优秀中考素材：同情的哲理材料

优秀中考素材：同情的哲理材料

　　同情不是怜悯，或者说不仅仅是怜悯。任何人在遭受不幸时都需要同情，但不是任何人都需要怜悯。下

　　一、妈妈，我不是最弱小的

　　有一次，有一家人全家在假日里到森林中去：父亲、母亲、五年级学生托利亚和四岁的萨沙。森林里是那么美好，那么欢快，孩子们的父母让他们看看盛开着铃兰花的林中旷地。

　　林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，第一朵花开放了，粉红粉红的，芬芳扑鼻。全家人都坐在灌木附近，父亲在看一本有趣的书。突然雷声大作，飘下几滴雨点，接着大雨如注。

　　托利亚把自己的雨衣给了妈妈，虽然她并不怕淋雨;而妈妈又把雨衣给了托利亚，虽然他也不怕淋雨。

　　萨沙问道：

　　“妈，托利亚把自己的雨衣给您，您又把雨衣给托利亚。托利亚又把雨衣给我穿上，你们干吗这样做呢 ? ”

　　“每个人都应该保护更弱小的人。”妈妈回答说。

　　“那么，我干吗又保护不了任何人呢 ? ”萨沙问道，“就是说，我是最弱小的人喽 ? ”

　　“要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的人 ! ”妈妈笑着回答说。

　　他朝蔷薇丛走去，掀起雨衣的下部，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无自卫能力。

　　“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈?”萨沙问道。

　　“是呀，现在你是强者，是勇敢的人啦 ! ”妈妈这样回答他。

　　同情关爱之心常常是从懂得保护比自己更弱小的东西开始。

　　二、给人本应享有的关注

　　有一年夏天，天气又闷又热，弗尔帕斯教授走进拥挤的列车餐车去吃午饭。

　　在服务员递给他菜单的时候，他说：

　　“今天那些在炉子边烧菜的小伙子一定是够受的了。”

　　那位服务员听了以后，吃惊地看着他说：

　　“上这儿来的人不是抱怨这里的食物，便是指责这里的服务，要不就是因为车厢内闷热大发牢骚。 19 年来，你是第一个对我们表示同情的人。”

　　三、好心的撒马利亚人

　　一个犹太人由耶路撒冷到耶利哥去，半路上被强盗打劫，不但财物被洗劫一空，还被打得遍体鳞伤，倒在地上。这时，一个祭司经过，他装作看不见，绕道走开了;之后，一个利米人也经过，也照样避开;后来，一个被犹太人瞧不起的撒马利亚人经过，他赶紧上前蹲到那人身旁，为他抹油和酒，然后把他扶上了自己的牲口，送到旅店并整宿照顾。第二天，又替他付了房钱，并且对店主说：“好好照顾他，如果钱不够，我回来再付清。”

　　四、老鼠报恩

　　一天，一只小老鼠不小心摔倒在一只熟睡的狮子旁。狮子睁开眼睛，瞥了老鼠一眼，“求求你，放过我吧 ! 如果你放过我的话，也许有一天我会报答你 ! ”老鼠乞求狮子，狮子心里想，你能报答我什么。不过，它是一只好心的狮子，所以就把老鼠放了。过了几天，狮子不慎被猎人的网套住了，它越是挣扎，网就结得越紧。这时，小老鼠跑过来，将网上的绳子咬断，把狮子救了出来。看来，同情并不只是强者给弱者的礼物。

　　五、王奶奶的爱

　　小时候，爸爸妈妈经常吵架。记得有一次，他们吵得特别凶，到最后摔锅砸碗，差点没打起来。我当时吓得躲到了家门外，街坊邻居都听到了他们的吵架声，看到我一个人坐在门口，都连连叹气。“这孩子真可怜”，“唉，是啊，天天这么吵。可苦了孩子了。”……我知道他们都是同情我的，我很感动。可当我告诉他们，我还没吃饭时，他们一个个都露出了为难之色，因为他们都吃完了，没有剩饭了。这时，只有王奶奶过来了，她说：“孩子，到我家去吧，我给你重新做饭。晚上也在我家睡吧。”我哭着扑进了王奶奶的怀里，因为我感觉到了温暖。

　　六、把别人当作自己

　　一位十六岁的少年去拜访一位年长的智者。

　　他问：我如何才能变成一个使自己愉快、也能够给别人愉快的人呢 ?

　　智者笑着望着他说：孩子，在你这个年龄有这样的愿望，已经是很难得了。很多比你年长很多的人，从他们问的问题本身就可以看出，不管给他们多少解释，都不可能让他们明白真正重要的道理，就只好让他们那样好了。

　　少年满怀虔诚地听着，脸上没有流露出丝毫得意之色。

　　智者接着说：我送给你四句话。第一句话是，把自己当成别人。你能说说这句话的含义吗 ?

　　少年回答说：是不是说，在我感到痛苦忧伤的时候，就把自己当成是别人，这样痛苦就自然减轻了;当我欣喜若狂之时，把自己当成别人，那些狂喜也会变得平和中正一些 ?

　　智者微微点头，接着说：第二句话，把别人当成自己。

　　少年沉思一会儿，说：这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需求，并且在别人需要的时候给予恰当的帮助 ?

　　智者两眼发光，继续说道：第三句话，把别人当成别人。

　　少年说：这句话的意思是不是说，要充分地尊重每个人的独立性，在任何情形下都不可侵犯他人的核心领地 ?

　　智者哈哈大笑：很好，很好。孺子可教也 ! 第四句话是，把自己当成自己。这句话理解起来太难了，留着你以后慢慢品味吧。

　　少年说：这句话的含义，我是一时体会不出。但这四句话之间就有许多自相矛盾之处，我用什么才能把它们统一起来呢 ?

　　智者说：很简单，用一生的时间和经历。

　　少年沉默了很久，然后叩首告别。

　　后来少年变成了壮年人，又变成了老人。再后来在他离开这个世界很久以后，人们都还时时提到他的名字。人们都说他是一位智者，因为他是一个愉快的人，而且也给每一个见到过他的人带来了愉快。

　　七、小小的阳光

　　以前，有一位女孩，名叫埃尔莎。她有一位年纪很大的老奶奶，老奶奶头发都白了，脸上也布满了皱纹。

　　埃尔莎的父亲在山上有一栋大房子。

　　每天，太阳都从南边的窗户射进来，房子里的每件东西都亮亮的，漂亮极了。

　　奶奶住在北边的屋子里，太阳从来照不进她的屋子。

　　一天，埃尔莎对她的父亲说：“为什么太阳照不进奶奶的屋子呢 ? 我想，她也是喜欢阳光的。”

　　“太阳公公的头探不进北边的窗户。”她父亲说。

　　“那么，我们把房子转个个吧，爸爸。”

　　“房子太大了，不好转。”她爸爸说。

　　“那奶奶就照不到一点儿阳光了吗 ? ”埃尔莎问。

　　“当然了，我的孩子，除非你给她带一点儿进去。”

　　从那以后，埃尔莎就想啊想啊，想着如何能带一点儿阳光给她的奶奶。

　　当她在田野里玩耍的时候，她看到小草和花儿都向她点头，鸟儿一边从这棵树跳到那棵树，一边唱着甜美的歌儿。

　　世间万物好像都在说：“我们热爱阳光，我们热爱明亮、温暖的阳光。”

　　“奶奶肯定也喜欢的，”孩子想，“我一定要带一点儿给她。”

　　一天早晨，她在花园里玩时，看到太阳温暖的光线照到了她金色的头发上，然后，她低下头，看到衣摆上也有阳光。

　　“我要用衣服把阳光包住，”她想，“然后把它们带进奶奶的房子。”于是，她跳了起来，跑进了奶奶的屋子。

　　“看，奶奶，看 ! 我给你带来了一些阳光 ! ”她叫着。然后，她打开了她的衣服，可是看不到一丝阳光。

　　“孩子，阳光从你的双眼里照出来了，”奶奶说，“它们在你金色的头发里闪耀。有你在我身边，我就不需要阳光了。”

　　埃尔莎不懂为什么她的眼睛里可以照出阳光，但她很愿意让奶奶高兴。

　　每天早上，她都在花园里玩耍，然后，她跑进奶奶的房子里，用她的眼睛和头发，给奶奶带去阳光。

　　寄予同情是孩子的天性，一种非常美好可贵的天性，需要好好呵护。

　　八、独自完成实验

　　记得小时候，有一次我摔了一跤，哭着喊妈妈。妈妈却并没有过来扶我，而是严厉地说：“自己爬起来。”我停止了哭喊，自己从地上爬了起来。从那以后，我就开始变得坚强，不再将希望寄托在别人的同情上。有一节实验课，我做得很不顺利，快下课时别人都做完了，只有我还忙得焦头烂额。同桌可怜我，想帮我一起做，可是我拒绝了。自己的事自己完成，只有拒绝别人的同情，才会变得坚强，才会学有所成。那天，我是一个人完成实验的。

　　九、同情心

　　他，只是一个农村人，一个偏远山区的连电灯也没有看见过的普普通通的种地人。

　　他，过着刚刚能糊口的生活。但，他并不觉得他过的生活有什么不好——毕竟，他所认识的人都和他过着同样的生活。

　　一个极偶然的原因，他，来到了城里。

　　他用敬畏而好奇的眼神打量着城里人，城里那似乎捅破了天的建筑，以及城里的一切。

　　而城里人，也用同情而好奇的眼神打量着他，打量着他那件烂得不能再烂的棉袄，他那充满污垢的脸，他背的那个似乎已绝迹了几个世纪的破麻袋，以及他的一切。

　　走累了，饿了。

　　他猛然发现一个大桶旁边有许多白色的盒子，而有些盒子里还有些饭菜。他毫不犹豫地拿起吃了起来——这些吃的是他甚至在过年时都不敢想的。

　　而旁边的城里人，诧异，更多的是同情地看着他，这在他们眼中，几乎不可想像。

　　困了，他把麻袋垫在头下睡着了，他并不觉得有什么不对——在家乡，他就是这样睡在田边的。

　　终于，一个小女孩再也看不下去了，把一元钱放在了他刚吃完饭的快餐盒里，于是，其余的人也纷纷解囊。不久，钱就堆满了一盒。

　　他醒来后，惊讶不已，在他惊讶时，居然又有一些人走过来，把钱扔给他。

　　“天啊 ! 原来坐在这里就会有人给钱 ! 这比我半年种地的钱还多哩 ! ”他欣喜地想。

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　　于是，马路上又多了一个乞丐。