喂食。金鱼们一见到有食物,马上接二连三、争先恐后地朝食物奔去。瞧!有的拼命挤到食物旁;有的吃饱喝足,优哉游哉地玩耍;有的倚靠在石头边闭目养神。看着这群可爱的小精灵们,我心旷神怡。突然,我注意到大水缸里,一个小小的身影显得如此孤单,让人不禁心疼。平时她可是最活泼的呀,如今却一副奄奄一息的模样,没有了往日的神采奕奕。我手足无措,翻箱倒柜地找来《动物百科》。我眼疾手快地从目录找到“鱼为什么不吃食”这个问题,然后翻到相应页数。

  根据书上的方法,我把鸡蛋煮熟,又偷偷把蛋黄晒干,喂给她吃。可是,鱼儿依旧无动于衷。我更急了,像热锅上的蚂蚁——团团转。我抓耳挠腮,手忙脚乱地请来了妈妈。妈妈也是一脸疑惑,不知所措。我情急之下,请出“养鱼专家”——姑父。姑父看了看鱼儿,又伸手动动她,哈哈大笑起来:“你喂得鱼食太多了,先饿三天再少量喂食,明白吗?”我似懂非懂,可姑父的名声也不是吹的,我就按姑父说的做。果然,鱼儿又恢复了往日的生机。

  金鱼是我国特有的观赏鱼,在国人心中已注定了“国鱼”的尊贵身份。它仍向世人演绎着动静之间美的传奇,也正是因为这种美,让我深深地爱上了金鱼!

写景状物的小学作文2

  在我的身边,到处都盛开着美丽的花儿,在这些芬芳争艳的花儿中,我最喜爱幽香淡雅的茉莉花。在我家的阳台上摆放着一盆芳香扑鼻的茉莉,它的茎干深深地扎在松软的泥土里,只不过它没有树杆,只有茎叶,墨绿色的叶子中经常会夹杂一些晶莹的花苞。茉莉开出的花,就像雪花一样洁白,有如香水般的朦胧。洁白的花瓣拥抱着一簇簇嫩黄的花蕊,组成了一朵朵清新淡雅的茉莉花。

  从远处望,小小的茉莉花就如一片片纯洁的雪花,纷纷扬扬地飘洒在叶片上,宛如墨绿色的叶子中消然地钻出一对对的白棉;从近处看,细细端详它那小小的花蕊,感觉十分晶莹剔透,就好似一块水晶在阳光下闪烁着。

  不过,重要的不是它的美丽与芳香,而是它那顽强的生命力。记得有一天晚上,天突然下起了暴雨,但我却忘了把茉莉供给端回房内。狂风呼啸,茉莉花便一朵朵地飘落了,落在花盆中,飘到了地上。第二天一大早,我匆匆地跑到阳台上去看它,望着地上一大片的花瓣,我的心仿佛如刀割一般难受,一种怜惜之情不禁而起。突然,我不经意地发现,在那墨绿色的叶片中,竟还长着许多晶莹如玉的花苞,虽然,那天晚上,所有绽放了的花苞都被暴雨吹落了,但满是沁人肺腑的香味却飘散在整个房间里,而那含苞待放的小小花苞仍然毫无惧怕地傲立枝头,给人以奋发向上的动力。茉莉花,你太伟大了!

  从一些书籍里我了解到,茉莉花是一咱上等的药材,可以治疗多种疾病。用茉莉花提练的茉莉花油,价格昂贵如黄金。茉莉花还是制作香精、香皂、化装护肤用品的原料,有时,人们还可以用它来泡茶,有提神醒脑的功效。

  是啊,在所有的花儿中,我最爱清香淡雅的茉莉花,我不仅仅只爱它质朴纯洁的外表,还爱它浓郁、恒久、幽远的清香,更爱它那顽强旺盛的生命力带给我的启迪和深思......

写景状物的小学作文3

  今天,老师布置了一篇写鸟的作文,这让我想起了我曾经收养过的一只小麻雀。

  那是一个夏天的傍晚,我和妈妈在府南河边散步,有说有笑。“那是什么?”突然,我看见一个小东西蹲在地上一动也不动。我弯下腰,仔细一看,原来是一只小麻雀。它看上去刚出生不久,一身毛茸茸、黑亮亮的羽毛。圆圆的脑袋上,一对小小的眼睛睁得圆溜溜的,好像很恐惧的样子。我找来一根小树枝,轻轻地碰了它一下。它想要逃走,可是扑腾了几下,又跌跌撞撞地摔在地上。“它肯定受伤了?”我轻轻地把它捧在手心,看见它的翅膀上有一个小伤口,还流着血。我和妈妈赶忙把它带回家,找来酒精给它清洗伤口,敷上白药,小心翼翼地包扎好。我又用软绵绵的布料给它做了个小窝,把它放了进去。它懒洋洋地躺在窝里,眼睛好像有点湿润。“咦,这小东西哭了,它也会感恩呀”,这让我心里一热。赶忙去拿了点米放在它嘴边,它津津有味地吃了起来。第二天早晨,我去看它,发现米只吃了一点。我又给出它吃了一些玉米粒。放学回家,我在花园旁边给它捉了几条小青虫,这是它最喜欢吃的东西了。

  在我的悉心照料下,小麻雀渐渐地康复了。它从房间的这头飞到那头,叽叽喳喳闹个没完。忽然,有一天放学回家,我发现小麻雀趴在窝里一动不动,连最喜欢的青虫也不吃,怎么回事呢?妈妈说,“它想家了!”我捧着小麻雀,和妈妈一起来到府南河边。小麻雀闻到了大自然的气息,立刻兴奋起来,叽叽喳喳地闹开了。我慢慢地松开双手,它迫不急待地扑腾着翅膀往前飞。飞着飞着,它突然掉过头来。我赶忙向它招手,可是它看了我一眼,使劲地扇着翅膀飞走了。

  我明白了,小麻雀有些恋恋不舍,但是,大自然才是它真正的家呀!

写景状物的小学作文4

  芦苇是不老的。

  你看,在这深秋,在这芦花尽落的时刻,芦苇没有忧伤,它用血液里的歌向每一个步入者倾诉。

  此时,我正是芦苇忠实的倾听者。一步步走进芦苇坦荡的慈爱与温存。

  一个漫长的梦。芦苇的一生从那场细雨之后,飘落了。是的,芦苇不记得自己落到地上的声音,也不记得自己长出泥土的情景,就像我们当初不记得自己的啼哭一样。痛苦是土地的事情,那块泥土,承接它的泥土,喝的是咸涩的海水。从此,这被称做蒹葭的禾苗,注定要成为海水喂养的孩子。

  让我化作一丝风一滴雨甚或风雨之中的翅膀,以最亲切的方式走进……

  那个春天多么美好!还在襁褓中的芦苇,从土中抬起头来;和风扑面,芦苇,你闻到了花朵和泥土的气息;天空中飞翔着鸟儿的翅膀,你伸手就握住了春天;感受阳光、感受雨露、感受色彩的流动、感受心中流出的音乐,芦苇,你唯独忘记了感受自己的成长;尽情地舒展腰肢,风中,你笑着舞着,嫩嫩的芽由小到大,笋样的身子由细变粗,地下的根茎也粗壮地匍匐开来……白天的星星呢?你学会思考,感觉头颅沉重时,夏季已经来临;圆锥样花穗含朵朵小花,芦苇,此时让我亲切地称呼你苇,初绽新蕾之艳,你站立成风中的美男子,在炎炎烈日中,日渐丰满地潇洒;这是夏日,苇,请用你的薄翼扇动几缕阳光;之后,我将远行,而霜将至,雪将至;让我记住,记住盈盈润润的月色照耀你,照耀你婆婆娑娑的醉意;记住你微风之中摇摇曳曳漾溢着的星光的气息;而你,而你是否像我记着你一样记住了我。

  我已在远方,在瑟瑟的秋风之外;遥望是最深切的祝福。此时,芦苇,你由绿而黄的旗帜与身后的夕阳融为一体,多么辉煌而灿烂的抒情;能与你同唱一首歌吗?一首无忧无虑无悔无怨的歌;之后,我将不再回眸。

  蒹葭苍苍, 白露为霜。 所谓伊人, 在水一方。

  伊人是我。白羽黑翎头饰红冠,窈窈窕窕,矗立于水中;隔着秋水隔着白雾,我仰首唳天、引颈和鸣。

  水草交接的远岸,秋风深了;芦絮已白,苇,你如海如涛如云如潮的舞动,我默念于心。

  溯洄从之, 道阻且长; 溯游从之, 宛在水中央。 不用逆流而上,苇,我就在水的中央在你的梦中:颈修而高脚,赤睛而远视,正在水中捕食鱼虾;看见了吗?我就是你日思夜想的梦中情人,身体洁白羽翼丰满,食于水而喙长,栖于陆而足高而善舞,翔于云而声闻天;我,古人笔下的辽东鹤,被你所爱所恋所迷的盘锦仙鹤,在临霜而去。天渐渐冷了,我将继续向南飞翔;飘洋过海到达远方的岛屿,那里,所有的日子都温暖如春,阳光从天空而来,也从水上折射而来;到处是盛开的花朵……

  蒹葭萋萋, 白露未晞。 所谓伊人, 在水之湄…… 不要逆流而上,芦苇,你要把寒冷握在手中,站定冬天,等候我归来;记着,记着我们的故事;这个冬天,你将不再感到寒冷。

  别离是为了再度的重逢,我们为自己的一次次背叛找到理由。是的,离开不是背叛;你一次又一次向我向我们张开宽容的怀抱;这是你的生地,渤海湾的滩头,河海的交界处,我回来了;历尽千山万水,风霜雪雨,我率领我的众姐妹回来了;寻着逝去的梦,我们———丹顶鹤、白头鹤、白枕鹤、白鹤、灰鹤、大雁、黑嘴鸥……浩浩荡荡的队伍,翔回我们的春天!

  是的,春天醒来了。

  这个春天多么隆重:鹤来了,鸥来了,大苇莺也来了,全世界所有喜欢湿地的鸟儿们都飞到这里来了……

  而你却睡了,浓浓地睡了; 这个春天多么温馨,你在自己的睡眠中开花了;静静地守候你,守候你的睡眠,守候你睡眠中甜美的笑;我们在你醒来的瞬间,含泪而歌而舞;紧紧地,紧紧地依恋你,我要向你讲述我丢失的整个冬天,把我,把我的灵魂寄托在你无言的爱抚和关切中……

  轻轻地,我走出;走出秋天的芦苇荡;走出芦苇荡中我的遐思我的感动。

  让我再一次回首,在回首中说:谁倾听芦苇,谁就能在芦花落尽的时刻,唤回时光,唤回南飞的众仙鹤。

写景状物的小学作文5

  冰雨消融,春姑娘给大地披上了美丽的绿衣服,柳树也换了老的一身衣服。你看,小河边,田野里,一排排柳树在阳光下,正眨着黄绿的眉眼,在春光里笑弯了腰呢!

  春雨过后,柳树吸饱了大地哈哈哈乳汁,享受了太阳公公给的温暖,精神显得可好了。远远的望去,千丝万条的柳枝在微风中摇晃着那温柔的长长的枝条,多么像一位花枝招展的小姑娘,正在抖动着刚洗过的、长长的发辨儿啊!这情景使我想起了一首《咏柳诗》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

  不知细叶谁栽出?二月春风似剪刀。

  啊!柳树我赞美你的姿态,更颂送你的高尚的品德。你不斤计较,无论生长在哪儿:河边、池塘边、山上你都一个劲儿的往长生长。你为人们护堤坝,为人们遮挡荫凉,你那柳韧可以编造出许许多多的柳筐,你那高大茁壮的身子可以为人们的房子做栋梁……

  啊!柳树我爱你。

写景状物的小学作文6

  我的家乡有很多美景,有八公山公园、龙湖公园、淮河……其中最美丽的要数舜耕山了。来到山脚下,往上看是一条平坦的石阶蜿蜓向上,像一条长长的巨龙。两边的花草树木长的很茂盛,有苍翠的松树,四季都郁郁葱葱。

  有洋槐树,一棵棵都高大挺拔。还有山枣树,一到秋天野枣就成熟了,像一颗颗红宝石,咬上一口又酸又甜,好吃极了。春天漫山遍野都是美丽的迎春花,秋天满山又开遍金黄色的野菊花,清香四溢,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂在花丛中穿梭采蜜。半山腰有很多奇形怪状的石头,有的像宽大的石床,有的像石桌石凳,有的像圆圆的馒头,有的像老人、仙女、大象、乌龟。这些石头给大山增添了情趣。

  爬到山顶,有一座六角凉亭,亭角高高翘起,像是展翅欲飞的苍鹰,亭里有精美的图画,画里画的是:舜帝教人们种田、捕鱼。亭角还分别挂着一个铃铛,风吹过铃铛,铃铛就会发出清脆悦耳的叮当叮当声。往四周望去,北边是淮南的高楼大厦,东面和西面是连绵起伏的大山,南面是一望无际的田野。我爱舜耕山,更爱我的家乡。

写景状物的小学作文7

  天下之大,无奇不有。何为仙境?依我而言,坐落在永川的兴龙湖,才可称得上人间仙境。

  你看,兴龙湖的水多么清澈见底,清得能看见湖底的沙石和小鱼。沙石呈青绿色,仿佛是一块无暇的翡翠,令人赏心悦目。各种各样的小鱼在湖中游来游去:大的,小的,金色的,千姿百态的小鱼在嬉戏玩耍,可爱极了!

  山与水的景色也是一绝,远处群山就像一个善良温柔的守护者,默默的守护着湖,近处碧绿透明的湖水就像一双清澈明亮的眼睛,闪动着含蓄而深远的光波。

  瞧,美妙的音乐和一下子蹦出的喷泉配合得多么默契。一段高潮的音乐响起,一个主喷泉就开始工作了,哗,一股强劲的水流直冲而上,犹如雄鹰展翅飞向苍穹,十分壮观。湖水被打光照得五光十色,绚丽夺目!在光的照射下喷泉犹如老虎天翼更加美丽了。音乐时而轻柔,时而高昂,时而刚强,喷泉也随着变化而变化,美不胜收!

  晚上,月亮冉冉升起,劳累了一天的人,有的漫步在星光闪闪的小路上,听着美妙的音乐,看着水上隐隐约约,若隐若现的灯影,这难道不美吗?有的一群人围着谈笑风生,还有的和家人一起坐在湖边赏水,赏月亮,看起来煞是幸福!

  兴龙湖,美丽的兴龙湖只是人间仙境啊!

写景状物的小学作文8

  多少个夜晚,独坐书桌前,好久读不下一页数,写不出一个字。时代迅速而多彩的车轮已经严重影响到我,平和的心境也一去不复返。读书真得有用吗?作为一名任教26年的老教师,我学好自己的专业就不错了,为什么还要学习文学、绘本、哲学呢?我曾经困惑过。直到有一天读了下面这则故事,我茅塞顿开。

  一位非常年轻的小伙子找到一位善于鉴别宝石的老者,拜师学习起绝技。老者便让小伙子作些洒水、扫地之类的杂活,不觉已过半年,小伙子焦躁不已。老者便让年轻人手拿石头听他讲故事,小伙子听得实在无聊,便反复把玩手中的石头。日子匆匆而过,转眼已到了年末。小伙子又心浮气躁起来,老这依旧坦然自若,依然讲他的故事,小伙子只得耐心听。听着,听着,她忽然觉得手中的石头与以前的迥然不同,便急不可待的告诉师傅。老人一手拈须,笑呵呵地说:“小伙子,你已经学会鉴别宝石了,你手中握的这块是假的,而以前的都是真宝石!”

  很多时候,我们为了提高学生的成绩而读书,我们为了眼前的实惠、为了谋个好前程而读书,让读书带上了强烈的功利色彩,因而读书就变成了我们身上沉重的枷锁和负担。可是,读书真的无用吗?也许,暂时是没有用的,就像学习鉴别宝石的小伙子,听故事、把玩石头看起来后无用处,一旦达到了相应的境界,我们就具有了鉴别“宝石”的眼睛:看问题的角度,对世界和人生的感悟就会与众不同,我们就会具备一名真正的教师所应拥有的自由思想和独立精神,我们就会站在巨人的肩膀上,而不是跪着去思考、去生活。

  法国著名思想家帕斯卡尔说:“一个人只不过是自然界中一株最脆弱的芦苇,但这是一株会思考的芦苇,人因思想而伟大。”是的,读书让我在喧嚣和繁忙中,学会了思考,在静谧的环境中获得了心理平衡,让我的心灵变得更加祥和、安宁。

  尽管日常工作以忙碌不堪,难得片刻闲暇,可我依然喜欢静下来,喜欢挤出自由的时间和空间,然后放任自己的思想在书中飞翔,在平静中回归内心。读书让我的精神力量变得更为强大,积蓄起足够的力量在突遭厄运时、在面对屈辱时、在面对单调工作时、在梦想破碎时,是她鼓励我要振作、要坚定、要努力快乐起来,世界仍然是美好的,不要因为短暂的阴云密布而一蹶不振。读书提高了我的生活质量,让我的内心轻盈而洒脱,快乐而知足,没有抱怨、没有浮躁,生活虽然清贫、俭朴却也高贵而奢侈。读书让我变得更为达观和自信,让我已成功的使命感和责任感去打造成功的人生,从而去培养成功的学生。因为只有成功的教师才能培养出成功的学生,只有心中充满阳光与快乐的人,才能把阳光和快乐带给孩子。阳光和快乐正是现代人所必需的而又最为欠缺的元素,具备了这些良好的素质,孩子们必将能坦然从容的面对人生的风霜雨雪,尽享和谐美好幸福的人生。

写景状物的小学作文9

  秋天是收获的季节,也许是因为渴望拥有,所以我格外喜欢这个季节。我不曾想过这一次的相遇,会让我经历一次痛并快乐着的爱情,但我无悔,且珍惜!人的一生总要经历一些快乐和痛苦,又总是觉得痛苦比快乐长久,因为快乐不会保留,痛苦却常常挥不走。快乐可以自灭,而痛苦不能。痛苦只能被释放,却不能被遗忘。其实,我很清楚地知道,世界上没有什么不可以改变 ,美好、快乐的事情会改变;痛苦、烦恼的事情也会改变,曾经以为不可改变的事,许多年后,我们都会发现,其实很多事情都改变了,而改变最多的竟是自己。

  我认为爱情是一种很炫妙的感觉。天下没有完美的事情,也没有不散的筵席,爱好像悲剧才会显出它的美丽和魅力,没有经历痛苦就不会了解爱情的真谛。而爱情只是由一种感觉产生的情感,谁能保证不会消失甚至烟消云灭呢?当然,爱情不是一场游戏,爱情需要诚实、理解和责任。真正的爱,一生能得几回?能爱时,就以全部的生命去爱!能被爱,就享受那完全燃烧的一刻。每个人都希望拥有一段完美的爱情,我也不例外。我曾经很用心地去爱、去感受,所以我相信自己曾经追求的一切都是完美的。真正的爱是一种理解和尊重,也是一种珍惜和珍藏。也许我只是他生命里的一个片断,所以他才不会固执地在片断中追求永恒,只追求精彩和灿烂的瞬间,而我所追求的一切却成为生命中举得起放不下的负重。也许得到最快乐,我想我会用多一点点的辛苦,来交换多一点点的.幸福。我一直认为自己会放不开,会苦苦守候,可是时间改变了我,也改变了一切。

  也许时间是最好的疗伤药剂,它可以冲淡一切不愉快的过往,也可以带走一切令自己伤痛的经历。我只是不知如何才能让他懂,其实我早已想通,在没有联络他以后,我了解了更多,分手也可以纵容。过多重复的话语,往往成为最难实现的预言,情爱总是透过无声的表情等待,后来时间才说明了最后的答案。有爱的人把一辈子锁在爱恨情结里,直到痛彻心扉之后,才了然破茧而出的美丽,曾经以为紧紧握在手中的爱情是幸福,放手之后才发现只有遗憾,原来幸福是懂得放手才开始的。心,因为宽容显得真实;爱,因为宽容才被看见。有些时候,懂得适时放弃也是一种美丽。我可以永远站在一个他伸手可以够得着的地方,对着他的幸福微笑,只要他愿意不要让我走得不开心!对于我来说,恨一个人是很不容易的,恨一个自己真心爱过或许还爱着我的人,更是不容易!爱情世界里永远没有对与错,分手对于我们来说或许是最好的选择。这一刻我终于明白:原来爱情也是一种宿命。

  就让我们缘起时惜缘,缘灭时随缘吧!无论他身在何方,我都会祝福他永远幸福快乐!不知道从什么时候起我开始喜欢淋雨,喜欢雨的味道,特别是在秋季。每当我走在雨中,每当我把心情交给老天,所有遗憾,所有抱怨随着雨水从我的脸夹划过,没人告诉我的明天是个什么天气,我只盼是个艳阳天。“多雨的冬季总算过去天空飘着淡蓝的晴……”没人能摆布上天的安排,没人能走出爱的怪圈。在一次次失落后我不敢期盼我的“美丽心情”没有机会,没有作为……影子……他从前的影子现在不愿再生活在背后。他又何尝不希望得到自己的玫瑰。走过雨季我只希望“晴天”希望再次在阳光下看到自己美丽的微笑。

写景状物的小学作文10

  提到秋天,人们往往想到那沉甸甸的果实,和那绚丽的色彩。

  著名作家峻青曾在他的《秋色赋》中写道:

  秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。

  在这醉人的季节里,我曾经和父母驾车畅游在山水之间。沿着高速公路,旁边有很多车跟我们一起。还可以隐隐约约看到标有奥运标志的快速路,这使我联想到那激情澎湃的奥运月和那些志愿者。

  下了高速公路,穿过一个个果园,我看到了那些成熟的果实:红彤彤的苹果像小朋友那通红的笑脸;紫色的葡萄则紫中带亮,活像一串串紫色的珍珠。另外还有浅黄色的梨,浅粉色的桃子,桔黄色的柿子。很多农民把自己的收获摆在路边:土黄色的核桃,棕色的栗子,金黄色的玉米。树下,那些卖果子的和买果子的人们在讨价还价之间发出爽朗的笑声。进了山,路两边挺拔的杨树上的疤痕就像一只只大眼睛,向我们流露出期待的目光。树上叶子有的是深绿的,有的是浅绿的,还有的是浅绿色里带一点黄的。还有一些不知名的树,叶子是红色的。阳光照在树叶上就像露珠挂在上面。又像带有色彩的瀑布从上倾泻而下。

  峰回路转,我看到了一条小溪,溪流是平静的,浅绿色的。河床上有很多的鹅卵石。我们沿着溪边的公路溯溪而上,道路已经从原来的窄小的凹凸不平的石子路变成了柏油马路。太阳能路灯,新建的路标,乡村中盖起的一间间新房都在迎接客人的到来。我已经认不得了,只是路边的驴和狗提醒我,这里是乡间。

  突然我们听到了一种声音,这声音初听时像淅淅沥沥的雨声,再听又像碰到金属上发出铿锵之声。最后这声音又忽然变得汹涌澎湃,像奔赴战场的军队发出人马行进的声音。溪流也变成了一片巨大的潭水,一转弯,一条大坝横在我们面前。流水从坝顶上流下来,就像一条奔腾汹涌的大河从高处坠落下来,发出山崩地裂的声响。我们下车攀上大坝,穿过山坡上结满野果的果树,抬头望去是一条有好多缺口的长城,远看就像一条弯弯曲曲的线,被切成好几段环绕在山上。穿过缺口,眼前豁然开朗,出现了一片大湖…

  泛舟水上,白色的船头,橙色的顶棚,浆击起雪白的浪花,那是船儿在追逐,风中传来悠扬的声音。那是人们在歌唱,波浪间浮起闪闪发光的金子,那是阳光照在碧波荡漾的水面上…

  弃舟登岸时,管理员把我们一个个拉上来,微笑着说:请您带好自己的东西。我的心里不禁一动。连在乡下的北京人都变得客气了。

  湖边,鱼者在钓鱼,孩子们在追逐,我们选择了一片树荫,坐下。湖滨如此的洁净,于是我们得以打开了带来的甜酒。这时,我突然发现,在身边走过的游人中,有几个居然穿着奥运志愿者的衣服,这使我感到诧异。仔细一想,北京有1300万人,共有170万个志愿者,平均10个人里就有1个志愿者,因此也不必奇怪。事实上,从响应政府号召,乘公共汽车出行到展示北京市民的文明风采,我们每个人又何尝不是一个志愿者呢?

  正想着,突然发现,就连经常在春夏看到的蜜蜂,也来了,他们居然停留在我们的杯子上贪婪地吮吸着,无法将他们轰走。有一只甚至还蛰了我一下。妈妈笑着说:“他们也有享受的权利啊”。我不禁一愣,蜜蜂也是“春种”,为什么不能秋收呢?于是我也把他们当成一群幸福的北京人了。

  在这收获的季节里,举杯,喝一口。再看,蜜蜂已经醉了。