急救知识作文（精选20篇）
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的急救知识作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
急救知识作文 1
我常常想，生命的价值是多少？一百、一千、一万、一亿……那生命的意义又是什么呢？
今天我来到富阳区第一人民医院，听取有关急救知识的讲座。陶妈为我们讲了许多关于急救的事和一些安全防范措施……我们先参观模拟病房，里面有一个不断咳嗽的“病人”。听陶妈说，这是给新来的护士、医生练习的，只有考试通过了才能给真正的病人去看病。一个个高端机器人就是为了给医护人员不断加强医疗技术而配置的。接着我们又看了许多“受伤”的机器人。最感兴趣的是那个多变机器人，可以模拟各种不同的'症状，比如高血压，感冒，风湿关节炎等等。怎么样，很神奇吧！接下来，陶妈给我们示范如何进行心肺复苏。首先要找准连接人体两乳头直线的中心，再十指紧扣，手臂垂直向下压30下后就要向“人体”吹两口气，再继续前面动作。吹气时要捏紧病人鼻子，嘴要包住病人的嘴。按压速度以1分钟90下为宜，按压力度以10千克的力为宜，重则压断肋骨，轻则无效。这速度与力度好难把握，我想只有多练巧练方能成功。从陶妈口中我们还知道：因溺水而进行心肺复苏的顺序是“叫――叫――叫――吹――压”，别的情况要进行心肺复苏顺序。
“叫――叫――叫――压――吹”。在模拟游戏中我大声地呼救：“有人落水啦！救命呀！”两个“大人”赶来了，一个打120，还有一个进行心肺复苏。累了也不能停止，替换人员接着做，不能间断，直到救护车来。
陶妈还给我们列举了许多实例和注意事项，每举一个我的心就出现一丝隐痛。电器不要用湿手碰，不玩电、水、火，吹风机不乱放，烟花爆竹不乱玩……是呀！生命只有一次，我们每个人都要珍惜自己的生命!
急救知识作文 2
10月28日下午，天气格外晴朗，我期待了两个星期的日子终于到了。今天，我们要去市红十字会应急救护培训基地学习急救知识和技能。
我们乘坐大巴来到目的地。首先，市红十字会的志愿者向我们讲解了红十字运动的起源、工作职能及组成部分。
从他的介绍中，我知道了每年5月8日为世界红十字日，那鲜红的红十字代表着人道、博爱、奉献的精神。随后，我们开始了实践操作，第一项是心肺复苏术。志愿者向我们介绍了心肺复苏术的操作流程，还进行了模拟急救。
其次，志愿者还教授我们创伤救护的四项技能：止血、包扎、固定、搬运。在学习止血包扎时，志愿者给我们演示了三角巾头部包扎法、搅棒包扎法等。最后，我们进行了实践操作。
在志愿者的'细心指导下，我们学得很用心，每个人都掌握了这些急救技能。
时间过得很快，一下午的学习很快就到了尾声，同学们个个意犹未尽。没有参加这次活动前，我根本就不知道红十字会是干什么的，也从来没有想过要去了解它。通过这一下午的学习，我深有感触：红十字会真了不起，我要传承它的精神，做个有爱的人。真心谢谢小记者总团能让我参加这么有意义的活动！
急救知识作文 3
今天，妈妈告诉我，我九点钟要去老年活动室门前的草坪上学习急救知识。
我骑着小黄车来到老年活动室的草坪上，有个阿姨在草坪上整理一些工具，我就上前去问她：“阿姨，这里待会儿是不是有活动？”阿姨说：“是的，我是来教你们的。对了，你报名了吗？”“报了，叫瑶瑶。”“哦，你是第十二个报名的。”
过了大概十分钟，报名的人都陆陆续续地来到草坪上了，阿姨给我们每人发了一个急救包，里面有十样东西。阿姨给我们现场演示了如果发现有人倒下了，该怎么做，还让我们一个一个上去做。
到我的时候，我的心扑通扑通的跳到了嗓子眼上了，汗水又止不住地往下流。我深呼一口气，按照刚才阿姨教我们的步骤一步一步做。首先，把倒下的“假人”的头扶起，如果它的嘴里有东西，先将东西拿出来，再把头扶正，拍打它的肩膀并大声喊叫它。然后用两指把下巴的骨头往上弄，打开气道。再然后两手交差，在胸口上以“1001，1002，1003”的频率按压30次，再用口覆膜包住它的嘴，对它做人工呼吸，吹两次气，每次大于1秒，当看到它的.胸口起伏后，才算完成急救任务。当阿姨说“恭喜你救活了”的话后，我才放松下来。
后来，阿姨又带我们去看了救小孩和婴儿的视频，连续看了两三遍，大家都觉得这个非常重要。
这次的体验让我学到了很多常识，但我希望永远都不要有用到的那一天！
急救知识作文 4
我是平顶山日报社小记者团的一员，今天下午，市急救中心的叔叔阿姨来到学校给我们上了一节生动的社会实践课，这是我们平时在学校里学不到的，小记者团的成员们都在全神贯注地聆听着。
阿姨先给我们讲了一些简单的自救方法，如腿扭伤、中暑、鼻子流血等应该怎样处理，这些知识虽然平时也学过，但用人体模型学习还是第一次体验到，大家都聚精会神地注视着。阿姨用医用人体模型给我们讲解了人工呼吸和心肺复苏的.方法。人工呼吸我们都听说过，却没想到其中还有这么多注意事项。在做人工呼吸时一定先清洁昏迷者口腔内的异物，再捏住鼻翼，用嘴包住被救者的嘴巴，吹气两次然后立即进行心肺复苏。做心肺复苏时准确找到两乳头连线中点，用左手掌跟紧贴在胸部，两手重叠，左手五指翘起，用上身力气按压30次。这样一组完整的心肺复苏就做完了。
接着阿姨又带着我们参观了救护车，这是我第一次亲眼看到救护车的内部结构，有各种各样的急救设备，每样都会在抢救的过程中发挥它的重要作用。
时间过得真快，急救指挥中心的叔叔阿姨要走了，非常感谢他们在百忙中抽空来给我们上这样有意义的实践课，我也会把我学到的急救知识分享给身边的人。
急救知识作文 5
今天上午，《今日建德》小记者团带我们来到了府东社区参加红十字会救护培训。在这次培训中我学习了很多关于红十字会的知识。红十字会起源于一次战地救护运动 。瑞士人亨利.杜南先生是红十字运动的创始人。
红十字会的主要工作有三救：应急求援，人道救助，救护培训。在急救中，心肺复苏是救命的重要手段之一，在上课时老师给我们讲解了心肺复苏的有关知识和急救技巧。心肺复苏的操作有八个步骤：环境安全、判断意识、高声呼救、翻转体位、判断意识、胸外按压、开放气道、人工呼吸。我们都听的'很认真，还跟着老师一起做各种手势。
上完了理论课，老师带着我们来到救护技能演练馆进行胸外按压的演练操作。在做胸外按压时一定要注意方法正确：按压时定位要准确，掌根部要贴在胸部，按压时要注意肘部伸直不能弯曲，否则会用力不够。我按照老师教的方法认真的做起来，一下成功，两下成功，三下成功.......听着机器上传来的信息，我感觉到一个生命慢慢在我的手中舒醒，这时听到有人说：“活了，活了.....”我知道我成功了，心里真是兴奋，这时我真正感觉到做一名救护员的责任很重。
在这次红十字会救护培训中我学到了很多以前不知道的知识，也让我了解很多救护知识，懂得了救护的重要性。这是一次很有意义的培训活动！
急救知识作文 6
你知道红十字的起源吗？不知道吧！它的起源是亨利杜南先生，在一场战争时，他看见我方4万多人被遗忘在战场上。为了挽救他们的生命，他建立了红十字。
如果成人昏迷不醒可以在他耳朵边叫：“喂！你怎么啦！”如果是婴儿，则轻轻的拍打脚跟。抢救者还要打开气道，先把他（她）的领扣、领带、围巾等解开。同时清楚伤病者鼻内的污泥、土块、鼻涕、呕吐物等。方法是怎样的呢？ 让我告诉你吧！用手指把他（她）的嘴巴张开，再把嘴中的杂物清除出去。
舌会厌阻塞气道，所以要用仰头举颏法。仰头举颏法：先一手把伤病者前额下压，使其头部后仰，另一手的.食指和中指靠近颏部的下颌骨下方。还有按压胸部平位、行胸外心脏挤压也可以。可以把双手重叠，压着胸部，用手掌的下部按压制定位置。
人工呼吸：用拇指食指捏闭患者鼻孔，然后吸气尽力张嘴，缓慢吹气两口，每次一秒以上。
总结起来：1轻拍呼喊试其反应。2、高声呼救。3、保护头颈。4、挤压30次。5、仰头举颏。6、人工呼吸。7、检查脉搏
所以，我们要让更多人参与学习当中，让死亡和受伤率减少。
急救知识作文 7
在这个晴朗的日子里，我参加了今日建德小记者团组织的活动。来到府东社区二楼大厅，小朋友们都在位子上安静的坐着。今天，老师给我们上课的内容是“急救知识”。
在我们的生活中，有时会碰到一些遭遇车祸或心脏病人发病等紧急的意外之事，而急救车不能及时赶到，那么在这等待的时间内可不可以做一些事情呢？带着疑问，我们听着老师的讲解：心脏抢救的黄金时间是4分钟，超过4分钟伤病者的`存活率会大大降低。首先，看伤病人是否有无意识，若是无意识要高声呼喊并拨打120，保护伤病者的头部，头部向上平躺再进行心肺复术30下、人工呼吸二次，判断是否有脉膊，反复心肺复术及人工呼吸，直到急救车的到来……我们听得津津有味，同时，也增加了急救方面的知识。
老师说，若是遇到真实的情况，又该怎么办呢？为了增加我们的真实感，于是，老师带领我们来到一个模拟现场，在模拟室内有很多假人，旁边还有各种仪器设备，老师先示范了一次心肺复术及人工呼吸。接下来，我们排好队，一个一个的亲自尝试下，我们个个兴致勃勃，非常认真地做好每一步，几个回合下来，我们很快掌握了急救步骤。心想，这样一来，若是遇上紧急抢救的事，就不会担心啦。
这次活动结束了，我们个个收获了急救知识，我相信，如果人人都学会急救知识，社会的伤亡率会大大降低。
急救知识作文 8
这是我第一次参加海都小记者的实践活动，当妈妈告诉我活动内容是学习急救知识时，我就开始期待了。
来到大礼堂，一眼就看到活动主题：人人学急救，急救为人人。没一会儿活动就开始了，“有请晋江市医院急救科张医生！”话音刚落，一位身穿白色大卦的.男医生大步流星地走上台，为我们详细讲解“如果有人在你面前突然昏倒，你该怎么办？”
张医生告诉我们，心肺复苏先首先要观察环境，确认周围安全后就可以实施救援了。我竖起小耳朵专心地听，生怕错过哪个环节，张医生的讲解不但专业而且风趣，他讲的每个心肺复苏的步骤我都牢牢记在心里。
听完讲解自然是要体验一把了，同学们个个跃跃欲试，把手举得老高，我也特别想试试，但很遗憾只有两名同学幸运地完成实操。
今天的活动非常有意义，不但学到了能“救命”的急救知识，还收获了许多欢笑，在这种“玩中学，学中玩”的快乐氛围中，我吸收了更多知识。我想，今后我若遇到了突然昏倒的人，我会用我今天所学到的急救知识“拯救”他们。
急救知识作文 9
电影《紧急救助》叙述了青岛人民为救助一名失血过多的打工妹，而踊跃献血的动人故事。由于影片的成功描写、演员的成功表演，使我们受到了深深的感染，令我们激动不已!
一位打工妹出现在餐厅里，名叫秀秀，她正与另一位女工边说边搬盘子。突然，秀秀的一只脚不慎一滑，手中的盘子摔在地上跌碎了，整个人摔得四脚朝天。其中几块碎片割到脖子里，鲜直流，一时昏迷过去……
接着，影片中大家纷纷献血的镜头时而不断出现:解放军叔叔接到医院传来的电话立刻组织二百多名解放军，乘着五六辆卡车去献血，在路上闲逛的人看见大屏幕上有这条献血的`新闻，也纷纷去献血……
这些镜头是多么感人啊!有的甚至连续献了二三次血，从中充分反映出他们具有一颗赤诚的心!
接着，镜头急转，到了足球场。在青岛，人人都喜欢看足球，喜欢踢足球，对足球相当狂热，对足球视如生命。看!球场上红旗招展，锣鼓喧天。由于这场是甲A保级大战，所以更不例外。
此时，球迷们正在狂热地为自己的足球队呐喊、浸在欢乐的气氛中。
突然，球场里的高音喇叭播出了这条重要消息:助威，沉有人因大出血，需要输血。全场立刻雅雀无声，接着有许多人迅速地跑出球场，奔向医院。
影片在播出紧张的抢救过程中，多次地穿插了足球场上的动人镜头，这样的镜头给我留下了深刻的印象，它用烘托的手法多层次，全方位地表现了青岛人民为了一个素不相识的打工妹，而热心相救的感人情景。
有好的题材，也要有好的表现，这样才能深深打动人心，影片《紧急救助》正是做到了这点。
急救知识作文 10
10月28日下午，我们学校小记者满怀期待地来到市红十字会应急救护培训基地，参加“小小急救员”活动。
课上，市红十字会志愿者介绍了红十字运动的起源。从中，我知道了红十字运动的创始人是亨利?杜南；5月8日是世界红十字日，也是亨利?杜南的生日。我还知道了市红十字会成立于1914年。红十字标志由五个红色正方形组成，传扬人道、博爱、奉献的精神。
学完红十字运动的起源后，我们在市红十字会志愿者的指导下，学习了止血包扎法和心肺复苏术。
我们先学习了止血包扎法。手臂受伤时，可以用三角巾折叠后包住受伤部位，打结时千万不能打在伤口处。紧接着，我们又学了头部包扎法、骨折固定法。
学习心肺复苏术时，老师提醒我们：施救前，一定要确认身处的.环境是否安全。在安全的环境下，轻拍病人的两肩，大声询问：“喂，你怎么了？”如果病人没有任何反应，就开始做心肺复苏术。双手掌根重叠，在两乳头连接中间位置进行按压，每分钟按压100~120次。按压前可指定人员拨打120急救电话。在施救过程中，可以跟旁观者说：“我是急救员，会急救的跟我一起来。”确保自己在体力不支时，有人来顶替施救。做人工呼吸时，先要清除病人口中异物，然后打开气道进行吹气。吹气时，一定要捏住病人的鼻子，同时要观察病人的胸部，看到胸部隆起就算成功。
要想成为一名合格的急救员可真不简单啊！必须具备专业知识，掌握专业本领才行。今天的活动让我学到了很多急救技能，真是受益匪浅。
急救知识作文 11
这学期，我参加了一次比赛——鄞州区红十字医务急救比赛。
那天，负责比赛的李老师把我和其他两个同学叫去，告诉我们要去参加这么一个比赛，并且还要进行培训，我可高兴了。因为我对这个比赛充满了好奇——急救比赛？到底是怎么样的呢？
第一次培训，是在秋实报告厅。李老师特地请来了一名有经验的医生，足见学校对这次比赛的`重视程度。我被医生分配做止血包扎的工作，另外两位同学一个是右侧开放性气胸，一个是处理左臂骨折。刚开始我以为会很好玩，可后来才明白培训好辛苦！虽然是简单的止血，但是要求速度快，包扎漂亮，还得把台词背熟练，与伤员交流和向老师报告时，要口齿清楚，自然流畅……
平时我们在家里练习，每周五医生要检查我们的练习情况，看有没有进步，或者还有什么细节没做到位。最惨的是家里的练习，我的妈妈是一位完美主义者，她对我的要求比医生更严，包扎不够漂亮或者说台词的时候结巴了一下，就让我重新来一遍。我每次敢怒不敢言，只能时刻提醒自己做得更好。
等我们把个人急救的项目练好了，还要进行排场、进场，力求把整个急救过程完整、流畅地进行下来。这下，我们变得更忙了，连午休时间也都用来练习了。
盼星星，盼月亮，终于盼来了比赛。比赛场地安排在鄞州区高级中学的风雨操场，评委们坐在中间，周围是有序等候的各个学校的参赛队员和带队老师。
轮到我们出场的时候，我紧张极了，但比任何时候都要认真，连帽子快遮住眼睛了也不敢去抬一下，生怕评委会因为我这个额外的动作而扣分。
成绩出来了，三十多个参赛学校中，我们名列第八，荣获三等奖。
一周后，学校还为我颁发了个人奖项，我是止血组第二名。我高兴极了，真是功夫不负有心人哪！
急救知识作文 12
今天中午，我怀着愉快而又兴奋的心情，沐浴着明媚而又温暖的阳光，早早地来到了市第一中心小学校门口，准备参加昆山日报小记者总团组织的“小小急救员”活动。
盼望着，盼望着，大巴车向我们驶来。一路上，我们听着鸟儿悦耳的鸣叫，赏着路边优美的景色，到达了目的地。在老师的带领下，我们来到了市红十字应急救护培训基地。
市红十字会志愿者先给我们详细地介绍了红十字运动的.起源。红十字运动起源于战场救护，它的创始人是亨利·杜南，每年的5月8日是世界红十字日……随即，志愿者又讲了红十字运动的七项基本原则：人道、公正、中立、独立、志愿服务、统一和普遍。见我们都听得津津有味，志愿者又微笑着向我们介绍了红十字会的主要业务工作，即“三救”和“三献”。“三救”是指救灾、救助、救护，而“三献”是指无偿献血、捐献造血干细胞和捐献遗体（角膜）、器官，字字句句皆让我受益良多。
当然，最让我期待的莫过于实践操作环节。我们首先学习了创伤救护技能。大家跟着志愿者专心致志地学习三角巾头部包扎法、搅棒包扎法等。随后，我们又练习了心肺复苏术。志愿者告诉我们，当我们遇到突然晕厥的病人时，首先要判断他是否有心跳和呼吸。如果没有，就将病人翻成仰卧姿势，并对他实施心肺复苏术。光说不练假把式。在老师的指导下，我们进行了模拟急救训练。大家做得有模有样，俨然成了一位位小小急救员。
在回家的路上，我细细地回味着下午那堂特别的课，思绪飞扬了开来……
急救知识作文 13
“丁零零……”小闹钟扯着响亮的嗓门，硬生生地把我从美妙的梦境中拉了出来，我睁开蒙眬的睡眼，伸出手，拿起小闹钟一看——啊，已经七点十分了！顿时惊得我睡意全无。我飞快穿上衣服，一通胡乱地洗漱，嘴里叼块面包，拎上书包飞出家门……
初春的早晨,微风中仍透着一丝凉意，偶尔有小鸟在道路两旁的白杨树间时而疾飞时而停留，丝毫没有在意马路上人流、车流穿梭的'喧闹声。
我急急地在行人中躲闪穿行，突然，一阵有气无力的“汪汪”声吸引了我，我驻足一瞥，只见一只腿上受伤的小狗躺在路边，两只眼泪汪汪的大眼睛无助地看着我。
我被它可怜伤痛的目光刺痛了，在它身边蹲下来。它腿上一寸多长的伤口在不时地浸出血，我用手轻轻地抚摸着它，然后掏出纸巾捂在它的伤口上，然后把它抱起来返回宿舍院里的存车棚，并麻利地找了个纸箱把它放进去，把我的早餐给它留下。
刚要转身离开，它留恋地朝我“汪汪”叫起来。我用手拍拍它说：“可怜的小宝贝，乖乖待在这里，放学后，我接你回家！”随后,转身飞快地向学校跑去……
急救知识作文 14
2月15日，天气阴沉。这天下午，我和弟弟、爸爸妈妈刚从超市购物刚走到嘉园国际小区门口，就看到一辆“120”救护车极快地进入了小区。
车辆很快到了30号楼，并停在了一单元门前。医护人员迅速打开车后门，抬出担架，立即跑进了楼里。
这时刚好是下班时间，回家的人看到这种情况，很多人停了下来，看看发生了什么事。1分钟过去了，3分钟过去了……大家焦急的等待着。正在人心惶惶之时，急促的脚步声从楼里传了出来，病人总算是出来了。只见病人气息急促，一只手无力的放在胸前，嘴里痛苦地呻吟着。病人被医护人员快速的转移到了救护车上。
路边的'人不由自主地自言自语起来：“真是太扎心了！”这时，我听旁边的人一说才知道，病人竟是一位已经85岁高龄的老奶奶。
“120”救护车渐渐远去……那一刻，我真希望那位老奶奶可以早日康复！
急救知识作文 15
星期日，天阴阴的。可是，富阳一院教科楼里却热闹非凡，还不时传来一阵阵惊叹声，让整个教室变得热闹起来。这可是我们小记者的医学科普活动正在举行中呢！
一走进医院的大门，四周静悄悄的。我们四处张望，只见一个个假人躺在地上、睡在床上，我们小记者团看了一个个都不敢出声了，医院真是既神秘又可怕！
“你们知道这些假人在一个个教室里干什么用的吗？”给我们讲解的医生-——陶妈，微笑地说道。霎时，鸦雀无声，我和大家一样骨碌碌的转着眼珠，却不敢开口。只见陶妈走到那个假人身边说：“在成为医生之前，学生要在这里不断操练、学习……”
“大家听说过心肺复苏吗？”问题一出来，我们就七嘴八舌地议论起来。有的说：“溺水了就要做心肺复苏。”有的说：“停止呼吸了就要做心肺复苏”……陶妈点点头又摇摇头，说道：“你们说的都对，也都不对！当你遇上有人溺水，就需要做救援，但需要先查看有没有呼吸，如果没有，那么就要做心肺复苏了！”大家一听，都好奇地围拢在陶妈身边做示范：“这种情况下，做心肺复苏的顺序是：叫--叫--叫--吹--压，第一个叫是呼叫溺水者，第二个叫是呼叫他人来帮忙，第三个叫是要让旁边的人帮忙呼叫120，一吹一压就是给溺水者吹进氧气，再进行胸外按压！”听完这一连窜的急救方法，我不禁对医生崇拜的五体投地。
陶妈说完就蹲下为大家演示起来。只见她一手压住假人的.胸口，另一只手交叉十指紧扣，并用力往下按压起来，一下又一下，就像心脏跳动一样，我们开始兴奋起来，都有些跃跃欲试了呢！
随后，我们又跟着陶妈，参观了其他几个训练教室，今天的收获实在太大了！医院也不是那么可怕嘛！相反，我们学到的急救知识一定会让我们受益终身的！
急救知识作文 16
妈妈又给我报了小记者的活动，是关于急救知识的讲座，我听了很兴奋，因为又可以学到新的知识了！
进行急救讲座的老师是陶妈，她开始给我们介绍心肺复苏假人“安妮”的由来。我还了解到“安妮”有很大的用处，而且有大“安妮”和“小安妮”，真是感觉特别亲切。陶妈还说，我们每个人都应该尊重“安妮”，因为她代表着生命。
再往前，模拟病房里躺着一位“安妮”，听陶妈说，这种“安妮”可以模拟各种受伤情形：突然猝死、头部受伤，溺水等，真是太神奇了！“这是一位模拟突然猝死的安妮”，陶妈说，刚才那位安妮是受伤，还是有呼吸的，但是这位安妮呼吸、心跳都停止了，需要在黄金时间及时做心肺复苏。
这么一层楼逛下来，我还真学到了不少，接下来，去二楼了，不知道有什么知识等着我们学习呢！
这次陶妈带我们参观了几个房间后，就带我们去了教室。我们坐下来，开始全神贯注地听讲。陶妈电脑里放出的一幕幕，让人看了就心疼流泪。陶妈表示对这些因事故离世的大人还是很值得同情，她给我们讲了很多做心肺复苏、逃生、自救、救人的方法，让我们随时牢记惨痛的`教训，在遇到事故时可以冷静面对恰当处理。
这样有意义的活动很快就结束了，但是我的脑海中还是不断回忆今天所学的知识……
急救知识作文 17
在8月8日上午的小记者活动中，我们学习了很多关于急救的知识。
这次学习的内容，我平时都没接触过，所以我很专心地记着笔记，积极地跟着志愿者叔叔阿姨现场练习急救方法。回到家后，我马上和家人们一起分享，巩固学到的急救方法。
我认真回想了一下，这次活动内容非常丰富。首先，老师给我们讲了平时可能会遇到的一些危险情况以及怎么进行急救的知识。比如“小朋友出鼻血”“吃东西卡住”“被锁在车里”等等，我第一次听说了“海姆立克”急救法。
老师给我们讲解的重点是心肺复苏的方法，主要分为六步：第一步，评估判断，做好自我保护；第二步，呼救求援，让现场的人打120，找附近的AED除颤仪；第三步，判断呼吸，看胸部起伏的情况；第四步，胸外按压；第五步，开放气道，取出嘴里的.脏东西；第六步，人工呼吸，每按压30次胸部就吹两口气。我们还学习了AED除颤仪的操作方法，知道了怎样才能迅速找到最近的AED。老师说，掌握了急救的技巧，可以救人性命。我想，学会急救真是太有意义了。
“立刻救，救在身边；汇聚爱，爱在身边。”这是老师最后总结时说的。希望更多的人掌握急救知识，让生命之树长青。
急救知识作文 18
一个万里无云的下午，我兴高采烈的参加小记者，不一会到了富阳区人民医院行政楼，我迫不及待的到达小记者的地点。
几分钟后所有小记者都到了，我们的活动开始。淘妈就带领我们去看模拟安尼。我看到了一个个的安尼，有趴着，有躺着，还有坐着。好奇心促使着我专心的听着淘妈的讲解，边走边和身边的.伙伴交流。来到第三间房，淘妈说今天教我们怎么做心肺复苏。模拟开始，边讲解边示范心肺复苏的要领“嘴对嘴呼吸两次，然后两胸之间，然后两手相叠，手臂垂直，用力30次，如果给小朋友坐心肺复苏手掌约5厘米，给大人约5厘米——6厘……”时间在模拟中度过，淘妈讲解完后让我们回答问题“黄金宝贵还是时间宝贵？”我们异口同声说“当然是时间重要，因为时间就是生命”淘妈点头示意继续说“生命只有一次，什么东西旧了或不见了可以重新买，可以重新开始，但生命只有一次，如果有人溺水了，千万不能不会游泳自己下水救人，更不能大家拉成一起去救人，需要结合救援知识区灵活救援。如果有人溺水需要坐西非复苏，就需要按今天教大家的知识去做。
时间一分一秒的过去了，我觉得这次活动特别有意义，让我学到了好多有用的知识，学会了怎样做心肺复苏。
急救知识作文 19
“嘿嘿嘿……”咦，这是什么声音？哦，原来是富阳一院教科行政楼那传来的。5月7日是我们富阳日报小记者参加急救培训的日子。
到了那儿，我们认识了陶妈（这次给我们上课的医生）。她给我们介绍了模拟人体模型的'由来，还让我们参观了一些实习医生和护士训练的场地。如做心肺复苏、扎针、监护病人和采取突发症状措施等场地。后来，我们来到了二楼的一个大厅，开始听陶妈讲课。
陶妈给我们讲了红十字的由来，接下来给我们介绍了急救知识。陶妈告诉我们，遇到有人溺水时，特别是我们未成年人，不能直接下水营救，不能所有人拉在一起把溺水者救上岸，唯一能做的就是寻求大人帮忙。将溺水者救上岸后，要做叫——叫——叫——吹——压，一叫是呼唤溺水者，二叫是寻求大人，三叫是拨打120来救援。陶妈叫了几个人上去演示了一下，有的人没做好，导致急救失败，有的人成功了，一脸兴奋。陶妈还详细指出了他们演示时的优点和缺点。最后，我们还和陶妈照了张有记念意义的合照。
通过这次活动，我学会了许多突发情况防范方法和预防危险发生时的方法与技巧，也亲身体会到了救护人员的辛苦，真有意义！
急救知识作文 20
当遇到突发情况——一个人突然丧失意识，且心跳停止时，你会做什么？是不知所措？还是大喊求救？还是……
今天，小记者们一起到红十字会，上了一堂生动有趣的急救知识普及和现场急救操作的课。让小记者们能对“医者仁心”有了进一步的思考与感悟。
活动开始后，授课老师先分享了急救知识，再开始教我们第一个急救方法——心肺复苏术：“先要确定一下病人有没有心跳，轻轻拍打病人肩膀，确定是否有意识，如果没有，就要立即把病人上衣解开，一只手叠在另一只手上，用掌根按压两乳头连续中间点。幅度大于等于5厘米。”为了使我们快速理解，老师一边说，还一边在假人上操作给我们看。然后将人工呼吸：“人工呼吸是和心肺复苏一起替换做的。首先用一只手把患者下颚抬起，使呼吸道畅通，另一只手贴在额头上并捏住鼻子，同时用自己的'嘴巴包住患者的嘴，往里吹气。”很快，我们都学会了，便开始了实行操作。“一、二、三、四、五、六、七、八……”伴着授课老师的口令，我正在为模特假人做心肺复苏。很好！下面进行人工呼吸，“呼——”我仿佛是真正的急救员，做得十分投入！
然后，又有另一位授课老师来教我们进行手部与头部的包扎。老师请了一个模特来帮助她讲解。首先在伤口位置用餐巾纸敷上，然后她拿出绷带，缠绕起来，一圈又一圈，我们也跟着做了起来，最后，我们都为自己的同桌包扎了手上的伤口。我们都明白后，老师又开始讲头部包扎，如果在头顶上有伤，我们应该拿出三角巾，然后交叉，在没有伤的那边打一个结，再把多出来的那个角卷进去再打结，头部包扎就好啦！小记者们听得很认真，做起来井井有条，纷纷成为了小小急救员……
这次活动让我受益匪浅，明白了许多关于急救的知识与方法。以后万一遇到了紧急情况，我就会夺取黄金时间，进行及时抢救，不会像以前那样束手无策，我觉得，我现在就已经成为一名小小急救员了！
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