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让我们进入知识的海洋作文
在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的让我们进入知识的海洋作文,希望对大家有所帮助。
六一儿童节快到了,同学们又盼望着得到范老师的礼物了,四年级的我们,已经不再需要玩具的呵护,其实我们内心想得到的礼物是书,一本好书,一本既可以让我们沉迷其中又有丰富知识的好书。
只是现在学习紧张,范老师恐怕更注重的是我们课本的学习,而不是课外阅读。不知老师是不是我们肚子里的蛔虫,好像知道了我们的心思。六一儿童节那天下午,有一节班队课,上课前,范老师拎着两大袋东西走进教室。一些同学凑上去看,我个子小,从人群的空隙中钻了进去,“哇,是书!”我不禁叫了起来。“没错,而且每一本都不一样。”“那是我喜欢的校园小说。”“故事书,我的最爱。”同学们涨红了脸,恨不得马上拿一本,津津有味地开始阅读。
无情的铃声打破了我们美好的幻想,同学们恋恋不舍地回到座位上,但是我们都知道,这节班队课肯定和这些书本有关。果然,一上课,三位主持人刚走上讲台,就讲了一句高尔基的名言:书籍是人类进步的阶梯。接着就慢慢进入主题。最让我们感兴趣的是赠书的时候。三位主持人给我们发书,每个人都拿到了一本崭新的书。赠书环节结束后,老师开始讲话:“我知道班里有人在看漫画,那是以前的事,所以我不再追究,让我们从今天起,和漫画说bye-bye,好不好?”“好。”同学们异口同声。班队课结束了,我们开始安静地阅读,我发到的书是《培养孩子勤奋坚强的100个励志故事》,这本书讲述了一些名人知错就改的精神以及一些艰苦奋斗的故事。因为它要告诉我们遇到困难,得尝试着自己解决,不要总依赖别人,要自力更生。这次六一节,是最有意义的一次,因为老师把我带入了知识与书的海洋。
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