责任的作文

时间:2022-02-13 18:26:22 责任 我要投稿

【实用】责任的作文汇编八篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的责任的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】责任的作文汇编八篇

责任的作文 篇1

  责任是我们每一个人身上都必须肩负的重任,责任重于泰山。我们每个人都要监守身上的责任,身上都肩负着重大的使命。

  我们现在应该好好学习,我们身上有着重大的学习使命,学习是我们现在最大的责任,最大的使命。

  责任的重大,是我们能够亲身体会到的,每个人都有责任,而每个人身上的责任都是不相同的,但是其中的一点则都是相同的,那便是:责任都是重大的。香港特别行政区临时立法会主席范徐丽泰是政界知名人士,又是社会公认的贤妻良母。她常说:“我的成功得力于丈夫的支持和理解,这使我减少了很多的压力;而婆婆的帮助又使我免去了很多的牵挂。”在范徐丽泰的眼中,婆婆是自己的好妈妈,她们相处得像母女一样亲热。她的一双儿女由婆婆亲手带大,家中的事也全由婆婆排。

  孩子相处是范徐丽泰最为开心的时候。作为一个母亲,当孩子需要她的时候,她会不牺牲自己的一切。她的一个女儿患了肾衰竭,范徐丽泰把自己的一个肾献给女儿。她说作为母亲,这是天经地义的。在家里,她有温馨,有欢乐。她常说:“家是自己的王国,一个和谐的家庭。”主人公范徐丽泰把家庭、事业看作是自己的责任,一份不可缺少的责任。

  那我们呢?是否把学习看做是自己的一种责任呢?

责任的作文 篇2

  责任是什么?责任是做好每一件事,让别人信任你。那么,我就与大家分享一下我的责任吧!

  我的责任就是每周二、周四早晨带英语早读。而我呢,因为有同学不听从管理就没有坚持下来,有时索性就不带早读,因为这个还被同学在班队会上点名批评。当时,我一看,生怕老师骂我并撤掉我的职位。于是,我下定决心,一定要管理好班级的早读!

  我与搭档刘书彤决定了:周二,她带早读,我管纪律;周四,则我领早读,她管纪律。这样一来,就不会出现早读课上乱糟糟的情景了!

  今天早上,我带大家早读,刘书彤管纪律。一开始,我还很不安:大家会不会听我们的,这个办法会不会有用?可又一想,老师让我们带早读,我们就应该负起责任来,不能什么都不做。迟疑了几秒,我便大声喊道:“大家拿出英语书,现在开始跟我读!”底下没有人听我的,我让刘书彤管理一下,她便挨个座位叫:“拿出英语书!拿出英语书!——”我看有些同学拿出了英语书,便读了起来,可我的声音很快被吵闹的声音淹没了。于是我拍着桌子大叫:“安静!安静!”大家的声音才有所缓解,我便再次把声音提高了大声朗读起来,不一会儿,大部分的同学拿出了英语开始跟我读起来!成功了!我无比自豪!

  老师既然把班级的英语早读交给我来管,我就应该管理好,要有责任心。不能没有责任感,带带就不带,我以后一定会改,管理好班级的英语早读!让我们班每周二、周四早上书声琅琅!请大家相信我,我一定会有责任心并坚持的!不会让老师失望!让我们一起做一个有责任心的孩子!

责任的作文 篇3

  哎哟哟,哇!真疼。你问我为什么?我告诉你,我们去军训了,才两天而已,就已经把我累这样了。虽然很累,可是,我们在训练基地学到了很多东西,如:要节约食物;绝对服从命令……可是,有两样东西,我永远都不会忘,那就是――责任感和感恩。

  我们训练的地方是横岗的圆山活动基地,那儿有着许许多多的矮矮的宿舍,许许多多的美丽的绿树,许许多多的严厉的教官。我们训练了很多,令我印象最深刻的,还是“军事领导力与责任感训练”。

  那是在军训第二天的上午,我们迈着整齐的步伐,一步一步走到了圆山基地的主席台,很快排成了整齐的队伍,当所有北斗小学军训的人到齐的时候,便有一个主持人站出来对我们说:“每一个队伍选出两名领袖,一男一女。”每一个队伍马上开始行动,全部靠看军姿、眼神和自愿举手来选,不久便选出了领袖,我们的领袖是――蒋浩东和周昊。主持人又说:“这次是责任心的训练,队伍中的同学做总教官说的动作,有一个同学做错,就要举起手来大声喊道:‘对不起,我错了’,那个班的领袖就围着全部队伍跑一圈,一圈约一百五十米。”

  开始了,第一次,我们班没有一个人举手承认,可还是让教官看到了十一个人,男生六个,男领袖跑六圈;女生四个,女领袖跑四圈。第二次……第三次……持人一遍又一遍地说:“当你做错了事,你们的领袖帮你承担的时候,你是什么感觉?”我们做着动作,领袖跑着,我们想着,注视着他们,他们满头大汗,脚艰难地动着,可是,他们不言苦,不言累,继续跑着,我们看着他们,不久便热泪盈眶。“扑哧”一个人哭了,两个人哭了,三个人……全班同学都哭了,包括领袖,他们一边跑,一边哭着鼓励我们:“不要哭了,不要哭了,我跑是我心甘情愿的。”

  我们做动作的错误渐渐地少了,可领袖还在一圈一圈跑着,当主持人说:“领袖要是累的话可以找一个同学代替他跑。”我们全班同学举起了手,喊着:“蒋浩东我来!周昊我来!”领袖们含着泪把我们的手一只一只地拽下来,说着,他还可以……最后,我们为了不让领袖再为我们承受痛苦,我们把动作做得十分标准,十分准确,没有一个错误。主持人说,这就是责任感的力量。在这时,我们也知道了老师、父母对我们的恩情,他们平时都不止是为我们跑步,父母还帮我们做饭,照顾我们;老师还教我们知识,让我们拥有良好的品质。当主持人说:“你们现在可以去拥抱你的老师,拥抱你的领袖。”我们哭着跑去拥抱老师,拥抱领袖,表达我们的感激。

  过了这件事后,我知道了,在我有责任感的时候,我是无敌的,因为在那时,我知道为一些人负责;我还知道了,我们的老师、父母和同学都是爱我的,我要知道去感激他们,对他们好一些。在人生路上,我走到了名叫“感恩”和“责任感”的亭子里,坐了下来,静静地回想着:老师,父母,同学……

责任的作文 篇4

  人活在世上,不免要承担各种责任,小至对家庭、亲戚、朋友,大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。此外,还有一项根本的责任,便是对自己的人生负责。

  责任不是一个甜美的字眼,而是具有岩石般的冷峻。一个人真正成为社会一分子的时候,责任作为一份厚重的礼物不知不觉地落到了你的肩上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子,而它给予你的,往往是灵魂和肉体的痛苦,这样的十字架我们为什么要背负呢?因为它带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。

  20世纪初的一位美籍意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克,经过艰难的努力,积蓄了一笔钱开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破产了,储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始时,他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答:“是的.,在法律上也许我没有,但在道义上,我有责任,我应该还钱。”

  偿还的代价是39年的艰苦生活,寄出最后一笔“债务”时,他感叹道:“我终于一身轻了。”他用一生的辛劳和血汗完成了自己的责任,而给世界留下了一笔真正的财富。

  责任的存在,是上天留给世人的一种考验。许多人不能通过这场考验,逃匿了;许多人通过了这场考验,戴上了桂冠。逃匿的人随着时间消逝了,什么也没留下;通过的人也会消逝,但他们仍然活着,人们会把他抬举得很高很高。

  所以,人活在世上,必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情,并且在认真地做着这些事情,他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任所在,因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信,如果一个人能对自己的人生负责,那么,在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上,他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的,这个社会就必定是高质量的、有效率的社会。

责任的作文 篇5

  我们每个人在生活中都扮演着不同的角色,而在每个角色的背后都肩负着一份沉甸甸的责任。父母有抚养子女的责任;子女有赡养父母的责任;警察有维护安全的责任……是一种责任心让我们这个社会运转的井然有序。因为责任心是每个人不可或缺的一种品质。

  责任心是个人必备的道德修养,是它促使我们刻苦学习、农民辛勤劳动、工人日夜奋战、老师呕心沥血……责任伴我们成长,责任心更是一种待人处事的态度。

  无论我们从事哪一行,没有责任心是万万不行的。譬如我是一个学生,我的责任是好好学习,做好自己该做的事,要将自己所学,完全拿出来,适用于社会,或置身军事,或从事教育,都要不负所职才对,因为不尽职,事绝对做不好。比如一个军官不理事,那么他手下的兵必定要捣乱;一个教师太懒惰,那么他教的学生必定学业无成,不负责任所产生的负面影响是如何的大啊!不管是做人还是处事,我们都应该拥有一颗有责任的心灵。

  就拿我来说吧。以前我一直觉得自己很没责任心,总是摆出一副“事不关己,高高挂起”的样子。可是到高中后,自从担当起“副班长”这个职位,从此我便改变了我以前的态度,渐渐的“责任”已经在我心中扎下了深根,我的生活态度也随之改变。

  我明白我要承担这份工作带给我的责任,虽然这份担子很重,甚至会压的我喘不过气,但是我仍一直坚持,因为我坚信责任的魅力会使我的生活焕发光彩,责任不可或缺。慢慢的,责任已经成为我的一种习惯,我敢于承担责任,因为它带给你不只是一种满足更是快乐。从责任中寻找快乐,这感觉真的很不错。

  责任的力量是强大的,它在生活中到处都存在着,责任伴我们成长,也是一种不可或缺的美德,这种美德也会使我们的生活更加绚丽辉煌。与责任同时,明天会更好!

责任的作文 篇6

  我已经是一名六年级的学生了,是班级中的数学课代表,也是一诺千浔的小组成员,在过去的一个月里,我们一诺千浔小组终于取得了一次来之不易的成功。

  我们一诺千浔小组一共有5位队员,在11月的数学课上,我们表现优异,小组总分排名第2,这归功于我们一个小组的共同努力。谢攀怡的数学成绩一直上不去,往往一天作业十题要错五六道,我们会舍弃自己可以欢乐的时光来帮助她订正错题,我们大家的责任就是帮助她渡过难关。有一次让我印象很深,数学课,铃声打响了,大家都坐好了,只有张郅超迟迟没有出现在我的视线中,身为组长的我,帮他拿出了书本,为了让小组得分,这也是我的责任。可是,刚巧张郅超看见了我给他拿书,他双手抢走书包,一边坐下,一边说道:“你是谁啊!敢翻我书包?”潘雨晨连忙解释道:“这不是要加分吗!”“那我就不坐好了!”张郅超还理直气壮。很可惜,这一节数学课的课前准备分没有加到,我想了想,这不是我的责任吗,我没有管好自己的组员,我就应该给大家赔个不是,如果所有人都把责任往其他人身上推,觉得是别人不对,那这个组还能团结吗?最美司机吴斌叔叔的感人事迹,感动了许多人,他在坚持的时间里应该在想保护乘客是我的责任,他在叮嘱大家时那就是责任,他无畏伤痛就是责任给了他无穷的动力。吴斌叔叔忍着痛时好想在告诉我们:“我是巴士司机,我的责任就是保护乘客,我的死了不要紧,但是大家的生命宝贵啊!如果我一个人的生命可以换来所有人的生命那也死而无憾了!”吴斌叔叔当时如果只想着自己的伤痛的话,那极有可能会是一场车毁人亡的惨案,我虽然没有他那样伟大,但作为平凡的我却更应该完成自己的责任。

  责任不论平平凡凡,或轰轰烈烈;不论你是清洁工,还是国家公务员;不论对方是残疾人,还是资产老板,你的责任永远有效而且必须完成,因为这就是责任,“责”无选择的任务。

责任的作文 篇7

  今天,李唯校长在国旗下的课堂里说:“责任可以做一件事。

  上周没冲水和没洗手的,减少了许多。大男生还是比女生多。李唯校长说我们比上周进步了。但少数同学没有留意这件事。

  李唯校长说得对。只要有责任心,什么事都能做好。一件是答应了别人就必须做到。不一定要十全十美,只要做得好,就说明你进步了。

  我们班的胡蝶菲和罗咏琳就进到了责任。他们每天中午都会记得关窗、关门。没有一次是不关的。这一件事她们做得很完整。

  曾珠雨,她是老师的眼保健操助理。她每到眼保健操的是时侯,都会告诉那个同学穴位错了,睁开了眼睛。就会告诉老师。

  我觉得,我自己的学习上尽到责任。我在数学课上没有讲话,认真听课,我的数学考试考到了93的高分。老师说我进步了,我的书写也很工整。每天进步一点点,我进步了!

  有责任就可以做一件事!

责任的作文 篇8

  通过学习和品读这篇课文,我的感想很深。

  痛苦与快乐,是人类永恒的话题。哲人志士有不少精彩的论述。这篇课文从什么是最苦、什么是最乐来谈论人生的责任,思想深刻严密、格调高雅、语言凝重,谈到了除两三岁的孩子外,人人都有责任,论证了一个让我受益匪浅的道理:未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐。因此,我们要做一个敢于承担责任的人。(提出观点)

  本课的作者是梁启超,他的著作有《饮冰室合集》。作者在课文里写道:“人生最苦的事,莫过于身上背着一种未了的责任。”的确是这样。谁也无法预测你的未来会是怎样,是苦还是乐,是喜还是忧?只能如作者梁启超所说:“自然是责任完了,算是人生第一件乐事。”一个人在世间活一天,便有一天须做的事,一天须尽的责任。如果有一天须做的事没有做完,一日应尽的责任没有尽,如学习任务未完成、该做的事未做,那么到夜深人静时你就会自责,今天的任务又未完成,明天又有新的任务出现,这样就会越积越多,心头的石头就会越压越重,这样的日子最让人痛苦。(举例论证) 其实,我认为在人的一生中并没有苦日子。贫、老、病、死,乃人生难免的事,但这些绝对算不上“最苦”,因为它有解脱的办法。(乐观的生活态度)人生中最苦的是就是应尽的责任没有尽,那么,你会受到良心的谴责,会体会到人们常说的“苦”。实际上,这所谓的“苦”是你自己找来的。如果你处处、时时尽了责任,那种如释重负之感是无法形容的,那种自责、那种压在心头的石头还有吗?当然没有!正如作者说得好:“处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。”其实,快乐就在我们身边。只要我们做了应该做的事,尽了应尽的责任,你就会拥有属于你的快乐。这种快乐是无法用语言表述的快乐,这是一种大境界;这种快乐也是对你辛苦劳作的最好的回报!(道理论证、引用论证)

  (联系实际)每日,我们为学习、为工作、为生活不断奔波,成千上万的事情想我们涌来,让我们应接不暇。虽然如此的艰辛,但是我们仍日复一日,年复一年的完成眼前的任务。为什么呢?因为有一个沉重的锁链无情地套在我们的身上——责任,我们承担着,并为之努力!

  责任是诚信,勇于付出的表现。尽管它有苦有甜,但是,该承担的我们都必须承担。让我们承担起肩上的责任,做一个坚强的勇者!(结尾点明主题,呼应题目)

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