小学六年级上册语文第四单元作文：珍惜水资源建议书
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学六年级上册语文第四单元作文：珍惜水资源建议书，欢迎阅读与收藏。
小学六年级上册语文第四单元作文：珍惜水资源建议书1
在我们身边，经常有许多浪费水资源的现象。比如：有些人洗完手或洗完菜后忘关水龙头，一直让水“哗哗”地流；小朋友在一起会经常玩打水仗的游戏，白白浪费许多水；还有些人对家里的水很珍惜，但是在公共场所看到“流淌”的水资源却视而不见……针对这种种现象，我也反思了一下自己家中有哪些不良的用水习惯。
奶奶因为年纪大了，做事总是丢三落四，每次洗菜时把水放得老大，洗完了也经常会忘记关水龙头，让水哗哗地流掉好多；洗澡时，我也总会白白浪费掉许多水，要么嫌冷，要么嫌烫，等到我把温度调好，水也不知不觉流掉了很多，现在再回过来想想，觉得真可惜啊！
珍惜水就是珍爱生命。有了每个人对水的珍惜，才可能有人类社会的生生不息；有了每个人对生命的珍爱，人类才能有幸福美好的家园。从现在开始，我要动员全家每个人都要珍惜水资源，用完水后及时关紧水龙头；发现水龙头坏了，及时通知爸爸修理，不让它再偷偷的“掉眼泪”了！
相信大家一定都看到过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正艰难地往外滴着水，而且滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼睛中流出来一滴眼泪。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”
是啊！水，是一切生命之源。有了它，才构成了我们这个蔚蓝的星球；有了它，整个世界才有了生命的气息；有了它，我们的世界才变得生机盎然；有了它，我们才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛蓝的海洋，我们才有了一切。
好了，相信大家到现在已经知道节约用水有多么重要了吧！但是，该怎样节约用水呢？现在，我就给大家介绍几个节水小窍门：
1、用淘米水洗菜，再用清水清洗，这不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上残留的农药。
2、便后冲厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用用过的“脏水”。
3、家庭浇花，宜用茶水、洗衣水等。
最后，我再送一些关于节约用水的名言给大家，希望大家都能做到：“人人关心节水，时时注意节水。”“惜水、爱水、节水，从我做起。”“水是不可替代的宝贵资源，请珍惜它们！”同学们，请节约用水吧，让我们一起行动，关“住”点滴！
小学六年级上册语文第四单元作文：珍惜水资源建议书2
每一个人都需要水，如果人类缺少了水，不知该怎么样生活？没有了水，小花不会长得如此美丽，小草也不会那么翠绿，小树也不会长成参天大树。
电视里经常播一则广告：如果刷牙的时候，顺手关上水龙头，一年能省多少水呢？这是一个令人惊讶的数据，是满满109个浴缸的水。我当时听得目瞪口呆，真的是好多呀！我们生活在经济较发达的地区，水对于我们来说没有什么大不了的。生活中，倒了一大杯水后，喝不完就倒掉了。洗澡时用一个大大的浴缸放满满的水，在里面非常舒服地泡澡，洗完后把水冲到下水道。还有很多存在浪费水的现象。如果按照广告中那种说法，我们已经浪费多少的水呀。试想如果把那么多的水拿到缺水的地方，他们还可以用很长很长的一段时间。因为没有尝试过缺水的生活，所以感受不到水资源的重要性，也就没有了珍惜水资源的意识。
但是缺水地区的生活令人震惊，如果我们这样继续浪费水资源，那么以后也有可能过那样的生活。为了让水荒远离我们，我们一定节约用水。
为了节约用水，我们要在家科学用水。
（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。
（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。
（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。
（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。
洗餐具节水 家里洗餐具，最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。
当你想到采用一种节水方法时，可以亲自做个试验，一定很有趣。例如，在厕所水箱里放砖头，通过测流可以知道一次用水的变化。从家庭用水记录中，还可以看出一天、一月用水量的变化，可以大致估算出变化量。
节约用水，人人有责。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。我们青少年明白这些道理以后，不但要自己身体力行，还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，让大家都来节水。这也是我们力所能及为社会做贡献啊。
小学六年级上册语文第四单元作文：珍惜水资源建议书3
水是人们不可缺少的东西，是整个世界都不可以缺少的东西。凡是生物，都需要水，没有水就无法生存。大家不要看我们大海的水是取之不尽，用之不竭，水有的是，大家都不会希罕。大家都不会因为少水而感到苦恼。其实，我们国家有些地方非常缺水，现在，不是在进行南水北调吗？
新疆、内蒙等地不是很多少水的地方成了沙漠。的确，在人们的印象中，水无处不在，为人们的生产、生活服务。它是工业的血液，农业的命根子，生活中最不可缺少的小助手。总之，水是我们赖以生存的宝贵财富。而且，据调查，我们居住的地球还有一个别名叫“水星”，顾名思义，我们的地球上70.8%充满了水。但这么多水，其中海水就占了97％，陆地上的地面水占0.017%，其中又有一半在内海和盐湖之中。淡水的根本来源是雨露，每49年落到陆地上的水只有10.5万立方米，而这其中的2/3又被植物蒸腾或地面蒸发掉，只有1/3，即3.75万立方米的水可供人类利用。这么少的水足够我们用吗？答案是否定的。
既然如此，为什么当人们看见水龙头的自来水“哗啦哗啦”地流的时候，就不会上前把水龙头关上？为什么人们总是要把工业废料统统都要排污到原来那干净的河流里？为什么大家不可以不浪费水，不会去珍惜每一滴水呢？其实，人类毫不痛惜地浪费水资源，污染水资源，不就是害了我们自己吗？所以，我们要利用水资源循环利用。利用天然淡化器将海水淡化处理，这样做既环保又省钱，可以说是一举多得。水源的问题解决了，如何用呢？
人们应该多发明如“电解水分子洗衣机”等节水产品，这样就可以真正地节约生命之源。可是，不光是靠机器，人类本身也要出一份力。比如洗菜用的水，可以用来冲厕所；洗澡的水可以用来拖地；淘米的水可以用来浇花等等。尽管现在有很多节水产品，但最重要的还是靠人们自己——不浪费，不污染水资源，这样，才能更好地保护水资源。啊！人类快觉醒吧！如果我们不珍惜水资源的话，如果我们不加强保护水资源意识的话，那么将来地球最后一滴水就是我们的眼泪。
小学六年级上册语文第四单元作文：珍惜水资源建议书4
随着城市化水平的提高，导致土地以及各种资源日益减少。大地母亲发怒了，不是这里干旱就是那里发生洪水……，大地母亲需要我们呵护的!
小小的一滴水，虽然小，却能汇成一片海洋;但是人类只要不珍惜水;他便能很快使一片海洋变成一滴水。因此，人们经常说：“水乃生命之源”。
如果没有水，世界上没有了动物植物，那么也没有人类。水，使花儿开放、使鸟儿欢唱、使人们过更好地生活。但是，你知道吗?他正在一天天枯乏，一天天衰老，一天天流着无奈的眼泪，因为人类是那么不珍惜水资源。
“如果人类再不节约水，那么，地球上的最后一滴水，将是我们自己的眼泪。”相信大家一定都听过这一句话，这是一段公益广告。正如这句话所说，我们的地球正经受着前所未有的环境污染和气温升高的考验，越来越多的人关注这话题。
当航天员到外太空，注视我们这个资源丰富的星球，他们看见的是一个美丽的蓝色的星球。这蓝色的水养育着幼小的生命，他是最早生命的发源地。人们称这颗星球为“地球”百分之八十都是水，可见水对地球来说是多么重要。当初，有鱼又清澈的江水，如今别说一条小鱼了，就连那水都已经发臭气熏天了;当清澈见底的小溪，如今已经成为一潭死水，只要走过的人都会捏着鼻子;当初随处可见的动物，如今却变成了珍惜物种……这一切还不能让我们去重视水吗?
怎么做才能够算得上真正的珍惜水资源呢?这是我们必须重视的一个重要的问题。难道真的等到世界上只剩了最后一滴水是你的眼泪时，才来拯救吗?那难道不会太晚了吗? 人类的生存需要一个良好的环境。人们要过上幸福美好的生活，要让我们的海水变蓝、天空变蓝，要让小鱼、小虾能自由、健康地成长，减少人类的苦难，就需要我们人类合理利用水资源，保护自然环境，爱护地球。
节约资源，每天节约一滴水，临走前关掉水龙头。在你出门前，把灯关闭，山下班多骑自行车，大量减少碳的排放。作为一名小学生，从微不足道的小事做起，管理好自己的行为，才能制止别人的行为。
珍惜资源，从小事做起，从我做起。爱我国土，就是保护我们自己的家园!就是爱护我们自己的生命!让我们行动起来，一起建设一个蓝天白云的绿色家园!
小学六年级上册语文第四单元作文：珍惜水资源建议书5
水是生命之源，水是生命的摇篮。假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。
大家知道地球之所以拥有生命，就是因为它拥有水源。科学证明，人一星期不吃东西还能存活，而缺了水却不能生存。禾苗、花草、树木没有水的滋润，就要枯萎，动物离开了水，就会灭亡。汽车缺了水无法在高速公路上奔驰。有时候一滴水就能取决于一个人的生死。所以无论是生活用水、生产用水、农田灌溉，水都与我们的生活息息相关。
所幸的是，我出生在河道纵横的江南水乡，出门就是河，开门就见水。生活中，水对于我来说是那么微不足道，说实话，不愁吃、不愁穿的我从没把它当一回事。我用水时总把水龙头开得大大的，“哗哗哗”的自来水翻着浪花直往下水道里奔，我还觉得挺好玩的。
一则公益广告，引起了我的注意。一只水龙头艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后终于滴不出水来了。随后出现一双眼睛，眼中流出一滴眼泪：“如果人类不珍惜水，那么我们看到的最后一滴水将会是我们的眼泪！”我非常震撼，我一直在想，我们地球表面有70％被水覆盖，怎么会被用完呢？我怀着好奇心，迅速上网查看，不看不知道，一看吓一跳，原来地球表面70％的水中有97。5％为咸水，淡水仅占2。5％。地球上只有不到1％的淡水或约0。007％的水可被人类直接利用。中国的人均淡水资源占有量却是世界平均水平的四分之一，居世界第121位，是世界13个严重贫水国家之一。
这是一个真实的故事。
我去学作文，门口有一位同学口渴，买了一瓶农夫山泉，只喝了一点点。早回去的时候，他嫌水太重，就打开瓶子，把水都倒了出来。我看在眼里，记在心里。怎么可以这样！虽说这只是一瓶一块五的水，但这是人的必需品啊！人怎么可以将自己需要的东西丢弃！就算你奢侈，但也不用用矿泉水来浇花吧，是不是显得太豪华了！
珍惜生命之水——这是人人皆知的。怎样珍惜？珍惜水源，从我做起，珍惜身边的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日为世界水环境日，我要和同学们一起饮水思源——永远记住我们的生命的源泉——水。
“一人珍惜一滴水，世界将更加美好”水是生命之源，我们要永远永远记住它，珍惜它。
小学六年级上册语文第四单元作文：珍惜水资源建议书6
水，一个多么简单的字眼啊！面对它，有人可能会用不屑一顾的语气说到：“这有什么？”其实不然，这看似简单的字眼，对我们人类对整个生物圈乃至于整个世界都有着无与伦比的重要性。它好比我们一位伟大的母亲，用它甘甜的乳汁养育着整个人类，养育着每一个生命。为每一个生命无私的奉献着。
每天，我们做饭需要水，洗衣、洗澡需要水，喂养动物需要水，灌溉土地需要水，我们更需要饮用水，水与我们的生活可谓是密不可分，紧密相连的，我们离不开水。
如果没有水，我们所有人类所有动植物都将干渴而死；如果没有水，种植的庄稼将因缺少了水的滋润而颗粒无收；如果没有水，地球上将再也没有人类的踪迹，再也没有了任何生命繁衍生息的机会；再也没有了昔日的美好生活；如果没有水，地球将不再是一个晶蓝色的美丽的球体，而会成为一个沙漠遍布，满目疮痍的黄色的怪兽。
这一切的一切都说明了水有多么的重要，水是人类的生命源泉，好比我们身体内源源流动的血液。但是，人们丝毫不懂得节约水资源，不关水龙头，任由干净的自来水白白流走，无限制的使用水等，人们的节水意识淡泊。但大家可曾知道，全球现有12亿人面临中高度的缺水压力，80个国家水源不足，20亿人的饮用水得不到保证。而且我国也是缺水国，但人们仍不懂得节约用水，专家们警告：二十年后，中国将找不到可饮用的水资源！因此，我建议，面对现在形势严峻的水危机，大家应从现在做起：节约水资源，共创美好家园；从小事做起：平时在用水完毕后关紧水龙头，见到马路边没有关紧的水龙头，主动关紧，可能的情况下，做到水的再利用，缩短用水时间，养成良好的节水习惯。否则，地球上的最后一滴水将是人类的眼泪，将会断送我们的生命。
人们啊，请停止你们罪恶的行为吧，水是生命之源，人们离不开水，正如婴孩离不开母亲甘甜的乳汁。请珍惜水资源，共创美好家园！
小学六年级上册语文第四单元作文：珍惜水资源建议书7
雨露滋润禾苗壮，万物生长靠水源。水是生命发生、发育和繁衍的基本条件。现代医学研究表明，水在人体内占总重量的70%，所谓“人可三日无食，但不可一日无水”，就形象地道出了人类生存对水资源的依赖性。
我国水资源现状却不容乐观。现有淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，名列世界第六位。但由于我国人口多，人均水资源仅为世界平均水平的1／4，是全球水资源最贫乏的国家之一，且用水量远远高于许多发达国家。据统计，全国660多座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市供水不足。
然而随着社会的发展，水污染已日趋严重。工业污染、农业污染和生活污染已逐渐造成水资源质量不断下降，水环境持续恶化。由于污染所导致的缺水和事故屡屡发生。细小的禾苗，惨遭夭折；繁多的物种，逐渐减小；茂密的森林，慢慢稀疏??????甚至人类的生命安全和健康，因为不断加剧的水污染，也面临着重大威胁和挑战，水污染已成为“世界头号杀手”。
为了推动对水资源的综合规划、利用和管理，加强水资源保护，第47届联合国大会确定自1993年起，每年的3月22日为“世界水日”。面对严峻的缺水、水污染问题，我们应该积极行动起来，从我做起，从现代做起，节约每一滴水。那么，我们日常生活中如何做到节约用水呢？我有许多“金点子”，就让我来告诉你吧：
1．洗澡时不要将喷头老是开着，打肥皂时尽量关上；
2．洗脸水用后可用来洗脚，然后还可用来冲厕所；
3．淘米水可以深入洗碗洗筷或洗莱，去油又干净；
4．养鱼水浇花，能促进花木生长。等等。
水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液，我们要惜水、爱水、节水，自觉养成人人节约用水，爱惜水源的良好风尚。为了人类的发展和您自身的生命，请珍惜每一滴水吧!
小学六年级上册语文第四单元作文：珍惜水资源建议书8
水很珍贵，可是很多时侯我们却不懂得去珍惜。
水，你们知道么？有很多地方都缺水，缺水的地方都很难生存人、动物、植物。可能有人还不相信，那我就再来说一说。如果把地球上的水比化成一杯水，那能正常使用的只有一勺水，其余地都是海水。有人说：海水不能喝吗？其实海水又苦又咸不能喝。那我们该怎么做呢？可以节约用水，可以再生用水……
可是，你们想过吗？如果我们能把大海很好的利用起来，不就更好了吗，只可惜不行。不过，我有一个好主意，就让我们一起好好学习，天天向上，长大以后去研究，把大海利用起来。不过说了那么久，水有什么用啊？生命之源—水可不是说着玩的，人体少它可不行。饭不吃可以活7天，水不喝只能活3天。在日常生活中，水的用处有很多，我们可以用它来洗澡、洗菜、洗手……没有了它，我们将有许多事做不了。所以我们一定要节约水源啊！
水是生命之源，我们应该好好珍惜。
珠江是广州的母亲河。原来水质清澈的珠江，由于被严重污染，水质不断下降，变得很浑浊，人们已经不敢再“拥抱”它了。你想知道珠江水为什么变得这么浑浊吗？
3月16日上午，我和黄茜婷一起来到太谷仓的江边，观察水污染的情况。一眼望去，水是墨绿色的，水面漂浮着许多垃圾、报纸、饭盒、死鱼……在水面一沉一浮，散发出难闻的气味。突然，江面上有一股黑水从水底涌现出来，不断地冒出一个个大水泡，附近的水很快被染成了黑色。过了一会儿，旁边水面也有黑水涌现出来。这些废水就是工厂直排的'没有经过处理的工业废水。直排的废水、垃圾是污染珠江的主要原因之一。
从网上我了解到，还有我们实地没有观察到的农业污染、生活污水等也对珠江造成了污染。
我和黄茜婷决定做一份板报，倡议大家“从我做起，从现在做起，保护水资源”。
小学六年级上册语文第四单元作文：珍惜水资源建议书9
水，是什么?水，是生命的源泉。
如果没有水，我们将无法继续生存，由此可见水对我们是多么的重要啊!但是，人们都把“节约水资源”这五个字时常挂在嘴边，家长们也时常教育我们要养成这样的好习惯，可是今天我才发现，我妈妈虽经常这样教育我，可是连妈妈自己都没有做到。
晚饭前我到厨房帮妈妈一些忙，(.)正忙活的乐此不疲，我无意间注意到了水龙头，换洗盆上的水龙头，那两个水龙头都在滴水!我惊讶了，问妈妈为什么不拧紧两个水龙头，妈妈竟然无所谓的说：“哎呀，没关系的，这俩水龙头早就坏了拧不紧的，滴就滴嘛，还能浪费多少水啊?”天啊，妈妈怎么可以这么说呢?要知道，这样，每秒，每分，每时，每天，每周，每个月，都无所谓的话，那么每年呢?每年会白白浪费掉多少水?我简直无法想象了。
世界上有许多严重缺水的地区，而我们这些自来水丰富的地区呢，却在浪费水，我们根本就不知道水的重要性，它是多么的珍贵啊!
日常生活中，我也仔细观察过，我的父母在这些方面做的也很好，譬如：把每次的洗脸水都倒在一个桶里，积攒在一块儿留着拖地，如果积攒的水真的不够的话再选用自来水
拖地;
用洗毛巾的水擦我的电瓶车……这些方法都可以节约不少水呢!爸爸妈妈这样做我认为是非常对的，但是他(她)们也犯了错误，为什么不拧紧水龙头呢?如果水龙头坏掉了的话，为什么不买新的呢?不要在乎水龙头的钱，节约水资源才是真正的大事，大家说我说的对吗?
地球上的水并不是取之不尽用之不竭的，真正的淡水资源也不是很多，如果人人都不珍惜的话，那这地球上的水会愈来愈少直至消失，水，也是有限的。
朋友们，节约水资源，珍惜水资源吧，我们的地球母亲在哭泣，她为身上的水源不足而哭泣，然而，我们不应做点什么吗?
小学六年级上册语文第四单元作文：珍惜水资源建议书10
下午的太阳炙热地烤着大地，树上的禅儿不不断地鸣叫着，空气无比闷热。我们在操场上体育课，烈日当空。没多久，喉咙就像冒烟一样，都非常渴，老师叫解散时，大家一窝蜂地跑向教室，但饮水机已空空如也，水也不见一滴，我们的脸上都爬满失望。只能纷纷掏荷包，去小卖部买水喝。那一瓶很快就喝完了，仍然解不了渴。
在上自修时，送水工送了3桶水来，我们的眼睛都盯着那3桶水，但是老师都不让我们去等水，要到下课才行。“铃铃铃……”下课铃声响了，我还没反应过来，班上90%的同学都涌到饮水机，你挤我，我挤你。饮水机在不停地运动着，讲台早已乱成一团。这也不能怪同学们，他们几乎一个下午都没有喝水了，更何况还上了一节体育课。我们现在才感觉到，水是多么重要。随着水咕噜咕噜地流过喉咙，非常甘甜，如干旱已久的大地，获得雨水滋润般，我们都离不开水啊！
但为什么在饮水机的水充足时，没有想到珍惜水呢？在平时，教室的讲台总是湿漉漉的，可饮用的水哗哗地流。在黄土高原那，一滴水都非常的弥足珍贵：而在潮湿的南方，一滴水又是那么微不足道。在有水龙头的地方，当水龙头哗哗地流水时，又有多少个人去把它拧紧？可以说是无人问津！白白地让那些水流呀、流呀，这是多大的浪费呀，世界不知因此流失多少水？
如今，水资源短缺，并且还遭到很大的污染，可饮用的水日益减少。我们更应该珍惜水资源、保护水资源。工厂的大量废水流入江河、湖泊，使河水、湖水、海水等都变成含有化学物质的水，当人们喝到这些水，被污染过的鱼虾，就会患病，乃至中毒！这是大自然对人类这一种高等动物的报应。在日本，就因没有保护水、合理地排放污水，就曾受到两次污染，数万人死亡！
缺水问题已日益严重，成为社会焦点，国际问题。但，无知的人们，仍愚昧无知：浪费水、污染水。非洲的许多国家早已干旱，庄嫁颗粒无收，许多人饿死、渴死，经济损失不可计量……我们要居安思危，应留给后代子孙一片福地。保护水资源，珍惜每一滴水，从我们做起，从现在做起，只要大家一起动起来，美丽的地球定会愈加繁荣昌盛、欣欣向荣，成为一颗美丽的星球。
水，是滋养万物的源泉，我们不能没有水！
小学六年级上册语文第四单元作文：珍惜水资源建议书11
中国的水资源虽然较为丰富，但分布不均，缺水的地方很多很多，但在水资源充足的地方，人们又在不加节制地浪费着它。面对我们每时每刻都需要的水，我们又珍惜了吗？
珍惜水资源吧！一些工厂不珍惜水资源，把工业废水排入江河湖海，造成了严重的水资源污染。这样一来，这些水将无法利用，迅速地使水资源枯竭。鱼虾生活在这样的水中，就会慢慢死去，腐烂的尸体还会污染更多水源。照这样下去，在不久的将来，我们就难以喝到干净的水，到那个时候，人类也即将灭绝。
看到这里，你们一定觉得我是在夸夸其谈，但这就是现实，若全世界的人们都随意地浪费和污染水资源的话，我们将面临着生态危机。
所以，我希望你们能够珍惜水资源，保护水资源。这样，人们的生活将变得更加美好。所以，我提出以下几点建议，希望你们能够采纳：
若你们是工厂老板，我希望你们建一个污水处理厂，有效地控制污水排放量。这样一来，水资源将不会受到污染。
若你们是在校学生，我希望你们及时关掉水龙头，别让它时时刻刻都在流泪。
若你们是家庭主妇，我希望你们能够将淘米后的水用来洗菜，不仅节约了水，还有效地清除了残存农药。
在此，我希望你们能够从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，为了这个美丽的地球，珍惜水资源吧！
小学六年级上册语文第四单元作文：珍惜水资源建议书12
20xx年1月7日，我从最大的一朵云彩上诞生了，我是姐妹中最小的一颗，脸圆圆的，穿着翠蓝色的裙子，脸上散发着光泽的。
我落到了一个小池塘里，和鱼儿作了伴。一天，池塘边来了几个小朋友，他们在池塘里踩水玩，把池塘里弄得“烟尘滚滚”──池底的泥土被翻了起来。接着他们用工具网鱼网虾。我被挤来挤去，忽然我和小鱼被网住了，还没来得及从渔网的缝隙中逃脱，就被倒进了小桶里。我急得乱转，不知该如何是好。再一看身边的小鱼，也急得抹眼泪。我想：小鱼真可怜，被人类无情的将它和爸爸妈妈分开了，被小朋友带回了家。
小鱼有了新“家”──鱼缸，而我被倒进了小河里。
我在河里漂荡。“哎呦！”我叫道，一个塑料口袋掉在了我的头上。我跳上跳下，好不容易才蹦出口袋。不一会儿，一个牛奶盒又重重的砸在我的头上。吸管里流出了没被喝完的牛奶，我还没来得及躲开，“白浪”就迎面扑来。我的翠兰色裙子染上了一块一块的白斑，脸也不在散发光泽了。我哭了，晶莹的泪珠一流出来就被染成了白色。一下子，周围的水滴们都变了样，我们伤心极了。
我还在继续漂荡，裙子又变回了原来的颜色，但是却没有那么翠那么蓝了，加上了一层灰色的“薄雾”。我也不知道漂了多久，漂进了大海。大海多美呀！一望无际，波澜壮阔，碧海蓝天。那里还有我的哥哥姐姐们，她们拉着我的手，冲向几十米、几百米的高空，然后盖过冲浪的人们，盖过银色的沙滩，盖过绿绿的椰树……是的，海啸来了！我想，这也许就是人类的“收获”吧！
海啸过后，我感到我的生命快要结束了，但我很快乐，因为我看到人们懂得了珍惜，珍惜生命、珍惜每一滴水、珍惜一切……世界变得越来越美丽！
我的身子变得轻了，20xx年末，我进入了“梦乡”。
小学六年级上册语文第四单元作文：珍惜水资源建议书13
珍惜每一滴水，快乐每一天。有些同学一定不以为然，可能会说：“穷光蛋才没有水，我又不是穷光蛋，我家有用不完的水！不需要珍惜水。”每当这时，我都会声色俱厉地说：“错！水是生命之源，如果没有水，人类将会死亡。而现在，由于人们严重浪费水资源，世界上可饮用的水已经很少了。”
贫穷的人应该懂得珍惜水；而富有的人由于不知水的珍贵，浪费了许多水，更应该懂得珍惜水。有句公益广告用语说得好：“如果人类不珍惜水，世界上最后一滴水将是人类的眼泪。”
去年，我经历的一件事至今印象深刻。那天早上，我刚起床，妈妈就下达了一项紧急通知：停水了，要明天才有水。平时一直浪费水的我，一听说没水了，真是为难了我。我嚷嚷着要水，妈妈不耐烦地说：“好了，好了，我去给你买！”可刚到门口，爸爸就打电话说有急事，让妈妈去一趟。说着，妈妈就急匆匆地出了门。我气急了，但也无可奈何。
这时，好朋友芝涵找我去玩。我想：玩应该可以解渴吧。我想：玩应该可以解渴吧！可万万没想到，我越玩越渴，于是就没心情玩了。
哎，我还是索性回家等待妈妈回来吧。盼星星，盼月亮，终于盼到妈妈回来了，我像见到了救星似的，飞奔过去，妈妈给了我矿泉水，我便以迅雷不及掩耳之势喝掉了两瓶。那时，我突然感觉到水是那么甜，那么好喝。从那时起，我下定决心不再浪费水，还要坚决反对别人浪费水。
现在，我可是个节水小达人。妈妈淘米、洗菜的水，我都会用一个盆子储存起来，用来浇花、浇树……时间一天天过去了，花儿显得更鲜艳了，大树显得更苍翠了。我们洗脸、刷牙、洗衣服的水可以用来冲刷马桶……
朋友，珍惜水吧！如果你曾浪费水，请快点改正，想象一下，地球如果没有了水，那人类将会怎样？相信你一定会改掉浪费水的坏习惯！不要再让地球妈妈流眼泪，愿地球妈妈会有充足的水资源！
小学六年级上册语文第四单元作文：珍惜水资源建议书14
就是因为它拥有水源。科学证明，人一星期不吃东西还能存活，而缺了水却不能生存。禾苗、花草、树木没有水的滋润，就要枯萎，动物离开了水，就会灭亡。汽车缺了水无法在高速公路上奔驰。有时候一滴水就能取决于一个人的生死。所以无论是生活用水、生产用水、农田灌溉，水都与我们的生活息息相关。
球上的水源似乎去取之不尽，但是你知道吗，地球上的水虽然很多很多，据估计水的总体积约为13.8亿立方公里。如果将这些水平均分布于地球表面，相当于地球整个表面覆盖着一层平均深度为2650米的水。但是十分可惜，这些水98%是咸水，主要分布在海洋中。淡水只占地球水总量的2%，约有3000万立方公里，而这2%的淡水也不能全为人类所应用，因为它的88%被冻在两极的冰帽和冰川里，剩下的12%即河流、湖泊和能开采的浅层地下水才可为人类应用，其中绝大多数又为地下水，不开采不能应用，可直接应用的河流湖泊中的水，只占淡水总量的0.04%。地球上的水，总是处在变化之中，海洋和陆地上的水蒸发到大气中，再形成雨或雪落回大地，滋养万物，补充河流、湖泊或注入大海。水还会渗入地下，汇入地下蓄水层。极深的地下水不能补充，也不能开采，被称为原生水，因而不能再生。正因为水资源的这种流动性质，因而形成陆地的水涝或干旱，造成水资源分布不均衡。所以，地球上可供我们饮用的水资源非常非常的少，大家可一定要珍惜每一滴水!
中国的人均淡水资源占有量却是世界平均水平的四分之一，居世界第121位，是世界13个严重贫水国家之一。我的眼前不停地闪动着这些触目惊心的数字，我终于明白了水的重要。回想起自己种种浪费水的情景，不由的面红耳赤。
珍惜生命之水——这是人人皆知的。怎样珍惜?珍惜水源，从我做起，珍惜身边的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日为世界水环境日，我要和同学们一起饮水思源——永远记住我们的生命的源泉——水。
地球上的水资源危在旦夕，而我们人类的生命也受到了严重的威胁!我在这而呼吁大家：一定要珍惜水资源!保护地球水资源，保护人类的家园!
小学六年级上册语文第四单元作文：珍惜水资源建议书15
“上善若水，水善利万物而不争。”我们大家都知道这句话的含义：最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。滚滚长江、滔滔黄河、涓涓细流、江河湖海，无一不在静静的滋润着大地的生命。我们身边的所有生物都需要水，幸福的人们、欢快的动物、碧绿的植物、农作物┅┅没有水，就没有生命！
水是我们离不开的朋友，她无私地赐予我们生命的能量，让我们有充沛的体力，过上幸福的生活。假如哪一天没水了，会是怎样的景象呢？无法做饭、洗衣，没有水喝人渴死了，植物枯死了、动物也饿死了，到处死气沉沉。所以，水对人、动物、植物都非常非常重要，我们一定要珍惜水资源。
水是我们的朋友，也是我们的敌人。如果我们不珍视它，它会给我们带来灾难，破坏我们的家园。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”每当我回想起这美好的诗句，心中就有一种莫名的惆怅。在部分地方，碧绿的江水与我们渐行渐远，有些人为了个人利益，任意排放污水，大自然赐予我们的生命之源泉被他们肆意践踏：河水污染了，鱼虾死了，庄稼没法浇灌了，河水不能饮用了，无人敢下河游泳了┅┅当我们的行为污染了河流，水就给我们无情的惩罚。有些人肆无惮忌的开山垦地，破坏森林；有些人只顾眼前，遍地开矿，破坏生态平衡。难道就没有想道我们的水源正在受到侵蚀，受到破坏吗？一次次的极端天气，一次次的洪水和泥石流冲毁我们的田园，夺走无辜的生命，难道这些还不能唤醒我们的良知吗？当我们无情的破坏水源的时候，水就给我们无情的惩罚。一切的一切，带给我们深深的思考！
爱护水，就是爱护我们的家园。保护水源，珍惜每一滴水，拯救我们自己吧！
上善若水！水，无声地孕育着大地和生命，我们有什么理由去污染她呢？有什么理由去践踏她呢？“春来江水绿如蓝”，还得从我们做起，还需要大家的共同努力！